Tweede Kamer der Staten-Generaal

2

Vergaderjaar 2008–2009

30 079

VMBO

Nr. 20

BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR
EN WETENSCHAP
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 10 augustus 2009
Hierbij informeer ik u over het resultaat van mijn overleg met de onderwijsorganisaties inzake uw suggestie (kamerstuk 30 079, nr. 14) een knipkaart in te voeren voor vmbo-studenten om korte stages in het MBO te
volgen.
Het belang van een goede loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleiding
wordt door zowel de VO-raad als de MBO-raad onderschreven. Beide
raden ondersteunen scholen en instellingen bij het verbeteren van de
wijze waarop zij hun studenten voorbereiden op een vervolgopleiding of
een beroep. Zowel in de kwaliteitsagenda VO als in de strategische
agenda BVE is de verbetering van loopbaanoriëntatie en -begeleiding
(LOB) een speerpunt. Vanuit deze urgentie heb ik met de raden gesproken
over het idee om een knipkaart voor vmbo-leerlingen in te voeren.
Beide raden hebben aangegeven het belangrijk te vinden de student ervaring op te laten doen in de praktijk van het beroep of de vervolgopleiding.
In beide sectoren worden al enige tijd diverse activiteiten georganiseerd
om de verbinding tussen de theorie en de praktijk te verbeteren. Zo
kunnen vmbo-leerlingen al heel concreet kennismaken met de MBO-opleiding via meeloop stages,kijkdagen en proeflessen. De raden hebben
aangegeven dat er op dit moment geen aanleiding is één specifiek onderdeel toe te voegen aan hun lopende en geplande activiteiten.
De VO-raad heeft inmiddels een stevig stimuleringsplan LOB voor de
sector opgesteld, dat naast een integraal kader voor kwaliteitsverbetering
LOB ook de basis vormt voor een aantal concrete activiteiten in en met de
scholen. Een belangrijk uitgangspunt voor de VO-raad is dat zij richtingen
voor de kwaliteitsverbetering LOB aangeeft, maar de keuze voor de
concrete activiteiten aan de scholen overlaat. Het vormgeven van LOB is
vooral (regionaal) maatwerk en kan op diverse wijzen door de schoolbesturen vorm worden gegeven. Het concreet invoegen van een snuffel-

KST133956
0809tkkst30079-20
ISSN 0921 - 7371
Sdu Uitgevers
’s-Gravenhage 2009

Tweede Kamer, vergaderjaar 2008–2009, 30 079, nr. 20

1

stage voor alle vmbo-leerlingen past niet in het karakter van de
stimuleringsactiviteiten die de VO-raad ontplooit.
Vanuit de MBO-raad is aangegeven dat er naast de landelijke en regionale
activiteiten op dit moment onvoldoende concrete aanwijzingen zijn in
welke richting de LOB verbeterd zou moeten worden. De MBO-raad is
hierover in gesprek met de Jongeren Organisatie beroepsonderwijs (JOB).
Het JOB organiseert in september, samen met het Landelijk Actiecomité
Scholieren (LAKS) studentenpanels waarin geïnventariseerd wordt waar
volgens de studenten goede LOB aan moet voldoen en welke verbeteringen er volgens de doelgroep nodig zijn. De MBO raad wil de uitkomsten van deze inventarisatie (oktober 2009) afwachten alvorens haar
huidige activiteiten verder uit te bouwen of aan te scherpen.
Ik vind het belangrijk dat de sectoren hebben aangegeven goed oog te
hebben voor een stevige verbinding tussen theorie en praktijk en dat men
daar op diverse manieren mee bezig. Ik vind het een goede ontwikkeling
om op basis van de resultaten van de studentenpanels de LOB activiteiten
uit aan te scherpen. Ik wacht de resultaten van deze inventarisatie met
belangstelling af. Uit de inventarisatie kan naar voren komen dat een
verruiming van de praktische stages op het MBO wenselijk is. Indien
nodig en wenselijk zal ik de MBO-raad bij een dergelijke uitbreiding ondersteunen.
Ik ga ervan uit dat ik u hiermee voldoende heb geïnformeerd.
De staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
J. M. van Bijsterveldt-Vliegenthart

Tweede Kamer, vergaderjaar 2008–2009, 30 079, nr. 20

2