Tweede Kamer der Staten-Generaal

2

Vergaderjaar 2014–2015

29 628

Politie

Nr. 472

BRIEF VAN DE MINISTER VAN VEILIGHEID EN JUSTITIE
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 20 oktober 2014
Hierbij bied ik u aan de brief van de Raad voor de Rechtshandhaving
(verder: de Raad) over het politieonderwijs ten behoeve van het Korps
Politie Caribisch Nederland (verder: het KPCN). De aanleiding voor de
brief is dat de Raad, conform haar jaarplan 2013, inspectieonderzoek
wenste te verrichten naar de kwaliteit van het politieonderwijs op
Curaçao, Sint Maarten en voor Nederland op Bonaire, St Eustatius en
Saba (verder: de BES). De Raad heeft eind 2013 een oriënterend
onderzoek uitgevoerd ten behoeve van het formuleren van een plan van
aanpak voor inspectie van de kwaliteit van de initiële politieopleiding ten
behoeve van het korps politie Bonaire, Sint Eustatius en Saba (verder:
KPCN). Na de oriëntatie achtte de Raad het niet opportuun om een
inspectieonderzoek uit te voeren en licht dit besluit toe in haar brief.
Tijdens de oriëntatie heeft de Raad een goed beeld gekregen van het
politieonderwijs ten behoeve van het KPCN. Zo zijn, op grond van artikel
40 van de rijkswet Politie en de «Onderlinge regeling houdende kwaliteitseisen, opleidings- en trainingsvereisten politie van Curaçao, van Sint
Maarten en van Bonaire, Sint Eustatius en Saba», gemeenschappelijke
competentiegerichte eindtermen1 opgesteld. Deze eindtermen beogen dat
de eisen en criteria waar de politieopleidingstrajecten aan moeten
voldoen uniform en gelijkluidend zijn voor de korpsen van Curaçao, Sint
Maarten en van de BES. In de ontwikkeling van de organisatie heeft het
KPCN een meerjarig opleidingsplan opgesteld waarin de ambitie voor
initiële en post-initiële opleidingen is beschreven. Daarnaast is vanuit het
Ministerie van Veiligheid en Justitie een samenwerkingsovereenkomst
getekend met de Politieacademie waarin afspraken zijn vastgelegd over
de uitvoering van politieopleidingen ten behoeve van het KPCN.

1

kst-29628-472
ISSN 0921 - 7371
’s-Gravenhage 2014

Deze eindtermen zijn vastgesteld door de Ministers van de landen Curaçao en St Maarten en
Nederland voor de BES eilanden.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2014–2015, 29 628, nr. 472

1

De Politieacademie heeft de vastgestelde competentiegerichte eindtermen
vertaald naar een nieuw duaal competentiegericht onderwijsprogramma2
dat ook gebaseerd is op het initieel politieonderwijs op mbo-niveau zoals
dat ook door de Politieacademie wordt verzorgd voor de Nederlandse
Politie. Dit programma voorziet in de opleiding van nieuwe aspiranten tot
politiemedewerker. Daarnaast voorziet deze ook in het bijscholen van
zittende operationele executieve politiemedewerkers om hun competenties in overeenstemming te brengen met wat er van hen verwacht mag
worden als allround politiemedewerker. Het onderwijsprogramma voor de
aspirant agenten startte in 2011 samen met Sint Maarten waarbij alle
aspiranten van het KPCN de opleiding succesvol hebben doorlopen. Voor
deze opleiding werd gebruik gemaakt van onderwijslocaties op Curaçao,
St Maarten en Bonaire. In 2012 startten 18 medewerkers van het KPCN het
bijscholingstraject op Bonaire waarvan 17 de opleiding succesvol hebben
afgerond.
Medio 2013 heb ik, als korpsbeheerder van het KPCN, de Politieacademie
de opdracht gegeven de genoemde politieopleiding te evalueren. De Raad
constateert dat het evaluatierapport een helder beeld geeft van de wijze
waarop de opleiding tot stand is gekomen en de eerste uitvoering daarvan
is verlopen.
De Raad concludeert een positief beeld te hebben gekregen over de
ontwikkeling die het initieel politieonderwijs voor de politie op de BES
eilanden tot nu toe heeft doorgemaakt. De Raad vindt het positief dat er
een uitgebreide zelfevaluatie heeft plaatsgevonden waarin de voor het
politieonderwijs verantwoordelijke partijen (Politieacademie, KPCN en
korpsbeheerder) inzicht hebben in de kwaliteit van het politieonderwijs.
De Raad gaat ervan uit dat de geconstateerde verbeterpunten uit het
zelfevaluatierapport voortvarend worden opgepakt door de verantwoordelijke partijen en is voornemens bij de volgende initiële opleiding inspectieonderzoek te verrichten naar de kwaliteit van de betreffende politieopleiding.
Het stemt mij tot tevredenheid dat de Raad middels de zelfevaluatie een
positief beeld heeft over het initiële politieonderwijs op de BES en nader
inspectie-onderzoek niet opportuun acht.
De verbeterpunten voor het politieonderwijs worden opgepakt in de
tijdens het najaar 2014 startende opleidingstrajecten voor aspiranten en
medewerkers.
Het werkend leren in het korps, door de Raad als belangrijkste verbeterpunt aangemerkt, zal daarbij op mijn aandringen worden verbeterd
door KPCN en de Politieacademie.
De Minister van Veiligheid en Justitie,
I.W. Opstelten

2

Curriculum Caribische Opleiding Politie (C-COP)

Tweede Kamer, vergaderjaar 2014–2015, 29 628, nr. 472

2