Book,Page,LineNumber,Text
37,0024,001,ต่อไปอีกว่า  ท่านหมายเอาสุภาษิตในหนังสือพุทธศาสนสุภาษิตเล่ม ๒
37,0024,002,"โดยตรง,  และโดยอ้อมหมายเอาสุภาษิตในพระพุทธศาสนาทั่ว  ๆไป."
37,0024,003,ฉะนั้น  นักเรียนควรอ้างเอาเฉพาะสุภาษิตในหนังสือพุทธศาสนสุภาษิต
37,0024,004,เล่ม ๒ ดีกว่า  เพราะถ้าไปอ้างเอาจากที่อื่นมา  อาจจะถูกตำหนิว่า
37,0024,005,ไม่สมภูมิสมชั้นบ้าง  เกินภูมิเกินชั้นบ้าง.  
37,0024,006,๒.  การอ้างสุภาษิตอื่นมาประกอบนั้น  จำต้องบอกชื่อคัมภีร์ที่
37,0024,007,"มาด้วย  เพราะท่านสั่งต่อไปว่า   "" และบอกชื่อคัมภีร์ที่มาแห่งสุภาษิต"
37,0024,008,"นั้นด้วย ""  โดยมุ่งอบรมอัธยาศัยของนักเรียนให้ทำอะไรต้องมีหลัก"
37,0024,009,ไม่ใช่ทำส่ง ๆ ดังกล่าวมาบ้างแล้ว.   ฉะนั้น  นักเรียนไม่ควรสะเพร่า
37,0024,010,มักง่าย  อ้างสุภาษิตมาประกอบโดยไม่บอกชื่อคัมภีร์ที่มา  ควรจะ
37,0024,011,ฝึกฝนตนไม่ให้สะเพร่ามักง่าย  นักเรียนบางคนมักบ่นหนักใจในเรื่อง
37,0024,012,บอกชื่อคัมภีร์  เห็นเป็นเรื่องเกินวิสัยที่จะจำมาบอกให้ถูกต้องได้  ความ
37,0024,013,จริงถ้าเอาพุทธศาสนสุภาษิตเล่ม ๒  มาเปิดอ่าน  เลือกเฟ้นเอาแต่ข้อที่
37,0024,014,เหมาะ ๆ  หมวดละ ๒ ข้อ  แล้วท่องให้จำพร้อมทั้งคัมภีร์ที่มา  ก็ไม่
37,0024,015,ต้องเที่ยวบ่นอยู่เลย.
37,0024,016,"๓.  คำสั่งให้ตอนต่อมาว่า  "" ห้ามอ้างสุภาษิตซ้ำข้อกัน  แต่จะ"
37,0024,017,"อ้างซ้ำคัมภีร์ได้ไม่ห้าม ""  หมายความว่าสุภาษิตข้อใด  นักเรียนอ้างมา"
37,0024,018,ประกอบในประเด็นหนึ่งแล้ว  ข้อนั้นอย่าอ้างมาประกอบในประเด็น
37,0024,019,อื่นอีก  แต่คัมภีร์ที่มาของสุภาษิตซ้ำกันก็ได้  เช่นสุภาษิตที่อ้างมา
37,0024,020,ประกอบในประเด็นที่ ๑  มาในสวดมนต์ฉบับหลวง  ที่อ้างมาประกอบ
37,0024,021,ในประเด็นที่ ๒  ไม่ซ้ำข้อกันกับในประเด็นที่ ๑  คือคนละข้อกัน  แต่