Debate: The European Education Area: a shared holistic approach
Date: WEDNESDAY, 10 NOVEMBER 2021
Speaker: Mariya Gabriel
Language: FR

Nous avons tellement besoin de cet espace européen de l’éducation parce que lorsqu’un jeune Européen sur cinq n’est pas en mesure de lire correctement, de faire des maths ou de comprendre la science, lorsqu’un jeune sur dix quitte prématurément l’école, lorsqu’un élève sur quatre du secondaire deuxième cycle n’utilise pas d’ordinateur à l’école et lorsqu’un élève sur cinq dans l’ensemble de l’Union européenne ne possède pas de compétences numériques suffisantes, cela ne crée pas seulement des circonstances personnelles difficiles, cela affecte notre société dans son ensemble. De plus, la crise sanitaire liée à la COVID-19 a créé des obstacles supplémentaires pour de nombreux apprenants, malgré les efforts louables déployés par les enseignants, les parents et les gouvernements. Et c’est pour cela que, ensemble avec les États membres et la Commission, nous avons répondu: notre vision pour l’avenir de l’éducation et de la formation dans l’Union européenne est commune, holistique, elle comprend 40 actions et initiatives concrètes visant à faire en sorte que les Européens aient accès à une meilleure scolarité dans l’espace européen de l’éducation, une scolarité moderne, inclusive et de qualité. Nous avons travaillé en étroite collaboration avec les États membres en vue d’arriver à une résolution du Conseil, visant à renforcer la structure de gouvernance, qui garantira une meilleure circulation de l’information et une meilleure coordination entre les niveaux technique et politique. La nouvelle structure renforcera également les synergies avec d’autres domaines d’action pertinents tels que la recherche, l’innovation, le numérique, la politique sociale, l’emploi, la jeunesse ou la culture, ainsi qu’avec les instruments de financement de l’Union européenne. Et ce n’est pas tout: sept nouveaux groupes de travail viennent d’être lancés pour contribuer également au processus de coopération de l’Union européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation, en offrant aux États membres et aux parties prenantes un forum d’échange d’expériences et de bonnes pratiques. Cela peut sembler ambitieux, car c’est le cas: notre vision commune de l’avenir du secteur est très ambitieuse. L’année 2021 a été le moment de lancement de l’espace européen de l’éducation. Quand nous avons lié les nombreuses actions en cours au plan prévu, nous avons pu échanger au fil des mois des informations sur les progrès accomplis tout au long de l’année, et cela se poursuivra jusqu’à la publication du premier rapport sur l’état d’avancement de l’espace européen de l’éducation, d’ici la fin de 2022. Et j’ai déjà hâte d’organiser conjointement avec vous, en 2023, un événement à mi-parcours pour discuter avec les parties prenantes et la société civile de ce qui a été réalisé et des prochaines étapes à suivre. Pour conclure, je tiens à remercier encore une fois la rapporteure, Mme Šojdrová, le Parlement, la commission de la culture et de l’éducation pour avoir été notre partenaire de confiance dans l’achèvement de l’espace européen de l’éducation et aussi pour les messages importants que vous nous présentez aujourd’hui dans votre rapport sur l’espace européen de l’éducation. Je vous écouterai très attentivement aussi, comme Mme la rapporteure l’a dit.