kst-31332-52Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen; Brief regering; Stand van zaken invoering referentieniveaus taal en rekenennlKamerstukTweede Kamer der Staten-Generaal2015-10-082015-10-072015-10-0612015-10-06Onderwijs en wetenschap | Organisatie en beleidofficielepublicatiesofficielepublicaties/kst/31332blg-594484blg-594486blg-594488blg-594489blg-594491blg-594492Opgemaakt na onopgemaaktStand van zaken invoering referentieniveaus taal en rekenenDoorlopende Leerlijnen Taal en RekenenS. DekkerM. Bussemaker52staten generaalKamerstuk2015-201631332Brief2021-09-17T22:06:20.743539+02:002021-09-17T22:06:20.743539+02:00