Source: Basiswettenbestand
URL: BWBR0036102/2016-03-01_0/xml/BWBR0036102_2016-03-01_0.xml

Document:
Regeling van het College voor Toetsen en Examens van 8 december 2014, nummer CvTE-14.02423, houdende vaststelling van de beoordelingsnormen en de daarbij behorende scores centrale eindtoets primair onderwijs (Regeling beoordelingsnormen en de daarbij behorende scores centrale eindtoets PO)
  Regeling beoordelingsnormen en de bijbehorende scores centrale eindtoets PO
  
    
  Het College voor Toetsen en Examens,
  
    Gelet op artikel 2, zesde lid, onderdeel e, van de Wet College voor toetsen en examens;
  
  
    Besluit:
  

    
      
  
    Artikel
    1
    begripsbepalingen
  
  In deze regeling wordt verstaan onder:
  
    
      •
      
        ‘centrale eindtoets’: de centrale eindtoets, bedoeld in artikel 9b, eerste lid, van de Wet op het primair onderwijs of artikel 18b, eerste lid, van de Wet op de expertisecentra;
    
    
      •
      
        ’voorzitter’: de voorzitter van het College voor Toetsen en Examens;
    
    
      •
      
        ’vaststellingscommissie’: een vaststellingscommissie van het College voor Toetsen en Examens;
    
    
      •
      
        ’opgave’: een vraag of opdracht in de centrale eindtoets inclusief bijbehorend materiaal (figuur, illustratie of anderszins) dat een onderdeel van de vraagstelling vormt;
    
    
      •
      
        ’antwoordsleutel’: het correcte antwoord op een opgave.
    
  
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
      
  
    Artikel
    2
    beoordelingsnormen
  
  De vaststellingscommissie van het desbetreffende domein van de centrale eindtoets stelt bij het vaststellen naast de toetsopgave de beoordelingsnorm vast, zijnde het correcte antwoord; bij een meerkeuzevraag de antwoordsleutel.
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
      
  
    Artikel
    3
    scores
  
  Toekenning van scorepunten vindt plaats middels geautomatiseerde verwerking van het gemaakte digitale werk door de toekenning van score 1 bij een correct antwoord en de toekenning van score 0 bij een fout antwoord.
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
      
  
    Artikel
    4
    neutraliseren opgave
  
  De voorzitter van het College voor Toetsen en Examens, kan, de voorzitter van de betreffende vaststellingscommissie gehoord, beslissen dat één of meer opgaven worden geneutraliseerd.
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
      
  
    Artikel
    5
    omzetting score naar standaardscore
  
  De omzetting van score naar standaardscore geschiedt op de in de bijlage bij deze regeling vastgestelde wijze.
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
      
  
    Artikel
    6
    bekendmaking
  
  De regeling zal met de bijlage en toelichting in de Staatscourant worden geplaatst.
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
      
  
    Artikel
    7
    inwerkingtreding
  
  Deze regeling treedt in werking met ingang van 1 januari 2015.
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
      
  
    Artikel
    8
    citeertitel
  
  Deze regeling wordt aangehaald als: Regeling beoordelingsnormen en de bijbehorende scores centrale eindtoets PO.
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
    
    
  
    Het College voor Toetsen en Examens,
    de voorzitter,
    
      P.J.J.
      Hendrikse
    
  
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015
    
  
    Bijlage
    Behorende bij de Regeling beoordelingsnormen en de bijbehorende scores centrale eindtoets PO, van 8 december 2014, nummer cvte-14.02423
  
  
    
      De omzetting van score naar standaardscore centrale eindtoets
    
    Het resultaat (score) op de centrale eindtoets is de zogenaamde standaardscore. In deze bijlage wordt kort uiteengezet hoe deze standaardscore tot stand komt.
    Na afloop van de centrale eindtoets wordt voor iedere leerling een leerlingrapport opgemaakt met daarin de standaardscore en het advies voor het brugklastype. Wanneer een leerling minder dan de helft van het aantal opgaven per domein gemaakt heeft, is er geen standaardscore mogelijk.
    De standaardscore wordt berekend op basis van het totaal aantal goede antwoorden op de verplichte domeinen taal en rekenen. Door het werken met standaardscores is het CvTE in staat de resultaten van jaar tot jaar te vergelijken, ondanks (geringe) verschillen in moeilijkheid tussen de diverse jaargangen van de centrale eindtoets. Het domein wereldoriëntatie is facultatief in de centrale eindtoets en telt niet mee in de berekening van de standaardscore. De standaardscore is een getal op een schaal van 501 tot en met 550.
    De twee verplichte domeinen hebben samen 220 opgaven. Het is de score op die 220 opgaven (die waarden kan aannemen van 0 tot 220) die de basis vormt voor de berekening van de standaardscore. Iedere goed beantwoorde opgave levert een score van 1 op.
    De score op de 220 opgaven wordt aangeduid als ‘ruwe score’.
    De omzetting van ruwe score in standaardscore gebeurt in de volgende drie stappen:
    
      
        1.
        Bereken de ‘niet-afgeronde’ standaardscore, verder symbolisch voorgesteld als StSc* met de volgende formule: StSc* = A × ruwe score + B
        waarin A en B getallen zijn die door de equivaleringsprocedure worden bepaald (zie Tabel a). Deze getallen worden na afloop van de toetsafname vastgesteld. Voor de centrale eindtoets 2016 zal de omzetting van ruwe score in standaardscore in de periode van 25 april tot 29 april 2016 plaatsvinden.
      
      
        2.
        De niet-afgeronde standaardscores worden afgerond tot het dichtstbij gelegen gehele getal. Dit is de standaardscore, met uitzondering van de volgende twee gevallen.
      
      
        3.
        Indien het afgerond getal uit de vorige stap
        
          
            a.
            groter is dan 550, wordt de standaardscore 550;
          
          
            b.
            kleiner is dan 501, wordt de standaardscore 501.
          
        
      
    
    
      tabel a. Omzetting van ruwe score naar standaardscore
      
        
        
        
        
          
            
              jaar
            
            
              A
            
            
              B
            
          
        
        
          
            
              2007
            
            
              0,355055
            
            
              482,818084
            
          
          
            
              2008
            
            
              0,366692
            
            
              481,303246
            
          
          
            
              2009
            
            
              0,367416
            
            
              481,115504
            
          
          
            
              2010
            
            
              0,358848
            
            
              481,948008
            
          
          
            
              2011
            
            
              0,357793
            
            
              482,782407
            
          
          
            
              2012
            
            
              0,353310
            
            
              484,384036
            
          
          
            
              2013
            
            
              0,356297
            
            
              484,908395
            
          
          
            
              2014
            
            
              0,376355
            
            
              481,437109
            
          
          
            
              2015
            
            
              0,333763
            
            
              482,326062
            
          
        
      
      
        
          De getallen A en B verschillen van jaar tot jaar en zijn de uitkomst van een equivaleringsprocedure.
        
      
    
    In tabel b is per brugklastype aangegeven wat het standaardscore-interval is dat noch op onderschatting noch op overschatting van de mogelijkheden van leerlingen lijkt te wijzen. Uit tabel b kunt u opmaken dat een leerling met de standaardscore 530 het best het brugklastype ‘gemengde/theoretische leerweg’ kan kiezen.
    
      tabel b. Per brugklastype het interval dat het uitgangspunt is voor de interpretatie van de standaardscore in het leerlingrapport centrale eindtoets.
      
        
        
        
          
            
              
                501 – 518
              
            
            
              vmbo basisberoepsgerichte leerweg
            
          
          
            
              
                519 – 525
              
            
            
              vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerweg
            
          
          
            
              
                526 – 528
              
            
            
              vmbo kaderberoepsgerichte leerweg
            
          
          
            
              
                529 – 532
              
            
            
              vmbo gemengde / theoretische leerweg
            
          
          
            
              
                533 – 536
              
            
            
              vmbo gemengde / theoretische leerweg en havo
            
          
          
            
              
                537 – 539
              
            
            
              havo
            
          
          
            
              
                540 – 544
              
            
            
              havo / vwo
            
          
          
            
              
                545 – 550
              
            
            
              vwo
            
          
        
      
    
    De score op de centrale eindtoets geldt als een objectief tweede gegeven. Heroverweging van het schooladvies is verplicht wanneer het advies op basis van de toets hoger uitvalt dan het schooladvies. In dat geval kan de school besluiten het schooladvies aan te passen (een hoger schooladvies te geven). Anderzijds kan de school ook (beargumenteerd) besluiten dat het schooladvies niet aangepast wordt. Wanneer het advies op basis van de toetsscore lager is dan het schooladvies, mag het schooladvies niet aangepast worden door de school.
  
20161009629-02-201608-02-2016CvTE-16.0002120161009629-02-201608-02-2016CvTE-16.0002101-03-2016
  
20143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242320143695522-12-201408-12-2014CvTE-14.0242301-01-2015