একটি অপেক্ষাকৃত সাম্প্রতিক নিবন্ধে উত্যক্তকরন কিভাবে শুধুমাত্র কৌতুকপূর্ণ বা আনন্দদায়ক নয় তা উল্লেখ করা হয়েছে
ডাচার কেল্টনার পেনেলপ ব্রাউনের গবেষণার সদ্ব্যবহার করে অনরেকর্ড এবং অফরেকর্ডের পার্থক্য তুলে ধরেন
এর কারন মানুষকে উত্যক্তকারীর গলার স্বর ও মুখের অভিব্যক্তি অনুযায়ী প্রতিউত্তর করা শিখানো
উত্যক্তকরনের একটি রূপ যা সাধারণত উপেক্ষিত হয় তা হলো শিক্ষামূলক উত্যক্তকরন
এই রূপটি সাধারনত আদিবাসী আমেরিকান সম্প্রদায় এবং মেক্সিকান ঐতিহ্যবাহী সম্প্রদায় গুলির মাতাপিতা এবং যত্নকারীরা তাদের সন্তানদের সামাজিক শিক্ষা দেয়ার ক্ষেত্রে ব্যবহার করে
উদাহরণস্বরূপ যখন একজন শিশু একটি চকলেটের জন্য সকলের সাথে খারাপ আচরন করে তখন পিতামাতা তাকে সে চকলেট দিবে কিন্তু তারপর আবার নিয়ে নিবে এরপর তাকে তার আচরণ সঠিক করতে বলবে এবং তারপরই শিশুটিকে তার প্রাপ্য চকলেট ফিরিয়ে দিবে
এভাবে মাতাপিতা তাদের সন্তানকে আত্মনিয়ন্ত্রণ বজায় রাখার গুরুত্বের শিক্ষা দেয়
তাই যখন বড়রা উত্যক্তকরনের মাধ্যমে ছোটদের কিছু শেখায় তখন তা অনানুষ্ঠানিক ভাবে শিক্ষা দান হিসাবে বিবেচিত হবে
এ ধরণের শিখা প্রায়ই উপেক্ষা করা হয় কারন এটা ওয়েস্টার্ন আমেরিকান সম্প্রদায়গুলি যেভাবে শেখায় তা থেকে ভিন্ন
আরেক ধরণের উত্যক্তকরন হলো একজন ব্যক্তিকে তার প্রাপ্য জিনিস দেয়ার ভান করা অথবা স্বাভাবিকের তুলনায় ধীরে দেয়া
এটা সাধারণত সে জিনিসটি পাওয়ার ইচ্ছা বা আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তোলার মাধ্যমে করা হয় যা দ্বারা ব্যক্তি সন্তুষ্ট নাও হতে পারে
এ ধরণের উত্যক্তকরণকে টানটালাইজিং বিশ্বাস জাগাইয়া প্রতারণা করা বলা যেতে পারে যা এসেছে টানটালাসের গল্প থেকে
টানটালাইজিং বড়দের বা উত্যক্তকারীদের মাঝে আমোদপূর্ণ হতে পারে কিন্তু ছোটদের মাঝে এটা অনেক আঘাতজনক হিসাবে বিবেচিত
যেমনঃ একজন অন্য একজনের জিনিস দখল করে বসে এবং তা আর ফিরিয়ে দিবে না
এটা ফ্লারটিং এবং ডেটিং এর মধ্যেও এটি সাধারন
উদাহরণস্বরূপ একজন পুরুষ বা মহিলা অন্য একজনের প্রতি আগ্রহী এবং তিনিও সে পুরুষ বা মহিলার প্রতি আগ্রহী তাদের মধ্যে কেউ একজন একে অপরের প্রতি আগ্রহ আরো বাড়িয়ে দেয়ার জন্য প্রথম প্রস্তাব প্রত্যাখ্যান করতে পারেন এবং দ্বিতীয় অথবা তৃতীয় প্রস্তাবে গ্রহণ করতে পারেন
উত্যক্তকরন আমোদপূর্ণ বা আঘাতদায়ক বা শিক্ষণীয় হোক বড় বিষয় হচ্ছে কেউ একজন উত্যক্ত হচ্ছে
যদি যাকে উত্যক্ত করা হচ্ছে সে মানসিক ভাবে কষ্ট পায় তবে সে উত্যক্তকরন আঘাতদায়ক
মানুষের শক্তিগত পার্থক্যের কারনে আচরণ আমোদপূর্ণের চাইতে আঘাতদায়কই হতে পারে
শেষ পর্যন্ত অবশ্য যদি কেউ নিজেকে উত্যক্তকরনের ভোক্তভুগী হিসাবে উপলব্ধি করেন এবং সে উত্যক্তকরনের অভিজ্ঞতাকে অপ্রীতিকর ভাবেন তবে এটা আঘাতদায়ক ছিল
যদি আদিবাসী আমেরিকান সম্প্রদায়গুলির মতো মাতাপিতার উদ্দেশ্য ইতিবাচক থাকে তাহলে উত্যক্তকরণকে সামাজিক সাবে শিক্ষণীয় বিষয় হিসাবে দেখা যেতে পারে
তখন হয়তো শিশু উত্যক্ত করার কারন বুঝতে পারে আবার নাও বুঝতে পারে
কিন্তু যদি সে ব্যক্তিকে উত্যক্ত করা বন্ধ করতে বলা হয় কিন্তু তারপরও সে তা করতে থাকে তবে এটি এটা গুন্ডামি বা নির্যাতনের একটি রূপ
উত্যক্তকরনের দিকে তাকানোর অন্য একটি উপায় হলো পার্থক্যের দিকে সঠিক ভাবে দৃষ্টি দেয়া মজা করার মতো করে আশেপাশের পরিবেশ পরিবর্তনের জন্যও এটা করা হয়ে থাকে
এটা যা সান্ত্বনাদায়ক হবে তা অনুযায়ী সান্ত্বনা বা শীতলতা প্রদান করে
কারো সামনে ভালো আচরণ করা এবং তাদের অগোচরে তাদের বিরুদ্ধে অপমানজনক কথা বলার চাইতে উত্যক্তকরন সামনা সামনি সব কিছু বলে দেয়ার একটি ভালো উপায় হতে পারে
কিছু আদিবাসী আমেরিকান সম্প্রদায়ে তাদের শিশুদের প্রত্যাশা এবং সম্প্রদায়ের মান রক্ষা এবং তাদের খারাপ আচরণ পরিবর্তন করার জন্য উত্যক্ত করা হয়
উত্যক্ত করার মাধ্যমে শিশুরা তাদের আচরনের জন্য আশেপাশের মানুষের উপর কেমন প্রভাব পড়ছে তা বুঝতে পারে
আদিবাসী আমেরিকান সম্প্রদায় গুলোতে উত্যক্তকরনের মাধ্যমে সম্প্রদায় ভিত্তিক স্বীকৃতি নম্রতা আচরণ সংশোধন এবং সামাজিক নিয়ন্ত্রণের শিক্ষা দেয়া হয়
কিছু মেক্সিকান আদিবাসী আমেরিকান সম্প্রদায়ে উত্যক্তকরন একটি কার্যকর শিক্ষামূলক উপায়
উত্যক্তকরণকে আরো উপকারি মনে করা হয় কারন এটি শিশুদের শুধু মাত্র উপদেশ গ্রহণ করার বদলে নিজের আচরনের প্রভাব সম্পর্কে অনুভুতি প্রদান করে এবং বুঝতে শেখায়
আদিবাসী আমেরিকান সম্প্রদায়ের কিছু মাতাপিতা বিশ্বাস করেন যে এটা শিশুদের সামান্য পরিমানে বিব্রত করে এবং তাদের আচরনের পরিনতি সম্পর্কে ভালো বিচক্ষণতা প্রদান করে
তারা মনে করেন যে এ ধরণের উত্যক্তকরন শিশুদের কম অহংকারী করে তোলে স্বায়ত্তশাসন শেখায় এবং নিজেদের আচরণ নিরীক্ষণ করার দায়িত্ব প্রদান করে
এ ধরণের অভিভাবকীয় উত্যক্তকরন শিশুদের সামাজিক প্রেক্ষাপটে তাদের আচরণ সম্পর্কে চিন্তা করতে উদ্বুদ্ধ করে
আদিবাসী আমেরিকান মায়েরা বলেছেন যে এটা শিশুদের তাদের আচরনের সামাজিক প্রভাব সম্পর্কে বুঝতে প্রেরনা প্রদান করে
এইজেনবারগের নিবন্ধ থেকে উদাহরণ অনুযায়ী পিতামাতারা উত্যক্তকরণকে শিশুদের সম্পর্ক পুনর্বহাল এবং গ্রুপ সম্প্রদায় ভিত্তিক কর্মকান্ডে অংশগ্রহণ করানোর একটা ভালো উপায় হিসেবে মনে করেন
পিতামাতারা তাদের সন্তানদেরকে তাদের আচরণ নিয়ন্ত্রন এবং তাদের সাথে মজা করার উদ্দেশ্যে উত্যক্ত করে থাকেন
see es e o eo oes ee s s e soo oss es e o e es ess ইনুইট সম্প্রদায়ে শেখার প্রধান একটি উপায় উত্যক্তকরনের মতোই যা ইসসুমাকসাইউক নামে পরিচিত এর অর্থ চিন্তার কারন হওয়া
অনেক সময় বড়রা ছোটদের সামনে প্রকল্পিত অবস্থার সৃষ্টি করে বা প্রশ্ন উপস্থাপন করে মাঝে মাঝে বিপদজনক উত্যক্তকরনের মাধ্যমে আমোদপূর্ণ ভাবে সেসব প্রশ্নের উত্তর পাওয়া যায় প্রায়ই নাটকীয় ভাবে
এ ধরণের প্রশ্ন শিশুদের তাদের সম্প্রদায়কে ঘিরে রাখা সমস্যা গুলো সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি করে সাথে সম্প্রদায়ের একজন সদস্য হওয়ার দরুন প্রভাব তৈরি করা এবং সমাজে ভিন্নতা নিয়ে আসার ক্ষমতা সম্পর্কে অনুভূতি প্রদান করে
যখন শিশু সেসব প্রশ্নের উত্তর বড়দের মতো কারণপূর্ণভাবে দিতে শুরু করবে তখন প্রশ্ন করাও বন্ধ হয়ে যাবে
s o e eoo eo o eeeo e e e es ess কিছু চেরোকি সম্প্রদায়ে উত্যক্তকরণকে আক্রমনাত্মক বা প্রতিকূল পরিস্থিতিকে ছড়িয়ে দেয়ার একটি উপায় হিসাবে ব্যবহার করা হয় এবং ব্যক্তিকে তাদের আচরণের পরিণতি সম্পর্কে শিখানো হয়
এটা ব্যক্তিকে তার ব্যবহার কিভাবে অন্যদের উপর খারাপ প্রভাব ফেলছে তা এবং ব্যবহার নিয়ন্ত্রন করতে শেখায়
যৌনতার ক্ষেত্রে উত্যক্ত করা বা উত্যক্ত হওয়ার জন্য অঙ্গভঙ্গি ভাষা অথবা ফ্লারটিং করা হয় অন্য ব্যক্তির মাঝে যৌন অনুভুতি জাগিয়ে তোলার জন্যই এমনটা করা হয়
এমন উত্যক্তকরনের মাধ্যমে যৌন সহবাসের প্রস্তাব করা হতেও পারে আবার নাও হতে পারে অথবা অস্পষ্টতা যা অস্বস্তিকর পরিস্থিতির সৃষ্টি করতে পারে
আরো প্রকৃত অর্থে এ ধরণের উত্যক্তকরনকে যৌন উদ্দীপনাও বলা যায়
একটি কনসার্টে একটি গানের অংশ বাজানো বুঝাতেও উত্যক্তকরন ব্যবহার করা হয়ে থাকে
জ্যাম ব্যান্ড প্রায় সময়ই অন্য গানের কিছু প্রধান অংশ এরূপ ভাবে ব্যবহার করত
টিজ ইট শব্দটি গাঁজা সেবন করার সময় একটি অপভাষা হিসাবে ব্যবহার করা হয়
টিজ শব্দটি গাঁজার বিশেষ্য হিসাবেও ব্যবহার করা হয়
একটি খুব ভিন্ন প্রেক্ষাপটে চুলকে উত্যক্ত করা যায় র্যাটেড আরো বিশুদ্ধ ভাবে ব্যাককোম্বড পিছনে আঁচড়ানো
ব্যাককোম্বড বলতে বুঝানো হয় চুলকে শেষ থেকে গোঁড়া পর্যন্ত জট খোলার উদ্দেশ্যে ইচ্ছাকৃতভাবে সুতার মতো করে জট পাকানো
এটা ড্রেডলক তৈরি করার উদ্দেশ্যে অতিরিক্ত ভাবে করা যেতে পারে
ডাউকা নদী বাংলাদেশের উত্তরপূর্বাঞ্চলের সুনামগঞ্জ জেলার একটি নদী
নদীটির দৈর্ঘ্য কিলোমিটার গড় প্রস্থ মিটার এবং নদীটির প্রকৃতি সর্পিলাকার
বাংলাদেশ পানি উন্নয়ন বোর্ড বা পাউবো কর্তৃক ডাউকা নদীর প্রদত্ত পরিচিতি নম্বর উত্তরপূর্বাঞ্চলের নদী নং
কুসের নিকোলাস খৃঃ জার্মান দার্শনিক ধর্মতত্ত্ববিদ আইনজ্ঞ ও জ্যোতির্বিদ ছিলেন
তিনি জার্মানির কুস শহরে জন্মগ্রহণ করনে তিনি মহাজগৎকে এক বিশাল শিল্পবস্তুরূপে গ্রহণ করেছিলেন
গণিত তাঁর অধিক আগ্রহের বিষয় ছিল বিশেষ করে বীজগণিত
দুধদা নদী বাংলাদেশভারতের একটি আন্তঃসীমান্ত নদী
নদীটি বাংলাদেশের উত্তরপূর্বাঞ্চলের শেরপুর জেলার একটি নদী
নদীটির দৈর্ঘ্য কিলোমিটার গড় প্রস্থ মিটার এবং নদীটির প্রকৃতি সর্পিলাকার
বাংলাদেশ পানি উন্নয়ন বোর্ড বা পাউবো কর্তৃক দুধদা নদীর প্রদত্ত পরিচিতি নম্বর উত্তরপূর্বাঞ্চলের নদী নং
দোলতা নদী বাংলাদেশের উত্তরপূর্বাঞ্চলের সুনামগঞ্জ জেলার একটি নদী
নদীটির দৈর্ঘ্য কিলোমিটার গড় প্রস্থ মিটার এবং নদীটির প্রকৃতি সর্পিলাকার
বাংলাদেশ পানি উন্নয়ন বোর্ড বা পাউবো কর্তৃক দোলতা নদীর প্রদত্ত পরিচিতি নম্বর উত্তরপূর্বাঞ্চলের নদী নং
ভালটার নের্ন্স্টএই জার্মান ব্যক্তিনামটির বাংলা প্রতিবর্ণীকরণে এ ব্যাখ্যাকৃত নীতিমালা অনুসরণ করা হয়েছে
জার্মান ভাষায় e es জুন শে নভেম্বর একজন জার্মান রসায়নবিদ ছিলেন
তিনি রাসায়নের তাপগতিবিদ্যার তিনটি সূত্রের জন্য পরিচিত
যার জন্য তিনি রসায়নে নোবেল পুরস্কার লাভ করেন
ইসলামে হস্তমৈথুন সম্পর্কে স্পষ্ট করে কিছু বলা না থাকলেও অনেক হাদীসে পরোক্ষভাবে সেটা বলা হয়েছে
অধিকাংশ ইসলামী আইনবিদদের মতে সাধারণভাবে হস্তমৈথুন বা স্বমেহন হারাম বা নিষিদ্ধ
e o e oe s s আবার অনেকে মনে করেন হস্তমৈথুন ইসলামে বৈধ
ইমাম শাফেয়ী নিম্নক্ত কুরআনের আয়াত দ্বারা হস্তমৈথুন হারাম বলেছেন উক্ত আয়াতে নিজ স্ত্রী ও দাসী ছাড়া সকল প্রকার যৌনাচার নিষিদ্ধ যার মধ্যে হস্তমৈথুনও রয়েছে