Den Haag, 4 april 2014

HERZIENE CONVOCATIE:
(I.v.m. toevoegen agendapunt*)
Voortouwcommissie:

vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Activiteit:
Datum:
Tijd:
Openbaar/besloten:

Gesprek
dinsdag 8 april 2014
16.30 – 17.30 uur
openbaar

Onderwerp:

Stand van zaken schoolleidersregister primair onderwijs

Agendapunt:

Voorstel Schoolleidersregister PO voor presentatie en/of gesprek
over stand van zaken beroepsregister voor schoolleiders in het
primair onderwijs

Zaak:

Brief derden - Schoolleidersregister PO te Utrecht – 9 december 2013
Voorstel Schoolleidersregister PO voor presentatie en/of gesprek over stand
van zaken beroepsregister voor schoolleiders in het primair onderwijs 2013Z24298
Citaat uit de brief:
De Stichting Schoolleidersregister PO bouwt momenteel een nieuw
beroepsregister voor schoolleiders in het primair onderwijs. Met de
onwikkeling en instandhouding van dit beroepsregister willen wij een bijdrage
leveren aan de professionalisering van schoolleiders en daarmee aan de
kwaliteit van het basisonderwijs. De politiek en zeer speciaal de leden van de
Vaste Kamercommissie voor onderwijs hebben zich in het verleden steeds
ingezet voor de komst van een dergelijk Schoolleidersregister. Juni 2013 is
het Schoolleidersregister primair onderwijs dan ook van start gegaan.
Het doet mij deugd om u te kunnen laten weten dat inmiddels meer dan
5100 schoolleiders zich hebben ingeschreven in het register. Ik meen dan
ook te mogen concluderen dat de "verplichting tot inschrijven" waarover op
voorhand veel te doen is geweest, tot nu toe geen problemen lijkt op te
leveren.

*Agendapunt:

Gesprek schoolleidersregister primair onderwijs
1. Inleiding door Ursie Lambrechts, voorzitter SRPO (5-7 min)
- Doel gesprek
- Ontstaansgeschiedenis Schoolleidersregister
- Rol overheid/politiek (rapport onderwijsinspectie)
2. Presentatie Marja Creemers, directeur SRPO (15 min)
- Prezi: taken, werkwijze en voortgang (hiervan komt ook een Handout)
3. Bespreking: dilemma's en risico's, ingeleid door Ursie Lambrechts

Dilemma's:
1. Van wie is het Register?
- Overheid?
- Het Schoolbestuur?
- Schoolleiders zelf?
2. Hoe hoog moeten de ambities zijn?
Hoge ambities (Masters als registratie-eis) met het risico dat mensen
afhaken. Of lage ambities met het risico dat het doel (professionalisering en
kwaliteitsverbetering) niet bereikt wordt.
3. Welke vormen van leren tellen mee voor het register?
Er ligt een duidelijke wens om ook aan "informeel leren" ruimte te bieden in
het register. Tegelijkertijd is de kwaliteitsborging van "informeel leren" heel
erg lastig.
-Risico's
- Nascholingsgelden worden niet besteed voor het doel waarvoor ze gegeven
zijn. Er zijn op dit moment een aantal schoolbesturen waarvan nog niemand
heeft ingeschreven. Ook veel eenpitters waarvan nog niemand heeft
ingeschreven.
- De schoolleiders schrijven (nog) niet in ondanks verplichting.
Door de wijze waarop geldstromen lopen (lump sum) is er een financieel
voordeel voor schoolbesturen die hun schoolleiders niet aanzetten tot
professionaliseren. De scholingsmiddelen mogen ze houden.
Schoolleiders die zelf later inschrijven hebben geen voordeel en moeten ook
contributie voor 2014 en 2015 betalen. Dat lijkt een onsympatieke
maatregel. Maar, als er geen contributie wordt betaald heeft het SRPO geen
middelen om zijn taken uit te voeren. OCW heeft alleen 2013 volledig
gesubsidieerd. Dit jaar nog 25% en daarna houdt het op. Overigens kan ook
de contributie van 175 euro worden gedeclareerd bij het bestuur.
-Technisch risico: te veel mensen wachten met registreren tot op de valreep:
dec 2017.
Dat kan het bureau van de SRPO niet aan. Gespreid over de jaren kan wel,
maar 5000 die allemaal in 6 weken geregistreerd willen worden gaat niet
lukken.
- Geen heldere sancties op niet registreren / geen positieve
loopbaanperspectieven voor wie wel serieus werkt aan professionalisering.
Het register zelf heeft geen andere sanctie dan uitschrijven uit het register.
Het is aan het schoolbestuur om te bepalen wat ze doet met het feit dat
iemand niet meer (nog steeds niet) geregistreerd is.

Griffier:

E.C.E. de Kler

Activiteitnummer:

2014A01296

2