kst-31332-84Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen; Brief regering; Stand van zaken uitwerking van de motie van het lid Jasper van Dijk c.s. over het alternatief van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren uitwerkennlKamerstukTweede Kamer der Staten-Generaal2017-03-022017-02-282017-02-2412017-02-24Onderwijs en wetenschap | Organisatie en beleidofficielepublicatiesofficielepublicaties/kst/31332Opgemaakt na onopgemaaktStand van zaken uitwerking van de motie van het lid Jasper van Dijk c.s. over het alternatief van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren uitwerkenDoorlopende Leerlijnen Taal en RekenenS. Dekker84staten generaalKamerstuk2016-201731332Brief2021-09-18T18:05:46.431147+02:002021-09-18T18:05:46.431147+02:00