Tweede Kamer der Staten-Generaal

2

Vergaderjaar 2020–2021

31 293

Primair Onderwijs

Nr. 587

BRIEF VAN DE MINISTER VOOR BASIS- EN VOORTGEZET
ONDERWIJS EN MEDIA
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 14 september 2021
Op 9 juli 2021 heeft de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap mij gevraagd te reageren op een brief die zij heeft ontvangen
van een moeder die zich zorgen maakt over ongewenste situaties op
basisschool De Verbinding in Almere. In deze brief uit zij haar ongenoegen
over de wijze waarop haar eerdere signaal over deze situaties is afgedaan.
Tevens verzoekt zij acties te ondernemen om haar zoon onderwijs te doen
volgen samen met zijn medeleerlingen en een onderzoek in te stellen
inzake discriminatie en fysiek geweld jegens haar zoon op de school.
De moeder, mevrouw J., heeft op 18 mei 2021 een brief van 119 pagina’s
doen toekomen waarin zij de situatie op school uiteenzet. Zij heeft
hiermee getoond alle openheid van zaken te willen geven.
Uit de correspondentie blijkt dat zowel de moeder als de school acties
hebben ondernomen om te komen tot onderwijs in de laatste maanden
van het schooljaar 2020–2021. Helaas zijn de school en de moeder niet op
een lijn gekomen. Daarom is de moeder geadviseerd de hulp van
Onderwijsconsulenten in te schakelen. Onderwijsconsulenten bieden
gratis begeleiding, bemiddeling en advies wanneer ouders, school en
samenwerkingsverband er niet in slagen voor de leerling geschikt
onderwijs te vinden. De meerwaarde van deze consulenten is gebleken uit
de evaluatie passend onderwijs en uw Kamer heeft meermaals hierover
haar waardering uitgesproken. De Onderwijsconsulent kan er juist voor
zorgen dat de moeder persoonlijke begeleiding krijgt. Zij zijn er om
oplossingen te creëren die andere belangen overstijgen, uitgaande van
het belang van het kind en in verbinding met ouders en professionals.
Indirect zorgt de onderwijsconsulent er ook voor dat de ouder niet zelf
instanties hoeft af te lopen.
Uit de evaluatie passend onderwijs is gebleken dat ouders soms het
gevoel krijgen veel stappen te moeten doorlopen voor er zicht is op een
oplossing voor hun kind. Zoals u bekend heeft dit mij doen besluiten de

kst-31293-587
ISSN 0921 - 7371
’s-Gravenhage 2021

Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 31 293, nr. 587

1

vormgeving van de ouder- en jeugdsteunpunten binnen de samenwerkingsverbanden prioriteit te geven. Op dit moment wordt door een
werkgroep bestaande uit ouders, jeugd en samenwerkingsverbanden de
laatste hand gelegd aan een leidraad die samenwerkingsverbanden zal
ondersteunen bij het opzetten en vormgeven van deze steunpunten. Deze
steunpunten zullen ervoor zorgen dat ouders nog beter geïnformeerd
worden over passend onderwijs in hun regio en ook praktisch ondersteund worden in het verkrijgen van passend onderwijs.
Naar aanleiding van de brief via uw Commissie, is de moeder gevraagd
ons te informeren over de huidige stand van zaken en is haar hulp
aangeboden bij het contact leggen met de Onderwijsconsulenten. Hierop
is nog geen reactie ontvangen. Ik heb de Inspectie van het Onderwijs
geattendeerd op het signaal dat er kinderen gediscrimineerd zouden
worden, en hen gevraagd dit zo nodig aan de orde te stellen in hun
contacten met de school.
De Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media,
A. Slob

Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, 31 293, nr. 587

2