Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2021–2022

2

Aanhangsel van de Handelingen

Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de
regering gegeven antwoorden

3847
Vragen van de leden Segers en Bikker (beiden ChristenUnie) aan de
Ministers voor Primair en Voortgezet Onderwijs en voor Volksgezondheid,
Welzijn en Sport over het bericht «Veel schoolleiders hebben geen idee
wanneer de ventilatie in de klas op orde komt» (ingezonden 29 juni 2022).
Antwoord van Minister Wiersma (Primair en Voortgezet Onderwijs)
(ontvangen 5 september 2022).
Vraag 1
Kent u het bericht in Trouw dat bijna de helft van de schoolleiders aangeeft
«geen idee» te hebben wanneer de ventilatie in het schoolgebouw op orde
zal zijn?1
Antwoord 1
Ja.
Vraag 2
Deelt u de mening van de Algemene Vereniging van Schoolleiders (AVS) en
anderen dat met een mogelijk op handen zijnde coronagolf na de zomer, dit
reden tot zorg is? Waarom wel of niet? Erkent u de urgentie van goede
ventilatie met de oplopende besmettingsaantallen?
Antwoord 2
Ik deel de zorgen van de AVS over het niet tijdig op orde krijgen van
ventilatie op scholen. Goede ventilatie bevordert de leerprestaties van
kinderen, en helpt bij het bevorderen van een veilige en gezonde werkomgeving voor zowel kinderen als docenten. Goede ventilatie is één van de
instrumenten die kan helpen in de strijd tegen het coronavirus. Ik erken de
urgentie om de ventilatie op scholen waar de afgelopen tijd nog onvoldoende
stappen zijn gezet zo snel mogelijk op orde te krijgen en de huidige ontwikkelingen rondom het coronavirus worden door het ministerie op de voet
gevolgd.

1

ah-tk-20212022-3847
ISSN 0921 - 7398
’s-Gravenhage 2022

Trouw, 8 juni 2022; Veel schoolleiders hebben geen idee wanneer de ventilatie in de klas op
orde komt (trouw.nl)

Tweede Kamer, vergaderjaar 2021–2022, Aanhangsel

1

Vraag 3
Herkent u de signalen van moeizame samenwerking tussen schoolleiders en
het overkoepelende schoolbestuur of de gemeente?
Antwoord 3
Schoolbestuurders en schoolleiders maken deel uit van dezelfde organisatie,
waar binnen de onderlinge communicatie en afstemming over het algemeen
goed is. Wel krijg ik signalen dat gemeenten en schoolbesturen elkaar niet
altijd vinden, bijvoorbeeld voor het indienen van een SUViS-aanvraag.
Vraag 4
Aangezien schoolleiders aangeven moeite te hebben met het verkrijgen van
een CO2-meter vanwege de wereldwijde run daarop, vindt u het in dat licht
nog steeds verantwoord om de verantwoordelijkheid voor een CO2-meter bij
de scholen zelf neer te leggen? Waarom kiest u er bijvoorbeeld niet voor om
CO2-meters door het ministerie of door gemeentes in te laten kopen?
Antwoord 4
Ik begrijp dat vanwege leveringsproblematiek CO2-meters niet altijd op korte
termijn geleverd kunnen worden. Uit navraag bij Ruimte-OK blijkt dat dat er
voldoende CO2-meters beschikbaar zijn. Wel kan de levertijd bij inkoop van
grote aantallen soms oplopen tot zes weken, maar ook dan is het mogelijk de
meters ruim voor de winter te plaatsen. Centrale inkoop lost ook de
leveringsproblematiek op de markt niet op. Scholen zijn zelf het beste in staat
om een afweging te maken welk model CO2-meter en welke leverancier het
beste bij hun situatie past.
Vraag 5
Kunt u toezeggen dat de regeling waarmee scholen spoedig aan de slag
kunnen gaan met het aanpakken van ventilatieproblematiek, zoals beloofd
door de Minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, inderdaad deze
zomer opengezet wordt? Hoe gaat u stimuleren dat deze regeling ook door
scholen ingezet wordt?
Antwoord 5
Deze maatwerkregeling ventilatie is opengesteld op 18 juli jl. Met deze
regeling van € 140 miljoen, en de voorgaande SUViS-regeling van € 200 miljoen hoop ik de scholen en gemeenten die moeite hebben met het financieren van ventilatiemaatregelen zo veel mogelijk tegemoet te komen. Voor het
zomerreces heb ik alle scholen met klem opgeroepen om hun ventilatie op
orde te brengen en hen gewezen op de maatwerkregeling. Na het zomerreces
zal ik via de nieuwsbrieven vanuit het ministerie gericht op het primair
onderwijs en het voortgezet onderwijs die oproep herhalen en de maatwerkregeling opnieuw onder de aandacht brengen.
Vraag 6
Kunt u uitleggen hoe de regeling eruit gaat zien en vindt u dat er voldoende
gedaan wordt vanuit de Ministeries van OCW en VWS om scholen te
ondersteunen bij het oplossen van ventilatieproblemen?
Antwoord 6
De maatwerkregeling ventilatie op scholen is een subsidie aan schoolbesturen en gemeenten. Met de maatwerkregeling wordt beoogd schoolbesturen
en gemeenten die moeite hebben met de financiering van ventilatiemaatregelen beter financieel te ondersteunen. Ik heb signalen vernomen van sommige
schoolbesturen en gemeenten dat zij de eigen bijdrage die de SUViS-regeling
vereiste, niet konden betalen. Hierdoor was deze regeling niet toereikend
genoeg en konden scholen niet aan de slag met het oplossen van de
ventilatieproblematiek. Bij de SUViS-regeling werd er een eigen bijdrage
verwacht van 70%, die schoolbesturen en gemeenten samen moesten
opbrengen. Met de maatwerkregeling kom ik hen nu tegemoet. Omdat de
SUViS-regeling is uitgeput is gekozen om deze binnen de maatwerkregeling
te continueren. De maatwerkregeling kent daarom ook een «basis» component met standaard cofinanciering vanuit het Rijk ter hoogte van 30%.
Daarnaast kent de maatwerkregeling een «vangnet» component. Het vangnet
van 60% Rijksbijdrage biedt op basis van aanvullende voorwaarden extra

Tweede Kamer, vergaderjaar 2021–2022, Aanhangsel

2

financiering aan de meest urgente gevallen binnen de groep scholen die
moeite hebben met het opbrengen van de eigen bijdrage van 70%. Voor de
maatwerkregeling is in totaal € 140 miljoen beschikbaar. Met de maatwerkregeling ventilatie stel ik extra geld beschikbaar om de meest urgente gevallen
als eerste tegemoet te komen, ik verwacht dat deze scholen hiermee zo snel
mogelijk hun ventilatieproblemen kunnen oplossen. Hierbij moet worden
opgemerkt dat aanpassingen aan het ventilatiesysteem tijd kosten om te
realiseren en de maatwerkregeling tot het voorjaar kan worden aangevraagd:
niet alle ventilatieproblemen zullen dus deze winter al zijn opgelost.
Bovendien geldt voor sommige scholen dat hun gebouw binnen afzienbare
tijd moet worden vervangen: investeren in ventilatiemaatregelen is voor deze
scholen niet doelmatig.
Vraag 7
Welke specifieke doelen wilt u bereiken met de preventiemaatregel en
wanneer bent u dit najaar tevreden?
In de kamerbrief «Sectorplannen COVID-19 onderwijs en kinderopvang»
benadrukt het kabinet dat er wordt ingezet op een breed scala aan preventieve maatregelen. Daarvan is goede ventilatie een belangrijk onderdeel, maar
zeker niet de enige preventieve maatregel. Denk daarbij aan handen wassen,
afstand houden, testen bij klachten, en thuisblijven bij een positieve zelftest.
Ons gezamenlijke doel met deze sectorplannen is om corona onder controle
te houden. Daarbij moet zowel de toegankelijkheid van de zorg, als de
sociaal-maatschappelijke en economische continuïteit/vitaliteit gewaarborgd
worden.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2021–2022, Aanhangsel

3