Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2022–2023

2

Vragen gesteld door de leden der Kamer

2023Z09138
Vragen van het lid Kwint (SP) aan de Ministers van Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap en voor Primair en Voortgezet Onderwijs over het bericht «De
woedeaanvallen van Minister Wiersma zijn geen incident, maar een patroon»
(ingezonden 24 mei 2023).
Vraag 1
Deelt u de analyse die in de kop van het artikel wordt gegeven?1
Vraag 2
Klopt het dat er al sinds het Kamerlidmaatschap van de Minister voor Primair
en Voortgezet Onderwijs regelmatig gesprekken zijn gevoerd over zijn
autoritaire en driftige manier van leidinggeven»?
Vraag 3
Op welke manier kan de Kamer – toch de meest direct leidinggevende van de
Minister – controleren wat het effect is van het door de Minister aangekondigde «met zichzelf aan de slag gaan»?
Vraag 4
Bent u bereid om het verloop binnen het ministerie te monitoren en bij
vertrekkende ambtenaren expliciet te informeren wat de reden is van hun
vertrek, teneinde een beeld te krijgen van of de aangekondigde verbeteringen
ook leiden tot minder vertrekkende ambtenaren? En de uitkomsten van deze
monitoring met de Kamer te delen?
Vraag 5
Op welke manier wordt er binnen het ministerie zorg voor gedragen dat
ambtenaren zich vrij voelen om eventuele kritiek te delen? Hoe wordt hierin
meegenomen dat er altijd een drempel is voor mensen om zich melden bij
iemand die hoger in de organisatie staat, zeker wanneer een melding het
gedrag van die hogergeplaatste zelf betreft?

1

kv-tk-2023Z09138
’s-Gravenhage 2023

NRC, 19 mei 2023, «Woedeaanvallen van Minister Wiersma zijn geen incident maar een
patroon», De woedeaanvallen van Minister Wiersma zijn geen incident maar een patroon –
NRC

Tweede Kamer, vergaderjaar 2022–2023, Vragen

1

Vraag 6
Welke rol ziet de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap voor zichzelf
weggelegd als eindverantwoordelijk Minister voor het hele ministerie en voor
de ambtenaren die daar werken?
Vraag 7
Klopt het dat het zogenaamde «masterplan basisvaardigheden» eerder op
televisie werd aangekondigd dan werd bedacht en uitgewerkt op het
ministerie? Is dit een verstandige manier van werken?
Vraag 8
Op welke manier bent u voornemens te voorkomen dat de reeks aan
publicaties ook het functioneren van het ministerie raakt, bijvoorbeeld gezien
de verantwoordelijkheid van het ministerie voor sociale veiligheid in het
onderwijs, anti-pestprotocollen en de aanpak van grensoverschrijdend gedrag
in de media en de culturele sector?
Vraag 9
Deelt u de mening dat negentien communicatiemedewerkers op een
bewindspersoon echt hysterisch veel is? En dat het prima mogelijk is om op
een hedendaagse manier een inkijkje te geven in waar een bewindspersoon
mee bezig is met een iets kleinere entourage?
Vraag 10
Kunt u een uitsplitsing maken naar de precieze functies van deze personen?
Vraag 11
Deelt u de mening dat de explosieve toename van het aantal voorlichters op
ministeries – en bij andere overheden – niet geleid heeft tot een betere
informatievoorziening richting volksvertegenwoordigers?
Vraag 12
Bent u bereid om binnen het kabinet een gesprek te openen over het
substantieel verkleinen van de communicatieschil bij de overheid? Kan de
Kamer daarover voor Prinsjesdag voorstellen verwachten?
Vraag 13
Zou u het ook niet een goed idee vinden om de vrijgekomen middelen juist te
investeren in het controleren van de macht, bijvoorbeeld door het mogelijk
maken dat lokale en regionale journalisten in staat worden gesteld om
raadsvergaderingen in hun gemeente te volgen en daar verslag van te doen?

Tweede Kamer, vergaderjaar 2022–2023, Vragen

2