2019D39805

INBRENG VERSLAG VAN EEN SCHRIFTELIJK OVERLEG
Binnen de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft
een fractie de behoefte om vragen en opmerkingen voor te leggen over de
brief van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van
27 augustus 2019 over een zevental documenten betreffende het hoger
onderwijs aan de Kamer te doen toekomen (Kamerstuk 31 288, nr. 780).
De voorzitter van de commissie,
Tellegen
De adjunct-griffier van de commissie,
Arends

nds-tk-2019D39805

1

Inhoud

blz.

I.

Vragen en opmerkingen uit de fracties
• Inbreng van de leden van de CDA-fractie

2
2

II.

Reactie van de Minister van Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap

3

I Vragen en opmerkingen uit de fracties
Inbreng van de leden van de CDA-fractie
De leden van de CDA-fractie hebben met belangstelling kennisgenomen
van de reactie op het verzoek van de commissie over een zevental
documenten betreffende het hoger onderwijs d.d. 27 augustus 2019. Zij
zijn van mening dat een aantal antwoorden te kort door de bocht is
beantwoord en hebben daarom nog enkele vragen.
Doorlichting van het bestaand aanbod hoger onderwijs
De leden zijn het met de Minister eens dat het klopt dat in de kabinetsreactie op het rapport Van Rijn1 iets staat over het doorlichten van het
bestaand onderwijsaanbod. Het doorlichten van het bestaande aanbod is
echter een voornemen dat al sinds 2016 bestaat. De leden zijn verheugd
dat de CDHO2 deze taak drie jaar later eindelijk toch toebedeeld heeft
gekregen zodat er nu hopelijk concreet wat gaat gebeuren. In de kabinetsreactie over Van Rijn staat echter niks over een termijn. De voornoemde
leden willen nu echter wel graag een concrete datum waarop ze de
doorlichting van het bestaande aanbod kunnen verwachten. Zelf denken
zij aan uiterlijk 1 april 2020. Graag ontvangen zij een reactie van de
Minister hierop.
Aangehouden motie van het lid Van der Molen3 over een nieuw bijzonder
kenmerk «zorg en welzijn»
De leden begrijpen dat een bijzonder kenmerk op vrijwillige basis is en het
meer moet zijn dan het voldoen aan de wettelijke vereisten. Wel zijn zij
van mening dat juist het kenmerk «zorg en welzijn» bij uitstek geschikt zou
zijn voor een instellingskenmerk. Graag ontvangen deze leden een reactie
van de Minister op de suggestie om een instellingskenmerk mogelijk te
maken.
Uitvoering motie van het lid Van der Molen over de taalkeuze en
naamgeving van nieuwe opleidingen in relatie tot het arbeidsmarktperspectief4
De voornoemde leden vinden het opmerkelijk dat een motie van 3 juli
2018 afgedaan kan worden in een brief van 26 juni 2018. Graag ontvangen
zij een toelichting op deze volgorde. De leden begrijpen dat de CDHO
adviseert aan de NVAO5 en de NVAO uiteindelijk oordeelt. Wel willen deze
leden graag weten wat de CDHO nu in de praktijk doet rondom anderstalige opleidingsnamen. Kunnen zij bijvoorbeeld ook concreet een

1

Kamerstuk 31 288, nr. 744
CDHO: de Commissie Doelmatigheid Hoger Onderwijs
Kamerstuk 31 288, nr. 708
4
Kamerstuk 22 452, nr. 63
5
NVAO: De Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie
2
3

2

toelichting ontvangen waarom bij de Ad6-aanvragen 2019/27, 2019/28,
2019/49 en 2019/64 de commissie niks heeft gezegd dat Engineering qua
taal niet een passende opleidingsnaam is? De leden willen graag weten
wat de Minister gaat doen om ervoor te zorgen dat de tendens
doorbroken wordt en bij nieuwe opleidingen niet meer alleen verwezen
wordt naar wat passend is gelet op de naam bij verwante opleidingen.
Het andere gedeelte van deze motie gaat over de rol van de NVAO. Graag
willen de leden van de Minister weten hoe instellingen overtuigend
kunnen beargumenteren dat de opleiding een anderstalige naam kan
hanteren. Tevens willen zij graag weten of een bestaande opleiding bij een
heraccreditatie de naam van de opleiding aan heeft moest passen van
Engelstalig naar Nederlandstalig. Zo ja, om welke opleidingsnamen ging
dit? Zo nee wat is de reden dat dit nog niet gebeurd is, zo vragen de
eerder genoemde leden.
Beter benutten
De leden van de CDA-fractie vragen in hoeverre het kabinet rondom beter
benutten met één mond praat aangezien de Minister van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap de beloftes rondom beter benutten voor zich
uitschuift terwijl de Staatssecretaris van Infrastructuur en Waterstaat aan
kon geven dat Groningen het voorbeeld van Arnhem/Nijmegen gaat
volgen om studenten te spreiden tijdens de hyperspits. Tevens heeft de
Staatssecretaris toegezegd een actieplan uit te rollen om dit voor heel
Nederland voor elkaar te krijgen dat er betere spreiding plaats gaat
vinden. Graag ontvangen deze leden een toelichting op hoe dit beide zich
tot elkaar verhoudt.
Daarnaast zijn de leden van mening dat het goed is om definitief
duidelijkheid te creëren over de missende € 200 miljoen en wat dit voor
de aanpak van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
betekent voor instellingen en studenten. Zij willen daarom dat uiterlijk
voor het kerstreces van 2019 een laatste brief hierover naar de Kamer
komt en dit proces dus niet vooruitgeschoven wordt naar 2020. Graag
ontvangen ze een reactie van de Minister hierop.
II Reactie van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

6

Ad: Associate degree

3