ইয়ং লেখেন যে পৌনঃপুনিক স্বপ্নগুলো বারবার আসে বলে এটিতে মনোযোগ দেয়া প্রয়োজন
এটি নির্দেশ করছে যে স্বপ্নদ্রষ্টা তার স্বপ্নের সাথে জড়িত সমস্যাকে অবহেলা করছেন
তিনি একে ক্ষতিপূরণ হিসেবে আখ্যায়িত করেন
স্বপ্ন সচেতন বিশ্বাস এবং প্রবণতাগুলোকে এগুলোর বিকল্পের সাথে ভারসাম্যে স্থাপন করেন
ইয়ং বিশ্বাস করতেন না যে সচেতন প্রবণতাগুলো ভুল এবং স্বপ্নই সত্যকারের বিশ্বাস দান করে
তিনি বলেন স্বপ্ন নিয়ে করা ভাল কাজের জন্য ভারসাম্যপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গির প্রয়োজন
তিনি বিশ্বাস করতেন স্বপ্নের অনেক চিহ্নই প্রতিটি স্বপ্নেই ফিরে আসে
ইয়ং বিশ্বাস করতেন কোন দিনে তৈরি হওয়া স্মৃতিরও স্বপ্নে ভূমিকা রাখে
এই স্মৃতিগুলো আমাদের উপর কিছু ছাপ রেখে যায় যাতে আমাদের অচেতন মন এগুলো নিয়ে কাজ করতে পারে যখন ইগো কাজ করে না
অচেতন মন অতীতের এই ছাপগুলোকে স্বপ্নের আকারে আবার কার্যকরী করে
ইয়ং একে দিবা অবশিষ্টাংশ ese বলে উল্লেখ করেছেন
ইয়ং এও বলেছেন স্বপ্ন পরিপূর্ণ ব্যক্তিক উদ্বিগ্নতা নয় সব স্বপ্নই একটি মনোবৈজ্ঞানিক নিয়ামকগুলোর একটি বৃহৎ জালিকার অংশ
ফ্রিৎজ পার্লস গেস্টাল্ট থেরাপি এর পূর্ণাঙ্গ প্রকৃতির একটি অংশ হিসেবে তার স্বপ্ন নিয়ে তত্ত্ব তৈরি করেন
স্বপ্নকে এখানে আত্ম se এর একটি আকার হিসেবে দেখা হয় যাকে অবহেলা প্রত্যাখ্যান করা হয় বা দাবিয়ে রাখা হয়
ইয়ং বলেন একজন ব্যক্তি তার স্বপ্নে নিজের পরিপ্রেক্ষিত থেকে যেকোন ব্যক্তিকেই বিবেচনা করতে পারেন যাকে স্বপ্নের বিষয়ীগত বা ব্যক্তিবাচক অভিমুখ বলা হয়
পার্লস এই মতকে সম্প্রসারিত করে বলেন এমনকি প্রাণহীন বস্তুও স্বপ্নদ্রষ্টার দৃষ্টিভঙ্গি বা পরিপ্রেক্ষিতের প্রতিনিধিত্ব করতে পারে কারণ এটিও বিষয়ীগত
স্বপ্নদ্রষ্টাকে তাই তার স্বপ্নে নিজেকে একটি বস্তু হিসেবে কল্পনা করতে এবং একে বর্ণনা করতে বলা যেতে পারে যাতে স্বপ্নদ্রষ্টার ব্যক্তিত্বের সাথে বস্তুটির বৈশিষ্ট্য এর মধ্যকার মিথস্কিয়া সম্পর্কিত সচেতনতা তৈরি করা যেতে পারে
e e e ee o o e s e o o eee ee eo ee e soes o o eos eosees o oso see e os eo o ooososess e ees so ee e e e o e s ess e e s o es esees e soee o es o o soo oo ee oos es es o ee eeososo eee s o oeee e oo e e e s ee e oe eeo o es o o eso o soo o es e se e o e es ess e e eeo o es oo o ess e ees e e o o o eee e o o o oo o es e e oo e se s o es ess o e e e e eoeo e e es eo e o o ose os o oso oes o e e o e os s e e oees oo e es ess ee es e e e s o e os s e e oees oo e es ess o e e e es oo esse es o e ooo oes o e s o e oe es e e es e es o e s e oo o ee e e e os eos oe so e es e e so e eo e e ee s o ee e es e ee e ee o oee ess eee e e s o o o s so o e oos e eee s e e e o s e o o eo oso so ooo o s oee e s eo eee e e s s esee e ses os eo e e eeo os oe e es e os e oo e e e ees e oe eee e oo o e ess so e es eee s e so oe es o e so e eee s oe o e e e o oe es o eo e e oos e eee o oo es eo os eeesoo eee e oo ee o e eeee e eso eeoo ess o e e o e e oo ees o soss ee e o e e o esse os es soo ee o ee e e eo o e oees ee o e o o ee soo o o o e os eee ss es ee o se o eoo soes oe eee eee oso see e os eo o ooososess e ees o sooes oe o oe o e os oeesoeee sse os eo o e seee e e oeee eooo ees e ee ee es e o ee ee e e o ee es see esse soooe e oee e e e e eo oe o soo eosoo o e o oe s o s o o e sses es oe o ee e eee esse s e oo e e ess s see sese o e ee oo s o es ee e oe eo ssos eo ses see e ses oooe ee esse s e e o ee see e e eee oe e o eee oe ee o eee oe s e e o ee see e e eee oe o sos e o o see oess e o o e o e se o ee soo o e o os e see e ooe ee ess e eo ees o e oo eo o e soo eee e eo oess e o o see e o o eoes eee e os oeese oe o eo eee o e o es eo e ee e e e ees o es eo e eee s o oso osse osse oee ee e es e eo eoess ee osee ess e e ee es eo osoo e oe o e sess ooe oso e eo o ee esse oe e s oee e ee e ee s e e o o oes e es so e o o e see e o os es s oes ess o e ses eoo seeo oess soo eos o eoso e eeeo o es eoo oess o e o o e eo ees o oe s ososess oo e o o es ess oe s ososess oo e o o es ess o e eoo o e e oe o es e eoo o e oo soo e ee oo eo o es oeo e e e ee o e oe eoe esees o e e o eeeeoo eee e ee e oee o ee o ss ess ees se e es o ee oe o o o oo e o o ooso osee e ee e oee o ee o e o o oe o e o o e ssoo o e o es seso eee ee e e oe se e ess oe s ososess oo e o o es ess os os o es oe o ee e ee e e esos o es o ee o o oes oe ee oes es e oos o e eo ee o soss e o ee e e seee oo eo o o e e eso e o o e o e o e es o e o ess oeos se e s e soe e o ee e ees o e eeee eo e s eees osos eee se o es eoos e soes o es ess o e se e oe ss o es e o eoeos oe ss e o o eoe e e o eee e es o e oe e o ee oe s ee s s oes o eoe e e eee e e e o oee es ee eees e o o soo o ee oe e eeo e oooe es e ee oo e o e o o oe so o eses e es o es ess o o eso o soo o o o e ee e es es o eee os o ess o es oe o ee e eee s oe ese sse oe o e eo o e ese e e eo oeee o e ssoo o e o es e eo se o ssos es o ooo o es o eo os s o es eee seosee e o oees oos o os o e o s o e o eso ee e o se ee oe oe e e e eeo eee o es soo ee o soo esee o eo ess es eee seosee e o oees oos e o os o es o eo os o e e o eosse eosse oo o o eso o soo o os o eee e o e s ses e e oees oos e e se s e e e s ee oo soo oos o e ee e oes o e ososess e e s ees o oos eeee e se eee e so e soo ssoo o so o e o e ee o e ee oe o oes eee e ee e o see sesso e s o oe so o so o o so o e ee o eee eees e e eso eees o oso e s ese eeo osess oess o e e oess e o o s o ess e es s ss es es eee e sosoo o es o oe oesses see eo e os e es o ososess ee ss o eo ee es e ee sess e s e e es o e oes e o os eee o e e eo e oeese e o ss eeo ess o e oe soo o e e o e s oe oso o o es s o o o soo o e ses ssoes o es o oes o e es seo os e s oss o oo e ssoes ses e eo o o e oss oe o o so eo ee ese o soe ese os eeeeoo ee o e soe e es o e e e o es e s ssoo os s o e soes e s গতিবাদী মনোরোগবিদ্যা শ্রী অরবিন্দ বা অরবিন্দ ঘোষ ই আগস্ট ই ডিসেম্বর ছিলেন বাঙালি রাজনৈতিক নেতা আধ্যাত্মসাধক এবং দার্শনিক
ose eo sse oo eeoos ees e es o oo e o o es ess তাঁর পিতা কৃষ্ণধন ঘোষ এবং মাতামহ রাজনারায়ণ বসু
অরবিন্দ ঘোষ বাল্যকালে ইংল্যান্ডে লেখাপড়ার উদ্দেশ্যে গমন করেন এবং কেম্ব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয় হতে ট্রাইপস পাস করেন
দেশে ফিরে এসে ব্রিটিশ বিরোধী আন্দোলনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন
তার অনুজ বারীন্দ্রকুমার ঘোষকে বিপ্লবী মন্ত্রে উদ্বুদ্ধ করেছিলেন
তিনি কংগ্রেসের চরমপন্থী গ্রুপের নেতৃত্বে থাকাকালে বঙ্গভঙ্গ আন্দোলনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন
অরবিন্দ ঘোষ জন্মগ্রহন করেন কোলকাতায় বাবা কৃষ্ণ ধন ঘোষ ছিলেন তৎকালীন বাংলার রংপুর জেলার জেলা সার্জন
মা স্বর্ণলতা দেবী ব্রাহ্ম ধর্ম অনুসারী ও সমাজ সংস্কারক রাজনারায়ণ বসুর কন্যা
সংস্কৃতে অরবিন্দ শব্দের অর্থ পদ্ম
বিলেতে থাকাকালীন সময়ে অরবিন্দ নিজের নাম বারোদায় থাকতে বা এবং বাংলায় আসার পর oo হিসেবে বানান করতেন
পারিবারিক পদবীর বানান ইংরেজিতে সাধারনত ose হলেও অরবিন্দ নিজে os ব্যবহার করেছেন
ooe o ose ose e e e o o oo s e ee oe es o oo ee ees e রংপুরে তাঁর বাবা এর অক্টোবর থেকে কর্মরত ছিলেন অরবিন্দ রংপুরে জীবনের প্রথম পাঁচ বছর পার করেন
ড ঘোষ এর আগে বিলেতের কিংস কলেজে চিকিৎসা শাস্ত্রে লেখাপড়া করেন
তিনি সন্তানদের ইংরেজি পন্থায় এবং ভারতীয় প্রভাব মুক্ত শিক্ষাদানের মনোভাব পোষণ করতেন
তাই সালে দুই অগ্রজ সহোদর মনমোহন ঘোষ এবং বিনয়ভূষণ ঘোষ সহ অরবিন্দকে দার্জিলিঙ্গের লোরেটো কনভেন্টে পাঠান হয়
লোরেট কনভেন্টে দুই বছর লেখাপড়ার পর সালে দুই সহোদর সহ অরবিন্দকে বিলেতের ম্যাঞ্চেস্টার শহরে পাঠান হয় ইউরোপীয় শিক্ষালাভের জন্য
জনৈক রেভারেন্ড এবং শ্রীমতি ড্রিয়ুইটের তত্ত্বাবধানে তাদের থাকার ব্যবস্থা করা হয়
রেভারেন্ড ড্রিয়ুইট ছিলেন অ্যাংলিকান যাজক রংপুরের ব্রিটিশ বন্ধুদের মাধ্যমে যার সাথে ড ঘোষের পরিচয় ছিল
ড্রিয়ুইট পরিবার তিন ভাইকে ব্যক্তিগত ভাবে শিক্ষাদান করেন
শিক্ষার ক্ষেত্রে সম্পূর্ণ ধর্মনিরপেক্ষতা এবং ভারত ও তার সংস্কৃতির কোনরকম উল্লেখ না করার অনুরোধ ছিল
সালে অরবিন্দ লন্ডনের সেইন্ট পলস স্কুলে ভর্তি হন
এখান থেকে গ্রীক লাতিন এবং শেষ তিন বছরে সাহিত্য বিশেষতঃ ইংরেজী কাবিতা অধ্যয়ন করেন
ড কেডি ঘোষ ভেবেছিলেন তার তিন পুত্রই সম্মানসূচক ইন্ডিয়ান সিভিল সার্ভিস পরীক্ষায় পাশ করবেন কিন্তু সালে দেখা গেল একমাত্র সবার ছোট অরবিন্দই বাবার আশা পূরণ করতে পারবেন বাকি ভাইয়েরা ইতোমধ্যেই ভিন্ন দিকে নিজ নিজ ভবিষ্যতের পথ বেছে নিয়েছেন
আইসিএস কর্মকর্তা হওয়ার জন্য ছাত্রদেরকে প্রতিযোগীতা মূলক পরীক্ষায় পাশ করতে হত এবং ইংরেজ বিশ্ববিদ্যালয়ে দুই বছর অধ্যয়নের অভিজ্ঞতাও প্রয়োজন ছিল
আর্থিক সীমাবদ্ধতার কারনে বৃত্তি অর্জন ছাড়া ইংরেজ বিশ্ববিদ্যালয়ে লেখা পড়া করা অরবিন্দের পক্ষে সম্ভব ছিলনা
তিনি কেম্ব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনস্ত কিংস কলেজের বৃত্তি পরীক্ষায় পাশ করায় তা সম্ভবপর হয়ে ওঠে