সাইবার টেরোরিজম একটি বিতর্কিত বিষয়
কোনো কোনো লেখক এটিকে নিতান্তই ক্ষুদ্রভাবে সংজ্ঞায়িত করেন যা কিনা বিশেষ কার্যক্রমের সাথে সম্পৃক্ত এটি পরিচিত সন্ত্রাসী সংস্থা যা কিনা অবৈধ প্রবেশ বা আক্রমণ করে তথ্য সিস্টেমের প্রাথমিক বিষয়ে এবং এক ধরনের ভীতি সৃষ্টি করে
আবার কেউ কেউ সাইবার সন্ত্রাসকে বেশ বড় ঘটনা হিসেবে সংজ্ঞায়িত করেন যা কিনা বিভ্রান্তিকর সাইবার অপরাধ প্রকৃতপক্ষে যখন এটি অনুষ্ঠিত হয়
সাইবার অপরাধ এবং সাইবার টেরোরিজম দুটো সম্পূর্ণ আলাদা বিষয় এটা অবশ্যই পৃথকভাবে বিবেচনা করা উচিৎ
অনলাইন টেরোরিজম সাইবার টেরোরিজম হিসেবে বিবেচনা করা উচিৎ যখন এটি একটি বৃহৎ জনগোষ্ঠীকে প্রভাবিত করে অন্যদিকে সাইবার অপরাধ যা কিনা বড় ধরনের অনলাইন অপরাধ কর্মকাণ্ড যেখানে কোনো ধরনের ভীতির ব্যাপার থাকে না
সংজ্ঞায়নের এই ভিন্নতার কারণে সুনিশ্চিত করা কঠিন হয়ে পড়ে কোনটি সাইবার অপরাধ আর কোনটি সাইবার টেরোরিজম
সাইবার টেরোরিজম এমন একটি বিষয় যা সচেতনভাবে কম্পিউটারে নেটওয়ার্কে পাবলিক ইন্টারনেটে ব্যবহার করে ধ্বংস বা ক্ষতি সাধন করা ব্যক্তিগত তথ্য কিংবা বিষয়াদির
অভিজ্ঞ সাইবার টেরোরিস্টরা খুবই দক্ষ হয় হ্যাকিংকের ক্ষেত্রে তারা সরকারি তথ্য সিস্টেমে বড় ধরনের ধ্বংস সাধন করে হাসপাতালের তথ্যাদি জাতীয় নিরাপত্তা কার্যক্রম প্রায়ই যা একটি রাষ্ট্রের গুরুত্বপূর্ণ তথ্যাদি দেশের বাইরে নিয়ে যায় এবং পুনরাক্রমণের ভীতি উৎপাদন করে
এ জাতীয় সন্ত্রাসী কার্যক্রম সাধারণত রাজনৈতিক অথবা আদর্শিক হয় যা অদ্যাবধি জানা গেছে তা থেকে অনুমিত হয়
স্বাদেশ তালিকা হচ্ছে ঐতিহাসিক ভাষাবিজ্ঞানের মৌলিক ধারণাগুলোর ধ্রুপদী সংকলন
একাধিক ভাষাকে স্বাদেশ তালিকায় অনুবাদ করার মাধ্যমে গবেষকদের ঐসব ভাষার আন্তঃসম্পর্কের পরিমাণ নির্ধারণ করতে সাহায্য করে
স্বাদেশ তালিকাটি ভাষাবিদ মরিস স্বাদেশের নামে নামকরণ করা হয়েছে
এটি শব্দপরিসংখ্যান ভাষাগুলির বংশগত সম্পর্কের পরিমাণগত মূল্যায়ন এবং শব্দসৃষ্টিতত্ত্বে ভাষা বিভাজনের ডেটিং ব্যবহার করা হয়
যদিও এই কাজের জন্য বিভিন্ন তালিকা আছে তথাপি অধিকাংশ লেখক স্বাদেশ তালিকা ব্যবহার করে থাকেন
সংস্করণ এবং লেখক স্বাদেশ নিজেই তাঁর তালিকার বিভিন্ন সংস্করণ তৈরি করেন
তিনি টি শব্দার্থের একটি তালিকা দিয়ে শুরু করেন এবং তিনি সালিশস্পোকানেকালিস্পেল ভাষার জন্য শব্দে কমিয়ে আনেন
সালে তিনি টি শব্দের একটি তালিকা প্রকাশ করেন
এর মধ্যে তিনি টিকে স্বচ্ছ এবং সার্বজনীন না হওয়ার জন্য বাদ দেন এবং নতুন একটি যুক্ত করেন
ফলে শব্দ সংখ্যা তে পৌঁছায়
সালে তিনি লিখেছিলেন গুণাগুণের চেয়ে সংখ্যা কম গুরুত্বপূর্ণ হওয়ায় একমাত্র সমাধান হচ্ছে তালিকার কঠোর যাচাইবাছাই ও প্রয়োজনে ছাঁটাই করা যদিও নতুন তালিকাটিতে ত্রুটি রয়েছে তবে তা তুলনামূলকভাবে সহনশীল এবং সংখ্যায় কম
ছোটখাট সংশোধনের পর তিনি এবং সলে শব্দে তার চূড়ান্ত তালিকা প্রকাশ করেন
ভাষাশাস্ত্রীয় পরীক্ষা তালিকার অন্যান্য সংস্করণও প্রকাশিত হয়
যেমন রবার্ট লিস জন এ রিয়া ফ ডেল হাইমস ই ক্রস টি ধারণাসহ ডব্লিউ জে সামারিন ফ ডি উইলসন টি ধারণাসহ লিওনেল বেন্ডার আরএল অসওয়াল্ড উইনফ্রেড পি লেহমান ফ ডি রঙ্গ সর্বত্র বিভিন্ন সংস্করণ সের্গেই স্টারস্টিন সর্বত্র বিভিন্ন সংস্করণ উইলিয়াম এস ওয়াই ওয়াং এম লোর টি ভাষার টি ধারণাসহ বি ক্যাসলার এবং আরও অনেকে
সিএলএলডিপরিকল্পনা বিভিন্ন ভাষাগত অঞ্চল এবং সময়ে বিভিন্ন ধরণের তালিকা ক্লাসিক্যাল স্বাদেশ তালিকাসহ সংগ্রহ করে বর্তমানে টিরও বেশি বিভিন্ন ধরণের তালিকা তালিকাভুক্ত হচ্ছে
আই ডায়েনের সংস্করণ টি বিভিন্ন ভাষার ধারণা হচ্ছে এমন সংস্করণ যা কোন আদর্শ মানের উদ্দেশ্য ব্যতীত শুধুমাত্র ইন্টারনেটের মাধ্যমে ইলেকট্রনিক প্রাপ্যতার জন্য ব্যবহার করা হয়
সাল হতে এম ডানের আশেপাশের একটি দল এই তালিকাটিকে উন্নয়ন এবং বৃদ্ধি করার চেষ্টা করছে
মূলনীতি মূলত স্থিতিশীলতা ঠিক রেখে যতটা সম্ভব বেশি ভাষার সার্বজনীন ও সাংস্কৃতিক স্বাধীন প্রাপ্যতার জন্য স্বাদেশ তালিকার শব্দগুলো বেছে নেওয়া হয়েছিল
এরপর মারিসা লোর সহ অনেক লেখক ভাষা সমূহের মধ্যে রুপান্তরের ফলে সার্বজনীন শব্দভান্ডারের অধীন তালিকার স্থিতিশীলতা এবং শব্দসৃষ্টিতত্ত্বর সম্ভাব্য ব্যবহার বিশ্লেষণ করেছেন
মারিসা স্বাদেশ তার স্বতঃস্ফূর্ততার ভিত্তিতে স্বাদেশ তালিকা সংকলিত করেছিলেন
অতি সাম্প্রতিককালে বিভিন্ন ভাষা থেকে নিয়মানুবর্তিত তথ্যের ভিত্তিতে অনুরূপ তালিকা তৈরি করা হয়েছে যেমন ডলগোপালস্কি তালিকা অথবা লিপজিগজাকার্তা তালিকা
কিন্তু স্বাদেশ তালিকা যতটা ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হচ্ছে সেগুলো ততটা পরিচিত নয়
ভাষাশাস্ত্র এবং গ্লটটোক্রোনাইজির ব্যবহার শব্দপরিসংখ্যানে ভাষার উপবিভাগকে ব্যাখ্যা করা এবং শব্দসৃষ্টিতত্ত্বে ভাষার শাখা তৈরির বিন্দু নির্ধারণ করার জন্যে ভাষাশাস্ত্রীয় পরীক্ষা তালিকা ব্যবহার করা হচ্ছে
তালিকায় সমগোত্রীয় শব্দসমূহকে নির্দিষ্ট এবং সংখ্যা গণনা করা সহজ নয় এমনকি কখনও কখনও তা বিতর্কের বিষয় হয়ে দাঁড়ায়
কেননা সমগোত্রীয় শব্দসমূহ দেখতে একই রকম হবে এমন নয় এবং সমগোত্রীয় হিসেবে স্বীকৃতি দিতে গেলে ঐ ভাষার ধ্বনির রীতিনীতি সম্পর্কে ধারণা থাকতে হবে
যেমন ইংরেজী হুইল এবং সংস্কৃত চক্র হচ্ছে সমগোত্রীয় যদিও উভয় ভাষার ইতিহাস জানা ছাড়া এটিকে স্বীকৃতি দেয়া সম্ভব নয়
চুড়ান্ত স্বাদেশ তালিকা স্বাদেশের চুড়ান্ত তালিকা সালে প্রকাশ হয়েছে যাতে টি পদ রয়েছে
স্বাদেশ এ অথবা স্বাদেশ এ চিহ্নিত টিকায় পদসমূহের ব্যখ্যা পাওয়া যাবে
থাবা শুধুমাত্র সালে যোগ করা হয়েছিল কিন্তু পরবর্তীতে অনেক সুপরিচিত বিশেষজ্ঞ এটিকে আঙুলনখ দ্বারা প্রতিস্থাপিত করেছেন কেননা থাবার অভিব্যক্তি অনেক পুরোনো বিলুপ্ত বা কম পরিচিত ভাষাগুলিতে পাওয়া যায় না
সংক্ষিপ্ত তালিকা স্বাদেশইয়াখুন্টোভ তালিকা হলো স্বাদেশ তালিকার শব্দের একটি উপসেট যা রাশিয়ান ভাষাবিদ সের্গেই ইয়াখতোভ দ্বারা বিশেষভাবে প্রতিষ্ঠিত
এটি সের্গেই স্টারোস্টিনের মতো ভাষাবিদেরা শব্দপরিসংখ্যানে ব্যবহার করেছেন
স্বাদেশ নম্বরসহ এগুলো হলো হোলম্যান ও অন্যান্য চীনা উপভাষাগুলোর মধ্যে সম্পর্ক নির্ধারণ করতে গিয়ে স্বাদেশইয়াকোন্তোভ তালিকাটির তুলনায় মূল স্বাদেশ তালিকাকে অধিকতর উপযুক্ত মনে করেন
আবার দেখেন ভিন্ন আরেকটি তালিকা শব্দ স্বাদেশ তালিকার মতই সঠিক
যাহোক তারা বিভিন্ন প্রতিষ্ঠিত ভাষার শব্দের ধারণ করার ক্ষমতার মধ্যে তুলনা করে শব্দের তুলনামূলক স্থিতিশীলতা পরিমাপ করেন
তারা পুরাতন এবং নতুন বর্গের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্কের কোন পরিসংখ্যানগত উল্লেখযোগ্য পার্থক্য খুজেঁ পান নি
তারা স্বাদেশ নম্বর এবং তুলনামূলক স্থিতিশীলতা সহ স্বাদেশ তালিকার নিম্ন প্রদত্ত ক্রমটি তৈরি করেন হোলম্যান ও অন্যান্য পরিশিষ্ট শব্দ তালিকার শব্দসমূহে তারকাচিহ্ন যুক্ত করা হলো প্রতীকী ভাষাগুলো ভিয়েতনাম এবং থাইল্যান্ডের প্রতীকী ভাষা অধ্যয়নে ভাষাবিদ জেমস উডওয়ার্ড উল্লেখ করেছেন যে কথ্য ভাষার উপর প্রয়োগকৃত সনাতন স্বাদেশ তালিকা প্রতীকী ভাষা ভাষীদের জন্য অনুপযুক্ত ছিল
প্রতীকী ভাষার মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে সর্বনাম এবং শরীরের অংশগুলির মতো সূচকের লক্ষণগুলির জন্য স্বাদেশ তালিকা অতিমানে পৌঁছেছে
পরিবর্তিত তালিকাটি নিম্নরূপ যার অধিকাংশই বর্ণানুক্রমিক দিনাজপুর কালেক্টরেট স্কুল এন্ড কলেজ নীলফামারী শহরের প্রাণকেন্দ্রে অবস্থিত
দিনাজপুরর প্রধান শহর থেকে জলঢাকা অভিমুখী সড়কে বিদ্যালয়টির প্রধান ফটক অবস্থিত
বিদ্যালয়টির বিপরীত পার্শ্বে নীলফামারী পি টি আই অবস্থিত
বিদ্যালয়টির সীমানার মধ্যেই নীলফামারী জেলা শিক্ষা অফিস জেলা শিক্ষা প্রকৌশল অফিস জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিস এবং পৌরসভার পানির ট্যাংকি অবস্থিত
বিদ্যালয়ের পশ্চিম পার্শ্বে পৌর ভবন এবং দক্ষিণ পার্শ্বে জেলা প্রশাসক মহোদয়ের বাস ভবন অবস্থিত
পৌরসভা সংলগ্ন বড়মাঠ বিদ্যালয়টির প্রধান খেলার মাঠ
এছাড়াও বিদ্যালয়ের সীমানার ভিতরে আরও একটি খেলার মাঠ রয়েছে
সালে নীলফামারী সরকারী উচ্চ বিদ্যালয় তার প্রতিষ্ঠার বছরপূর্তি অত্যন্ত জাঁকজমকভাবে পালন করে
প্রতিষ্ঠাকাল সালে ইংলিশ হাইস্কুল হিসাবে এটি প্রতিষ্ঠিত হয় এবং সালে প্রতিষ্ঠানটিকে জাতীয়করন করা হয়
ইতিহাস বর্তমান নীলফামারী সরকারী উচ্চ বিদ্যালয়টি সালে ব্রিটিশ সরকার কর্তৃক ইংলিশ হাইস্কুল হিসাবে প্রতিষ্ঠা লাভ করে
তখন নীলফামারী মহকুমায় চাকুরীরত কর্মচারী ব্যবসায়ী ও বিদ্যানুরাগী ব্যক্তিদের দ্বারা এটি উন্নতি লাভ করে
তৎকালীন জমিদার রেবতি মোহন চৌধুরী ও তমিজ উদ্দিন চৌধুরী নীলফামারীতে শিক্ষার আলো ছড়ানোর জন্য প্রতিষ্ঠানটিকে একর জমি দান করেন যার উপর বিদ্যালয়টি প্রতিষ্ঠিত
সালে তদানিন্তন স্কুল কমিটি বিদ্যালয়ের পুরাতন লাল ভবনটি নির্মাণ করেন
পরবর্তিতে সাল থেকে সাল পর্যন্ত সরকার বিভিন্ন মেয়াদে সহায়তা করেছেন এবং সালে বিদ্যালয়টিকে নীলফামারী সরকারী উচ্চ বিদ্যালয় হিসাবে জাতীয়করণ করা হয়েছিল
আয়তন বিদ্যালয়টির মোট আয়তন একর
একটি পুরাতন লাল ভবন দুটি নতুন একাডেমিক ভবন একটি বিজ্ঞান ভবনপ্রধানশিক্ষকের বাসভবন একটি মসজিদ ও একটি তিনতলা বিশিষ্ট ছাত্রাবাস নিয়ে বিদ্যালয়ের অবকাঠামো গঠিত
বিদ্যালয়ের একাডেমিক ভবনের একটি বড় কক্ষে নিজস্ব লাইব্রেরি ও তার পাশের কক্ষে বাংলাদেশ কম্পিউটার কাউন্সিল কর্তৃক স্থাপিত একটি অত্যাধুনিক কম্পিউটার ল্যাব অবস্থিত
এছাড়াও বিদ্যালয়ের নিজস্ব পদার্থবিজ্ঞান রসায়নবিজ্ঞান এবং জীববিজ্ঞান ল্যাবরেটরি রয়েছে
একাডেমিক কার্যক্রম বিদ্যালয়টির একাডেমিক কার্যাবলী উন্নয়নের জন্য নিয়মিত এসবিএ গ্রহন নম্বরপত্র প্রদান অভিভাবক সমাবেশের আয়োজন করা হয়
এর মাধ্যমে বিদ্যালয়ের শিক্ষা কার্যক্রম মূল্যায়ন করা হয়
বিদ্যালয়টিতে দুটি শিফট চালু রয়েছে