তিউনিসিয়া ও মিশরের অর্থনীতি তেলের ওপর সরাসরি নির্ভরশীল ছিল না যার ফলে সরকার বড় মাপের বিদ্রোহ দমনে ব্যর্থ হয়
সালের সেপ্টেম্বর মাসে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ওয়াল স্ট্রিট দখল করো আন্দোলন শুরু হয়
নিউইয়র্ক শহরে শুরু হয়ে এই আন্দোলন শুধু মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের শতাধিক শহরেই নয় ইউরোপের বিভিন্ন রাজধানী ও গুরুত্বপূর্ণ শহর এবং বিশ্বের অন্যত্রও ছড়িয়ে পড়েছে
এই আন্দোলনের আওয়াজ হল আমরাই পুঁজিবাদ ধ্বংস হোক
নিউ ইয়র্কের এই ওয়াল স্ট্রিট দখল করো গণআন্দোলনকে নিউ ইয়র্কের আরব বসন্ত হিসাবে আখ্যায়িত করা হয়েছে
কিন্ডারগার্টেন শিশুদের প্রাকবিদ্যালয় বা বিদ্যালয়পূর্ব উপযোগী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বিশেষ
এ শব্দটি জার্মান যার অর্থ হচ্ছে শিশুদের বাগান
কিন্ডারগার্টেন শব্দটি বিখ্যাত জার্মান শিশুশিক্ষানুরাগী ব্যক্তিত্ব ফ্রেডরিখ ফ্রোয়েবল কর্তৃক সৃষ্ট হয়েছে
তিনি সালে ব্যাড ব্ল্যাংকেনবার্গে শিশুদেরকে বাড়ী থেকে বিদ্যালয় পর্যন্ত গমন এবং খেলা ও প্রাতিষ্ঠানিক কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণের মাধ্যমে শিক্ষাগ্রহণের ধারণাকে কেন্দ্র করে এ শিক্ষা ব্যবস্থা প্রবর্তন করেন
তাঁর উদ্দেশ্য ছিল শিশুরা উপযুক্ত রক্ষণাবেক্ষনের মাধ্যমে প্রতিপালিত হবে এবং শিশুদের বাগান হিসেবে কিন্ডারগার্টেনে বাগিচায় রোপিত চারাগাছের ন্যায় পরিচর্যা পাবে
শিশুরা কিন্ডারগার্টেনে উপস্থিত হয়ে পারস্পরিক যোগাযোগ রক্ষা করাসহ একেঅপরের সাথে খেলাধূলা করবে এবং অন্যের সাথে স্বাচ্ছন্দ্যে উপযুক্ত কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ করবে
শ্রেণীকক্ষে একজন শিক্ষক বিভিন্ন ধরণের শিক্ষা উপকরণ সঙ্গে রাখবেন
অতঃপর উপকরণগুলোর বাস্তবমূখী কলাকৌশল প্রয়োগের মাধ্যমে শিশুর মনোযোগ আকর্ষণ করবেন
উপযুক্ত ভাষা ও শব্দ ভাণ্ডার প্রয়োগের মাধ্যমে পড়বেন কিংবা শিক্ষার্থীকে পড়াতে উদ্বুদ্ধ করবেন
গণিত বিজ্ঞানসহ সঙ্গীত কলা সামাজিক আচারআচরণ শেখানোও তাঁর প্রধান দায়িত্ব
সাধারণতঃ শিশুরা তাদের অধিকাংশ সময় বাড়ীতেই অতিবাহিত করে
কিন্ডারগার্টেনে প্রবেশের পর পড়াশোনার পাশাপাশি তাদের রক্ষণাবেক্ষন প্রতিপালন নিয়ন্ত্রণ ইত্যাদি যাবতীয় ব্যবস্থাপনা কর্তৃপক্ষ গ্রহণ করেন
সাহায্যসহযোগিতার দ্বার প্রশস্ত করে পরিবেশের সাথে শিশুকে খাঁপ খাওয়ানোর মাধ্যমে পিতামাতা বা অভিভাবককে উদ্বেগউৎকণ্ঠা থেকে রক্ষা করার আপ্রাণ প্রয়াস চালান কর্তৃপক্ষ
খেলাধূলা এবং পারস্পরিক ক্রিয়া বা যোগাযোগের মাধ্যমে নিয়মিতভাবে সমজাতীয় শিশুদের মিলনক্ষেত্র হিসেবে এটি সুন্দর সুযোগ হতে পারে
প্রাকবিদ্যালয় হিসেবে কিন্ডারগার্টেনে সাধারণতঃ কোমলমতি শিক্ষার্থীর বয়সসীমা থেকে বছরের হয়ে থাকে
তাদের মনের মাঝে পারিবারিক পরিবেশই সর্বদা বিরাজমান থাকে
অনুকূল পরিবেশই তাদের শিক্ষাজীবনের মূল ভিত্তি
সাধারণতঃ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিক্ষিকাদের সংখ্যাই বেশি থাকে
বেসরকারী শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বিধায় কর্তৃপক্ষ শিক্ষার্থীর মা বাবা কিংবা শিক্ষার্থীর সহচরকে খণ্ডকালীন কিংবা পূর্ণকালীন চাকুরীর ব্যবস্থাও প্রদান করতে পারে
অধিকাংশ দেশে বিদ্যালয়পূর্ব শিক্ষা পদ্ধতিতে কিন্ডারগার্টেনকে শিশুর শৈশবকালীন শিক্ষার অংশ হিসেবে নেয়া হয়েছে
ee eo o oso eo বিদ্যালয়পূর্ব শিক্ষা ব্যবস্থায় শিক্ষার্থীর মানসিক গঠন ও উন্নয়ন সংক্রান্ত মাপকাঠি দেশেদেশে ভিন্নতা রয়েছে
সাধারণতঃ বিদ্যালয়পূর্ব শিক্ষাপদ্ধতিতে নিম্নলিখিত বিষয়াদির মাধ্যমে শিশুর মানসিক গঠন ও মেধা বিকাশকল্পে নজর দেয়া হয়
পরিবারেই সাধারণতঃ শিশুরা বাবামায়ের সহযোগিতায় পড়তে ও লিখতে জানে
যে সকল শিশু পড়তে ও লিখতে জানতো তাদেরকে বিদ্যালয় গমনে নিরুৎসাহিত কিংবা বাঁধানিষেধ আরোপ করা হতো
পরবর্তীকালে কারখানায় কর্মরত নারীদের সুবিধার্থে কর্তৃপক্ষ অনেকবার চেষ্টা করেছিলেন শিশু বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করার জন্যে
সালে স্কটল্যান্ডে রবার্ট ওয়েন নামীয় একজন দার্শনিক ও শিশু শিক্ষাবিদ নিউ ল্যানার্কে ইনফ্যান্ট স্কুল বা শিশু বিদ্যালয় খোলেন
e s oe eo oe oes e soe e e se soos আরেকটি শিশু বিদ্যালয় স্যামুয়েল ওয়াইল্ডারস্পিন কর্তৃক লন্ডনে সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল
কাউন্টেস থেরেসা ব্রুন্সভিক উপরের উদাহরণগুলোয় আকৃষ্ট হয়ে বুদাপেস্ট বা বুদায় নিজ বাড়ীতে মে সালে এঙ্গিয়েলকার্ট বা পরীদের বাগান খোলেন
এ ধারণাটি তৎকালীন হাঙ্গেরীয়ান রাজতন্ত্রের মধ্যবিত্ত সমাজে ব্যাপক জনপ্রিয়তা পায় এবং অনুসরণ করে সর্বত্র ছড়িয়ে পড়ে
বিনিময় ভারসাম্য ইংরেজি e o es হচ্ছে একটি দেশের সাথে বিশ্বের অপরাপর দেশগুলোর মধ্যে সংঘঠিত আর্থিক লেনদেনের হিসাবরক্ষণ
পণ্য ও সেবা আমদানিরপ্তানির বিপরীতে পরিশোধিত অর্থ আর্থিক মূলধন এবং তহবিল স্থানান্তর এই হিসাবের মধ্যে অর্ন্তভুক্ত
বিনিময় ভারসাম্য হিসাবসমূহ কোন দেশের একটি নির্দিষ্ট সময়ের সাধারণত এক বছরের আন্তর্জাতিক লেনদেনের সারসংক্ষেপ এবং এটি একটি একক মুদ্রায় সাধারণত সেই দেশের স্থানীয় মুদ্রায় প্রকাশ করা হয়
একটি দেশের তহবিলের উৎসসমূহ যেমন রপ্তানী আয় বা বৈদেশিক ঋণ এবং বিনিয়োগ ইত্যাদি ধনাত্মক বা উদ্বৃত্ত উপাদান হিসেবে হিসাবভুক্ত হয়
তহবিলের ব্যবহার যেমন আমদানি ব্যয় বা অন্যদেশে বিনিয়োগ ঋণাত্মক বা ঘাটতি উপাদান হিসেবে হিসাবভুক্ত হয়
বিনিময় ভারসাম্য হিসাবের সব উপাদান যখন অন্তর্ভুক্ত করা হয় তার যোগফল অবশ্যই শুন্য হবে তাতে সামগ্রিক ভাবে কোন উদ্বৃত্ত বা ঘাটতি থাকতে পারে না
উদাহরণস্বরূপ একটি দেশ যদি রপ্তানির থেকে বেশি আমদানি করে তবে তার বাণিজ্য ভারসাম্যে ঘাটতি দেখা দেবে বা বাণিজ্য ঘাটতি হবে
কিন্তু এই ঘাটতি অবশ্যই অন্যান্য উপায়ে পূরণ করতে হবে সেটা হতে পারে বিদেশী বিনিয়োগ থেকে অর্জিত তহবিলের মাধ্যমে কেন্দ্রীয় ব্যাংকের বৈদেশিকমুদ্রার রিজার্ভ খরচ করে অথবা অন্য দেশ থেকে ঋণ গ্রহণ করে
সামগ্রিক বিনিময় ভারসাম্য হিসাবে সব ধরনের লেনদেন অন্তর্ভুক্ত করার পর যদিও সর্বদা ভারসাম্য বজায় থাকে কিন্তু বিনিময় ভারসাম্যের স্বতন্ত্র উপাদানসমূহ যেমন চলতি হিসাব মূলধন হিসাব কেন্দ্রীয় ব্যাংকের রিজার্ভের হিসাব ব্যতীত বা এ দুই এর সমষ্টিতে ভারসাম্যহীনতা সম্ভব
মূলধন হিসাবের যোগফলের ভারসাম্যহীনতা উদ্বৃত্ত দেশে সম্পদের বৃদ্ধি ঘটাতে পারে অন্যদিকে ঘাটতি দেশগুলি আরো ঋণগ্রস্থ হয়ে পড়ে
বিনিময় ভারসাম্য শব্দটি প্রায়ই এই সঙ্কলনটিকে নির্দেশ করে একটি দেশের বিনিময় ভারসাম্য একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে উদ্বৃত্ত হবে একইঅর্থে বিনিময় ভারসাম্য ধনাত্মক হবে যখন তহবিল অর্জন যেমন রপ্তানি পণ্য বিক্রি এবং বন্ড বিক্রি তহবিলের ব্যয় থেকে সেই পরিমানে বেশি হবে যেমন আমদানিকৃত পণ্যের মূল্য পরিশোধ এবং বিদেশী বন্ড ক্রয়ের জন্য অর্থ পরিশোধ
অন্যদিকে বিনিময় ভারসাম্যে ঘটতি হবে যদি একইঅর্থে বিনিময় ভারসাম্য ঋণাত্মক হবে আগেরটির থেকে পরেরটি পরিমানে বেশি হয়
রবিনা জালালি বা রবিনা মুকিমার জন্ম রা জুলাই কাবুল আফগানিস্তানে একজন প্রাক্তন অলিম্পিক প্রতিযোগী যিনি ও অলিম্পিক গেমস ছাড়াও আরও টি আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় মিটার দৌড়ে আফগানিস্তানের প্রতিনিধিত্ব করেন
ee o o e e শে আগস্ট খেলো্য়াড় জীবনে তিনি মুকিমার পদবী ব্যবহার করতেন
তবে তিনি আফগান সংসদের নিম্নকক্ষ উলেসি জিরগাতে সদস্য আসনের জন্য নির্বাচন লড়েছেন তাঁর পারিবারিক পদবী জালালি নিয়ে
মুসলিম মহিলাদের চিরাচরিত মস্তকআবরণী হিজাব পরে তিনি দৌড়ে অংশনিতেন যা আন্তর্জাতিক ঔৎসুক্যের কারণ হয়
আরও একটি কারণ হল তিনি প্রথম দুজন আফগান মহিলার একজন যিনি অলিম্পিক গেমসে আফগানিস্তানের প্রতিনিধিত্ব করেন
তিনি জুডোকা ফারিবা রেজাঈএর সাথে এথেন্সে অনুষ্ঠিত গ্রীষ্মকালীন অলিম্পিকে অংশগ্রহণ করেন
জালালিরা নয় ভাইবোন সাত বোন ও দুই ভাই
তাঁর পিতা কম্পিউটার ব্যবসায়ী ছিলেন
এখন তিনি আফগান মহিলাদের সেলাই শেখানোর অলাভজনক সংস্থা চালান
তালিবান জমানায় জালালি বাড়িতেই পড়াশোনা করেন কারণ সে সময় মেয়েদের বিদ্যালয় যাওয়া নিষিদ্ধ ছিল
সালের পর তিনি বিদ্যালয়ে ভর্তি হন
তালিবান শাসনকালের সম্পর্কে তিনি বলেন তালিবান শাসনে মহিলাদের কিছুই করার ছিলনা
খেলা যেত না কিছুই করা করা যেত না
সর্বদা শুধু বাড়িতে থাকতে হত
মুকিমার মহিলাদের মিটারে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করেন
oes e e হিটে আটজনের মধ্যে সপ্তম হয়ে তিনি প্রতিযোগিতা শেষ করেন সেকেন্ড সময়ে সোমালিয়ার ফার্তুন আবুকর ওমরের থেকে সেকেন্ড আগে
প্রতিযোগিতাটিতে সেকেন্ড সময়ে জয়ী হন জামাইকার ভেরোনিকা ক্যাম্পবেল
e s oe o e e o o o ee s o oee o e s e o s এই সময় মুকিমারের বয়স ছিল মাত্র বছর
oe so o আগস্ট বাকি প্রতিযোগীদের মত এরোডাইনামিক পোষাকের বদলে তিনি টিশার্ট ও লম্বা সবুজ রঙের ট্র্যাক প্যান্ট পরে দৌড়েছিলেন
o s o s ese ees oe e ssoe ess ই মার্চ বেইজিংএ অনুষ্ঠিত অলিম্পিকে প্রথমে তাঁর অংশগ্রহণ করার কথা ছিল না ees o e ess o e e es শে এপ্রিল কিন্তু জুন মাসে মেহবুবা আদিয়ার অনুশীলন কেন্দ্র ছেড়ে নরওয়েতে রাজনৈতিক আশ্রয় চাইলেes ese e ss ee o es o oo ই জুলাই মুকিমার আফগান দলেরss os s e e ees ই আগস্ট সদস্যপদ গ্রহণ করেন
অলিম্পিকে তিনি মিটার দৌড়ে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করেন ও প্রথম রাউন্ডে সেকেন্ড সময়ে অষ্টম স্থান অধিকার করেন
ফলে আর অগ্রসর হতে পারেননি
গার্ডিয়ান তাঁকে অলিম্পিক আদর্শের সত্যিকারের প্রতিভূ বলে বর্ণনা করে বলে তিনি যুব ও মহিলা সমাজের অধিকারের দাবীতে নির্দল হিসাবে নির্বাচনে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করেন
তাঁর প্রতিশ্রুতি ছিল নির্বাচনে জিতলে আফগানিস্তানে বিদ্যালয়স্তরে খেলাধুলার উন্নতিসাধন
যদিও তিনি নির্বাচনে পরাজিত হন
মঁসেরা পুজোল জন্ম শে এপ্রিল অ্যান্ডোরা লা ভেলাতে একজন হেপ্টাথলিট যিনি অ্যান্ডোরার হয়ে আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে থাকেন
ee o ose o e e শে আগস্ট বেইজিংএ অনুষ্ঠিত গ্রীষ্মকালীন অলিম্পিকে অ্যান্ডোরার প্রতিনিধিত্ব করেন পুজোল