তাঁর রামধেনুতে প্রকাশিত এনথ্রপোলোজির সপোন নামক গল্পটি পাঠকের দৃষ্টি আকর্ষন করিতে সক্ষম হয়
সনে প্রকাশিত অভিযান্ত্রী গ্রন্থের জন্য তিনি সাহিত্য অকাদেমি পুরস্কার ও সনে অসম উপত্যকা পুরস্কার লাভ করেন
সনে গুয়াহাটির উজানবাজারের জোরপুখুরিপার নামক স্থানে নিরুপমা বরগোহাঞি জন্মগ্রহন করেন
৷ তাঁর পিতার নাম যাদব তামুলি ও মাতার নাম কাশীশ্বরী তামুলি
পিতা যাদব তামুলি ছিলেন অসম সরকারের অধীনস্থ আয়কর বিভাগের কর্মচারী ও তাঁর মাতা গৃহিনী
৷ গুয়াহাটির উজানবাজারে স্থিত উজানবজার বালিকা বিদ্যালয়ে নামভর্তী করে তিনি শিক্ষাজীবন আরম্ভ করেন
পরবর্তী সময়ে তিনি পানবজার কন্যা উচ্চতর মাধ্যমিক বিদ্যালয় ও তারিণীচরন বিদ্যালয় থেকে শিক্ষা গ্রহন করেন
তিনি কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ইংরেজি বিষয়ে স্নাতকোত্তর ও গুয়াহাটি বিদ্যালয় থেকে অসমীয়া বিষয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রী লাভ করেন
শিক্ষকরুপে তিনি প্রথম কর্মজীবন আরম্ভ করেন
সনে তিনি নেতাজী বিদ্যাপীঠে যোগদান করেন
পরবর্তী সময়ে নলবারী মহাবিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ প্রসিদ্ধ সাহিত্যিক ত্রৈলোক্যনাথ গোস্বামীর নিমন্ত্রনক্রমে নলবারী মহাবিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ রুপে যোগদান করেন
একবৎসর সেখানে চাকুরি করেন কিন্তু স্থানান্তর হয়ে মাজুলী যাওয়ার নির্দেশ পাওয়ায় তিনি চাকুরি ছেড়ে দেন ও তিন বৎসর সেই ভাবেই অতিবাহিত করেন
তিনি কিছুদিন লখিমপুর মহাবিদ্যালয় ও যোরহাট মহাবিদ্যালয়ে অধ্যাপনা করেছিলেন
সনে মার্চ তারিখে হোমেন বরগোহাঞির সহিত নিরুপমা বরগোহাঞির বিবাহ নলবাড়ীতে সম্পূর্ণ হয়
তাঁদের দুইটি পুত্র সন্তান জন্ম হওয়ার পর সনে বিবাহ বিচ্ছেদ হয়
সন থকে নীলাচল অসমীয়া খবরের কাগজের সহকারী সম্পাদিকা ও পরবর্তী সময়ে সাপ্তাহিক জনজীবন ও সাঁচিপাত খবরের কাগজের সম্পাদকের দ্বায়িত্ব বহন করেন
নতুন জানানে শান্তনু কৌশিক বরুৱা পৃ
স্ক্রোলব্যাক হল একটি ফ্রি এবং ওপেন সোর্স অনলাইন চ্যাট প্ল্যাটফর্ম অনলাইন সম্প্রদায়ের পরিসেবা প্রদানের জন্য
স্ক্রোলব্যাক এই চ্যাট রুমটি ওয়েব পৃষ্ঠা বা আইআরসি চ্যানেলর সাথে লিঙ্ক এবং টুইটার হ্যাশট্যাগের সাথে এম্বেড করা যায়
এটি ডেভেলাপ করা হয়েছে ওপেন সোর্স কোড দিয়ে যেটি গিটহাবের উপর হোস্ট করা হয়
s এই কোম্পানিটি স্ক্রোলব্যাক সালে অগাস্ট মাসে ভারতের ব্যাঙ্গালোর শহরে গৌরভ শ্রীবাস্তভ এবং অরবিন্দ রবিসুলেখা শুরু করেছিল
তাদের প্রথম পণ্য নেটওয়ার্ক ব্যবহার করে একটি কমিউনিটি ভিত্তিক প্রশ্নউত্তর সেবা প্রদান করা
সালের ফেব্রুয়ারি মাসে এই কোম্পানিটি s দ্রুততর কর্মসূচিতে অংশ নিতে সিঙ্গাপুরে যায়
জুন মাসের শেষের দিকে সালে সিঙ্গাপুরভিত্তিক ইনকিউবেটর প্রোগ্রামে s স্ক্রোলব্যাক চালু করা হয়
স্ক্রোলব্যাকের মূল লক্ষ্য ছিল কমিউনিটির আইআরসি অভিজ্ঞতাকে আরোও ভালো করা
সনাতনী ওষুধ বা সনাতনী ওষুধ ব্যবস্থা o ee যা লোকচিকিৎসা o ee বা দেশজ চিকিৎসা eos ee নামেও পরিচিত হল বিভিন্ন সমাজে প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে প্রচলিত চিকিৎসা ব্যবস্থা বা জ্ঞান যার উপর ভিত্তি করে আধুনিক যুগের উন্নত ঔষধ ব্যবস্থা বা জ্ঞান প্রতিষ্টিত
o ses o oe s o e o s es o e বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা o e o এর সংজ্ঞা আনুযায়ী সনাতনী ওষুধ ব্যবস্থা হল বিভিন্ন সমাজ গোষ্ঠী বা সংস্কৃতিতে দীর্ঘ দিন ধরে প্রচলিত তত্ত্ব বিশ্বাস এবং অভিজ্ঞতার যা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে প্রচলিত উপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠা জ্ঞান দক্ষতা এবং অনুশীলনের সমষ্টি যা নির্দিষত কোন সমাজ গোষ্ঠী বা সংস্কৃতিতে পাওয়া যায় ব্যাখ্যা সাধ্য হোক বা না হোক যা স্বাস্থ্য রক্ষায় ব্যবহারত হয় সাথে সাথে শারীরিক ও মানসিক রোগের প্রতিরোধ রোগ নির্ন্য উন্নতি বা চিকিত্সায় ব্যবহৃত হয় o ee s e s o o e oee ss es se o e eoes ees eeees eos o ee es ee ee o o se e ee o e s e s e eeo oss oee o ee o s e esso ee eos o e o eee যে সমস্ত মানুষ সনাতনী ওষুধ চর্চা করেন সাধারণ ভাষায় তাদের কবিরাজ বলা হয়
ss oss s s o o oe oose e oo e সাধারণত সনাতনী ওষুধ ব্যবস্থায় গাছগাছড়া ব্যবহার করে লোকচিকিৎসা করা হয়ে থাকে
এছাড়া প্রাণীজ ও অন্যান্য উৎস থেকে প্রাপ্ত বিভিন্ন প্রাকৃতিক দ্রব্য দিয়ে সনাতনী ওষুধ ব্যবস্থায় চিকিৎসা করা হয়
s eso o es o o eo e o e e o es se o eo ese o o দক্ষিণপূর্ব এশীয় অঞ্চলের দেশগুলোর মধ্যে বাংলাদেশে আয়ুর্বেদ ও ইউনানি ভারতে আয়ুষ আয়ুর্বেদ ইয়োগা ইউনানি সিদ্ধা ভুটানে সোয়া রিগপা ইন্দোনেশিয়ায় জামু গণপ্রজাতন্ত্রী কোরিয়ায় কোরিয়ো মিয়ানমারে দেসানা ভেসিজ্জা নেটখাট্টা এবং ভিজ্জাধারা নেপালে আয়ুর্বেদ ইউনানি ও আমচি এবং শ্রীলঙ্কায় দেশীয়া চিকিৎসা ও সিদ্ধা প্রচলিত রয়েছে
ooooese esse o eee বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা o e o এর সহযোগিতায় অঞ্চলের টি দেশের মধ্যে টি দেশে সনাতনী ওষুধের জাতীয় নীতিমালা হয়েছে ছয়টি দেশে সনাতনী পদ্ধতির চিকিৎসকদের জন্য বিধান চালু আছে এবং নয়টি দেশে সনাতনী ওষুধের ওপর উচ্চশিক্ষার সুযোগ আছে
সনাতনী ওষুধের চাহিদা পূরণের জন্য এবং এর মান নিরাপত্তা এবং কার্যকারিতাকে আরও উন্নত করতে বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা সনাতনী ওষুধ কৌশল প্রণয়ন করেছে
এ কৌশলের তিনটি মূল লক্ষ্য হলোএকটি জ্ঞানভিত্তিক সমাজ গড়া এবং জাতীয় নীতিমালা প্রণয়ন করা বিধান তৈরির মাধ্যমে সনাতনী ওষুধের নিরাপত্তা গুণমান ও কার্যকারিতাকে আরও জোরদার করা এবং সনাতনী চিকিৎসাপদ্ধতি ও স্বচিকিৎসা সেবাকে জাতীয় স্বাস্থ্যসেবা ব্যবস্থায় যথাযথভাবে অঙ্গীভূত করা
বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থার দক্ষিণপূর্ব এশিয়া অঞ্চলের টি সদস্য রাষ্ট্র হলোবাংলাদেশ ভুটান গণপ্রজাতন্ত্রী কোরিয়া ভারত ইন্দোনেশিয়া মালদ্বীপ মিয়ানমার নেপাল শ্রীলঙ্কা থাইল্যান্ড ও পূর্ব তিমুর
যে সমস্ত মানুষ সনাতনী ওষুধ চর্চা করেন সাধারণ ভাষায় তাদের কবিরাজ বলা হয়
ss oss s s o o oe oose e oo e কবিরাজরা সাধারণত বংশ পরম্পরয় সনাতনী ওষুধের চর্চা করে থাকে
কবিরাজরা সনাতনী ওষুধ ব্যবস্থার ধারক বাহক এবং একে প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে টিকিয়ে রাখে
সাধারণত কবিরাজরা সনাতনী ওষুধ ব্যবস্থায় গাছগাছড়া ব্যবহার করে লোকচিকিৎসা দিয়ে থাকে
এছাড়া তারা প্রাণীজ ও অন্যান্য উৎস থেকে প্রাপ্ত বিভিন্ন প্রাকৃতিক দ্রব্য দিয়ে সনাতনী ওষুধ ব্যবস্থায় চিকিৎসা করে থাকেন
s eso o es o o eo e o e e o es se o eo ese o o আন্তোনিও আলফনসো থিসনেরস কেম্পো ডিসেম্বর অক্টোবর ছিলেন একজন পেরুদেশীয় কবি
তিনি বছর বয়সে লিমায় মৃত্যুবরণ করেন
কর্মজীবনে তিনি লিমা বুদাপেস্ট বার্কলি ইত্যাদি স্থানের নানা বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যাপনা করেন
তিনি ছিলেন কবিতা রচনার সাথে সাহিত্যসাংবাদিক ও অণুবাদক
তাঁর বিদ্যাবত্তা গভীর এবং কবিতায় রয়েছে লিরিক্যাল আত্মমগ্নতা
লাতিন আমেরিকান কাব্যে তাঁর কবিতা এনেছে একটি নতুন শহুরেপনা ও সেই সংগে শ্লেষ ও তির্যকতা
পাক্ষিক দেশ অমিতাভ চৌধুরী সম্পাদিত জানুয়ারি বর্ষ সংখ্যা পৃষ্ঠা
গদ্য আলেহানদ্রা পিসারনিক এপ্রিল সেপ্টেম্বর ছিলেন আর্জেন্টিনার একজন কবি
তার একটি বইয়ের ভূমিকায় অক্টাভিও পাজ লিখেছিলেন এইসব কবিতায় উদ্বেল ইনসমনিয়া এবং দুপুরের স্বচ্ছতার অদ্ভুত মিশ্রণের কথা
ক্রমে তার কবিতা আয়তনে ক্ষুদ্র এবং চেতনায় মৃত্যুতাড়িত হয়ে উঠে
যারা এই অদ্ভুত অচেনা পৃথিবীতে হারিয়ে গেছে তাদের জন্য আমার কবিতা কিছু ছোট্ট দীপশিখা বলেছিলেন তিনি
পাক্ষিক দেশ অমিতাভ চৌধুরী সম্পাদিত জানুয়ারি বর্ষ সংখ্যা পৃষ্ঠা
আলেহানদ্রা পিসারনিক এপ্রিল সালে আর্জেন্টিনার বুয়েনস আইরেস শহরের একটি বস্তিতে জন্মগ্রহণ করেন
তার পিতামাতা ছিলেন ইহুদি অভিবাসী যারা তৎকালীন রুশ সাম্রাজ্যের ইউক্রেনের রাভনো শহর থেকে আর্জেন্টিনায় গিয়েছিলেন
বুয়েনস আইরেস বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন ও সাহিত্য বিভাগে ভর্তির এক বছর পরে তিনি তার প্রথম বই e s e প্রকাশ করেন
তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে সাহিত্য সাংবাদিকতা এবং দর্শনের উপর কোর্স করেন কিন্তু ডিগ্রি অর্জন করেননি
অনতিকাল পরেই তিনি হুয়ান ব্যাটল প্লানাসের সাথে চিত্র আঁকা শেখেন
পিসারনিক দুই খণ্ডে তাঁর সাহিত্যিক কাজকর্ম চালান যেগুলো oe s es es নামে প্রকাশিত হয়
তিনি সালে গুগেনহেইম ফেলোশিপ অর্জন করেন
এবং সালে ফুলব্রাইট বৃত্তি পান
আলেহানদ্রা পিসারনিক সেপ্টেম্বর সালে ছত্রিশ বছর বয়সে বুয়েনস আইরেস শহরে অতিরিক্ত সোডিয়াম গ্রহণ করে আত্মহত্যা করেন
তাঁকে বুয়েনস আইরেসের eeeo সমাহিত করা হয়
চুখাম্ফা আহোম সাম্রাজ্যের তম রাজা ছিলেন
চুখাম্ফা সুদীর্ঘ বৎসর পর্যন্ত আহোম রাজ্য শাসন করেছিলেন
একবার তিনি শিকার করার সময় হাতি দ্বারা আঘাত প্রাপ্ত হয়ে পঙ্গু হন
পঙ্গু শব্দের অসমীয়া অর্থ হচ্ছে খোরা তাই তাঁর অপরনাম খোরা রাজা
একবার সাতজন আহোম রাজকুমার মিলে চুখাম্ফাকে হত্যা করার ষড়যন্ত্র করে
ষড়যন্ত্রের কথা জানতে পেরে রাজা তাঁদেরকে বন্দী করেন কিন্তু আহোম রাজ্যের উচ্চপদস্থ ও বিজ্ঞ ব্যক্তিদের পরামর্শ অনুযায়ী তিনি অপরাধীদের কোন দণ্ড না দিয়েই ছেড়ে দেন
কিছুদিন পর ষড়যন্ত্রকারীরা পুনরায় একই আচরন করে
এইবার রাজা তাঁদের মৃত্যুদণ্ড দেন
পশ্চিম দিক থেকে যাতে আহোম সাম্রাজ্য কেউ আক্রমণ করিতে না পেরে তাই তিনি দুর্গ নির্মাণ করেছিলেন
তাঁর রাজত্বকালে নরা রাজা শুতীয়া রাজা ও নগা রাজা বিদ্রোহ করেছিলেন যদিও তিনি তাঁদের দমন করতে সক্ষম ছিলেন
চুখাম্ফার রাজত্বকালে অসমে প্রাকৃতিক দূর্যোগ সংঘটিত হয়েছিল
একবার বড় ভূমিকম্প ও বন্যা হয়েছিল
চুখামফার শাসনকালে আহোমের সহিত কোচ রাজার বিবাদ হয়েছিল
কোচ রাজা আহোম রাজার বিরুদ্ধে টেপু নামক একটি ব্যক্তির নেতৃত্বে সৈন্য পাঠান
কোচ সেনারা দিখৈ নদী গিয়ে পৌছায়
আহোম সৈন্যরা কোচ সেনাদের বাধা দিতে সক্ষম হয়েছিল যদিও কিছুদিন পর যুদ্ধে কোচ সেনাপতি চিলারায় যোগদান করার পর আহোম সৈন্যরা পরাজিত হয়েছিল
জয়ী হয়ে চিলারায় আহোমের রাজধানী গড়গাঁও দখল করে