Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2019–2020

2

Aanhangsel van de Handelingen

Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de
regering gegeven antwoorden

2360
Vragen van het lid Westerveld (GroenLinks) aan de Minister van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap over het collegegeld op de tweede onderwijsstudie
(ingezonden 24 februari 2020).
Antwoord van Minister Van Engelshoven (Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap) (ontvangen 6 april 2020).
Vraag 1
Bent u bekend met het bericht «Korting op tweede onderwijsstudie»?1
Antwoord 1
Ja.
Vraag 2
Wat vindt u van de constatering van de Algemene Onderwijsbond (AOb) dat
het simpeler en slimmer is om het hoge instellingstarief voor onderwijsopleidingen in het geheel te schrappen?
Antwoord 2
Op verzoek van de Kamer heb ik in januari van dit jaar de Wet verlaagd
wettelijk collegegeld aangepast voor studenten in het kleinschalig en intensief
onderwijs, zodat alle studenten hetzelfde bedrag aan collegegeld verlaging
krijgen2. Hiermee heb ik 2,5 miljoen euro vrijgemaakt voor een subsidieregeling tweede lerarenopleiding, ook op voorspraak van de Kamer. Dit budget is
niet toereikend om het instellingstarief voor onderwijsopleidingen in het
geheel te schrappen.
Vraag 3
Deelt u de mening dat de regelingen voor het collegegeld van onderwijsopleidingen steeds onoverzichtelijker worden?

1

AOb nieuws, 21 februari 2020, «Korting op tweede onderwijsstudie»
(https://www.aob.nl/nieuws/korting-op-tweede-onderwijsstudie/)
2
https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stb-2020–20.html

ah-tk-20192020-2360
ISSN 0921 - 7398
’s-Gravenhage 2020

Tweede Kamer, vergaderjaar 2019–2020, Aanhangsel

1

Antwoord 3
Nee, die mening deel ik niet. De subsidieregeling tweede lerarenopleiding
maakt het voor leraren financieel aantrekkelijker om een tweede lerarenopleiding (bachelor of master) te volgen die opleidt tot een bevoegdheid en
waarvoor instellingscollegegeld moet worden betaald, indien zij geen
aanspraak mogen en kunnen maken op een andere subsidieregeling. Er zijn
weliswaar verschillende regelingen op dit moment waarmee geïnteresseerden in opleidingen in het onderwijs tegemoetkomingen kunnen aanvragen,
maar die hebben verschillende doeleinden. Bij vragen hierover kan men ook
terecht op de website van de rijksoverheid3.
Vraag 4
Wat vindt u van de reactie van een AOb-bestuurder op het antwoord van uw
ministerie dat u niet in de vijver van een andere sector wilt vissen? Bent u het
met hem eens dat er in de technieksector ook tekorten zijn en deze vergelijking daarom niet op gaat?
Antwoord 4
Zoals aangegeven in het antwoord op vraag 2, heb ik op verzoek van de
Kamer en binnen het beschikbare budget, een subsidieregeling gemaakt voor
personen die een tweede onderwijsopleiding willen doen, die opleidt tot een
bevoegdheid. De regeling is dan ook niet specifiek gericht op mensen met
een achtergrond in de zorg, techniek, of andere sector. Bovendien trekt de
overheid zich een bijzondere verantwoordelijkheid aan ten aanzien van de
sectoren onderwijs en gezondheidszorg.
Vraag 5
Bent u bereid om studenten die een diploma hebben voor een opleiding in
onderwijs of zorg, maar níet werkzaam zijn in een van deze sectoren, het
wettelijke (lagere) tarief te laten betalen?
Antwoord 5
Zoals aangegeven in het antwoord op vraag 4 trekt de overheid zich een
bijzondere verantwoordelijkheid aan ten aanzien van de sectoren onderwijs
en gezondheidszorg. Met betrekking tot personen met een diploma voor een
opleiding in de zorg of onderwijs die niet werkzaam zijn in deze sectoren ben
ik niet bereid deze personen het wettelijk collegegeld te laten betalen voor
een tweede studie. Wel zouden personen met een opleiding in het onderwijs
die niet werkzaam zijn in het onderwijs en wel weer een opleiding willen
volgen in het onderwijs, gebruik kunnen maken van de subsidieregeling
tweede lerarenopleiding, zoals aangegeven in het antwoord op vraag 3.
Vraag 6
Wat vindt u van de (in het artikel aangehaalde) situatie van de student, die in
het onderwijs wil werken, het hoge collegegeld betaalt omdat hij ex-laborant
is, en geen aanspraak maakt op de nieuwe kortingskaartregeling?
Antwoord 6
Zoals ik onder andere in het AO Leraren van 24 januari 2019 heb aangegeven,
wil ik niet met schaarse publieke middelen concurrentie stimuleren tussen de
gezondheidszorg en onderwijssector.
Vraag 7
Bent u bereid om onderwijsinstellingen die een lerarenopleiding aanbieden te
wijzen op de maatschappelijke opdracht? Bent u bereid om met hen
afspraken te maken over het verlagen van de hoge instellingstarieven?
Antwoord 7
Onderwijsinstellingen zijn terdege bewust van hun maatschappelijke
opdracht, ook t.a.v. de lerarenopleidingen. Afspraken maken over het
verlagen van instellingstarieven acht ik nu niet wenselijk en noodzakelijk.

3

https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/werken-in-het-onderwijs/vraag-en-antwoord/
studiefinanciering-lerarenopleiding

Tweede Kamer, vergaderjaar 2019–2020, Aanhangsel

2