Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2022–2023

2

Aanhangsel van de Handelingen

Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de
regering gegeven antwoorden

1450
Vragen van het lid Rudmer Heerema (VVD) aan de Minister voor Langdurige
Zorg en Sport en de Staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport
over het artikel «Thijs Zonneveld: «Alleen een topsporter voor de klas is niet
genoeg»» (ingezonden 22 december 2022).
Antwoord van Minister Helder (Langdurige Zorg en Sport) (ontvangen
3 februari 2023). Zie ook Aanhangsel Handelingen, vergaderjaar 2022–2023,
nr. 1222.
Vraag 1
Bent u bekend met het artikel «Thijs Zonneveld: «Alleen een topsporter voor
de klas is niet genoeg»»?1
Antwoord 1
Ja.
Vraag 2
Bent u bekend met de business case «Sporthelden op School» en afgeronde
pilot van Thijs Zonneveld in samenwerking met het Sportbedrijf Rotterdam,
waarbij de samenwerking tussen topsporters, sportverenigingen, gemeenten
en het onderwijs wordt gestimuleerd?
Antwoord 2
Ja, ik ben bekend met deze business case en afgeronde pilot. Op 12 januari jl.
heeft een gesprek op ambtelijk niveau plaatsgevonden waar de heren
Zonneveld, Luyendijk en Demuyt de details hiervan nader hebben toegelicht.
Vraag 3
Bent u het eens dat een verbinding tussen onderwijs, sportverenigingen en
gemeenten een positief effect kan hebben op het aantal kinderen dat in
aanraking komt met sport en dat met name kinderen in kwetsbare posities
juist via het onderwijs bereikt kunnen worden?

1

ah-tk-20222023-1450
ISSN 0921 - 7398
’s-Gravenhage 2023

Sport&Strategie, 20 december 2022, «Thijs Zonneveld: «Alleen een topsporter voor de klas is
niet genoeg»» (https://www.sportenstrategie.nl/sport-gezondheid/thijs-zonneveld-alleen-eentopsporter-voor-de-klas-is-niet-genoeg/).

Tweede Kamer, vergaderjaar 2022–2023, Aanhangsel

1

Antwoord 3
Ik ben het eens dat een verbinding tussen onderwijs en sportsector bij kan
dragen aan de kans voor (kwetsbare) kinderen om in aanraking te komen met
sport en bewegen. Vanuit het onderwijs komt ieder kind vanaf de basisschoolleeftijd in contact met bewegingsonderwijs en in toenemende mate
ook met sport- en beweegaanbod gedurende de lesdag zoals pauzespelen,
bewegen tijdens de les en naschools aanbod2. Voor juist de groep kinderen in
een meer kwetsbare positie investeert dit kabinet sinds de zomer middels het
programma School en Omgeving in het realiseren van een extra naschools of
tussenschools aanbod om kinderen meer te kunnen bieden naast de reguliere
lestijd.
Vanuit het Ministerie van VWS omarmen we het programma School en
Omgeving, en de mogelijkheid die het programma biedt voor extra sport- en
beweegmomenten. We werken dan ook mee aan dit landelijke programma
dat is opgezet door het Ministerie van OCW. Daarbij faciliteren we de
sportaanbieders (zowel de verenigingen als de commerciële aanbieders) om
aan dit programma deel te nemen en de samenwerking lokaal met schoolbesturen aan te gaan.
Vraag 4
Bent u het eens dat een buurtsportcoach vanuit de sportvereniging het
contact met het onderwijs een belangrijke rol kan spelen in het betrekken van
niet alleen kwetsbare kinderen bij de sportvereniging, maar een rol heeft om
alle kinderen in contact te brengen met verschillende takken van sport?
Antwoord 4
Ja, in die zin dat de buurtsportcoach zowel vanuit de gemeente, het
onderwijs als de sportsector een belangrijke rol vervult. Sinds de ingang van
de regeling in 2008 is de buurtsportcoach een verbinder en aanjager voor
sport en bewegen voor alle kinderen binnen het netwerk van lokale partijen.
Ook met de herziening van de brede regeling combinatiefunctionaris blijft die
rol van kracht en zie ik de buurtsportcoach ook in nabije toekomst als
kennispartner, uitvoerder en coördinator en daarmee als spin in het lokale
web.
Vraag 5
Op welke wijze kunt u de businesscase «Sporthelden op School» betrekken
bij het opzetten van de pilots van de Ministeries van Volksgezondheid, Welzijn
en Sport en Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, zoals toegezegd door de
Minister voor Langdurige Zorg en Sport en de Staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport tijdens respectievelijk het wetgevingsoverleg
Sport en Bewegen (28 november jl.) en het commissiedebat Leefstijlpreventie
(14 december jl.), om de infrastructuur van het onderwijs dichter bij de
infrastructuur van de sportsector te brengen?
Antwoord 5
Daar kan ik nog geen uitspraken over doen omdat we met de verkenning
over de nadere invulling van deze pilots in het begin van 2023 starten.
Daarbij zal ook de sportsector worden betrokken. Wel kan ik de businesscase
in deze verkenning meenemen.
Vraag 6
Kunt u het voorbeeld van de businesscase «Sporthelden op School», die een
maatschappelijke inzet van topsporters aan de sportsector vraagt om deze
sterker en krachtiger te maken, betrekken bij de herijking van de stipendiumregeling om te zorgen dat onze Nederlandse topsporters voor deze maatschappelijke inzet gewaardeerd worden?
Antwoord 6
Ik werk in het eerste halfjaar van 2023 samen met NOC*NSF en VSG de
afspraken uit het Sportakkoord II uit. Voor de topsport ontwikkelen we een
strategisch kader om de maatschappelijke waarde van topsport te vergroten.
De inzet van topsporters op scholen kan hierbij een concrete actie zijn. Ik wil
2

Bewegingsonderwijs en sport in het primair onderwijs 2021: 2-meting, Mulier Instituut, 2021

Tweede Kamer, vergaderjaar 2022–2023, Aanhangsel

2

dit voorbeeld dan ook vanuit dit topsportkader nader bekijken en vandaar uit
een eventuele maatschappelijke inzet van (top)sporters in de stipendiumregeling bezien. Zoals ik tijdens het WGO op 28 november jl. al aan gaf is het
nadeel van een extra verplichting op de stipendiumregeling dat het ten koste
gaat van trainingsprogramma’s. En nog belangrijker, het moet uit mensen zelf
komen en bij iemand passen en doordat topsporters met hun topsport
waardevolle prestaties leveren dragen ze ook al bij aan maatschappelijke
waarde van topsport.
Het door u ingediende amendement3 beschrijft de inzet van € 200.000 uit de
niet-juridisch verplichte middelen op artikel 6 Sport en bewegen voor de
herijking van de stipendiumregeling. Een herijking van het totale voorzieningenpakket voor topsporters waar de stipendiumregeling deel van uitmaakt,
wordt momenteel uitgevoerd door NOC*NSF die hierin de regie neemt. Deze
herijking zal na Parijs 2024 tot veranderingen leiden. Om de € 200.000 als
beschreven in het amendement op de korte termijn efficiënt te benutten, stel
ik voor om deze te koppelen aan de inzet van topsporters op scholen als
concrete actie voor 2023 in Sportakkoord II. Om zo bij te dragen aan het
inzetten van topsporter voor het stimuleren van bewegen onder scholieren.

3

Kamerstuk 36 200-XVI, nr. 153

Tweede Kamer, vergaderjaar 2022–2023, Aanhangsel

3