Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2023–2024

2

Vragen gesteld door de leden der Kamer

2023Z16056
Vragen van het lid Hagen (D66) aan de Minister voor Primair en Voortgezet
Onderwijs over de berichtgeving «Hoogoplopend conflict op Drachtster
Lyceum: onderwijs- en arbeidsinspectie starten onderzoek. «MR-mes in onze
rug niet verdiend»» en «Dream School-directeur Eric van ’t Zelfde in
hoogoplopend conflict met MR van Drachtster Lyceum» (ingezonden
27 september 2023).
Vraag 1
Heeft u kennisgenomen van het problematische signaal dat de MR op het
Drachtster Lyceum voorlopig buitenspel is gezet door de schoolleider als
gevolg van het eerdergenoemde conflict, wat ingaat tegen de wettelijke
verankering van de MR in de Wet medezeggenschap op scholen1 2 3?
Vraag 2
Bent u het ermee eens dat het zowel ongepast als onrechtmatig is voor een
schoolleider om een MR te ondermijnen naar aanleiding van een onderling
conflict? Zo ja, veroordeelt u dergelijk handelen en welk gevolg geeft u
hieraan?
Vraag 3
Kunt u bevestigen dat de Inspectie van het Onderwijs en de Arbeidsinspectie
een onderzoek starten op het Drachtster Lyceum naar aanleiding van een
conflict dat plaatsvindt tussen de rector en de medezeggenschapsraad (MR)
en eerdere meldingen die de Onderwijsinspectie ontvangen heeft over de
werksituatie?

1

Dagblad van het Noorden, 21 september 2023, Hoogoplopend conflict op Drachtster Lyceum:
onderwijs- en arbeidsinspectie starten onderzoek. «MR-mes in onze rug niet verdiend»; https://
dvhn.nl/binnenland/Onderwijs-en-arbeidsinspectie-onderzoeken-Drachtster-Lyceum28652245.html.
2
De Telegraaf, 21 september 2023, Dream School-directeur Eric van ’t Zelfde in hoogoplopend
conflict met MR van Drachtster Lyceum. https://www.telegraaf.nl/nieuws/884800893/dreamschool-directeur-eric-van-t-zelfde-in-hoogoplopend-conflict-met-mr-van-drachtster-lyceum.
3
Wet medezeggenschap op scholen, geraadpleegd op 21-09-2023, geldend van 01-08-2023 t/m
heden. https://wetten.overheid.nl/BWBR0020685/2023-08-01.

kv-tk-2023Z16056
’s-Gravenhage 2023

Tweede Kamer, vergaderjaar 2023–2024, Vragen

1

Vraag 4
Kunt u aangeven voor welk deel de Onderwijsinspectie en voor welk deel de
Arbeidsinspectie verantwoordelijk is bij deze controle?
Vraag 5
Bestaat er een duidelijk en afgebakend kwaliteitskader voor het functioneren
van schoolleiders en het schoolbestuur waarop de Onderwijsinspectie nu kan
toezien? Zo nee, deelt u de mening dat het wenselijk is zo’n kwaliteitskader
vast te leggen, zodat het functioneren en de kwaliteit van een schoolbestuur
beter gecontroleerd en getoetst kan worden? Zo ja, bent u bereid stappen in
deze richting te ondernemen?
Vraag 6
Bent u het ermee eens dat ten opzichte van een schoolbestuur de MR weinig
(financiële) middelen heeft om het schoolbestuur te controleren en bij te
sturen?
Vraag 7
Bent u tevens bekend met het artikel «Bekendste rector van Nederland wenst
leiders veel ruggengraat toe»4, waarin een kleurencoderingssysteem wordt
uitgelicht dat door een schoolleiders gebruikt kan worden om medewerkers
te beoordelen? Bent u bekend met het feit dat medewerkers binnen dit
systeem beoordeeld worden middels de kleuren groen, oranje en rood, welke
respectievelijk typerend zijn voor de succesvolle medewerker, de medewerker
met mogelijkheid om te groeien en de medewerker welke je «onontkomelijk»
moet ontslaan?
Vraag 8
Wat is uw oordeel over het hanteren van zo’n coderingsysteem? Denkt u niet
dat een mogelijke tegenmacht zoals de MR altijd de code «rood» zal krijgen?
Vraag 9
Vindt u dat dit bovengenoemd gedrag past in het professioneel handelen van
een schoolleider? Hoe wilt u in de toekomst dit soort gedrag voorkomen en
een veilige werksituatie voor leraren waarborgen?

4

Boommanagement, 4 juli 2023, Bekendste rector van Nederland wenst leiders veel ruggengraat
toe; https://boommanagement.nl/artikel/bekendste-rector-van-nederland-wenst-leiders-veelruggengraat-toe/.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2023–2024, Vragen

2