এই নৃত্যর পুনরুজ্জীবনের সময় প্রত্নতাত্ত্বিক ও নৃতাত্ত্বিক উপাদানগুলিকে গুরুত্ব দেওয়া হয়
যার ফলে বর্তমানে এই নৃত্যশৈলীতে শুদ্ধতাবাদের উপস্থিতি লক্ষ্য করা হয়
ess oe oo e eeo o oss ss e s ee se e eoo o e eos s ose se o eoo সনাতন ওড়িশি নৃত্য নিম্নলিখিত অঙ্গ ও শৈলীগুলির সমন্বয়ে গঠিত মঙ্গলাচরণ একটি সম্ভাষক নৃত্যাঙ্গ
জগন্নাথ প্রণামের পর দেবদেবীর স্তবগানবাচক একটি শ্লোক গাওয়া হয় যার অর্থ উপস্থাপনা করা হয় সমগ্র নৃত্যের মাধ্যমে
মঙ্গলাচরণে ভূমিপ্রণাম করা হয় মাতা বসুমতীর কাছে তাঁকে পদদলিত করার জন্য ক্ষমাপ্রার্থনা করে
এছাড়া করা হয় ত্রিখণ্ডী প্রণাম বা তিন অঙ্গের প্রণাম
এই প্রণামে মস্তক দ্বারা ঈশ্বরকে মুখাগ্র দ্বারা গুরুদের এবং বক্ষাগ্র দ্বারা দর্শকদের প্রণাম করা হয়
বাট্টু নৃত্য এটি ওড়িশির একটি বিশেষ নৃত্যশৈলী যা নটরাজ শিবের বটুকভৈরব রূপটিকে উদ্দেশ্য করে নিবেদন করা হয়
পল্লবী এটি একটি বিশুদ্ধ নৃত্যশৈলী যা কোনো একটি রাগকে চক্ষুসঞ্চালন দেহভঙ্গিমা ও জটিল পদচালনা দ্বারা ফুটিয়ে তোলে
অভিনয় এই শৈলীটিতে কবিতার মাধ্যমে কোনো একটি কাহিনি দর্শকের সামনে উপস্থাপনা করা হয় এবং নৃত্যশিল্পী মুদ্রা বা হস্তভঙ্গিমা মুখাভিব্যক্তি ও দেহচালনা দ্বারা সেই কাহিনিটির নৃত্যায়ন ঘটান
দশাবতার এটি একটি নৃত্যশৈলী যার মাধ্যমে জয়দেব রচিত গীতগোবিন্দম্ কাব্যের বিষ্ণুর দশাবতার বর্ণনাটিকে ফুটিয়ে তোলা হয়
মোক্ষ এটিকে মুক্তির নৃত্য বলে অভিহিত করা হয়
এটি একটি বিশুদ্ধ নৃত্যশৈলী যা মাদল ও পাখোয়াজের সঙ্গতে উপস্থাপিত হয়ে থাকে
পদ্মবিভূষণ সম্মানপ্রাপ্ত কেলুচরণ মহাপাত্র পঙ্কজচরণ দাস ও দেবপ্রসাদ দাস পুনরুজ্জীবিত ওড়িশি নৃত্যের শীর্ষস্থানীয় নৃত্যশিল্পী
ওড়িশি শিল্পী সংযুক্তা পাণিগ্রাহী গুরু কেলুচরণ মহাপাত্র দ্বারা পুনরুজ্জীবিত এই নৃত্যধারার এক বিশিষ্ট শিল্পী
গুরু সুরেন্দ্রনাথ জেনা এবং ঊষা ছেত্তুর রাধিকা ঝা প্রমুখ তাঁর শিষ্যরা ওড়িশির বিভিন্ন ধরন মুদ্রা ও ভঙ্গিমাকে বিস্তারিত করেছেন
এই নৃত্যশৈলীটি ধীর এবং গভীর সামঞ্জস্য ও নিয়ন্ত্রণের দাবিদার
আজকের ওড়িশি গুরুরা উচ্চ প্রতিভাসম্পন্ন একটি নতুন প্রজন্মের জন্ম দিয়েছেন
তাঁরা প্রথম জীবনে ছিলেন গোতিপুয়া নর্তক এবং সারা ভারতে আজ তাঁরা এই ধারাটিকে ছড়িয়ে দিতে সমর্থ হয়েছেন
এর দশকের প্রথম ভাগ থেকে বহির্জগতে ওড়িশির পরিচিতির সূত্রপাত হয়
একটি আন্তঃবিশ্ববিদ্যালয় নৃত্য উৎসবে শাস্ত্রীয় নৃত্য বিভাগে প্রিয়ম্বদা মোহান্তি ওড়িশার প্রতিনিধিত্ব করেন
ডক্টর চার্লস ফ্যাব্রি একে একটি মহান নৃত্যশৈলী আখ্যা দিয়ে ইন্দ্রাণী রেহমানকে এই নৃত্য সম্পর্কে গবেষণার সুযোগ করে দেন
কেলুচরণ মহাপাত্র পঙ্কজচরণ দাস দেবপ্রসাদ দাস মায়াধর রাউত সংযুক্তা পাণিগ্রাহী কুমকুম মোহান্তি সোনাল মানসিং মাধবী মুদগল ও প্রতিমা গৌরী এই নৃত্যের বিকাশে বিশেষভাবে অংশগ্রহণ করেন
বর্তমান কালের অগ্রগণ্য ওড়িশি নৃত্যশিল্পীরা হলেন গঙ্গাধর প্রধান দুর্গাচরণ রণবীর রামলি ইব্রাহিম কিরণ সেগাল অরুণা মোহান্তি সুজাতা মহাপাত্র দক্ষ মাশরুওয়ালা অলকা কানুনগো সুরুপা সেন বিজয়িনী শতপথী জ্যোতি রাউত মনোরঞ্জন প্রধান শ্রেয়সী দে লীনা মোহান্তি মধুমিতা পট্টনায়ক নন্দিতা বেহেরা প্রমুখ
ওড়িয়া বলতে নিচের যেকোন একটি বোঝাতে পারে গটফ্রিড ভিলহেল্ম লাইবনিৎস জুলাই নভেম্বর একজন জার্মান দার্শনিক ও গণিতবিদ যাকে ক্যালকুলাসের আবিষ্কর্তা হিসেবে সম্মান দেয়া হয়
তাঁর ব্যবহৃত ক্যালকুলাসের অঙ্কপাতন পদ্ধতি বা নোটেশনগুলো বর্তমানে অনুসরণ করা হয়
আধুনিক কম্পিউটারের মূল ভিত্তি বাইনারি পদ্ধতি তাঁর উদ্ভাবন
পদার্থবিজ্ঞান জীববিজ্ঞান সম্ভাবনা তত্ত্ব তথ্য বিজ্ঞানে তাঁর ব্যাপক অবদান আছে
গটফ্রিড ভিলহেল্ম ফন লাইবনিৎস সালের লা জুলাই জার্মানির লাইপৎসিগ শহরে এক সম্ভ্রান্ত পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন
তার পিতা ফ্রিডরিখ লাইবনিৎস ও মাতা কাথারিনা স্মুক
লাইবনিৎসকে রা জুলাই লাইপৎসিগের সেন্ট নিকোলাস চার্চে অভিসিঞ্চন করানো হয়
তার ধর্মপিতা ছিলেন লুথেরান ধর্মতাত্ত্বিক মার্টিন গেইয়ার
e se e ee e o oe e e e o ose মাত্র ছয় বছর বয়সে তার পিতা মারা যান এবং এরপর থেকে তার মা তাকে লালন পালন করেন
তার তিনপুরুষ স্যাক্সনি সরকারের অধীনে পদস্হ কর্মচারী ছিলেন এবং তার পিতা লাইপৎসিগ বিশ্ববিদ্যালয়ের নৈতিক দর্শন বিষয়ের অধ্যাপক ছিলেন
তাই একটি শিক্ষিত রাজনৈতিক পরিবেশে লাইবনিৎসের বাল্যকাল অতিবাহিত হয়
পিতৃবিয়োগের পর তিনি তার পিতার গ্রন্থাগারের উত্তরাধিকার হন
সাত বছর বয়সে তাকে এই গ্রন্থাগারে প্রবেশাধিকার দেওয়া হয়
তার বিদ্যালয়ের পড়াশুনা কর্তৃপক্ষের অল্প কিছু মূলনীতির মধ্যে সীমাবদ্ধ হওয়ায় তিনি তার পিতার গ্রন্থাগারের বিভিন্ন দর্শন শাস্ত্রীয় ও ধর্মতাত্ত্বিক বইগুলো পড়তে শুরু করেন যে বইগুলো পড়ার জন্য তাকে কলেজ পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হতো
বেশিরভাগ বইগুলো লাতিন ভাষায় লিখিত হওয়ার কারণে তিনি আট বছর বয়সে তিনি লাতিন ভাষায় শিক্ষা শুরু করেন এবং বার বছর বয়সে লাতিন দক্ষতা অর্জন করেন
তেরো বছর বয়সে এক সকালে তার বিদ্যালয়ের একটি বিশেষ অনুষ্ঠানের জন্য তিনি হেক্সামিটারের একটি লাতিন ভাষায় কবিতা রচনা করেন
অতঃপর তিনি সম্পূর্ণ নিজ চেষ্ঠায় গ্রিক ভাষা আয়ত্ত করেন
এই সময়ে তার মানসিক উৎকর্ষতা রনে দেকার্তের অনুরুপ ছিল
প্রাচীন সাহিত্যে ও শিল্প বিষয় অনুশীলনে তিনি সন্তুষ্ট ছিলেন না তাই তিনি ন্যায় শাস্শ্র অনুশীলনে মনোনিবেশ করেন
গীক ও ল্যাটিন পন্ডিতগন এবং দার্শনিকগন ও খৃষ্টান যাজতবৃন্দ ন্যায়শাস্শ্রকে যে পর্যায়ে এনেছিল তার সংস্কার করার প্রচেষ্ঠা হতেই লাইবনিৎসের es ess বা es es এর বীজ অঙ্কুরিত হয় এবং এর থেকেই তিনি দর্শন শাস্ত্র ও মনস্তত্বের আস্বাদ পেয়েছিলেন
হযরত মূসা আঃ ইংরেজি oses হিব্রু আধুনিক o তিবেরিয়ান e আরবি s ee sse ইহুদি খ্রিস্ট এবং ইসলাম ধর্মে স্বীকৃত রাসুল বা ঈশ্বরের বার্তাবাহক
তিনি মোজেস নামেও পরিচিত ছিলেন
কোরআনে মুসা আঃ নাম অন্য নবীদের তুলনায় বেশি উল্লেখ করা হয়েছে
ধারণা করা হয় যে মুসা আঃ বছর বেচে ছিলেন
হযরত মুসা আঃ এর সম্প্রদায়ের নাম ছিল বনীইসরাঈল
বলা হয় তার মুজিযাসমূহ বিগত অন্যান্য নবীরসূলগণের তুলনায় সংখ্যায় বেশী প্রকাশের বলিষ্ঠতার দিক দিয়েও অধিক
হযরত মুসা আঃ এর সময় যে ফেরাউন ছিল তিনি তম রাজবংশের তার নাম কাবুস বলে উল্লেখ করা হয়
সে যুগে ফেরাউন হতো মিসরের সম্রাটের খেতাব
ফেরাউন যখন স্বপ্নে দেখলেন যে বনীইসরাঈল বংশে জন্মগ্রহণকারী এক পুত্র সন্তান কর্তৃক তিনি বিতাড়িত হবেন
তার রাজত্বের অবসান ঘটবে এবং তার প্রবর্তিত দ্বীনের পরিবর্তন হবে
তখন তিনি তার পরিষদবর্গকে এ বিষয় অবিহত করলেন এবং এর ব্যাখ্যা জানতে চাইলেন
তাদের স্বপ্নের ব্যাখার ভিত্তিতে ফেরাউন শঙ্কিত হয় এবং তার প্রতিকার হিসেবে তিনি ফরমান জারি করেন যে বনীইসরাঈলের কোন নবজাতক পুত্র সন্তান জন্মগ্রহণ করলেই যেন তাকে হত্যা করা হয়
প্রতিটি সন্তানসম্ভবা মায়ের প্রতি যেন নজরদারী রাখা হয়
এভাবে কিছুকাল অতীবাহিত হওয়াতে বনীইসরাঈলের পুত্র সংখ্যা হ্রাস পেতে থাকে এবং এতে করে ফেরাউনের সম্প্রদায়ের লোকজন আশঙ্কা প্রকাশ করে যে বনীইসরাঈল বংশের বিলুপ্ত ঘটলে তাদের দাস ও শ্রমিকের অভাব ঘটবে এবং দেশ পরিচালনার ক্ষেত্রে বিঘ্ন সৃষ্টি করবে
তারা এ আশঙ্কার বিষয়টি ফেরাউনকে অবহিত করেন
অতঃপর তিনি নির্দেশ দেন যে বছর অন্তর অন্তর যেন পুত্র সন্তান হত্যা করা হয় তবে গোপনে গোপনে সার্বিক হত্যার ঘটনা কার্যক্রম অব্যাহত থাকে
বর্ণিত আছে যে বছর হত্যার আদেশ রহিত ছিল সেই বছর হযরত হারুন আঃ জন্মগ্রহণ করেন
আর হত্যার আদেশ যখন বলবৎ ও কার্যকরী ছিল সেই বছর হযরত মূসা আঃ মায়ের পেটে আসেন
বিষয়টি তার স্বীয় কন্যা মরিয়ম ব্যতীত আর কেউ জানত না
কথিত আছে কাবেলা নামক এক কিবতী স্ত্রী মূসার মাতার প্রতি প্রহরী রূপে নিযুক্ত ছিল
ভূমিষ্ট কালীন সময়ে সে হাজির হয় সদ্যোজাত মূসার রূপ লাবণ্য দর্শনে কাবেলা মুগ্ধ হয়ে পড়ে এবং শিশুর প্রতি তার স্নেহমায়া সৃষ্টি হয়
সে মূসার জননীকে অভয় দিয়ে বলে তুমি চিন্তা করিও না আমি এ বিষয় প্রকাশ করিব না
এভাবে মূসা জননী শিশু মূসাকে তিন চার মাস পর্যন্ত বুকের দুধা খাইয়ে গোপনে বড় করতে থাকেন
শিশু মূসার জন্মের পর থেকেই উম্মে মূসা বিচলিত হয়ে পড়েন এই ভেবে না জানি এ সংবাদ ফিরআউনের দরবারে পৌঁছে যায়
নিষেধাজ্ঞার কালে গর্ভধারণ পুত্র সন্তান প্রশব এ সমগ্র বিষয়টি উম্মে মূসাকে সার্বক্ষণিকভাবে চিন্তাক্লিষ্ট ও তটস্থ করে রাখে
ভয় ও শঙ্কায় তার দিন অতীবাহিত হতে থাকে
কিভাবে শিশুটিকে বাঁচিয়ে রাখা যায় এই ভেবে তিনি দুঃশ্চিন্তা গ্রস্ত হয়ে পড়েন
যখন আর মূসার উপস্থিতি গোপন রাখা সম্ভব ছিল না তখন তার মা তাঁকে আল্লাহ্র হুকুমে শিশু মূসাকে স্থাপনপূর্বক চাদরে আবৃত করে একটি ঝুড়িতে রেখে নীল নদে ভাসিয়ে দেন
আল্লাহ্ তাআলা সূরা আল কাসাসের নম্বর আয়াতে বলেনঃ ঝুড়িটি ভাসতে ভাসতে ফেরাউনের প্রাসাদ সংলগ্ন বাগানে থেমে থাকে
ফেরাউনের লোকজন এটিকে উঠিয়ে নেয় এবং পরবর্তীতে ফেরাউনের স্ত্রী আসিয়া এর নিকট নিয়ে এল
হযরত মূসা আঃ দেখতে ছিলেন অত্যন্ত সুন্দর
ফেরাউনের কোনও পুত্র সন্তান ছিলো না শুধু একটি কন্যা সন্তান ছিলো পরবর্তীতে যে ফেরাউনের সিংহাসনে বসেন
শিশু দর্শনে সবার মন স্নেহসিক্ত হয়ে উঠে
বিশেষ করে ফেরাউনের স্ত্রী আসিয়ার কোমল অন্তর মাতৃস্নেহে বিগলিত হয়
বিষয়টি ফেরাউনকে অবহিত করা হলে তিনি শিশুটিকে মেরে ফেরার নির্দেশ দেন কিন্তু এতে স্ত্রী আসিয়া বাধা দেন
আল্লাহ্ তাআলা কোরআনের সূরা আল কাসাসের নম্বর আয়াতে উল্লেখ করেনঃ সন্তানের থেকে বিচ্ছেদের ফলে মূসার মায়ের অন্তর দুঃখ ভারাক্রান্ত হয়ে পড়েছিল
তিনি মূসার ভগিনীকে মরিয়ম বললেন তাকে অনুসরণ করার জন্য এবং সে তার কথামত অজ্ঞাতসারে অপরিচিতা হয়ে তাকে অনুসরণ করলো