Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2018–2019

2

Aanhangsel van de Handelingen

Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de
regering gegeven antwoorden

321
Vragen van het lid Van den Hul (PvdA) aan de Minister van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap over verouderde techniekapparatuur in het middelbaar
beroepsonderwijs (ingezonden 26 september 2018).
Antwoord van Minister Van Engelshoven (Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap) (ontvangen 17 oktober 2018)
Vraag 1
Bent u bekend met het item «Mbo wil meer geld voor techniekonderwijs»1?
Antwoord 1
Ja.
Vraag 2
Is het u bekend dat de in het artikel aangehaalde mbo-instelling werkt met
apparatuur die dateert uit de jaren vijftig? Deelt u de opvatting dat de
vaardigheden die studenten daarmee opdoen niet optimaal aansluiten op de
beroepspraktijk?
Antwoord 2
Nee, het Ministerie van OCW beschikt niet over een overzicht van de
apparatuur die bij alle afzonderlijke onderwijsinstellingen aanwezig is. In het
middelbaar beroepsonderwijs zijn de instellingen – net als in het hoger
onderwijs – volledig zelf verantwoordelijk voor beslissingen over de
besteding van de lumpsum en welk bedrag ze reserveren voor hun gebouwen en de inrichting daarvan.
Ik deel de mening dat het voor een goede aansluiting op de arbeidsmarkt
belangrijk is dat studenten toegang hebben tot de nieuwste technologieën.
Vraag 3
Kunt u inzichtelijk maken op hoeveel mbo’s sprake is van dusdanig verouderde apparatuur dat daarmee de aansluiting op de arbeidsmarkt wordt
bemoeilijkt? Zo nee, waarom niet? Zo ja, wat betekent dit voor de innovatiekracht van het mbo?

1

ah-tk-20182019-321
ISSN 0921 - 7398
’s-Gravenhage 2018

RTV Rijnmond 22 september 2018, https://www.rijnmond.nl/nieuws/173186/Politiek010-Mbowil-meer-geld-voor-techniekonderwijs

Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, Aanhangsel

1

Antwoord 3
Nee, dat is niet mogelijk. Zie het antwoord op vraag 2.
Vraag 4
Op welke wijze draagt u er zorg voor dat alle mbo-studenten zeker zijn van
moderne technische apparatuur die aansluit op de arbeidsmarkt?
Antwoord 4
Dit doe ik op meerdere manieren.
Allereerst wordt in de bekostiging van het mbo rekening gehouden met de
relatief hoge kosten van techniekopleidingen. Voor studenten aan techniekopleidingen geldt een hogere prijsfactor dan voor studenten aan bijvoorbeeld
economische opleidingen. De mbo-sector heeft de afgelopen jaren als sector
elk jaar een positief resultaat behaald. De solvabiliteit II van de sector was
ultimo 2017 0,59. Hieruit concludeer ik dat de sector als geheel over
voldoende financiële middelen beschikt.
Om een goede aansluiting tussen technische opleidingen en de regionale
arbeidsmarkt mogelijk te maken, is intensieve samenwerking tussen het
regionale bedrijfsleven en mbo-instellingen noodzakelijk. Daarom kunnen
scholen in samenwerking met bedrijven en regionale overheden een
aanvraag indienen voor het Regionaal investeringsfonds mbo (RIF). De
toenemende technologisering, robotisering en digitalisering van de samenleving en de snel veranderende beroepenstructuur, maakt het een uitdaging
voor scholen om constant te beschikken over state-of-the-art apparatuur.
Door samenwerking van mbo-instellingen met het regionale bedrijfsleven zijn
er veel meer mogelijkheden om mbo-studenten tijdens hun studie al ervaring
te laten opdoen met dergelijke apparaten. Bijvoorbeeld door lessen te
organiseren in de betreffende bedrijven in plaats van op school of doordat
bedrijven oefenapparatuur beschikbaar stellen aan de opleidingen. Zo creëert
men een duurzame oplossing, om langdurig zeker te zijn van up-to-date
leermiddelen. Het RIF is speciaal bedoeld om dit soort samenwerking te
stimuleren. Het RIF dekt daarnaast ook de afschrijving op apparatuur die de
school wél zelf wil aanschaffen, gedurende de looptijd van de subsidiebeschikking. Op dit moment ben ik bezig met een herziening van het RIF, voor
de jaren 2019–2022. Hierover bent u onlangs geïnformeerd.2 Deze vormen
van publiek-private samenwerking wordt ook via het Techniekpact extra
gestimuleerd in specifiek de technische sector. Ook hierover bent u dit
voorjaar geïnformeerd met de kamerbrief over het hernieuwde Techniekpact.3
Gezien deze kaders is het voor mbo-instellingen die beschikken over
verouderde apparatuur mogelijk om hun apparatuur te vernieuwen of gebruik
te maken van apparatuur bij bedrijven in hun regio. Ik ken veel voorbeelden
van mbo-instellingen die het binnen de geschetste financiële kaders wel lukt
om studenten onderwijs aan te bieden met de nieuwste technologie.

2
3

Kamerstukken II, vergaderjaar 2017/18, kamerstuk 31 524, nr. 370
Kamerstukken II, vergaderjaar 2017/18, kamerstuk 32 637, nr. 320

Tweede Kamer, vergaderjaar 2018–2019, Aanhangsel

2