Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2018–2019

2

Vragen gesteld door de leden der Kamer

2019Z07724
Vragen van het lid Westerveld (GroenLinks) aan de Minister van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap over het bericht dat de maatschappelijke urgentie van
de problematiek van laaggeletterdheid is zo hoog dat er geen tijd te verliezen
is (ingezonden 15 april 2019).
Vraag 1
Bent u bekend met het advies van de SER «Samenwerken aan taal» en de
berichtgeving in de media waar onder meer de voorzitter van de SER zich
uitspreekt over het beleid inzake laaggeletterdheid?1
Vraag 2
Onderschrijft u de conclusies dat «de maatschappelijke urgentie van de
problematiek van laaggeletterdheid zo hoog is dat er geen tijd te verliezen
is»?
Vraag 3
Klopt het dat het kabinet voor de toekomstige aanpak laaggeletterdheid
2020–2024 jaarlijks maar 2 miljoen extra beschikbaar stelt ten opzichte van
wat afgesproken is in het regeerakkoord, maar dat deze 2 miljoen extra van
het Ministerie van Binnenlandse Zaken komt en bestemd is voor de aanpak
digitale vaardigheden? Zo ja, betekent dit dat er voor de aanpak laaggeletterdheid in feite niets extra bijkomt en dat voor de enorme uitdaging om
digitale vaardigheden te verbeteren bij de 2,5 miljoen mensen die door de
digitalisering steeds slechter meekomen, maar 2 miljoen per jaar beschikbaar
komt?
Vraag 4
Deelt u de mening dat investeren in het tegengaan van laaggeletterdheid de
samenleving en bedrijven veel meer winst oplevert, zoals ook de voorzitter
van de SER stelt en blijkt uit onderzoek van PricewaterhouseCoopers?2 Zo
nee, waarom niet? Zo ja, onderschrijft u het advies van de SER dat het
budget voor de aanpak laaggeletterdheid ten minste twee keer zo hoog zou
moeten zijn en het kabinet meer regie zou moeten nemen?
1

https://www.ser.nl/nl/actueel/Nieuws/aanpak-laaggeletterdheid en https://www.trouw.nl/
samenleving/ser-kabinet-doet-te-weinig-om-laaggeletterdheid-tegen-te-gaan~a5184dba/
2
https://www.lezenenschrijven.nl/over-laaggeletterdheid/feiten-cijfers/jaarlijkse-kostenlaaggeletterdheid

kv-tk-2019Z07724
’s-Gravenhage 2019

Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, Vragen

1

Vraag 5
Hoe ziet u de huidige verhoging van het budget tot de steeds groter
wordende urgentie van het probleem, zoals beschreven door de Algemene
Rekenkamer3 en de SER?
Vraag 6
Hoe verhoudt zich het alarmerende SER-advies met de Staat van het
Onderwijs die onlangs is verschenen en de zorgen die worden geuit over
verslechterde lees- en rekenvaardigheden?
Vraag 7
Deelt u de mening dat mensen niet met een (risico op) taalachterstand aan
school moeten beginnen, ze niet laaggeletterd van school mogen komen en
volwassenen met een taalachterstand geholpen moeten worden? Zo ja, kunt
u per leeftijdscategorie het aantal laaggeletterden geven, de acties die
worden ondernomen om laaggeletterdheid per leeftijdscategorie tegen te
gaan en de extra acties die worden ondernomen naar aanleiding van de het
SER-advies en de Staat van het Onderwijs?
Vraag 8
Bent u bereid om deze vragen voor het AO laaggeletterdheid te beantwoorden?

3

https://www.rekenkamer.nl/publicaties/rapporten/2016/04/20/aanpak-van-laaggeletterdheid

Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, Vragen

2