এখানে এটি পাথুরে চিড় ফাটলের সাথে জড়িয়ে থাকে যেখানে নিষ্কাশন ব্যবস্থাও ভাল
গ্রীষ্মের সময় তাপমাত্র ঠান্ডা থাকে মোটামুটি এবং শীতে প্রায়ই তুষারে ঢেকে যায় এলোর উদ্ভিদ্গুলো
লেসোথোর ওই এলাকায় ভারী বৃষ্টিপাত হয় আর সেই আদ্রতা পর্বতের চূড়াময় ভরে থাকে
এ উদ্ভিদটির শোভাবর্ধনকারী হিসেবে উচ্চ সুখ্যাতি আছে
এটাই মূল কারণ একে দাম দেয়ার
এটাকে চাষ করা খুবই কঠিন এবং এর প্রাকৃতিক আবাস থেকে সরালে দ্রুত মারা যায়
দক্ষিণ আফ্রিকায় এই উদ্ভিদ কেনা বা সংগ্রহ করা দুটোই অপরাধ হিসেবে গণ্য করা হয়
কোরীয় বর্ষপঞ্জি বা কোরিয়ান বর্ষপঞ্জি হল পূর্ব এশিয়ার অন্যান্য দেশের মত কোরিয়ার একটি ঐতিহ্যমন্ডীত চন্দ্র নির্ভর বর্ষপঞ্জি
কোরীয় মেরিডিয়ান অনুসারে দিন গগনা করা হয়
কোরিয়ার ধর্মীয় ও সাংস্কৃতিক উৎসব এ পঞ্জিকা ভিত্তিক পালিত হয়
সালে গ্রেগরীয় বর্ষপঞ্জি সরকারিভাবে গৃহীত হলেও প্রথাগত ছুটি আচারঅনুষ্ঠান এ পঞ্জিকা অনুসারে হিসাব করা হয়
oe os এমনকি পুরনো প্রজন্মের মানুষেরা বয়সও এ পঞ্জিকার উপর ভিত্তির করে হিসাব করে থাকে
এ পঞ্জিকার প্রথম দিন কোরিয়ার সর্ববৃহত উৎসব সিউলাল বা কোরিয়ান নববর্ষ পালিত হয়
চান্দ্রভিত্তিক এ বর্ষপঞ্জি অনুসারে কোরিয়ার বিভিন্ন উৎসব পালিত হয়
যেমনঃ সিউলাল seo এবং বুদ্ধের জন্মদিন
এটি কোরিয়ার প্রথা অনুসারে পূর্ব পুরুষদের স্মরণার্থ সভা এবং জন্মদিন নির্ণয়ে ব্যবহৃত হয়
ভারতের নদীসমূহ ভারতবাসীর জীবনে বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভুমিকা পালন করে থাকে
পানীয় জল সুলভ যাতায়াত ব্যাবস্থা বিদ্যুৎ উৎপাদন এবং জীবিকা নির্বাহের মাধ্যম হিসাবে নদীগুলির ভূমিকা অনস্বীকার্য
ভারতের প্রায় সকল প্রধান শহরগুলিনদীর তীরে কেন অবস্থিতএর সহজে ব্যাখ্যা হিসাবেই জনজীবনে এদের গুরুত্ব অনুধাবন করা যায়
আবারহিন্দু ধর্মানুসারে নদীগুলির বিভিন্ন ধরণের গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা আছে এবং দেশের হিন্দু জনগোষ্ঠীর নিকট নদীগুলি পবিত্র বলে পূজিত হয়
es o সাতটি প্রধান নদী তাদের অসংখ্য উপনদীগুলিসহ ভারতের নদী বিন্যাস গঠন করেছে
নদীগুলির বৃহত্তম অববাহিকা ব্যবস্থায় সমস্ত জল বঙ্গোপসাগরে গিয়ে পড়েছেযদিও কিছু নদীর গতিপ্রবাহ দেশের পশ্চিম অংশের ভিতর দিয়ে বয়ে গিয়ে হিমাচল প্রদেশ রাজ্যের পূর্ব দিক হয়ে আরব সাগরে গিয়ে মিশেছে
লাদাখের অংশবিশেষআরাবল্লী পর্বতমালার উত্তরাঞ্চলথর মরুভূমি বিন্যাসের অনুর্বর অংশের অভ্যন্তরীণ নিষ্কাশন আছে
ভারতের সব বড় বড় নদীগুলি তিনটি প্রধান জলবিভাজিকা থেকে উদ্ভূত ভারতীয় উপমহাদেশে হিমালয়ের হিমবাহসমূহ বিস্তৃতভাবে তিনটি নদী অববাহিকায় বিভক্ত করা হয় সিন্ধু গঙ্গা ও ব্রহ্মপুত্র
সিন্ধু অববাহিকার বৃহত্তম সংখ্যক হিমবাহ আছেঅথচ গঙ্গা ও ব্রহ্মপুত্র অববাহিকায় যথাক্রমে টি ও টি হিমবাহ আছে
seoese e o গঙ্গাশতদ্রুর ময়দান নামে পরিচিত এই এলাকায় টি নদী দ্বারা আপীত হয়
হিমালয় থেকে নির্গত প্রধান নদীগুলি হল সিন্ধু গঙ্গা এবং ব্রহ্মপুত্র
নদীগুলি দীর্ঘ এবং অনেকগুলি গুরুত্বপূর্ণ ও বড় উপনদীসমূহ এসে তাতে মিলেছে
হিমালয় থেকে নির্গত নদীগুলি তাদের উৎস থেকে সাগর অবধিভারত আরব সাগর এবং বঙ্গোপসাগরে পৌছানর জন্য দীর্ঘ পথ অতিক্রম করে
এই প্রণালীতে প্রধান নদীগুলি হল পশ্চিম থেকে পূর্ব দিকে সমন্নয় ক্রমে সিন্ধু নদ তিব্বতের মানস সরোবর হ্রদের নিকট কৈলাশের উত্তর ঢাল থেকে উৎপত্তি হয়
যদিও নদীর অধিকাংশ গতিপথ প্রতিবেশী পাকিস্তানের মধ্য দিয়ে সালের সিন্ধু জল চুক্তি নিয়ন্ত্রণ হিসেবে দেখা যায় ভারত শুধুমাত্র শতাংশ নদীর জল ব্যবহার করতে পারে
এটির একটি অংশ ভারতীয় ভূখণ্ডের ওপর দিয়ে গেছে যেমন নিচে তালিকাভুক্ত এর পাঁচটি প্রধান উপনদী এদেশের অংশ
দক্ষিণ এশিয়ার পাঞ্জাবের নামের উৎস এই উপনদীসমূহ নাম পাঞ্চ পাঁচ থেকে প্রাপ্ত এবং অব হল জল অতএব শব্দসংযোগ করে হল পাঞ্জাব যার অর্থ পঞ্চনদীর দেশ
সিন্ধু নদ প্রণালীতে প্রধান নদীগুলিতাদের দৈর্ঘ্য ক্রমানুযায়ী শ শতাব্দী গ্রেগরীয় পঞ্জিকা অনুসারে থেকে সাল পর্যন্ত সময়কাল
এটি গত য় সহস্রাব্দের অষ্টম শতাব্দী
জানুয়ারি সালে শুরু হয় এবং ডিসেম্বর সালে শেষ হয়
চারুকলা ইনস্টিটিউট চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের কলা ও মানববিদ্যা অনুষদের অন্তর্ভুক্ত একটি অন্যতম ইনস্টিটিউট
এটি চট্টগ্রামের বাদশাহ মিয়া চৌধুরী সড়কে অবস্থিত
এটি একমাত্র ইনস্টিটিউট যা বিশ্ববিদ্যালয় ক্যম্পাসের বাইরে অবস্থিত
বর্তমানে এখানে জন অনুষদ সদস্য রয়েছেন পাশাপাশি সর্বমোট টি আসন রয়েছে
সালে শিল্পী রশিদ চৌধুরীর উদ্যোগে চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ে বাংলা বিভাগের অধীনে সহায়ক বিষয় হিসেবে শিল্পকলা বিষয় অন্তর্ভুক্তির মাধ্যমে চারুকলা শিক্ষা কার্যক্রম চালু হয়
পরবর্তীতে সালে রশিদ চৌধুরীকে বিভাগীয় প্রধান নিযুক্ত করার মধ্য দিয়ে স্বতন্ত্রভাবে এই বিভাগ প্রতিষ্ঠা লাভ করে
চারুকলা বিষয়ে উচ্চতর শিক্ষা প্রদানের লক্ষে চারুকলা বিভাগ হিসেবে এটি চালু করা হয়
শুরুতে কলা ও মানববিদ্যা অনুষদের ড আবদুল করিম ভবনে এই বিভাগের সকল কার্যক্রম পরিচালিত হত
সালে রশিদ চৌধুরীর উদ্যোগে শিল্পী সবিহ্উল আলমকে প্রিন্সিপাল নিযুক্ত করে নগরীর বাদশা মিয়া সড়কে চট্টগ্রাম সরকারি চারুকলা কলেজ নামে আলাদা একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রম শুরু হয়
দীর্ঘদিন চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ে চারুকলা বিভাগের পাশাপাশি এই প্রতিষ্ঠান পরিচালিত হওয়ার পর সালে সর্বপ্রথম চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের চারুকলা বিভাগ এবং চট্টগ্রাম সরকারি চারুকলা কলেজকে একীভূত করে একটি ইনস্টিটিউট তৈরির উদ্যোগ গ্রহণ করা হয়
তৎকালীন চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য ছিলেন অধ্যাপক আবদুল মান্নান
এই সুবাদে বিভাগের অ্যাকাডেমিক কমিটি পরিকল্পনা কমিটি ও অনুষদ কমিটি একত্রীত হয়ে বিশ্ববিদ্যালয় অ্যাকাডেমিক কাউন্সিলকে ব্যাতিরেকে একটি সিন্ডিকেট গঠন এবং চারুকলা বিভাগকে ইন্সটিটিউটে রুপান্তরের সিদ্ধান্ত গৃহীত হয়
সালের মার্চ চারুকলা বিভাগ ও চট্টগ্রাম সরকারি চারুকলা কলেজকে একীভূত করে শিক্ষা মন্ত্রণালয় কর্তৃক চারুকলা ইন্সটিটিউট se o e s ঘোষণা দিয়ে একটি গেজেট প্রকাশিত হয়
এই গেজেট প্রকাশের পর তৎকালীন চারুকলা বিভাগের শিক্ষক ও স্থপতি সৈয়দ আব্দুল্লাহ খালিদ বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন এবং শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের গৃহীত সিদ্ধান্তের বিরুদ্ধে সুপ্রীম কোর্টে একটি রিট পিটিশন দায়ের করেন
যদিও পরবর্তীকালে সালে পিটিশনটি খারিজ হয়ে যায়
পরবর্তীতে আইনগত সমস্যা এবং বিভাগের শিক্ষকশিক্ষার্থীর আপত্তি প্রকাশের কারণে প্রশাসনের সিদ্ধান্ত অনুযায়ী ইন্সটিটিউট নির্মানের এই প্রক্রিয়াটি দীর্ঘ সময় ধরে স্থগিত রাখা হয়
সালে বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের তম সিন্ডিকেট সভায় নং সিদ্ধান্ত অনুযায়ী চারুকলা বিভাগ এবং চট্টগ্রাম সরকারি চারুকলা কলেজকে একীভূত করার মধ্য দিয়ে চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনে একটি চারুকলা ইনস্টিটিউট প্রতিষ্ঠার সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা হয়
সালের আগস্ট বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষকে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর থেকে প্রেরিত এক চিঠিতে শিক্ষা মন্ত্রালয়ের স্মারক নং শা চবি অংশ শিক্ষা তারিখ চট্টগ্রাম সরকারি চারুকলা কলেজের অস্থাবর সকল সম্পদ ডিউ অব গিফটের আওতায় চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের নিকট হস্তান্তরের মাধ্যমে একে চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে একীভূত করে বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীন চারুকলা ইন্সটিটিউট প্রতিষ্ঠার ঘোষণা দেয়
শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের এই চিঠির প্রেক্ষিতে সালে নগরীর মেহেদিবাগের বাসিন্দা মোহাম্মদ রফিকুল ইসলাম চট্টগ্রাম সরকারি চারুকলা কলেজকে আত্মীকরণ এবং প্রতিষ্ঠানের সকল সম্পত্তি বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক হস্তান্তর সম্পূর্ণ অবৈধ উল্লেখ করে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের বিরুদ্ধে হাইকোর্ট ডিভিশনে একটি রিট পিটিশন দায়ের করেন
উচ্চ আদালত এই রায় স্থগিত রাখেন
তবে এই স্থগিত আদেশ বলবৎ থাকাকালীনন সময়ে সালের সেপ্টেম্বরে মাসে শিক্ষকশিক্ষার্থীদেরকে কোন প্রকার ঘোষণা না দিয়েই বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ চারুকলা কলেজকে আত্মীকরণ করে চারুকলা বিভাগকে বাদশা মিয়া সড়কে স্থানান্তরিত করে
একই বছর বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসে থেকে আলাদা হয়ে এ ইনস্টিটিউট কার্যপরিচালনা শুরু করে
শিল্পী মোহাম্মদ জসিম উদ্দিনকে পরিচালক নিযুক্ত করে নতুনভাবে চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের চারুকলা অনুষদের কার্যক্রম শুরু হয়
সালের ফেব্রুয়ারি নগরীর বাদশাহ মিয়া চৌধুরী সড়কে বর্তমান চারুকলা ইনস্টিটিউটের আনুষ্ঠানিক যাত্রা শুরু হয়
এই অনুষদের বিভাগসমূহ চারুকলা ইনস্টিটিউট প্রাঙ্গনে বাংলাদেশী চিত্রশিল্পী রশিদ চৌধুরীর সম্মানার্থে শিল্পী রশিদ চৌধুরি আর্ট গ্যালারি প্রতিষ্ঠা করা হয়
এটি চট্টগ্রাম শহরের সর্বপ্রথম আর্ট গ্যালারি
এটি একটি ত্রিতল বিশিষ্ট প্রদর্শনী ভবন
এখানে প্রতিনিয়ত বিভিন্ন প্রবীননবীন শিল্পীদের চিত্রপ্রদর্শনীর আয়োজিত হয়ে থাকে
এছাড়াও বিশ্ববিদ্যলয়ের চারুকলা শিক্ষার্থীদের নিয়মিতঅনিয়মিত এবং বার্ষিক চারুকলা প্রদর্শনী এখানে আয়োজিত হয়ে থাকে
জানুয়ারি সালে চারুকলা ইনস্টিটিউটের শিল্পী রশিদ চৌধুরী আর্ট গ্যালারিতে স্কাল্পচার নেটওয়ার্ক নামে জার্মানিভিত্তিক সংগঠনের উদ্যোগে প্রকৃতি শিরোনামে একটি আন্তর্জাতিক ভাস্কর্য প্রদর্শনী পরিচালিত হয়
আন্তর্জাতিকভাবে এই প্রদর্শনী সপ্তমবারের মতো আয়োজিত হয়েছে যা ভাস্কর্যশিল্প আন্তর্জাতিক নেটওয়ার্ক সৃষ্টিতে বিশ্বের টি দেশের টি স্থানে প্রদর্শনীর আয়োজন করে
মুশাররাফ করিম জন্ম জানুয়ারি খ্রি একজন বাঙ্গালী কবি যিনি সত্তর দশকের সঙ্গে চিহ্নিত
তিনি কবিতায় লোকজ শব্দ ব্যবহারের জন্য বিশিষ্ট
এই বাংলাদেশী কবি একাধারে শিশু সাহিত্যিক এবং ঔপন্যাসিক
শিশুসাহিত্যে বিশেষ অবদানের জন্য তিনি সালে বাংলা একাডেমি পুরস্কার লাভ করেন