Tweede Kamer der Staten-Generaal

Vergaderjaar 2016–2017

2

Aanhangsel van de Handelingen

Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de
regering gegeven antwoorden

1193
Vragen van de leden Kuzu en Öztürk (beiden Groep Kuzu/Öztürk) aan de
ministers van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, van Volksgezondheid,
Welzijn en Sport en van Veiligheid en Justitie over het bericht «15-jarige
scholier pleegt zelfmoord na pesterijen» (ingezonden 19 januari 2017).
Mededeling van Staatssecretaris Dekker (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap)
(ontvangen 14 februari 2017).
Vraag 1
Bent u bekend met het bericht «15-jarige scholier pleegt zelfmoord na
pesterijen»?1
Vraag 2
Wat is uw reactie op dit bericht?
Vraag 3
Wat is uw reactie op uitingen van nabestaanden?2
Vraag 4
Hoe gaat het kabinet invulling geven aan de uitspraken van de Minister van
Onderwijs, Cultuur en Wetenschap «»Kaart het aan, bespreek het, kijk niet
weg»», die zij tijdens het televisieprogramma Jinek heeft gedaan?3
Vraag 5
Bent u bereid een onafhankelijk onderzoek in te stellen naar de redenen
waarom de betrokken instanties niet tot actie zijn overgegaan? Zo ja, wanneer
stuurt u de resultaten naar de Kamer? Zo nee, waarom niet?
Vraag 6
Deelt u de mening dat de protocollaire (preventieve en repressieve) maatregelen omtrent pesten onvoldoende effectief zijn geweest? Zo ja, bent u bereid
dit na te laten leven en waar nodig aan te passen? Zo nee, waarom niet?

1

http://nos.nl/artikel/2152373-15-jarige-scholier-pleegt-zelfmoord-na-pesterijen.html
Zie bijlage
3
http://www.volkskrant.nl/binnenland/minister-bussemaker-over-pesten-op-school-kijk-nietweg~a4447032/
2

ah-tk-20162017-1193
ISSN 0921 - 7398
’s-Gravenhage 2017

Tweede Kamer, vergaderjaar 2016–2017, Aanhangsel

1

Vraag 7
Welke middelen worden er ingezet om pesten te voorkomen en aan te
pakken?
Vraag 8
Bent u bereid om op korte termijn te onderzoeken hoe pesten in Nederland
kan worden uitgebannen? Zo ja, hoe gaat u dat doen? Zo nee, waarom niet?
Vraag 9
Wat is de inzet van Jeugdzorg bij het voorkomen en aanpakken van pesten?
Vraag 10
Kunt u de Kamer een overzicht doen toekomen van hoeveel gevallen van
zelfmoord door pesten op school in Nederland hebben plaatsgevonden in de
afgelopen vijf jaar uitgesplitst naar jaartal?
Vraag 11
Deelt u de mening dat het omgaan met pestgedrag expliciet opgenomen
moet zijn in de bekwaamheidseisen van leraren voor het primair en voortgezet onderwijs en daarmee ook in de lerarenopleidingen aan de orde dient te
komen? Zo ja, welke actie onderneemt u op dit punt? Zo nee, waarom niet?
Vraag 12
Bent u bereid in gesprek te gaan met het onderwijsveld in het primair en
voortgezet onderwijs, met ouderorganisaties en met deskundigen om de
omvang van het pestprobleem in kaart te brengen en om afspraken te maken
over aanwezigheid en vormgeving van effectief antipest- en antiracismebeleid
op scholen? Zo ja, welke concrete acties gaat u ondernemen? Zo nee,
waarom niet?
Vraag 13
Deelt u de mening dat de school in casu ter verantwoording dient te worden
geroepen, omdat zij nalatig is geweest? Zo ja, wat gaat u concreet doen? Zo
nee, waarom niet?
Vraag 14
Is er voldoende kennis bij de overheid en/of scholen over digitaal pesten en
digitaal racisme? Zo ja, waar blijkt dat uit? Zo nee, wat gaat u hieraan doen?
Mededeling
Op 19 januari 2017 hebben de leden Kuzu en Öztürk (beiden Groep Kuzu/
Öztürk) schriftelijke vragen gesteld aan de ministers van Onderwijs, Cultuur
en Wetenschap, van Volksgezondheid, Welzijn en Sport en van Veiligheid en
Justitie over het bericht «15-jarige scholier pleegt zelfmoord na pesterijen».
Tot mijn spijt is beantwoording binnen de gestelde termijn niet mogelijk. Ik
zal de vragen van de leden Kuzu en Öztürk zo snel mogelijk beantwoorden.

Tweede Kamer, vergaderjaar 2016–2017, Aanhangsel

2