Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2016–2017

2

Vragen gesteld door de leden der Kamer

2016Z20430
Vragen van het lid Smaling (SP) aan de Minister van Infrastructuur en Milieu
over het bericht «Help, we verzuipen in de vochtige doekjes» (ingezonden
4 november 2016).
Vraag 1
Bent u bekend met het feit dat er nog steeds probleem zijn in de rioolwaterzuiveringen ten gevolge van het in het toilet gooien van vochtige doekjes en
vochtig toiletpapier?1
Vraag 2
Klopt het bericht van het Waterpanel Noord dat de schade aan riolering en de
gemalen op de waterzuivering tientallen miljoenen euro’s per jaar bedraagt?
Wat is de totale jaarlijkse schade aan alle rioleringen en gemalen als gevolg
van producten die niet in het riool thuishoren?
Vraag 3
Bent u het met uw voorganger op dit dossier eens dat het ongewenst is dat
vochtige doekjes en vochtig toiletpapier tot verstoring van de doelmatige
werking van het afvalwatersysteem leiden Zo nee, waarom niet?2
Vraag 4
Vindt u dat de eerder gemaakte afspraken met de doekjesproducenten,
verenigd in EDANA, en de daarmee samenhangende gemaakte afspraken in
2009 over zelfregulering voldoende werken? Waaruit blijkt dat naar uw
mening?
Vraag 5
Waarom is de samenstelling van vochtig toiletpapier volgens de gemaakte
afspraak per juni 2009 niet zodanig veranderd dat lozing via het toilet geen
problemen meer zou veroorzaken? Waaruit hebben de afspraken die op
22 november 2007 met de producenten van vochtige doekjes zijn gemaakt
bestaan? Op welke manier is er hierbij zorg voor gedragen dat ook goedkope
leveranties uit bijvoorbeeld Oost-Europa, Turkije en China aan de gemaakte
afspraken zouden (gaan) voldoen?

1
2

kv-tk-2016Z20430
’s-Gravenhage 2016

De Volkskrant, 29 oktober 2016
Aanhangsel van de Handelingen, vergaderjaar 2007–2008, nr. 876, antwoord op vraag 3.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2016–2017, Vragen

1

Vraag 6
Deelt u de mening dat het gezien de aanhoudende problematiek goed zou
zijn de EDANA-richtlijnen aan te scherpen, waardoor een ISO-norm tot stand
kan komen voor doorspoelbaarheid van doekjes? Zo nee, waarom niet?
Vraag 7
Bent u bereid de testcriteria van het UK Water Industry Research (UKWIR) als
basis te gaan gebruiken om op termijn te komen tot een bindende Europese
Norm van het Comité Européen de Normalisation (CEN-EN norm)? Zo nee,
waarom niet?
Vraag 8
Bent u bekend met het feit dat uitgerekend vochtig toiletpapier voor kinderen
niet 100% cellulose is, maar deels bestaat uit plastics? Vindt u dat hiervaneen
verkeerd signaal uitgaat doordat kinderen van jongs af leren dat het
doorspoelen van witte doekjes normaal is, waardoor het weggooien van
ander afval ook eenvoudiger wordt? Bent u van mening dat het beter zou zijn
als dit soort doekjes via het vaste afval verwijderd zouden worden? Zo nee,
waarom niet?
Vraag 9
Deelt u de mening dat de website van het platform «vochtige doekjes»3 een
wel heel minimale en passieve invulling geeft aan de verantwoordelijkheid
van producenten van vochtige doekjes om de consument tot goed lozingsgedrag aan te zetten? Op welke wijze zult u, in overleg met de producenten van
deze producten, komen tot en betere productinformatie, waardoor consumenten aangezet zullen worden tot beter lozingsgedrag?
Vraag 10
Zijn de effecten van lozing van vochtig toiletpapier via het afvalwatersysteem,
welke bij de introductie enkele jaren geleden nog onbekend waren, inmiddels
wel bekend? Zo ja, waaruit bestaan deze effecten? Zo nee, bent u bereid deze
effecten in kaart te (laten) brengen?
Vraag 11
Ziet u, gelet op het feit dat het inmiddels 2016 is en in tegenstelling tot de
heersende opvatting in 2007 die er vanuit ging dat de problemen medio 2009
tot het verleden zouden behoren, nu wel mogelijkheden om de extra
beheerskosten van waterschappen te verhalen op de producenten van eerder
genoemde producten? Zo ja, op welke wijze gaat u hier invulling aan geven?
Zo nee, waarom niet?

3

De Volkskrant, 29 oktober 2016

Tweede Kamer, vergaderjaar 2016–2017, Vragen

2