Source: Basiswettenbestand
URL: data/BWBR0046620/2022-05-04_0/xml/BWBR0046620_2022-05-04_0.xml

Document:
Regeling van de Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs van 29 april 2022, nr 32542757, houdende regels voor de selectie van voorlopers voor het programma Rijke Schooldag (Regeling selectie voorlopers Rijke Schooldag)20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
  Regeling selectie voorlopers Rijke Schooldag20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
  
    
  De Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs,
  
    Gelet op de artikelen 4 van de Wet overige OCW-subsidies en de artikelen 1.3 en 2.1 van de Kaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS;
  
  
    Besluit:
  
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
    
      
  
    Artikel
    1
    Begripsbepalingen
  
  
    
      
        bevoegd gezag: bevoegd gezag als bedoeld in artikel 1 van de Wet op het primair onderwijs, artikel 1 van de Wet op de expertisecentra of artikel 1 van de Wet op het voortgezet onderwijs;
    
    
      
        lokale coalitie: groep van lokale partijen, bestaande uit ten minste een bevoegd gezag van een school, een college van burgemeester en wethouders en een lokale partij, die gezamenlijk betrokken zijn bij de ontwikkeling en uitvoering van het programma rijke schooldag, en die vertegenwoordigd wordt door een bevoegd gezag;
    
    
      
        lokale partij: organisatie die opereert in de fysieke omgeving van een school, zoals zorgpartijen, bibliotheken, sociaal werk, welzijnsorganisaties, sportverenigingen en cultuurinstellingen en buitenschoolse opvang;
    
    
      
        minister: Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs;
    
    
      
        programma Rijke Schooldag: activiteitenprogramma van een lokale coalitie dat is gericht op de uitvoering van activiteiten buiten het verplichte lesprogramma, voor leerlingen op scholen met relatief veel leerlingen met een risico op een onderwijsachterstand;
    
    
      
        school: school als bedoeld in artikel 1 van de Wet op het primair onderwijs, artikel 1 van de Wet op de expertisecentra of artikel 1 van de Wet op het voortgezet onderwijs;
    
    
      
        voorloper: voorloper als bedoeld in artikel 2, eerste lid.
    
  
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
      
  
    Artikel
    2
    Selectie
  
  
    1
    De minister besluit op basis van de criteria, bedoeld in de artikelen 3 en 4, welke lokale coalities door hem worden aangemerkt als voorloper voor het programma Rijke Schooldag. De geselecteerde voorlopers krijgen de mogelijkheid om subsidie aan te vragen voor de uitvoering van een programma Rijke Schooldag op basis van een op een later moment te publiceren subsidieregeling.
  
  
    2
    Lokale coalities kunnen zich tot en met uiterlijk 15 mei 2022 aanmelden via een formulier op de website van de Gelijke Kansen Alliantie: www.gelijke-kansen.nl/rijkeschooldag
  
  
    3
    De aanmelding gaat ten minste vergezeld van een beschrijving van de lokale coalitie, de huidige en beoogde locatie waar de Rijke Schooldag plaatsvindt en de contactgegevens van de contactpersoon van het bevoegd gezag, dat namens de lokale coalitie de aanvraag doet.
  
  
    4
    Aanvragen die na 15 mei 2022 worden ingediend, worden afgewezen.
  
  
    5
    De minister neemt met elke lokale coalitie contact op ten behoeve van het opstellen van een profiel van de lokale coalitie. Het profiel vormt de basis voor de selectie van lokale coalities als voorloper aan de hand van de artikelen 3 en 4. Het profiel wordt door de minister voorafgaand aan de selectie voorgelegd aan de coalities voor akkoord.
  
  
    6
    De minister beslist uiterlijk op 10 juni op de aanvragen.
  
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
      
  
    Artikel
    3
    Minimale criteria
  
  Een lokale coalitie kan uitsluitend als voorloper worden geselecteerd, indien:
  
    
      a.
      de lokale coalitie ten minste bestaat uit een bevoegd gezag, een college van burgemeester en wethouders en een lokale partij, waarbij een deelnemend bevoegd gezag als penvoerder optreedt;
    
    
      b.
      de lokale coalitie opereert in een wijk of gebied waar de welvaart op wijkniveau niet hoger is dan 45 volgens de meest recente mediane percentielscorerelatieve welvaart van het CBS, die te vinden is op https://www.cbs.nl/nl-nl/maatwerk/2020/49/sociaaleconomische-status-van-huishoudens-in-nederland; en
    
    
      c.
      de school of scholen die aan de lokale coalitie deelnemen:
      
        
          1°.
          indien het scholen voor basisonderwijs betreft, ieder ten minste een positieve achterstandsscore hebben op basis van de onderwijsscores van de leerlingen die op 1 oktober 2021 volgens de definitieve telling zijn ingeschreven op een basisschool als bedoeld in artikel 27 van het Besluit bekostiging WPO;
        
        
          2°.
          indien het scholen voor speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs of voortgezet speciaal onderwijs betreft, tenminste één van de vestigingen van deze scholen meer dan vier leerlingen hebben met een niet-Nederlandse culturele achtergrond als bedoeld in artikel 1 van het Besluit bekostiging WPO of artikel 1 van het Besluit bekostiging WEC; en
        
        
          3°.
          indien het scholen voor voortgezet onderwijs betreft, de vestigingen van deze scholen ieder ten minste een positieve achterstandsscore hebben op basis van de onderwijsscores van de leerlingen die op 1 oktober 2021 op deze vestigingen zijn ingeschreven, zoals opgenomen in de bijlage van de Regeling aanvullende bekostiging uitvoering Nationaal Programma Onderwijs PO en VO.
        
      
    
    
      d.
      de lokale coalitie reeds een programma aanbiedt:
      
        
          1°.
          waarin ten tijde van de aanvraag voor ten minste twee uur per week extra activiteiten buiten het reguliere lesprogramma worden aangeboden,
        
        
          2°.
          waarvan de activiteiten aansluiten bij het verplichte curriculum;
        
        
          3°.
          dat gericht is op de brede ontwikkeling van de leerlingen; en
        
        
          4°.
          dat gericht is op de ontwikkeling van de doelgroep op het gebied van sport, het gebied van cultuur, het gebied van cognitieve ontwikkeling of het gebied van welzijn, sociale ontwikkeling en oriëntatie op jezelf of op de wereld, waarbij in het reeds bestaande programma op minimaal twee van deze gebieden activiteiten worden aangeboden;
        
      
    
    
      e.
      de lokale coalitie bereid is een plan te ontwikkelen om het in onderdeel d bedoelde programma in de schooljaren 2022-2023, 2023-2024 en 2024-2025 door te ontwikkelen of uit te breiden, waarbij dat plan ten minste ziet op:
      
        
          1°.
          uitbreiding van het bereik van het aantal leerlingen;
        
        
          2°.
          uitbreiding van het aantal aangeboden uren; of
        
        
          3°.
          ontwikkeling en uitbreiding van nieuwe activiteiten en innovatie; en
        
      
    
    
      f.
      de lokale coalitie een bereik heeft van minimaal 800 leerlingen en na doorontwikkeling of uitbreiding als bedoeld in onderdeel e naar verwachting een bereik heeft van ten minste 1000 leerlingen.
    
  
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
      
  
    Artikel
    4
    Selectiecriteria
  
  
    1
    Van de aanvragen die voldoen aan de eisen, bedoeld in artikel 3, worden ten hoogste 45 lokale coalities geselecteerd als voorloper.
  
  
    2
    Bij de selectie, bedoeld in het eerste lid, wordt gestreefd naar geografische spreiding van ten minste één lokale coalitie per provincie. De selectie vindt daarnaast plaats aan de hand van de volgende selectiecriteria ten aanzien van het aanbod ten tijde van de aanvraag en na doorontwikkeling of uitbreiding:
    
      
        a.
        het aantal leerlingen dat zoals bedoeld in artikel 3, onderdeel f, bereikt wordt met het aanbod, waarbij een groter bereik een hogere beoordeling geeft;
      
      
        b.
        het aantal ontwikkelgebieden, te weten het gebied van sport, het gebied van cultuur, het gebied van cognitieve ontwikkeling of het gebied van welzijn, sociale ontwikkeling en oriëntatie op jezelf of op de wereld, waarbij het aanbieden van meer resultaatgebieden een hogere beoordeling geeft;
      
      
        c.
        mate van integraliteit en innovatie van het concept, waarbij de mate van het gebruik van een integrale of innovatieve aanpak een hogere beoordeling geeft; en
      
      
        d.
        het aantal uren waarvoor het programma wordt aangeboden, waarbij een hoger aantal uren een hogere beoordeling geeft.
      
    
  
  
    3
    De in het tweede lid bedoelde criteria wegen allemaal even zwaar.
  
  
    4
    Bij gelijke geschiktheid van twee of meerdere lokale coalities vindt loting plaats.
  
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
      
  
    Artikel
    5
    Inwerkingtreding
  
  
    1
    Deze regeling treedt in werking met ingang van de dag na de datum van uitgifte van de Staatscourant waarin zij wordt geplaatst.
  
  
    2
    Deze regeling vervalt met ingang van 1 januari 2027.
  
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
      
  
    Artikel
    6
    Citeertitel
  
  Deze regeling wordt aangehaald als: Regeling selectie voorlopers Rijke Schooldag.
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
    
    
  
    De Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs,
    
      A.D.
      Wiersma
    
  
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022
  
20221204903-05-202229-04-20223254275720221204903-05-202229-04-20223254275704-05-2022