সামরিক বাহিনীতে যোগ্য কর্মকর্তা তৈরীতে অল্প বয়স থেকেই প্রশিক্ষণ শুরু করানোটা বিশেষ গুরুত্ব বহন করতে পারে
এই ধারণাই তৎকালীন ক্যাডেট কলেজ পদ্ধতির চালিকাশক্তি ছিল
নেপোলিয়নের যুগে ফ্রান্সে সামরিক দক্ষতা বৃদ্ধির একটি অন্যতম উপাদান হিসেবে ক্যাডেট কলেজ পদ্ধতি গৃহীত হয়
তদানীন্তন পূর্ব পাকিস্তানে প্রথম ক্যাডেট কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয় চট্টগ্রাম জেলার ফৌজদারহাটে সালে
প্রথমে এ কলেজের নাম রাখা হয় ইস্ট পাকিস্তান ক্যাডেট কলেজ
পরবর্তীকালে কলেজের নাম হয় ফৌজদারহাট ক্যাডেট কলেজ
একর জায়গার উপর এটি প্রতিষ্ঠিত এবং সেনা বাহিনীর প্রত্যক্ষ নিয়ন্ত্রণাধীন ছিল
এর সকল অর্থের যোগান দিত রাষ্ট্র
কলেজ পরিচালনার মূল দায়িত্বভার ছিল চতুর্দশ ডিভিশনের জিওসির জেনারেল অফিসার কমান্ডিং হাতে
প্রাদেশিক সরকারের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের উপর অর্থ যোগানের দায়িত্ব ছিল
মূলত আইয়ুব খানের উদ্যোগেই এই কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয়
নিউজিল্যান্ড সেনাবাহিনীর একজন লেফট্যানেন্ট কর্নেল ইংল্যান্ডে বসবাস করছিলেন এবং সেখানকার পাবলিক স্কুলের কার্যক্রমের সাথে সম্পৃক্ত ছিলেন
তার নাম স্যার উইলিয়াম মরিস ব্রাউন
আইয়ুব খান ব্রাউনের সাথে সাক্ষাৎ করে তাকে পূর্ব পাকিস্তানে ক্যাডেট কলেজ পরিচালনার ভার গ্রহণে আমন্ত্রণ জানান
এতে রাজি হয়ে ব্রাউন পূর্ব পাকিস্তানে আসেন এবং ফৌজদারহাট ক্যাডেট করেজের প্রথম অধ্যক্ষ হিসেবে দায়িত্বভার গ্রহণ করেন
তিনি এই কলেজে দীর্ঘ বছর অধ্যক্ষের দায়িত্ব পালন করেন
পড়াশোনার উচ্চ মান ও পরীক্ষায় ভাল ফলাফলের জন্য ক্যাডেট কলেজ দ্রুত সুনাম অর্জন করে
এতে উৎসাহিত হয়ে পাকিস্তান সরকার আরও ক্যাডেট কলেজ প্রতিষ্ঠার উদ্যোগ নেন
পাকিস্তান আরও কয়েকটি ক্যাডেট কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয়
তন্মধ্যে পূর্ব পাকিস্তানে গঠিত হয় আরও তিনটি ক্যাডেট কলেজ
সালে খুলনা বিভাগে ঝিনাইদহ ক্যাডেট কলেজ সালে ময়মনসিংহ জেলায় মোমেনশাহী ক্যাডেট কলেজ এবং পরবর্তী বছর তথা সালে রাজশাহী জেলায় রাজশাহী ক্যাডেট কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয়
বাংলাদেশ স্বাধীন হওয়ার পর যখন বৃহত্তর ময়মনসিংহ জেলা বিভক্ত হয়ে কয়েকটি জেলা গঠন করা হয় তখন মোমেনশাহী ক্যাডেট কলেজের নাম পরিবর্তন করে মির্জাপুর ক্যাডেট কলেজ রাখা হয়
এটি তখন নবগঠিত টাঙ্গাইল জেলার অন্তর্ভুক্ত হয়
সালে পূর্ব পাকিস্তান প্রাদেশিক সরকারের উদ্যোগে ঢাকায় রেসিডেন্সিয়াল মডেল স্কুল নামে একটি আবাসিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্থাপন করা হয়
এটি প্রতিষ্ঠায় অনেকাংশে ক্যাডেট কলেজের অনুকরণ করা হয়েছিল
এরই ধারাবাহিকতায় সালে কুমিল্লা সিলেট ময়মনসিংহ বরিশাল পাবনা ও রংপুর জেলায় রেসিডেন্সিয়াল মডেল স্কুল প্রতিষ্ঠা করা হয়
এগুলোর মধ্যে ময়মনসিংহ রেসিডেন্সিয়াল মডেল স্কুলটি কেবল মেয়েদের জন্য সংরক্ষিত করা হয়
ক্যাডেট কলেজ ও রেসিডেন্সিয়াল মডেল স্কুল দুটি একই ধারার আবিসিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হলওে এদের মধ্যে কিছু মৌলিক পার্থক্য বিদ্যমান
ক্যাডেট কলেজ পরিচালনার দায়িত্ব অর্পিত থাকে সরাসরি সেনা বাহিনী সদর দপ্তরের উপর
কিন্তু দেশের অন্য সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালনার দায়িত্ব থাকে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ওপর
সালে রক্তক্ষয়ী যুদ্ধের মাধ্যমে বাংলাদেশ স্বাধীন হয়
স্বাধীনতার পর ক্যাডেট কলেজগুলো পরিচালনার দায়িত্ব কার উপর অর্পণ করা হবে এ নিয়ে সংশয় দেখা দেয়
অবশেষে সালের আগস্ট মাসে রাষ্ট্রপতির ক্যাডেট কলেজ নং অধ্যাদেশ অনুযায় প্রণীত হয়
এ অনুযায়ী জাতীয় শিক্ষা কমিশনের রিপোর্ট প্রণয়ন সাপেক্ষে ক্যাডেট কলেজ পরিচালনার জন্য একটি অন্তবর্তীকালীন ব্যবস্থা হিসেবে ক্যাডেট কলেজ কাউন্সিল গঠিত হয়
এর মাধ্যমে ক্যাডেট কলেজ গভর্নিং বডিকে পুনর্বিন্যস্ত করা হয়
এই কাউন্সিলের চেয়ারম্যান হন শিক্ষা মন্ত্রী এবং কাউন্সিলের অধীনে গভর্নিং বডির চেয়ারম্যান হন বিভাগীয় কমিশনার
সালে জাতীয় সংসদে ক্যাডেট কলেজ আইন পাস করা হয়
এর মাধ্যমে ক্যাডেট কলেজ কাউন্সিলকে সরাসরি প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয়ের তত্ত্বাবধানে আনা হয়
পুনর্বিন্যস্ত করা হয় গভর্নিং বডিসমূহ
প্রধানমন্ত্রীর প্রধান সচিবকে কাউন্সিলের চেয়ারম্যান করা হয় গভর্নিং বডিসমূহের চেয়ারম্যান হন সামরিক বাহিনী উপপ্রধান
তখন থেকে অনেকবার কাউন্সিল ও গভর্নিং বডিসমূহের চেয়ারম্যান পদে রদবদল হয়েছে কিন্তু এর মৌলিক বৈশিষ্ট্যসমূহ একই রয়ে গেছে
সাল থেকে পূর্বে প্রতিষ্ঠিত রেসিডেন্সিয়াল মডেল স্কুলগুলোতে ক্যাডেট কলেজে রুপান্তরের প্রক্রিয়া শুরু হয়
প্রথমে উক্ত বছরেই সিলেট ও রংপুরের রেসিডেন্সিয়াল মডেল স্কুল দুটিকে ক্যাডেট কলেজে রুপান্তরিত করা হয়
সালে বরিশাল ও পাবনা ক্যাডেট কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয়
সালে ময়মনসিংহ রেসিডেন্সিয়ার মডেল স্কুলটিকে গার্লস ক্যাডেট কলেজে রুপান্তরিত করা হয়
সালে কুমিল্লা রেসিডেন্সিয়ালটিও রুপান্তরিত হয়
এভাবে বাংলাদেশে সর্বমোট ক্যাডেট করেজের সংখ্যা দাঁড়ায় টিতে
অনেক দিন বাংলাদেশে ক্যাডেট কলেজের সংখ্যা এই টিই ছিল
সালে সরকারের বিশেষ উদ্যোগে আরও দুইটি ক্যাডেট কলেজ প্রতিষ্ঠিত হয় দুইটি কলেজই মেয়েদের জন্য সংরক্ষিত করা হয়েছে
এর একটি ফেনী জেলায় এবং অন্যটি জয়পুরহাট জেলায়
এর মধ্যে টি ছেলেদের টি মেয়েদের জন্য সংরক্ষিত ক্যাডেট কলেজ
উইলিয়াম ওয়ার্ডসওয়ার্থ এপ্রিল এপ্রিল ছিলেন একজন অন্যতম ইংরেজ কবি
ওয়ার্ডসওয়ার্থ এবং স্যামুয়েল টেলর কলরিজ উভয়ে মিলে ইংরেজি সাহিত্যে একটি রোমান্টিক ধারার সূত্রপাত করেন
তার স্ততিষ্টির মধ্যে অন্যতম হল
এটি মূলত একটি অর্ধজীবনীমূলক গ্রন্থ যা তার প্রারম্ভিক জীবনে লিখা হলেও মধ্য বয়সে তিনি বেশ কয়েকবার সংশোধন করেন
ওয়ার্ডসওয়ার্থের মৃত্যুর পর দ্য প্রিলিউড ধারাবাহিকভাবে প্রকাশ করা হয়
মূলত ইংরেজি সাহিত্যে রোমান্টিক ধারার প্রবর্তক হলেও উইলিয়াম ওয়ার্ডসওয়ার্থ প্রকৃতির কবি হিসেবেই সর্বাধিক পরিচিত
উইলিয়াম ওয়ার্ডসওয়ার্থ সালের এপ্রিল যুক্তরাজ্যের কাম্বারল্যান্ডে জন্মগ্রহণ করেন
জন ওয়ার্ডসওয়ার্থ ও অ্যান ক্রুকসানের পাঁচটি সন্তানের মধ্যে উইলিয়াম ওয়ার্ডসওয়ার্থ ছিলেন দ্বিতীয়
সাধারণ তথ্য এবং জীবনী নকশা বই ওয়ার্ডসওয়ার্থের কাজ লাল পান্ডা s es যা ক্ষুদ্র পান্ডা এবং লাল বিড়াল রূপী ভাল্লুক নামেও পরিচিত হল একটি ছোট প্রাণী যাদের প্রধানত দেখা মেলে হিমালয় অঞ্চলে এবং দক্ষিণ চিন অঞ্চলে
এই প্রজাতিটি আন্তর্জাতিক প্রকৃতি ও প্রাকৃতিক সম্পদ সংরক্ষণ সংঘের বিচারে বিপন্ন প্রজাতি হিসেবে মনে করা হয়
এর কারণ হল এদের সংখ্যা এরও অনেক কম বলে ধরা হয়
এদের সংখ্যা কমে আসার প্রধান কারণ গুলো হল বাসস্থানের ক্ষতি হয়ে এদের বিচ্ছিন্ন হয়ে যাওয়া চোরাশিকারীর উৎপাত প্রজননের বিষন্নতা ইত্যাদি
যদিও লাল পান্ডারা দেশে তাদের পরিসীমার মধ্যে দেশীয় আইন দ্বারা সুরক্ষিত থাকে
রবার্ট কক্স মার্টন একজন মার্কিন অর্থনীতিবিদ
তিনি সালে অর্থনীতিতে নোবেল পুরস্কার লাভ করেন
মার্টন সালের জুলাই নিউ ইয়র্ক সিটিতে জন্মগ্রহণ করেন
তিনি কলাম্বিয়া ইউনিভার্সিটি এর স্কুল অব ইঞ্জিনিয়ারিং অ্যান্ড অ্যাপ্লায়েড সায়েন্স থেকে অপারেশন্স রিসার্চ এ ব্যাচেলর অব সায়েন্স ক্যালিফোর্নিয়া ইন্সটিটিউট অফ টেকনোলজি থেকে মাস্টার অব সায়েন্স এবং ম্যাসাচুসেট্স ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি থেকে অর্থনীতিতে ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জন করেন
তিনি থেকে সাল পর্যন্ত এমআইটি স্লোন স্কুল অব ম্যানেজমেন্ট এ শিক্ষকতা করেন
তিনি থেকে সাল পর্যন্ত হার্ভার্ড বিজনেস স্কুল এ শিক্ষকতা করেন
seesoes দ্গেদুনব্স্তানপাদারর্গ্যাস তিব্বতী বৌদ্ধধর্মের দ্গেলুগ্স ধর্মসম্প্রদায়ের দ্গাল্দান বৌদ্ধবিহারের দ্বাবিংশ দ্গাল্দানখ্রিপা বা প্রধান ছিলেন
দ্গেদুনব্স্তানপাদারর্গ্যাস খ্রিষ্টাব্দে তিব্বতের ক্লুংশোদদ্বুস্না নামক স্থানে জন্মগ্রহণ করেন
সেরা বৌদ্ধবিহার বিশ্ববিদ্যালয়ের সেরা মে মহাবিদ্যালয় থেকে ধর্মশিক্ষার পর তিনি মালগ্রোছাদ্কার বৌদ্ধবিহারের প্রধান হিসেবে যোগ দেন কিন্তু ব্রিকুং ধর্মীয় গোষ্ঠীর ভিক্ষুরা ঐ বৌদ্ধবিহার দখল করে নিলে তিনি ব্রাগদ্বার নামক বৌদ্ধবিহারের প্রধান হিসেবে যোগ দিতে বাধ্য হন
এরপর তিনি দ্গাল্দান বৌদ্ধবিহার বিশ্ববিদ্যালয়ের ব্যাংর্ত্সে মহাবিদ্যালয়ে অধ্যাপনা করেন
খ্রিষ্টাব্দে দ্গাল্দান বৌদ্ধবিহারের দ্বাবিংশ দ্গাল্দানখ্রিপা হিসেবে মনোনীত হন এবং চার বছর ঐ পদে থাকেন
এই সময় তিনি মৈত্রেয় বুদ্ধের এক স্বর্ণমূর্তি নির্মাণ করান
তিনি মধ্যমক ও প্রজ্ঞাপারমিতা বিষয়ক বেশ কিছু গ্রন্থ রচনা করেন
উয়েফা ক্লাব ফুটবল খেতাব হল একধরণের খেতাব যা উয়েফা ইউরোপের সেরা ফুটবলারদের দিত ক্লাব ফুটবলের হিসেবে
এই খেতাব দেওয়া হত আগষ্ট মাসে মোনাকোতে উৎসবের সময়ে উয়েফা সুপার কাপকে উপেক্ষা করে
থেকে এই খেতাব দেওয়া হয় উয়েফা চ্যাম্পিয়ন্স লীগে
ইন্টার মিলান হল এমন এক ক্লাব যে ক্লাবের ফুটবলাররা একই মরসুমে মরসুম সমস্ত খেতাব অর্জন করে
মরসুমের পরের থেকে উয়েফা এই খেতাব দেওয়া বন্ধ করে দেয়
এই খেতাবটি পরে পরিণত হয় উয়েফা বেস্ট প্লেয়ার ইন ইউরোপ খেতাব এই খেতাবে
রবার্ট এমারসন লুকাস বিংশ শতাব্দীর একজন প্রখ্যাত অর্থনীতিবিদ
এই মার্কিন অর্থনীতিবিদ খ্রিস্টাব্দে অর্থনীতিতে নোবেল পুরস্কার লাভ করেন
তাঁকে বিংশ শতাব্দির শেষার্ধের সবচেয়ে প্রভাবশালী সামষ্টিক অর্থনীতিবিদ বলা হয়ে থাকে
নোবেল কমিটি তাদের শংসা বচনেনোবেল কমিটির শংসাবচন এই পুরস্কার প্রদানের কারণ হিসাবে উল্লেখ করে যে তিনি মানুষের যৌক্তিক প্রত্যাশার তত্ত্ব উদ্ভাবন ও প্রয়োগের মাধ্যমে সামষ্টিক অর্থনীতির বিশ্লেষণী কাঠামোকে বদলে দিয়েছেন এবং অর্থনৈতিক নীতিমালা সম্পর্কে আমাদের উপলব্ধিকে গভীরতর করেছেন
o eeoe e e oess o o eeos ee soe oeoo ss eeee o es o eoo o লুকাস খ্রিস্টাব্দের সেপ্টেম্বর ওয়াশিংটনে জন্মগ্রহণ করেন