Bijlage 2: Overzicht besteding gelden antisemitisme
Het kabinet heeft voor 2019, 2020 en 2021 een extra bedrag van € 1 mln per jaar vrijgemaakt ter
bestrijding van antisemitisme. Dit kabinetsbesluit volgde op een initiatiefnota van de leden Segers
en Yesilgöz-Zegerius, die vraagt om meer aandacht voor het tegengaan van antisemitisme
aanvullend op het lopende beleid.
De beschikbare gelden worden ingezet om antisemitisme tegen te gaan en zijn primair gericht op
het verbeteren van het proces van melding en aangifte en de opvolging die aan zo’n melding of
aangifte wordt gegeven. De beschikbare gelden worden grotendeels uitgekeerd in de vorm van een
projectsubsidie.
Naast investeringen in het beter borgen dat opvolging wordt gegeven aan meldingen en aangiften
van antisemitisme en andere vormen van discriminatie en in capaciteitsopbouw – zodat betrokken
partijen elkaar beter weten te vinden en beter samenwerken – is er aandacht voor het vergroten
van de weerbaarheid van de Joodse gemeenschap en bewustwording gericht op de impact die
antisemitisme kan hebben op individuen, gemeenschappen en de samenleving als geheel. De
projecten zijn zowel gericht op antisemitisme in de fysieke leefomgeving als op antisemitisme op
social media en op internet.
Opvolging meldingen en aangiften
Projectvoorstel ADV’s (2019)
Eind december is een projectvoorstel opgeleverd voor een opdracht die dit jaar kan worden
aanbesteed, waarbij ADV’s beter in positie worden gebracht om over de volle breedte (dus incl.
strafrecht) slachtoffers van antisemitisme en andere vormen van discriminatie bij te staan en
eventueel te ondersteunen bij het doen van aangifte.
Capaciteitsopbouw
Project Lerend Netwerk en Bruggen Bouwen (2019-2021)
Uitvoerders zijn het OJCM, GIS, NVVJP, RvK, NIK en CMO. Naar aanleiding van positieve ervaringen
in Enschede, Leeuwarden en Gouda worden bruggenbouwers uit verschillende religieuze groepen
getraind hoe zij kunnen samenwerken en hoe zij maatschappelijk sensitieve thema’s bespreekbaar
kunnen maken. Er wordt een lokaal lerend netwerk opgebouwd, waarop lokale autoriteiten kunnen
terugvallen als er spanningen zijn. Dit project inventariseert in 200 gemeenten of een dergelijk
netwerk levensvatbaar is.
Project Cyber Stories: Hate Speech (2019-2021)
6000-8000 leerlingen in het VO leren discriminatie op internet te herkennen en wordt een
handelingsperspectief geboden. Deze leermethode geeft invulling aan de verplichting voor scholen
om leerlingen mediawijsheid bij te brengen. Hierbij wordt specifiek aandacht besteed aan het
herkennen van antisemitisme en het bieden van een handelingsperspectief ten aanzien van
antisemitische uitingen.
Handreiking lokale bestuurders (2021)
Een gedeelte van de antisemitismegelden wordt ingezet voor het laten opstellen van een
handreiking voor lokale bestuurders met mogelijke interventies bij antisemitisme incidenten.
Project Expertgroepen (2021)
Ter ondersteuning van het werk van ADV’s, politie en OM worden expertgroepen ingericht die
kunnen adviseren op verschillende discriminatiegronden.
Joods Politienetwerk (2019-2021)
Het Joodse Netwerk binnen de politie is opgenomen binnen het (nationale) Netwerk Divers
Vakmanschap, waardoor kennis en expertise toegankelijk wordt voor de gehele Nederlandse Politie.

Weerbaarheid
Project Overal jezelf kunnen zijn (2019-2021)
In alle 12 provincies worden Krav Maga-trainingen (Israëlische zelfverdedigingssport) aangeboden,
die gecombineerd worden met een informatiebijeenkomst waarbij ook het Joods Politie Netwerk
wordt betrokken. Wat kan je doen om te voorkomen slachtoffer te worden en wat doe je als je wel
slachtoffer dreigt te worden?
Project slachtoffers antisemitisme (2019-2020)
JMW geeft psychische begeleiding aan 5-10 slachtoffers van antisemitisme en stelt een handreiking
op.
Project Saïd en Lody (2019-2020).
Deze Amsterdamse succesformule die eind 2018 is beschreven in een Handboek wordt ook in
andere steden uitgerold. Doel van de methodiek Said en Lody is het vergroten van de
weerbaarheid van jongeren van 12 tot en met 20 jaar om hiermee ontsporing van jongeren zoals
criminalisering en radicalisering te voorkomen en tegen te gaan. Een Marokkaans-Nederlandse
jongerenwerker en een rabbijn bezoeken na een incident schoolklassen, bespreken wederzijdse
vooroordelen, antisemitisme, moslimdiscriminatie en andere vormen van uitsluiting en werken
samen met schoolbestuur en de wijkagent een escalatiemodel uit voor vroegtijdige signalering.

Bewustwording
Project Nationaal Holocaust Museum (2020-2021)
Schoolklassen bezoeken een nieuwe tentoonstelling waarbij naast aandacht voor de holocaust en
antisemitisme ook aandacht is voor joodse sporters, wetenschappers en politici.
Project Artikel 1 (2019-2021)
Statushouders en asielzoekers die al langer in de opvang van het COA verblijven bezoeken
instanties die gerelateerd zijn aan de door art 1 Gw beschermde groepen. Daarbij wordt ook een
bezoek aan een synagoge gebracht en gesproken met een rabbijn en vertegenwoordigers van de
Joodse gemeenschap.