Book,Page,LineNumber,Text
30,0023,001,ความกตัญญูกตเวที  ไม่ว่าคนวัยไหนและชั้นไหน  ย่อมสามารถจะ
30,0023,002,ปฏิบัติได้ตามวัยตามชั้นของตนนั้น ๆ ทั้งนั้น  เช่น  เด็กปฏิบัติกตัญญู-
30,0023,003,กตเวที  โดยเชื่อฟังและทำตามผู้ใหญ่  เป็นต้นว่าพ่อแม่ ครูอาจารย์ 
30,0023,004,นอบน้อมเคารพ รับใช้ ช่วยเหลือการงาน หมั่นเพียร  ไม่เกะกะ 
30,0023,005,เหลวไหล ส่วนคนจนก็อาจปฏิบัติกตัญญูกตเวทีที่ได้  โดยแสดงความ
30,0023,006,ซื่อสัตย์  จงรักภักดี  ช่วยเหลือด้วยกำลังกายด้วยกำลังความคิดเป็นต้น.
30,0023,007,๒๔๗๖
30,0023,008,หมวด ๓
30,0023,009,ถ.  อย่างไรท่านจึงจัดพระรัตนะเป็น ๓ ?  จะมีแต่พระพุทธรัตนะ
30,0023,010,ไม่ได้หรือ ?
30,0023,011,ต.  ถ้ามีแต่พระพุทธรัตนะ  คุณของพระพุทธรัตนะเองจักไม่
30,0023,012,ปรากฏแก่โลก  จึงต้องจัดพระธรรมเป็นรัตนะอีกอย่างหนึ่ง แม้อย่าง
30,0023,013,นั้น  ถ้าไม่มีผู้ประพฤติตามพระธรรม ๆ นั้น จักไม่สำเร็จประโยชน์แก่
30,0023,014,ใครเลย จึงต้องจัดพระสงฆ์เป็นรัตนะอีกอย่างหนึ่ง  เมื่อมีรัตนะเป็น ๓  
30,0023,015,พระสงฆ์รัตนะย่อมส่องความดีจริงของพระธรรมรัตนะ ๆ ย่อมส่องพระ
30,0023,016,คุณของพุทธรัตนะ
30,0023,017,๗/๑๑/๕๘	
30,0023,018,ถ.  พระพุทธเจ้าและพระสงฆ์ ต่างก็สอนให้ประชุมชนรู้ดีปฏิบัติ
30,0023,019,ชอบด้วยกัน ไฉนจึงต้องแยกเป็นรัตนะละอย่าง ๆ ?
30,0023,020,ต.   แยกเป็นรัตนะละอย่าง ๆ เพราะพระคุณความดีมีต่างกัน 
30,0023,021,พระพุทธเจ้าท่านเป็นผู้รู้ดีปฏิบัติชอบด้วยพระองค์เองแล้ว ได้ทรงสั่ง