এরফলে দক্ষিণ আফ্রিকার ইতিহাসে টি আই অভিষেকে সেরা বোলিং পরিসংখ্যান গড়েন
খেলায় তার দল রানে জয় পায় ও তিনি ম্যান অব দ্য ম্যাচের পুরস্কার লাভ করেন
বিক্ষিপ্ত সঞ্চারণের মাধ্যমে কোন পদার্থের অণুসমূহের গতিশক্তির ভিন্নতার জন্য এক স্থান হতে অন্য স্থানের দিকে যাওয়াকে ব্যাপন বলে
মূলত গতি শক্তির ভিন্নতার কারণে ব্যাপন ঘটে
অর্থাৎ যে প্রক্রিয়ায় কোন পদার্থের অনুগুলো বেশি ঘনত্বের অঞ্চল হতে কম ঘনত্বের অঞ্চলের দিকে স্বতঃস্ফূর্তভাবে সঞ্চালিত হয় তাকে ব্যাপন so বলে
সকল পদার্থই ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র অণুর সম্মিলনে গঠিত
এইসব অণুসমূহ সর্বদা গতিশীল অবস্থায় বিরাজমান
তরল ও গ্যাসীয় পদার্থের অণুসমূহের চলন অত্যন্ত দ্রুত এবং ক্রমান্বয়ে অণুসমূহ বেশি ঘনত্বের স্থান হতে কম ঘনত্বের স্থানের দিকে ছড়িয়ে পড়তে থাকে
অণুগুলোর চলন ততক্ষণ পর্যন্ত শেষ হয় না যতক্ষণ না উভয় পদার্থের অণুগুলোর ঘনত্ব সমান হয়
অণুগুলোর ঘনত্ব সমান হওয়া মাত্রই ব্যাপন প্রক্রিয়া বন্ধ হয়ে যায়
তাই সাধারণভাবে বলা যায় যে একই তাপমাত্রা ও বায়ুমণ্ডলীয় চাপে কোন পদার্থের অধিকতর ঘন স্থান হতে কম ঘন স্থানে বিস্তার লাভের প্রক্রিয়াকে ব্যাপন so বলে
কোন দুইটি স্থানে তাপমাত্রা বায়ুমণ্ডলীয় চাপ ও অণুর ঘনত্ব সমান থাকলে সেখানে ব্যাপন ঘটবে না কারণ সেখানে গতিশক্তির ভিন্নতা থাকবে না
পক্ষান্তরে যদি তাপ ও চাপগত পার্থক্য নাও থাকে তবুও শুধুমাত্র ঘনত্বের ভিন্নতার ভিত্তিতে ব্যাপন হবে কারণ গতিশক্তির ভিন্নতা থাকবে
ব্যাপনের হার বস্তুর ভরের উপর নির্ভরশীল
ভর যত বেশি হবে বস্তুুর ব্যাপনের হার তত কম হবে
তাপমাত্রা তাপমাত্রা বাড়লে সাধারণত ব্যাপন হার বাড়ে
পদার্থের অণুর ঘনত্ব যে পদার্থের ব্যাপন ঘটবে সে পদার্থের অণুর ঘনত্ব বেশি থাকলে ব্যাপন হার বেশি হবে অণুর ঘনত্ব কম হলে ব্যাপন হার কম হবে
মাধ্যমের ঘনত্ব যে মাধ্যমে ব্যাপন ঘটবে সে মাধ্যমের ঘনত্ব বেশি বলে ব্যাপন হার কম হবে মাধ্যমের ঘনত্ব কম হলে ব্যাপন হার বেশি হবে
বায়ুমণ্ডলের চাপ বায়ুমণ্ডলের চাপ বাড়লে ব্যাপন হার কমবে বায়ুমণ্ডলের চাপ কম হলে ব্যাপন হার বাড়বে
ঘনত্বের তারতম্য ঘনত্বের তারতম্য যত বেশি হয় তত তাড়াতাড়ি কণাগুলো ছড়িয়ে পড়ে
সাধারণত একই সময়ে এবং একই স্থানে পরিবেশের তাপমাত্রা ও বায়ুমণ্ডলের চাপ সমান থাকে সেক্ষেত্রে ব্যাপন পদার্থের ঘনত্ব এবং মাধ্যমের ঘনত্বই ব্যাপন নিয়ন্ত্রণকারী প্রভাবক হয়ে দাঁড়ায়
মাধ্যম ও ব্যাপন পদার্থ যেমনবেলুন ভর্তি বাতাস এবং চারপাশের বাতাস যদি একই হয় তাহলে ততক্ষণ পর্যন্ত ব্যাপন ঘটবে যতক্ষণ পর্যন্ত দুটোর ঘনত্ব সমান না হয়
ooeseseesee টেক্সটাইল শিক্ষা বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থার একটি সম্ভাবনাময় দিক
টেক্সটাইল শিল্পের বিকাশের লক্ষ্যে টেক্সটাইল শিক্ষার জন্য বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয় কলেজ ইন্সটিটিউট গড়ে উঠেছে
বর্তমানে এটি বাংলাদেশ এর সর্বপ্রথম এবং একমাত্র সরকারিবেসরকারি অংশীদার এর সম্পৃক্ততায় একটি টেক্সটাইল শিক্ষাবিষয়ক ইনস্টিটিউট
বার্লিন ইহুদি জাদুঘর ডাস্ য়ুডিশে মুজেউম্ বের্লিন্ ইউরোপের অন্যতম বৃহৎ ইহুদী বিষয়ক জাদুঘর
বার্লিনে অবস্থিত এই জাদুঘরটিতে জার্মানইহুদী সম্প্রদ্বায়ের প্রায় বছরের ইতিহাস রক্ষিত আছে
জাদুঘরের তিনটি ভবনের মধ্যে দুইটি ভবন বিশ্বখ্যাত স্থপতি ড্যানিয়েল লিবসকিন্ড নকশা করেছেন
জার্মানইহুদী সম্প্রদ্বায়ের বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাবলির ইতিহাস ও হলোকস্টের ঘটনা জাদুঘরের উল্লেখযোগ্য সংগ্রহ পাঠাগার ও সংরক্ষাণাগারে মাধ্যমে তুলে ধরা হয়েছে
জাদুঘরটি সালে জনসাধারণের জন্য উন্মুক্ত করা হয়
এটি বার্লিনের অন্যতম দর্শকপ্রিয় জাদুঘর
সালে প্রায় দর্শনার্থী জাদুঘরটি দর্শন করে
জাদুঘরের বিপরীত পাশে অ্যাকাডেমি অফ দ্য জুইশ মিউজিয়াম বার্লিন অবস্থিত
এটিও স্থপতি ড্যানিয়েল লিবসকিন্ডের নকশাকৃত
এখানে সংরক্ষণাগার পাঠাগার লেকচার হল এবং জাদুঘরের শিক্ষা বিভাগ অবস্থিত
প্রিন্সটন বিশ্ববিদ্যালয়ের সাবেক অধ্যাপক ও অর্থনীতিবিদ মাইকেল ব্লুমেনথাল থেকে জাদুঘরটির নির্বাহী পরিচালক হিসেবে দায়িত্ব পালন করছেন
বার্লিন ইহুদি জাদুঘরের পশ্চিম অংশে অবস্থিত
বার্লিনের প্রাচীর পতনের পূর্বে এই অংশ পশ্চিম বার্লিন নামে পরিচিত ছিল
জাউঘরটি মূলত দুইটি ভবনের সমন্বয়ে গঠিত
এর মধ্যে একটি বারোক স্থাপত্যরীতিতে নির্মিত
এর নামকলিগিয়েনহাউস এতে আগে বার্লিন জাদুঘর অবস্থিত ছিল
অন্য ভবনটি ডিকন্সট্রাকটিভিস্ট রীতিতে তৈরি এটি স্থপতি ড্যানিয়েল লিবসকিন্ডের নকশাকৃত
এই দুইভবনের কোনটিরই ভূমির সাথে সরাসরি সংযোগ নেই
লিবসকিন্ডের নকশাকৃত ভবনটির ক্ষেত্রফল বর্গমিটার এবং এটি পুরনো ভবন থেকে শুরু হওয়া একটি ভূতল প্রবেশপথ দ্বারা যুক্ত
ড্যানিয়েল লিবসকিন্ড তাঁর নকশা সম্পর্কে বলেন নতুন নকশাটি বার্লিন প্রাচীর পতনের এক বছর আগে সৃষ্টি করা হয়
এই নকশাটি তিনটি ধারণার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে
প্রথমত বার্লিন অধিবাসী ইহুদিদের অসামান্য বুদ্ধিবৃত্তিক অর্থনৈতিক ও সাংস্কৃতিক অবদান ছাড়া বার্লিনের ইতিহাস উপলব্ধির অসম্ভাব্যতা
দ্বিতীয়ত বার্লিনের চেতনায় ও স্মৃতিতে ভৌত ও আত্মিকভাবে হলোকস্টের অর্থকে সম্পৃক্ত করা
তৃতীয়ত বার্লিনে ইহুদি জনগোষ্ঠীর শূণ্যতা এবং তাদের ধ্বংসকে স্বীকৃতিদানের মাধ্যমেই কেবল ইউরোপের মানবিক ভবিষ্যতের সূচনা হতে পারে
নতুন ভবনটির নিচতলায় দর্শনার্থীরা প্রথমে তিনটি পরস্পরচ্ছেদী করিডর দেখতে পান
স্থপতি এগুলোর নাম দিয়েছেন এক্সিস বা অক্ষ
এগুলোর সাথে লিবসকিন্ডের নকশাকৃত প্রথম ভবন ফেলিক্স নুসবাম হাউসের সাদৃশ্য রয়েছে
নতুন এ ভবনটির তিনটি করিডর তিনটি ভিন্ন ভিন্ন অরথ বহন করে জার্মানির ইতিহাসে ইহুদি জনগোষ্ঠীর চলমানতা জার্মানি থেকে ইহুদি জনগোষ্ঠীর দেশান্তর এবং হলোকস্ট
তিনটি করিডর পৃথক তিনটি অক্ষবিশিষ্ট
প্রথম অক্ষটি শেষ হয়েছে একটি দীর্ঘ সিঁড়িতে এখান থেকে স্থায়ী প্রদর্শনীতে যাওয়া যায়
দ্বিতীয় অক্ষ জাদুঘরের সাথে হফম্যান বাগানকে যুক্ত করেছে
এই বাগানের অবকাঠামোর ভিত্তি ভূমির সাথে কিছুটা অসমান্তরাল
তৃতীয় অক্ষটির সাথে যুক্ত হয়েছে হলোকস্ট টাওয়ার
বার্লিন ইহুদি জাদুঘর স্থপতি লিবসকিন্ডের প্রথম আন্তর্জাতিকভাবে সফল স্থাপত্য
জাদুঘরের বিপরীত পাশে লিবসকিন্ডের নকশাকৃত অপর স্থাপনাটি হচ্ছে অ্যাকাডেমি অফ দ্য ইহুদি জাদুঘর
এই ভবনের স্থানে আগে ফুলের বাজার ছিল
বার্লিন ইহুদি জাদুঘরে জার্মানইহুদী জনগোষ্ঠীর প্রায় দুই হাজার বছরের ইতিহাস তুলে ধরা হয়েছে
জাদুঘরে প্রদর্শনীর শুরুতেই রয়েছে মধ্যযুগে জার্মানী রিনে অঞ্চলের অধিবাসী ইহুদীদের জীবনধারার চিত্র
বারোক পর্যায়ের ইতিহাস মূলত বিখ্যাত ইহুদী ব্যবসায়ী গ্লিকি বাস ইয়ুদাহ লাইবের লিখিত ডায়েরি থেকে চিত্রিত হয়েছে
তাঁর লিখিত ডায়েরিতে তৎকালীন ইহুদীদের জীবনধারার পুঙ্খানুপুঙ্খ বর্ণনা রয়েছে
ঊনবিংশ শতাব্দীতে ইহুদী জনগোষ্ঠীর সামগ্রিক উন্নতিকে প্রদর্শন করা হয়েছে সমৃদ্ধি ও অর্জনের একটি গুরুত্বপূর্ণ সময় হিসেবে
বিংশ শতাব্দীতে প্রথম বিশ্বযুদ্ধে জার্মানইহুদী সৈন্যরা দেশের পক্ষে ব্যাপকভাবে যুদ্ধে অংশগ্রহণ করে
এই সময়কার ইতিহাসের প্রদর্শনীতে মুখ্যভাবে তুলে ধরা হয়েছে বার্লিনের বিকাশ এবং ক্রমেই ইউরোপীয় একটি সমৃদ্ধ মেট্রোপলিস হিসেবে বার্লিনের উত্থান
এসময় বার্লিনে বসবাসকারী ইহুদীরা ব্যবসায়ী উদ্যোক্তা বিজ্ঞানী শিল্পী এবং বিভিন্ন পেশাজীবী হিসেবে অর্থনৈতিক অগ্রগতিতে ভূমিকা পালন করে
জাতীয়তাবাদী সমাজতন্ত্র অংশে গুরুত্ব দেয়া হয়েছে ইহুদীরা তাদের প্রতি বৈষম্যের প্রতি কীভাবে প্রতিক্রিয়া করেছিল
ইহুদীরা সেসব বৈষম্যের প্রতিক্রিয়া হিসেবে ইহুদী বিদ্যালয় এবং ইহুদীদের জন্য বিভিন্ন সামাজিক সেবাপ্রদানকারী প্রতিষ্ঠান চালু করে
হলোকস্টের পরে জীবিত ইহুদীরা অভিবাসী হিসেবে জার্মানি ত্যাগ করতে চায়
সেসময় পূর্ব ও পশ্চিম জার্মানির ইহুদীরা একত্রীত হতে শুরু করে
সেসময়ের দুইটি গুরুত্বপূর্ণ বিচার ফ্রাঙ্কফুর্টের আউশভিটজ টড়ায়াল এবং ডুসেলডোর্ফের মায়ডানেক ট্রায়াল
এগুলোকে প্রদর্শনীতে গুরুত্বের সাথে উপস্থাপন করা হয়েছে
স্থায়ী প্রদর্শনীর সমাপ্তি হয়েছে একটি অডিও ইন্সটলেশনের মাধ্যমে
এতে উপস্থাপিত হয়েছে পরবর্তী বিভিন্ন মানুষের শৈশব ও যৌবনকালীন সময়ের ঘটনা
এর পরে জার্মানিতে ইহুদি জনগোষ্ঠীর নতুন একটি অধ্যায়ের সূচনা ঘটে
বার্লিন ইহুদি জাদুঘর অ্যাকাডেমি সালে উন্মুক্ত করা হয়
এর উদ্দেশ্য একটি স্থান তৈরি করা যেখানে জার্মান ইহুদী জনগোষ্ঠীর ইতিহাস ছাড়াও অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ প্রাসঙ্গিক বিষয়াবলি যেমন ইহুদী জনগোষ্ঠীর অভিবাসন জাতিগত বৈচিত্রতা ইত্যাদি গবেষণা ও আলোচনা করা হবে
অভিবাসনের গন্তব্যস্থল হিসেবে জার্মানি এবং উদীয়মান বহুত্ববাদী সমাজ বিষয়ে গবেষণা ও পর্যালোচনার জন্য একটি উপযুক্ত কেন্দ্র হিসেবে কাজ করা এই অ্যাকাডেমির অন্যতম উদ্দেশ্য
e es ses se e e oe e e e e মরিস উইলিয়াম টেট জন্ম মে মৃত্যু মে সাসেক্সের ব্রাইটন এলাকার প্রিস্টনে জন্মগ্রহণকারী ইংল্যান্ডের বিখ্যাত আন্তর্জাতিক ক্রিকেট তারকা ছিলেন
এর দশক থেকে শুরু করে এর দশক পর্যন্ত ইংল্যান্ড ক্রিকেট দলে প্রতিনিধিত্ব করেন
দলে তিনি মূলতঃ অলরাউন্ডার হিসেবে ছিলেন
এ সময়কালে ইংল্যান্ডের টেস্ট বোলিং আক্রমণে দলের নেতৃত্ব দেন চুবি ডাকনামে পরিচিত মরিস টেট
ডানহাতে ব্যাটিংয়ের পাশাপাশি ডানহাতে ফাস্ট মিডিয়াম বোলিং করতেন
কাউন্টি ক্রিকেটে সাসেক্স ক্রিকেট দলের সদস্য ছিলেন তিনি
সাসেক্সের সাবেক অফ স্পিনার ফ্রেড টেট ছিলেন তাঁর বাবা
সালে মারকুটে ব্যাটসম্যান ও স্পিন বোলার হিসেবে সাসেক্সে খেলা শুরু করেন তিনি
ও সালে কয়েকটি খেলায় অংশ নেন টেট
সালে প্রথমবারের মতো সহস্রাধিক রান সংগ্রহ করেন ও নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করেন
এরপর তিনি ধারাবাহিকভাবে আরও দশবার সহস্র রানের কোটা অতিক্রম করেন
পরের দুই বছর টেটের ব্যাটিং গড়ের উন্নতি ঘটে