এই প্রবন্ধ অনেক ভাগে বিভক্তঃ
নীতিকথামূলক তথ্যসুত্রঃ প্রবন্ধeoo রাইট ভ্রাতৃদ্বয় অরভিল আগস্ট জানুয়ারি এবং উইলবার এপ্রিল মে রাইট ছিলেন দুজন মার্কিন প্রকৌশলী যাদের উড়োজাহাজ আবিষ্কারের কৃতিত্ব দেওয়া হয়
তারা সালের ডিসেম্বর প্রথম নিয়ন্ত্রিত শক্তিসম্পন্ন এবং বাতাসের চাইতে ভারী সুস্থিত মানুষবহনযোগ্য উড়োজাহাজ তৈরি করেন
পরবর্তী দুবছর তারা তাদের উড়নযন্ত্রটিকে অনড়পাখাবিশিষ্ট উড়োজাহাজে রূপান্তরিত করেন
পরীক্ষামূলক বিমানপোত নির্মাণে সর্বপ্রথম না হলেও তাদের আবিষ্কৃত উড়োজাহাজ নিয়ন্ত্রকের সাহায্যেই প্রথম অনড়পাখাবিশিষ্ট উড়োজাহাজ নির্মাণ সম্ভবপর হয়
পেটেন্টসমূহ পিতা একজন পুরুষ অভিভাবক হিসেবে যেকোন ধরনের সন্তানের জনক হিসেবে সংজ্ঞায়িত হয়ে থাকেন
তিনি যেকোন সন্তানের পুরুষ জন্মদাতা
পিতার বিভিন্ন প্রতিশব্দ হলো জনক আব্বা বাবা জন্মদাতা ইত্যাদি
তিনি সন্তানের জন্মদানের লক্ষ্যে এক্স স্ত্রীলিঙ্গ অথবা ওয়াই পুংলিঙ্গ ক্রোমোজোম ধারণকারী বীর্য স্বীয় স্ত্রীর জননতন্ত্রে প্রবেশ করান
eee e সৎ পিতা বলতে বুঝায় মায়ের অন্য বিবাহের স্বামী কে সৎ পিতা বলে মানব সম্প্রদায়ের প্রথম হিসাবে ইসলামের নবী আদম কে মানুষের আদি পিতা গণ্য করা হয়
বিদ্যালয় বা পাঠশালা হচ্ছে একটি প্রতিষ্ঠান বা সংগঠন যা মূলত শিক্ষাদানের কেন্দ্র যেখানে শিক্ষকের তত্ত্বাবধানে শিক্ষার্থী পাঠ্যপুস্তকের মাধ্যমে জ্ঞানলাভ করে থাকে
বিদ্যালয় সব সময়ই দালানকোঠায় আবদ্ধ হবে এমন নয় বরং একজন শিক্ষক কিছু পরিমাণ শিক্ষার্থী এবং শিক্ষাসহায়ক পরিবেশই বিদ্যালয় হবার জন্য যথেষ্ট
বিদ্যালয় নির্দিষ্ট পাঠক্রমের অধীনে পরিচালিত হয় এবং বিদ্যালয়ে পঠনের জন্য নির্ধারিত পাঠ্যপুস্তক থাকে
সাধারণত প্রথম শ্রেণী থেকে বিদ্যালয় শুরু হয়
তবে অধুনা প্লেগ্রুপ নার্সারি কেজি ইত্যাদিকে প্রিস্কুল বা প্রাকবিদ্যালয় পঠন হিসেবে গ্রহণ করা হয় এবং এসব পাঠদানও বিদ্যালয়ের অন্তর্ভুক্ত ধরা হয়
সাধারণ অর্থে বিদ্যালয় সকল পাঠসহায়ক পরিবেশকে বোঝায় বলে স্কুল কলেজ বিশ্ববিদ্যালয় সবকিছুর সাধারণ নামই বিদ্যালয়
কিন্তু সাধারণ্যের কাছে বিদ্যালয় শুধুমাত্র প্রথম শ্রেণী থেকে বা প্রাকবিদ্যালয় থেকে পঞ্চম কিংবা দশম শ্রেণী পর্যন্ত পাঠদানের প্রতিষ্ঠান হিসেবে গণ্য
বিদ্যালয় সাধারণত তাত্ত্বিক জ্ঞান বিতরণ করে
তবে ব্যবহারিক জ্ঞান বিতরণকারী প্রতিষ্ঠানও বিদ্যালয় হতে পারে
এই ধারণায় বিভিন্ন ট্রেনিং ইনস্টিটিউটও বিদ্যালয় হিসেবে গণ্য হতে পারে
বিশ্বের অধিকাংশ দেশেই তাত্ত্বিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক তাই প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণার্থে বিদ্যালয় গমনও প্রাথমিক শ্রেণীতে বাধ্যতামূলক
বিদ্যা জ্ঞান এবং আলয় আগার বা স্থান শব্দদ্বয় সহযোগে বিদ্যালয় শব্দটি গঠিত যা বিদ্যা বিতরণ ও গ্রহণের স্থান বা আগার হিসেবেই পরিচিত
সাধারণত বিদ্যালয়ের এক বা একাধিক ভবন থাকে
তবে ভবনবিহীন অনেক বিদ্যালয় ভারত বাংলাদেশসহ আফ্রিকার অনেক দেশে পরিচালিত হয়
ভবনসমৃদ্ধ বিদ্যালয়ে যেসকল বিষয় পরিলক্ষিত হয় বিদ্যালয়ে পাঠদান ও বিদ্যার্জনে বিভিন্ন উপাদান ব্যবহৃত হয়
যেমন অবশ্য এসব অনুষঙ্গ ছাড়াও কেবলমাত্র মুখে মুখে অনেক অনানুষ্ঠানিক বিদ্যালয় পরিচালিত হতেও দেখা যায়
আধুনিক ইন্টারনেটভিত্তিক বিশ্বে অনলাইনে ইন্টারনেটের মাধ্যমে পাঠদান ও বিদ্যার্জনের উপায়কে অনলাইন বিদ্যালয় হিসেবে গণ্য করা হয়
এমন অনেক শিক্ষাসহায়ক প্রকল্প আছে যারা অনলাইনেই এরকম পাঠদান পরিচালনা করে এবং পাঠসম্পন্ন হলে সনদ প্রদান করে
মানুষের দৈনন্দিন কর্মকান্ডে সৃষ্ট ক্ষতিকর পদার্থ ও তা নির্গমনের কারণে স্বাভাবিক পরিবেশের উপর প্রভাব পড়লে তাকে দূষণ বলে
পরিবেশ দূষণ বিভিন্নভাবে হয়ে থাকে
বায়ু দূষণ জল দূষণ শব্দ দূষণ এরমধ্যে অন্যতম
তাছাড়া বায়ুদূষণের ফলে মানুষ নানা রকম সমস্যা বা রোগে ভুগছেন ৷ দূষণের প্রকারভেদগুলো হলো পরিবেশ দূষণের কারণে পরিবেশে স্বাভাবিক ভারসাম্য বিনষ্ট হয়
এছাড়া জীবজগতের স্বাভাবিক এবং স্বতঃস্ফুর্ত বিকাশ ব্যাহত হয়
আমাশয় টাইফয়েড ডাইরিয়া উদরাময় মাথা ব্যাথা হৃদয়ের রোগ ইত্যাদি রোগ হয়ে থাকে
ললিতকলা একটি শিল্পকলা যার মধ্যে সংগীত আবৃত্তি অভিনয় নৃত্য এবং চারু ও কারুকলা অন্তর্ভুক্ত
ঐতিহাসিকভাবে পাঁচটি ললিতকলা হলো অঙ্কন ভাস্কর্য স্থাপত্য সঙ্গীত ও কাব্য যার মাঝে মঞ্চনাটক ও নৃত্য অন্তর্ভুক্ত
বর্তমানে ললিতকলায় সাধারণভাবে চলচ্চিত্র ফটোগ্রাফি ধারণাগত শিল্প ও প্রিন্টমেকিং যুক্ত হয়
ক্রিস্টিয়ান হাইগেনস এপ্রিল জুলাই ছিলেন গুরুত্বপূর্ণ ওলন্দাজ গণিতবিদ পদার্থবিজ্ঞানী জ্যোতির্বিদ ও কালপরিমাপবিদ্যাবিদ
কন্সটান্টিন হাইগেনস এর দ্বিতীয় পুত্র ক্রিশ্চিয়ান হাইগেনস সালের এপ্রিল হেগ শহরের এক সমৃদ্ধ ও প্রভাবশালী ডাচ পরিবারের জন্মগ্রহণ করেন
তাঁর পিতামহের নামানুসারে তাকে ক্রিশ্চিয়ান নামে নামকরণ করা হয়
তাঁর মা ছিলেন সুজানা ভ্যান বার্লে
তিনি তাঁর বোনের জন্মের পরপরই সালে মারা যান
এই দম্পতির পাঁচটি সন্তান ছিল কন্সটান্টিন ক্রিশ্চিয়ান লোডভিক ফিলিপস এবং সুজানা
কন্সটান্টিন হাইগেনস অরেঞ্জ হাউসের একজন কূটনীতিক উপদেষ্টা ছিলেন ও একাধারে একজন কবি এবং সুরকারও ছিলেন
তাঁর বন্ধুদের মধ্যে গ্যালিলিও গ্যালিলি মেরিন মার্সেন এবং রেনে দেকার্তে অন্যতম
হাইগেনস ষোল বছর বয়স পর্যন্ত বাড়িতেই শিক্ষা অর্জন করেন
তিনি মিলের মিনিয়েচার এবং অন্যান্য মেশিনের সাথে খেলতে পছন্দ করতেন
তাঁর বাবা তাকে একটি উদার শিক্ষা দিয়েছেন তিনি শুধু ভাষা এবং সঙ্গীত ইতিহাস এবং ভূগোল গবেষণা গণিত যুক্তি এবং অলঙ্কারশাস্ত্র সম্বন্ধে জ্ঞান অর্জন করেন নি তিনি নাচফেন্সিং এবং ঘোড়ায় চড়তেও জানতেন
সালে তিনি তার গণিতের গৃহশিক্ষক হিসেবে ইয়ান ইয়ান্জ ডি জং স্টামপিওনকে পান যিনি এই বছর বয়সীকে সমসাময়িক বিজ্ঞানের পড়ার তালিকার চাহিদা দেন
দেকার্তে তার জ্যামিতিক দক্ষতায় মুগ্ধ হয়েছিলেন
তাঁর পিতা আইনও গণিতে অধ্যয়নের জন্য তাকে লিডেন বিশ্ববিদ্যালয়ে পাঠান যেখানে তিনি মে থেকে মার্চ পর্যন্ত পড়াশোনা করেন
ফ্রান্স ভ্যান শুটেন যিনি লিডেন বিশ্ববিদ্যালয়ে একজন একাডেমিক ছিলেন তাকে দেকার্তের পরামর্শে হাইগেনস ও তার বড় ভাইয়ের গৃহশিক্ষক হিসেবে স্টামপিওনের পরিবর্তে রাখা হয়
ভ্যান শুটেন তাকে ফার্মার ডিফারেনশিয়াল জ্যামিতির সাথে পরিচয় করিয়ে দিয়ে তার গণিতের উন্নতি করেন
তার উল্লেখযোগ্য কাজের মধ্যে রয়েছে প্রারম্ভিক টেলিস্কোপিক পর্যবেক্ষণ অনুসন্ধান কাল পরিমাপন সংক্রান্ত আবিষ্কার এবং কেন্দ্রমুখী বল ও আলোকবিজ্ঞান সংক্রান্ত গবেষণা
তাকে আলোর তরঙ্গ তত্ত্বের জনক বলা হয়
বরাহ পুরাণ হল হিন্দুধর্মের পৌরাণিক সাহিত্যের অন্তর্গত একটি সংস্কৃত ধর্মগ্রন্থ
এই পুরাণের উপজীব্য বিষয় নারায়ণের বিষ্ণু মাহাত্ম্য কীর্তন হলেও এর কয়েকটি অধ্যায়ে শিব ও শক্তির পুরাণটিতে ব্রাহ্মী বৈষ্ণবী ও রৌদ্রী নামে উল্লিখিত দেবীত্রয়ী মাহাত্ম্য বর্ণনা করা হয়েছে
বরাহ পুরাণ গ্রন্থের একাধিক পাঠান্তর রয়েছে
পুরাণটির প্রধান অংশগুলি কালের সঙ্গে সঙ্গে অবলুপ্ত হয়েছে
অনুমান করা হয় খ্রিস্টীয় ম থেকে শ শতাব্দীর মধ্যে এই পুরাণটি রচিত হয়েছিল এবং তারপর ক্রমাগত এটি পুনর্লিখিত হতে থাকে
এই পুরাণের যে পুথিগুলি পাওয়া গিয়েছে সেগুলি লিঙ্গপুরাণ গ্রন্থের প্রাপ্ত পুথিগুলির মতোই বিশেষভাবে লক্ষ্যনীয়
উভয় গ্রন্থেই হিন্দু পুরাণসাহিত্যের অতিআবশ্যিক পঞ্চলক্ষণ পাঁচটি বৈশিষ্ট্য অনুপস্থিত
এটি যথার্থ পুরাণ গ্রন্থ কিনা নাকি অসাম্প্রদায়িক পন্থায় শিব শক্তি ও অন্যান্য দেবতাদের মাহাত্ম্য কীর্তনের পাশাপাশি প্রধানত বৈষ্ণব রীতিনীতিসংক্রান্ত একটি নিছক ধর্মীয় বিবরণপুস্তকের প্রাপ্ত পুথি সেই বিষয়ে গবেষকেরা প্রশ্ন উত্থাপন করেছেন
বরাহ পুরাণ গ্রন্থে পৌরাণিক কাহিনিও সন্নিবিষ্ট হয়েছে
বিশেষভাবে উল্লেখ করা হয়েছে মহাপ্লাবনের সময় বিষ্ণুর বরাহ অবতার কর্তৃক পৃথিবী দেবীকে উদ্ধারের কাহিনি
এছাড়া শিব ও শক্তিসংক্রান্ত পৌরাণিক কাহিনিও এই গ্রন্থে বর্ণিত হয়েছে
পৌরাণিক কাহিনি ছাড়াও এই গ্রন্থের ধর্মসংহিতা অংশে কর্ম ও ধর্মসংক্রান্ত দার্শনিক বিষয়গুলিও আয়োজিত হয়েছে
এই গ্রন্থের একটি বড়ো অংশে মথুরা ও নেপাল অঞ্চলের মন্দির ও তীর্থক্ষেত্রগুলির মধ্যযুগীয় ভৌগোলিক মাহাত্ম্য পথনির্দেশিকা ও স্থানমাহাত্ম্য আলোচিত হয়েছে
কিন্তু কৌতুহলজনকভাবে অন্যান্য পুরাণের মথুরাসংক্রান্ত অংশে কৃষ্ণের যে মাহাত্ম্য কীর্তিত হয়েছে তা এই পুরাণে নেই
বরাহ পুরাণ গ্রন্থটি ঠিক কোন শতাব্দীর রচনা তা জানা যায় না
উইলসনের মতে খ্রিস্টীয় শ শতাব্দীতে যখন রামানুজের প্রভাব সর্বাধিক ছিল সেই সময়েই এই পুরাণ রচিত হয়
এটি যে অপেক্ষাকৃতভাবে পরবর্তীকালে রচিত একটি পুরাণ সেই বিষয় অধিকাংশ গবেষকই ঐক্যমত প্রকাশ করেছেন
কয়েকজন গবেষকের মতে এই গ্রন্থের আদি সংস্করণটির রচনা খ্রিস্টীয় শ শতাব্দীর মধ্যে সম্পূর্ণ হয়েছিল
গ্রন্থটি বিষ্ণুর বরাহ অবতারের নামাঙ্কিত এবং এই গ্রন্থে বরাহ কর্তৃক ভূদেবী উদ্ধারের কাহিনি বিস্তারিতভাবে উল্লিখিত হয়েছে
মৎস্য পুরাণ স্কন্দ পুরাণ ও অগ্নি পুরাণ গ্রন্থের পুথিগুলিতে বরাহ পুরাণ গ্রন্থের উল্লেখের পাশাপাশি এই পুরাণের সারাংশও বর্ণিত হয়েছে
কিন্তু ওই সকল নথিতে যে বর্ণনা পাওয়া যায় তা বরাহ পুরাণ গ্রন্থের প্রাপ্ত পুথির পাঠের থেকে সম্পূর্ণ পৃথক
সেই জন্য মনে করা হয় এই পুরাণের আদি পাঠটি সম্পূর্ণতই অন্যরকম ছিল
এই পুরাণের একাধিক সংস্করণ প্রচলিত
তাতেও উল্লেখযোগ্য বহু পাঠান্তর রয়েছে
পদ্ম পুরাণ গ্রন্থে বরাহ পুরাণ গ্রন্থটিকে সাত্ত্বিক পুরাণের শ্রেণিভুক্ত করা হয়েছে
তবে গবেষকদের মতে পৌরাণিক সাহিত্যের এই সত্ত্বরজঃতমঃ শ্রেণিবিভাগ সম্পূর্ণতই অলীক কল্পনাপ্রসূত এবং এই গ্রন্থটিকে উক্ত শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত করার কোনও যথাযথ কারণ নেই