Tweede Kamer der Staten-Generaal

2

Vergaderjaar 2009–2010

Vragen gesteld door de leden der Kamer

2009Z23344

homoseksuele levenswijze zijn in
strijd met Gods woord en worden als
zodanig afgewezen»?

van zorg» omdat bijzonder onderwijs
de «ontmoeting van verschillende
bevolkingsgroepen doorkruist»?2

5
Is de eis genoemd in vraag 4 in strijd
met de rechtsstaat? Zo ja, wat gaat u
hiertegen ondernemen? Zo nee,
erkent u dat discriminatie wordt
toegestaan in het benoemingsbeleid
van scholen?

10
Hoe gaat u bevorderen dat deze
scholen zich «niet isoleren, maar juist
deel uitmaken van de samenleving»?
Is dit mogelijk voor orthodoxe
scholen die slechts één categorie
leerlingen toelaten?

6
Wat bedoelt u met de uitspraak: «als
kinderen te horen krijgen dat het niet
goed is om vrienden te zijn met
mensen die niet gelovig zijn, dat dit
niet door de beugel kan»? Wat voor
sanctie past u toe op een school die
dit onderwijst?

11
Als u erkent dat dit soort scholen per
definitie een «eenzijdige
schoolpopulatie» hebben en dat dit
«niet goed is voor het onderwijs en
uiteindelijk voor de samenleving»,
wat gaat u dan ondernemen om deze
ontwikkeling te keren?

7
Is het geoorloofd dat een basisschool
of een school voor voortgezet
onderwijs de evolutietheorie negeert?
Mag een school onderwijzen dat de
evolutietheorie onjuist is?

12
Wat is uw oordeel over het onderzoek
van Ladd en Fiske, waaruit blijkt dat
de vrije onderwijskeuze de
onderwijssegregatie in de hand
werkt?3

8
Deelt u de mening dat juist van
bekostigde scholen gevraagd mag
worden dat zij artikel 1 van de
Grondwet naleven? Wat onderneemt
u als scholen dit artikel niet naleven,
bijvoorbeeld vanwege een
geloofsopvatting?

13
Hoe oordeelt u over de constatering
van de onderzoekers dat er geen
bewijs is dat witte scholen vrijwillig
achterstandsleerlingen opnemen,
ondanks de extra financiering? Is dit
voor u aanleiding om te onderzoeken
wat voor beleid wél werkt?

9
Vindt u de vrijheid om een school te
stichten op godsdienstige grondslag
«uit hoofde van integratie een punt

14
Bent u bereid een grondige reactie te
geven op het onderzoek van Ladd en
Fiske, voorafgaand aan het debat

Vragen van de leden Jasper van
Dijk en Karabulut (beiden SP) aan
de staatssecretaris van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap, mw. Dijksma,
en de minister voor Wonen, Wijken
en Integratie over religieuze scholen
die in strijd handelen met de
rechtsstaat. (Ingezonden 3 december
2009)
1
Is het waar dat u heeft gezegd dat de
rechtsstaat zwaarder weegt dan enige
geloofsopvatting?1
2
Wat onderneemt u tegen scholen die
in strijd handelen met de rechtsstaat,
wanneer zij bijvoorbeeld uit religieuze
overtuiging aan meisjes een
minderwaardige rol toeschrijven of
wanneer wordt gesteld dat vrouwen
«een onderscheiden positie hebben»?
3
Hoe oordeelt u over scholen die
jongens en meisjes in gescheiden
klassen lesgeven? Is dit in
overeenstemming met de
rechtsstaat? Wat onderneemt de
Inspectie in een dergelijk geval? Kunt
u uw antwoord toelichten?
4
Hoe oordeelt u over scholen die van
hun personeel eisen dat zij een
overeenkomst tekenen waarin staat:
«ongehuwd samenwonen en een

0910tkkvl2009Z23344
Sdu Uitgevers
’s-Gravenhage 2009

Tweede Kamer, vergaderjaar 2009–2010, Vragen

1

over onderwijssegregatie op 20
januari aanstaande?
15
Deelt u de mening dat een uiterste
inspanning van gemeentes en
scholen gevraagd mag worden om
«het aantal gemengde scholen uit te
breiden»? Bent u bereid om op dit
punt niet-vrijblijvende afspraken te
maken?
Toelichting
Deze vragen dienen ter aanvulling op
eerdere vragen ter zake van het lid
Van der Vlies (SGP), ingezonden 30
november 2009 (vraagnummer
2009Z22953)
1

Trouw, 27 november 2009: «SGP: Dijksma
zet christelijk onderwijs in een kwade reuk».
Toespraak namens minister Van der Laan op
de Forum-conferentie Kleur in de Klas! 4
oktober 2009.
3
NRC Handelsblad, 20 november 2009.
2

Tweede Kamer, vergaderjaar 2009–2010, Vragen

2