Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2010–2011

2

Aanhangsel van de Handelingen

Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de
regering gegeven antwoorden

462
Vragen van het lid Van der Ham (D66) aan de staatssecretaris van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap over mogelijke trucs bij diplomaverstrekking op de
Hanzehogeschool (ingezonden 20 juli 2010).
Antwoord van staatssecretaris Zijlstra (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap)
(ontvangen 12 november 2010) Zie ook Aanhangsel Handelingen, vergaderjaar
2009–2010, nr. 3229.
Vraag 1
Wat is het oordeel van de regering over de in de brieven genoemde
«alternatieve afstudeermogelijkheden» die zogenaamde «staartstudenten»
onder andere via mondelinge examens en vormen van buitenschoolse
competenties worden aangeboden? Is er wat u betreft sprake van een
voldoende kwalitatieve vorm van afstuderen?1 2
Antwoord 1
Ik vind dat er reden is tot zorg over de kwaliteit van deze alternatieve
afstudeermogelijkheden. De inspectie is in juli jl. een onderzoek gestart naar
alternatieve afstudeertrajecten onder alle instellingen in het hoger onderwijs.
Bij brief van 28 juli werd de Tweede Kamer daarover geïnformeerd (Kamerstukken II, 2009–2010, 31 288, nr. 109). De tussenrapportage over dit
onderzoek is op 19 oktober jl. naar uw Kamer verzonden. Daarin geeft de
inspectie aan rondom alternatieve afstudeertrajecten risico’s waar te nemen
voor langstuderenden en voor overige studenten ten aanzien van:
– de inhoud van de afstudeertrajecten
– documentatie in formele documenten als de onderwijs -en examenregeling
– verantwoording
– kwaliteitszorg
– opleidingsduur.
De vraag of er sprake is van een voldoende kwalitatieve vorm van afstuderen
kan niet eerder worden beantwoord dan april 2011, wanneer de rapportage
van de inspectie over de uitkomsten van het landelijke verdiepingsonderzoek
beschikbaar komt.

1
2

ah-tk-20102011-462
ISSN 0921 - 7398
’s-Gravenhage 2010

www.geenstijl.nl Gratis hbo-diploma normaal in Nederland, 17 juli 2010.
http://www.telegraaf.nl/binnenland/7197589/___Ook_in_Groningen_diplomatruc___.html

Tweede Kamer, vergaderjaar 2010–2011, Aanhangsel

1

Vraag 2
Is er naar het oordeel van de regering een vergelijking te trekken met de
mogelijke onvolkomenheden die speelden bij InHolland rond het verstrekken
van diploma’s?
Antwoord 2
Dat zal het landelijk verdiepingsonderzoek van de inspectie moeten uitwijzen.
Vraag 3
Wat is de rol van de inspectie geweest bij het wegen van deze vorm van
diplomaverstrekking?
Antwoord 3
Er is geen betrokkenheid van de inspectie geweest bij de opzet van het
genoemde traject.
Vraag 4
Kunt u aangeven of deze methoden op meer plekken in het hoger onderwijs
worden toegepast? Wilt u dat onderzoeken?
Antwoord 4
Uit de tussenrapportage van de inspectie blijkt dat veel instellingen beleid
voeren op langstudeerders. Bij 41 instellingen wordt door de inspectie
aanvullende informatie opgevraagd en de reeds beschikbare informatie zal
geverifieerd. Op grond daarvan kan worden vastgesteld of daadwerkelijk
sprake is van risico’s. Is dat het geval dan volgt een verdiepingsonderzoek op
de examinering. Indien daarbij risicovolle situaties worden aangetroffen,
wordt nagegaan of er hiaten zijn in het interne toezicht en de kwaliteitszorg
van de instelling. Waar nodig wordt samen met de NVAO onderzoek in gang
gezet naar het gerealiseerde eindniveau van afgestudeerden. Mochten in deze
stappen onregelmatigheden worden aangetroffen, dan wordt het instellingsbestuur gemaand de nodige maatregelen te treffen en een verbeterplan op te
stellen.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2010–2011, Aanhangsel

2