HOE OM LEESBEGRIP TE VERBETER: 8 KUNDIGE WENKE - SAT / ACT PREP AANLYN GIDSE EN WENKE
Hoe om leesbegrip te verbeter: 8 kundige wenke
Lees is 'n vaardigheid wat baie mense as vanselfsprekend aanvaar, maar die daad van lees en die korrekte verstaan ​​van 'n teks is 'n komplekse en interaktiewe proses. Dit verg verskillende breinfunksies om saam te werk, en meestal moet 'n mens deur verskeie lae konteks en betekenis kyk.
Omdat leesbegrip so ingewikkeld is, kan ons dikwels die mees basiese interpretasie van 'n teks verstaan, maar die emosionele kern of die 'groot prentjie' mis. Of ons kan net sien dat ons brein draai sonder 'n idee almal oor wat 'n teks probeer oordra.
Maar gelukkig vir almal wat sukkel in Engelse klasse, op gestandaardiseerde toetse of in die daaglikse lewe, kan leesbegrip verbeter word (en dit is nooit te laat om te begin nie!). In hierdie gids verduidelik ek stap-vir-stap hoe u leesbegrip mettertyd kan verbeter en bied wenke om u begrip te versterk terwyl u lees.
Wat is leesbegrip?
Leesbegrip is die begrip van wat 'n bepaalde teks beteken en die idees wat die skrywer probeer oordra, sowel tekstuele as subtekstuele. Om enige teks te lees, moet u brein nie net die letterlike woorde van die stuk verwerk nie, maar ook hul verhouding met mekaar, die konteks agter die woorde, hoe subtiele taal en woordeskat die emosie en betekenis agter die teks kan beïnvloed, en hoe die teks saamkom as 'n groter, samehangende geheel.
Kom ons kyk byvoorbeeld na die eerste reël uit die roman van Jane Austen, Trots en vooroordeel :
'Dit is 'n universele waarheid dat 'n man wat 'n geluk het, 'n vrou nodig het.'
Nou, 'n heeltemal letterlike interpretasie van die teks, net gebaseer op woordbetekenis, sou ons laat glo dat 'alle ryk mans vroue wil hê'. Maar die konteks, woordkeuse en frasering van die teks is eintlik van mening dat hierdie interpretasie. Deur die frases 'universeel erken' en ' moet ontbreek '(beklemtoon ons s'n), die teks dra 'n subtiele sarkasme oor na die woorde. In plaas daarvan dat dit werklik is waarheid dat 'ryk mans vrouens wil hê', sê hierdie een sin onmiddellik dat ons lees oor 'n samelewing wat met die huwelik besig is, terwyl dit ook impliseer dat die openingsverklaring iets is wat mense in die samelewing kan glo, maar dit is nie noodwendig waar nie.
In net 'n paar kort woorde dra Austen verskeie idees oor aan een van die hooftemas van die verhaal, die omgewing en hoe die kultuur en mense daaroor is. En sy doen dit al die tyd asof dit die letterlike woorde van die stuk weerspreek.
Sonder oefening in leesbegrip kan nuanses soos hierdie verlore raak. En so kan dit gebeur dat iemand lees, maar nie werklik nie begryp die volle betekenis van 'n teks.
Soos u kan sien, behels leesbegrip baie prosesse wat tegelyk in u brein plaasvind, en dit kan dus maklik wees dat sommige aspekte van 'n teks in die warboel verdwaal. Maar die goeie nuus vir almal wat sukkel, is dat leesbegrip net soos enige ander vaardigheid is. Dit moet aangeleer word deur oefening, fokus en ywer, maar dit kan absoluut aangeleer word.
Waarom leesbegrip belangrik is
Behoorlike leesbegrip kan moeilik wees, so hoekom pla jy? Alhoewel dit 'n ingewikkelde proses is om te leer hoe om tekste reg te lees en te begryp, is dit 'n noodsaaklike vaardigheid om te bemeester, beide vir werk en vir plesier.
U sal moet weet hoe u verskillende soorte tekste kan lees en interpreteer-beide op die basiese, letterlike en meer diepgaande vlak-gedurende u skoolopleiding, op universiteit of in die werkwêreld (sowel as in u ontspanningstyd!). As ons dink aan 'lees' net as 'n letterlike of oppervlakkige begrip van 'n stuk en 'leesbegrip' as 'n volledige begrip, kan 'n mens net so lank in die wêreld klaarkom met suiwer 'lees'.
Leesbegrip is noodsaaklik vir baie belangrike aspekte van die daaglikse lewe, soos:
Lees, verstaan ​​en ontleed literatuur in u Engelse klasse
Lees en verstaan ​​tekste uit u ander klasvakke, soos geskiedenis, wiskunde of wetenskap
Doen goed albei die geskrewe en wiskundige afdelings van die SAT (of al vyf afdelings van die WET)
Begrip en interaksie met huidige gebeure wat in geskrewe vorm aangebied word, soos nuusberigte
Behoorlike begrip en reaksie op enige ander korrespondensie op die werkplek, soos opstelle, verslae, memo's en ontledings
Geniet eenvoudig die geskrewe werk van u eie vrye tyd
Net soos met enige doel of vaardigheid, kan ons leesbegrip een stap op 'n slag bemeester.
Hoe om leesbegrip te verbeter: 3 stappe
Omdat leesbegrip 'n vaardigheid is wat net soos ander verbeter, kan u u begrip verbeter met oefening en 'n spelplan.
Gee jouself ten minste twee tot drie uur per week 'n kombinasie van 'geleide' en 'ontspanne' leesoefening. Begeleide oefening behels struktuur en gefokusde aandag, soos die aanleer van nuwe woordeskatwoorde en die toets daarvan, terwyl ontspanne oefening slegs 'n uur of twee per week laat lees en geniet sonder druk. (Let wel: as u reeds vir plesier gelees het, moet u ten minste nog 'n uur se plesierlees per week byvoeg.)
Deur lees-vir-studeer en lees-vir-plesier te kombineer, kan u u leesvaardigheid verbeter sonder om leestyd alleen na die werkveld te verlaag. Lees is 'n groot deel van ons daaglikse lewens, en die verbetering van u begrip mag nooit die koste van die aktiwiteit ontneem nie.
Wat is die eerste stappe om u leesbegripvlak te verbeter?
Stap 1: Verstaan ​​en herwaardeer hoe u tans lees
Voordat u u leesbegrip kan verbeter, moet u eers verstaan ​​hoe u tans lees en wat u beperkings is.
Kies uittreksels uit verskillende tekste waarmee u nie vertroud is nie - handboeke, essays, romans, nuusberigte of vriendelik van teks wat u voel dat u veral sukkel om te verstaan ​​- en lees dit soos u normaalweg sou doen. Terwyl u lees, kyk of u kan sien wanneer u aandag, energie of begrip van die materiaal begin merk.
toelatingsvereistes van die Universiteit van Texas
As u begrip of konsentrasie na 'n tydperk agteruitgaan, begin u uithouvermoë stadig opbou. Byvoorbeeld, as u elke keer as u lees, voortdurend fokus verloor op die punt van 20 minute, erken dit en dring daarop aan stadig verhoog die tyd, eerder as om 'n uur of twee aaneen te probeer konsentreer op lees. Begin deur te lees vir u maksimum hoeveelheid gefokusde tyd (in hierdie geval twintig minute), en gee uself 'n blaaskans. Probeer die volgende keer vir 22 minute. Sodra u dit onder die knie het, probeer vir 25 en kyk of u steeds die fokus kan behou. As jy kan, probeer dan vir dertig.
As u agterkom dat u konsentrasie of begrip weer begin agteruitgaan , neem 'n stap terug op u tydsberekening voordat u uself vir meer begeer. Verbetering kom mettertyd, en dit sal slegs frustrasie veroorsaak as u alles tegelyk probeer haas.
Alternatiewelik vind u moontlik dat u probleme met leesbegrip minder te doen het met die tyd wat u bestee as met die bronmateriaal self. Miskien sukkel u om die essensiële elemente van 'n teks te verstaan, die konteks van 'n stuk, karakterboë of motivering, boeke of handboeke met digte inligting of materiaal wat baie simbolies is. As dit die geval is, moet u die onderstaande wenke volg om die swakheid van leesbegrip te verbeter.
Die verbetering van u leesbegripsvlak verg tyd en oefening, maar om te verstaan ​​waar u sterk en swak punte nou staan, is die eerste stap na vordering.
Stap 2: Verbeter u woordeskat
Lees en begrip maak staat op 'n kombinasie van woordeskat, konteks en die interaksie van woorde. U moet dus elke bewegende stuk kan verstaan ​​voordat u die teks in sy geheel kan verstaan.
As u sukkel om 'n spesifieke woordeskat te verstaan, is dit soms moontlik om betekenis te kry deur middel van kontekstaanwysings (hoe die woorde in die sin of in die gedeelte gebruik word), maar dit is altyd 'n goeie idee om die definisies van woorde waarmee u nie soek nie, op te soek. is nie bekend nie. Terwyl u lees, moet u 'n volledige lys van woorde byhou wat u nie maklik herken nie, en maak u 'n stel flitskaarte met die woorde en die definisies daarvan. Spandeer vyftien minute twee of drie keer per week aan en stel jouself vas op jou woordeskat -flitskaarte.
Om aan die gang te kom, benodig u 'n paar leë indekskaarte en 'n stelsel om dit georganiseer te hou. Hierdie basiese kaarte is wel 'n bekostigbare opsie ook beskikbaar in prettige kleure . U kan hulle georganiseer hou met plastieksakke of rekkies, of u kan 'n organiseerder .
Alternatiewelik, probeer hierdie flitskaarte wat maklik kan omdraai dit bevat bindknipsels. Alhoewel ons sterk aanbeveel om u eie flitskaarte te maak, kan u ook voorafgemaakte kaartjies koop-die beste opsie is Barron 1100 woorde wat u moet weet , 'n reeks oefeninge om sleutelwoorde en idiome te bemeester.
Om u woordeskatkennis te behou, moet u 'n kombinasie van geoefende memorisering (soos die bestudering van u flitskaarte) gebruik en 'n punt daarvan maak gebruik hierdie nuwe woorde in u mondelinge en geskrewe kommunikasie. Begeleide woordeskatpraktyk soos hierdie gee u toegang tot nuwe woorde en die betekenis daarvan, asook om dit behoorlik te behou.
Stap 3: Lees vir plesier
Die beste manier om u leesbegripsvlak te verbeter, is deur oefening. En die beste manier om te oefen, is om daarmee pret te hê!
Maak lees 'n prettige aktiwiteit, ten minste soms, eerder as 'n konstante taak. Dit sal u motiveer om met die teks om te gaan en die aktiwiteit te omhels as deel van u daaglikse lewe (eerder as net u studie-/werkslewe). Terwyl u oefen en werklik met u leesstof omgaan, kom verbetering vanself.
Begin deur tekste te lees wat effens onder u ouderdom en graadvlak is (veral as lees vir jou frustrerend of moeilik is). Dit sal druk van u afneem en u toelaat om te ontspan en die verhaal te geniet. Hier is 'n paar lekker, maklike leesstukke wat ons aanbeveel om aan die gang te kom:
Aru Shah en die einde van die tyd deur Roksani Chokshi
Bruin meisie droom deur Jacqueline Woodson
Spook deur Jason Reynolds
Die Westing Game deur Ellen Rankin
Uit die gemengde lêers van mevrou Basil E. Frankweiler deur E.L. Konigsburg
Die Parker -erfenis deur Varian Johnson
Ek is Malala deur Malala Yousafzai
Harry Potter en die Steen van die towenaar deur J.K. Rowling
Sodra u gemakliker is om te lees en u begripstrategieë te oefen (wenke in die volgende afdeling), kan u lees op watter lees- of ouderdomsvlak u ook al wil. Selfs as u voel dat u sommige van die teks nie nou verstaan ​​nie - of selfs 'n groot deel daarvan! - as u dit geniet en u die beste kans gee, sal u sien dat u leesbegripsvlakke mettertyd sal verbeter .
Uiteindelik moet lees 'n prettige en funksionele aktiwiteit wees. Probeer dus om u leesoefeninge in balans te hou tussen werk en plesier.
5 Wenke vir leesbegrip
Die verbetering van u woordeskat en die verhoging van die tyd wat u in die algemeen aan lees bestee, sal u help om u leesbegrip mettertyd te verbeter, maar wat doen u om u te help om 'n spesifieke teks te verstaan?
Hier lei ek u deur die stappe wat u moet neem terwyl jy lees sodat u die teks kan verstaan ​​en kan verbeter hoe u lees terwyl u lees.
Wenk 1: Stop as u verward raak en probeer om op te som wat u net gelees het
Terwyl u lees, moet u stop as u fokus verloor of verward voel. Net ophou. Nou, sonder om weer te lees, som hardop of in u kop op wat u tot dusver verstaan ​​het (voor die plek waar jy verward geraak het).
Blaai deur die teks en vergelyk hoe u dit opgesom het met wat op die bladsy geskryf is. Voel u dat u die belangrikste punte vasgevang het? Voel u 'n bietjie meer gefokus op wat aangaan noudat u die materiaal in u eie woorde verwoord het?
Hou aan om te lees met u opsomming in gedagte en laat u stop en herhaal die proses wanneer die stuk vir u verwarrend raak. Hoe meer u die werk in u eie woorde kan herkontekstualiseer, hoe beter sal u dit kan verstaan ​​en die inligting in u gedagtes kan sluit terwyl u aanhou lees.
Wenk 2: Probeer hardop lees as u sukkel
Soms kan ons 'n soort 'verstandelike blok' vorm wat ons leesvordering om watter rede ook al kan stop (miskien lyk die sin kompleks of ongemaklik, miskien is u moeg, voel u geïntimideer deur die woordkeuse of is u net verveeld) .
Om hierdie problematiese gedeeltes hardop te lees, kan dikwels help om die blok te omseil en u help om 'n beeld te vorm van wat die teks probeer oordra.
Wenk 3: Lees die vorige gedeeltes van die teks weer (of af)
Lees is meestal 'n persoonlike aktiwiteit wat heeltemal in jou kop gebeur. Moet dus nie voel dat u net soos iemand anders moet lees as 'tipiese' metodes nie vir u werk nie. Soms kan dit die meeste sin maak om 'n teks buite werking te lees (of weer te lees).
Dit is dikwels nuttig om agteruit deur 'n stuk teks te kyk (of selfs groot gedeeltes weer te lees) om u te herinner aan enige inligting wat u nodig het en wat u vergeet het-wat voorheen gebeur het, wat 'n spesifieke woord beteken, wie 'n persoon was ... die lys is eindeloos.
Vorige sinne, gedeeltes of selfs hele hoofstukke kan nuttige konteksaanwysings bied. As u hierdie gedeeltes herlees, kan u u geheue verfris, sodat u later gedeeltes van die teks beter kan verstaan ​​en interpreteer.
Wenk 4: Skrap of lees komende gedeeltes van die teks
Net soos met die vorige stap, voel nie dat die enigste manier om 'n teks te lees en te verstaan, is om dit heeltemal lineêr deur te werk nie. Gee jouself die vryheid om die teks uitmekaar te haal en weer aanmekaar te sit, op watter manier ook al vir u die meeste sin maak.
Soms word 'n huidige verwarring in 'n werk later in die teks verduidelik, en dit kan u help om te weet dat verduidelikings aan die kom is, of om dit net voor die tyd te lees.
Spring dus vorentoe of agtertoe, lees weer of lees vooruit soos u moet, neem die stuk in die volgorde wat u nodig het om die teks sinvol te maak. Nie almal dink lineêr nie, en nie almal verstaan ​​tekste ook lineêr nie.
Wenk 5: Bespreek die teks met 'n vriend (selfs 'n denkbeeldige vriend)
Soms kan bespreking van wat u tot dusver oor 'n teks weet, help om enige verwarring op te klaar. As u 'n vriend het wat nie die betrokke teks gelees het nie, verduidelik dit dan aan u in u eie woorde en bespreek waar u voel dat u nie verstaan ​​nie. U sal agterkom dat u waarskynlik meer verstaan ​​het as wat u dink sodra u gedwing is om dit aan iemand te verduidelik wat heeltemal onbekend is met die stuk.
Selfs al is niemand anders in die kamer nie, Dit kan uiters voordelig wees om te probeer leer of bespreek wat 'n gedeelte met 'iemand anders' sê of beteken. Trouens, sagteware -ingenieurs noem hierdie tegniek 'rubber -eend -ontfouting', waarin hulle 'n koderingsprobleem aan 'n rubber -eend verduidelik. Dit dwing hulle om hardop deur 'n probleem te werk, wat keer op keer bewys het om mense te help om probleme op te los. Dus, as 'n stukkie teks draai omdat u self probeer om dit deur te werk, kan u met u naaste vriend/troeteldier/rubber eend begin gesels. U sal verbaas wees hoeveel makliker dit is om 'n teks te verstaan ​​sodra u dit met iemand deurgegee het.
Al is daardie iemand 'n eend.
Die verbetering van leesbegrip verg tyd en moeite, maar dit kan gedoen word. Wees geduldig met uself, werk deur u leesbegripstappe en probeer om nie gefrustreerd te raak met uself as u voel dat u vordering stadig is of as u voel dat u 'agter raak' nie. U sal u leesvaardighede gedurende u hele lewe gebruik, dus pas in 'n pas wat u pas en pas die balans tussen lees vir pure plesier en lees vir toegewyde verbetering.
Namate u meer en meer lees in u daaglikse lewe begin inkorporeer, sal u agterkom dat begrip makliker word en lees meer pret sal word. In elke stuk teks is daar wêrelde van betekenis om te ondersoek, en om te leer hoe om dit te ontdek, kan die uiteindelike lonende reis wees.