Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2020–2021

2

Vragen gesteld door de leden der Kamer

2021Z03038
Vragen van het lid Westerveld (GroenLinks) aan de Minister van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap over proctoring (ingezonden 12 februari 2021).
Vraag 1
Is bekend welke instellingen gebruik maken van proctoring en zijn hier
landelijke afspraken over gemaakt? Zo ja, hoe zijn de landelijke studentenorganisaties hierbij betrokken?
Vraag 2
Is bekend wat de effecten zijn van de inzet van proctoring tijdens tentamens
op het stressniveau van studenten en in hoeverre dit invloed heeft op de
examenresultaten? Zo nee, wordt hier onderzoek naar gedaan?
Vraag 3
Deelt u de mening dat de opleidingscommissie volgens artikel 9.18 en artikel
10.3c van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek
adviesrecht heeft op de manier waarop examens worden afgenomen (WHW
Artikel 7.13) en proctoring hier ook onder valt? Zo nee, waarom niet?
Vraag 4
Deelt u de mening dat de studentgeleding van de centrale medezeggenschapsraad instemmingsrecht heeft op het studentenstatuut (WHW artikel
9.59) en hierdoor ook het wettelijk recht heeft op inspraak over voorzieningen, faciliteiten en regelingen die de rechten van studenten beschermen,
alsmede op de Onderwijs- en Examenregeling? Deelt u de mening dat uit
deze wetsartikelen voortvloeit dat Colleges van Besturen óók de centrale
medezeggenschapsraad moeten raadplegen alvorens verregaande maatregelen als proctoring in te voeren?
Vraag 5
Worden opleidingscommissies en de studentgeleding van centrale medezeggenschapsraden meegenomen in de besluitvorming rondom het digitaal
afnemen van examens? Zo nee, wat gaat u doen om te zorgen dat de
medezeggenschap beter in staat wordt gesteld hun wettelijke rechten uit te
oefenen?

kv-tk-2021Z03038
’s-Gravenhage 2021

Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, Vragen

1

Vraag 6
Wat doet u momenteel om universiteiten en hogescholen te ondersteunen in
manieren om examens en tentamens op een privacy veilige manier af te
nemen? Hoe worden onderwijsinstellingen gestimuleerd om zo veel mogelijk
gebruik te maken van alternatieve testmethodes zoals, openboektentamens
en essayopdrachten?
Vraag 7
Kunt u in gesprek gaan met de onderwijsinstellingen en SURF om te
inventariseren of zij voldoende steun ervaren van de overheid en de
resultaten terugkoppelen aan de Kamer?
Vraag 8
Wat is uw mening over het besluit van de Erasmus Universiteit om een
tweede camera te verplichten zonder dat er berichten zijn binnengekomen
over fraude bij tentaminering met gebruik van slechts één camera?1 Deelt u
de mening dat dergelijks verstrekkende maatregelen vooral besproken en
positief geadviseerd cq. goedgekeurd moeten worden door de opleidingscommissies en centrale medezeggenschap?
Vraag 9
Klopt het dat, voorafgaand aan de inzet van de tweede camera, de Erasmus
Universiteit een pilot heeft uitgevoerd? Hebben andere hoger onderwijsinstellingen ook pilots hiermee uitgevoerd? Zo ja, wat waren de resultaten van de
verschillende pilots?

1

Erasmus Magazine, d.d. 15 januari 2021, «Studenten moeten telefoon als tweede camera
gebruiken bij proctoringtentamens», https://www.erasmusmagazine.nl/2021/01/15/studentenmoeten-telefoon-als-tweede-camera-gebruiken-bij-proctoringtentamens/

Tweede Kamer, vergaderjaar 2020–2021, Vragen

2