Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2011–2012

2

Aanhangsel van de Handelingen

Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de
regering gegeven antwoorden

688
Vragen van het lid Jadnanansing (PvdA) aan de staatssecretaris van
Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het aantrekken van getalenteerde
Chinese studenten door Nederlandse universiteiten (ingezonden 26 oktober
2011).
Antwoord van staatssecretaris Zijlstra (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap)
(ontvangen 18 november 2011).
Vraag 1
Bent u bekend met het bericht «De strijd om Chinees toptalent»?1
Antwoord 1
Ja.
Vraag 2
Deelt u de mening dat Chinese getalenteerde studenten nodig zijn om de
Nederlandse kenniseconomie op stoom te krijgen en te houden?
Antwoord 2
Ja, Nederland wil aantrekkelijk zijn voor getalenteerde buitenlandse studenten. Door hun motivatie en achtergrond zijn ze een verrijking voor het
Nederlandse hoger onderwijs en kunnen ze bijdragen aan de versterking van
de kenniseconomie. Ook de WRR en AWT benadrukken het belang van het
benutten van buitenlands kennispotentieel.
Vraag 3
Bent u het tevens van mening dat niet alle kracht van de kenniseconomie uit
buitenlandse studenten geput kan worden, maar dat forse investeringen in
Nederlandse studenten ook noodzakelijk blijven?
Antwoord 3
Ja. Naast het aantrekken van buitenlandse getalenteerde studenten, het
aanbieden van international classrooms en het stimuleren van internationale
mobiliteit neem ik met de Strategische Agenda «Kwaliteit in verscheidenheid»
maatregelen om de positie van Nederland als kenniseconomie te versterken,
o.a. door ruimte voor differentiatie en profilering en intensief en activerend
onderwijs voor studenten te bevorderen.
1

ah-tk-20112012-688
ISSN 0921 - 7398
’s-Gravenhage 2011

http://nieuwsuur.nl/onderwerp/306287-de-strijd-om-chinees-toptalent.html

Tweede Kamer, vergaderjaar 2011–2012, Aanhangsel

1

Vraag 4
Bent u bereid om de Nederlandse universiteiten te helpen bij het werven van
talenten nu zij het steeds vaker afleggen tegen concurrerende landen?
Antwoord 4
Door de toegenomen concurrentie binnen de internationale markt voor hoger
onderwijs zullen Nederlandse hoger onderwijsinstellingen meer kwaliteit
moeten leveren in de slag om het aantrekken van talent. Met de Strategische
Agenda «Kwaliteit in verscheidenheid» neem ik maatregelen om dit te
bewerkstelligen. Uitgangspunt voor het werven van talent door de instellingen is en moet zijn dat zij zich bij de werving en selectie laten leiden door
kwaliteit.
Vraag 5
Bent u bereid de knelpunten die in de uitzending van Nieuwsuur worden
genoemd, zoals hoge visumkosten en het wegvallen van de Huygensbeurzen,
op korte termijn weg te nemen?
Antwoord 5
De toegankelijkheid van het Nederlandse hoger onderwijs is onderdeel
geweest van de overwegingen bij de legesverhoging. Het kabinet is van
mening dat de toegankelijkheid van Nederland voor studenten van buiten de
EU niet in gevaar komt door de legesverhoging. Voor deze studenten, die hun
studie en verblijf volledig zelf financieren, bestaan de kosten van de leges
immers uit een klein deel van de totale kosten.
Het wegvallen van een programma als het Huygens Scholarship Programme
betekent niet dat Nederland geen aantrekkelijke studielocatie kan zijn. Voor
het ontwikkelen van academisch talent in Nederland zullen andere wegen
moeten worden benut. Daarbij vind ik het gerechtvaardigd als in tijden van
noodzakelijke overheidsbezuinigingen een groter beroep kan worden gedaan
op investeringen uit particuliere hoek. De Nuffic onderzoekt de mogelijkheid
om met privaat geld ook in de toekomst onder de naam Huygens Scholarship
Programme beurzen aan studenten te verstrekken.
Vraag 6
Bent u van mening dat, indien op dit soort problemen geen passende actie
volgt, de geambieerde «Top-5-kenniseconomie»-ambitie langzaam een holle
frase dreigt te worden? Zo nee, waarom niet?
Antwoord 6
Zie antwoord vraag 4 en vraag 5.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2011–2012, Aanhangsel

2