Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2012–2013

2

Aanhangsel van de Handelingen

Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de
regering gegeven antwoorden

156
Vragen van de leden Jadnanansing en Kuiken (beiden PvdA) aan de
staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de minister van
Volksgezondheid, Welzijn en Sport over problemen bij de opleiding tot
ambulancebroeder (ingezonden 5 juli 2012).
Antwoord van minister Schippers (Volksgezondheid, Welzijn en Sport), mede
namens de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (ontvangen
1 oktober 2012). Zie ook Aanhangsel Handelingen, vergaderjaar 2011–2012, nr.
3059.
Vraag 1
Bent u bekend met het bericht «Studie medisch hulpverlener op losse
schroeven»?1
Antwoord 1
Ja.
Vraag 2
Hoe kan het dat een sector om een bepaalde opleiding vraagt en vervolgens
geen stageplaatsen kan of wil aanbieden?
Antwoord 2
De ziekenhuizen hebben bij de ontwikkeling van de opleiding medisch
hulpverlener aangegeven dat zij behoefte hebben aan deze opleiding en zijn
enthousiast over de opleiding medisch hulpverlener.
De sector geeft aan dat de nieuw opgeleiden nog wel plaats moeten vinden
op de werkvloer. Nu het aantal aanmeldingen van studenten voor deze
opleiding de verwachtingen overtreft, is het ingewikkelder geworden. Het
aantal aangeboden stageplaatsen is daarmee onvoldoende voor het aantal
studenten. De hogescholen en het werkveld hebben elk jaar overleg over het
aantal toe te laten studenten. Afgelopen jaar is de instroom van het aantal
studenten van 90 plaatsen naar 75 plaatsen teruggebracht.
Voor de ambulancesector en de spoedeisende hulp in de ziekenhuizen is
daarbij het vraagstuk van de juridische inbedding van de afgestudeerden van
de opleiding medisch hulpverlener rond de bevoegdheden in de voorbehouden handelingen relevant. Daarover wordt met het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport, de hogescholen, de ziekenhuizen en de ambulan1

ah-tk-20122013-156
ISSN 0921 - 7398
’s-Gravenhage 2012

de Volkskrant, 5 juli 2012.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2012–2013, Aanhangsel

1

cesector gesproken, met als doel op zo kort mogelijke termijn doch in ieder
geval (ruim) voordat de studenten zijn afgestudeerd en de arbeidsmarkt
betreden, zij een volwaardig eigenstandig beroep in de zorg kunnen
uitoefenen. Hierbij is, voor zover mogelijk, een breed gedragen advies vanuit
de sector noodzakelijk.
Vraag 3
Deelt u de mening dat de student nu de dupe wordt en het tekort aan
medisch hulpverleners niet slinkt en dat deze situatie ongewenst is? Zo nee,
waarom niet? Zo ja, wat gaat u doen om dit probleem voor de student zo
snel mogelijk op te lossen?
Antwoord 3
Ja, die mening deel ik. Onzekerheid voor studenten over de toekomst van de
beroepsuitoefening is altijd ongewenst, ook in het geval van de opleiding
medisch hulpverlener. Ik heb in de beantwoording van vraag 2 aangegeven
dat het ministerie in gesprek is met het veld over de noodzaak en mogelijkheden van juridische inbedding van de afgestudeerden op de arbeidsmarkt. Om
zorg te dragen voor voldoende stageplaatsen is de opleiding medisch
hulpverlener vanaf het collegejaar 2012–2013 opgenomen in het Stagefonds.
Het Stagefonds maakt het mogelijk dat zorginstellingen die stageplaatsen
realiseren voor deze studenten een bijdrage krijgen voor de kosten van de
stagebegeleiding. Ik ga er vanuit dat de opname in het Stagefonds zijn
vruchten zal afwerpen wat betreft het positief beschikbaar stellen van
stageplaatsen. Gelet op het feit dat de opleiding pas recent is opgenomen in
het fonds zijn op dit moment hierover nog geen resultaten bekend.
De ziekenhuizen hebben tevens initiatief genomen om in samenwerking met
de hogescholen zowel de inbedding als overige organisatorische problemen
gezamenlijk op te pakken. Zo wordt het beroepsbeeld nader gespecificeerd en
wordt binnen de zorginstellingen nader naar passende stages gezocht.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2012–2013, Aanhangsel

2