Book,Page,LineNumber,Text
37,0002,001,คัมภีร์ที่มาแห่งสุภาษิตนั้นด้วย  ไม่อ้างสุภาษิตซ้ำข้อกัน  แต่
37,0002,002,อ้างซ้ำคัมภีร์ได้.  
37,0002,003,ทั้ง ๓ ประการนี้  เป็นองค์แห่งการเรียนความแก้กระทู้ธรรม
37,0002,004,น. ธ. โท  และ  ธ. ศ. โท  ในการแต่งของนักเรียน  ถ้าไม่ครบองค์ ๓
37,0002,005,คือขาดเสียแต่องค์ใดองค์หนึ่ง  หรือเพียงแต่บกพร่องเท่านั้น  เป็นอัน
37,0002,006,ใช้ไม่ได้  เพราะฉะนั้น  นักเรียนจะต้องตระหนักในองค์ทั้ง ๓ นั้นให้
37,0002,007,มาก  และองค์ที่ต้องตระหนักให้มากที่สุด  ก็คือองค์ที่ ๑   คือเชื่อม
37,0002,008,ความ  เพราะเป็นองค์ที่สำคัญ  เป็นองค์ที่เป็นเครื่องแสดงความรู้และ
37,0002,009,ความสามารถของนักเรียน  ในคราวสอบซ้อมและสอบไล่  ครูและ
37,0002,010,คณะกรรมการย่อมเพ่งเล็งถึงองค์นี้ก่อนทีเดียว  และเพ่งเล็งมากที่สุด
37,0002,011,ส่วนอีก ๒ องค์นอกนี้  ถึงจะสำคัญเหมือนกันก็จริง  แต่ยังเป็นรอง
37,0002,012,องค์ที่ ๑  เพราะฉะนั้น ในการเรียน  นักเรียนต้องพยายามฝึกฝนองค์
37,0002,013,ที่ ๑  ให้มากที่สุด  และให้ชำนิชำนาญที่สุด  ที่กล่าวมาแล้วนี้  ดูเป็น
37,0002,014,ที่ไม่เอื้อเฟื้อต่อองค์ที่ ๒  และองค์ที่ ๓ เลย  อันที่แท้หาเป็นเช่นนั้นไม่
37,0002,015,ความมุ่งหมายมีอยู่ว่า  ถ้าได้ฝึกฝนองค์ที่ ๑ มากที่สุด  และชำนิ
37,0002,016,ชำนาญที่สุดแล้ว  ก็เป็นอันได้ฝึกฝนองค์ที่ ๒ และที่ ๓ ด้วยเหมือนกัน
37,0002,017,เพราะองค์ทั้ง ๓  นั้นเกี่ยวเนื่องกันอยู่ในตัว  ซึ่งนักเรียนคงจะทราบได้
37,0002,018,ในภายหลัง.
37,0002,019,แต่นี้  จักบรรยายองค์ทั้ง  ๓  นั้นให้พิสดารออกไปสักเล็กน้อย
37,0002,020,เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ไว้  และเพื่อให้เป็นคู่คิดสำหรับการเรียงความ
37,0002,021,แก้กระทู้ธรรม  หวังว่าคงจะเป็นประโยชน์บ้างไม่มาก็น้อย.