SPELETJIES EN OEFENINGE VIR DIE ONTWIKKELING VAN KOMMUNIKASIEVAARDIGHEDE - KLEINTJIES - 2019
Kenmerke van vertikale geboorte, hul voor- en nadele
Meestersklas op breibroekies breinaalde - Aardbeie
Waarom gaan dit nie na die geboorte nie
Urine analise volgens Nechyporenko
Oorsake van laer buikpyn
Sommige mense maak baie maklik nuwe kennisse, het baie vriende en word vinnig by 'n ongewone span by die verandering van werk. Ander kan slegs met 'n noue sirkel van die naaste aan hulle kommunikeer, en om 'n verskuiwing in die werk te hanteer en met iemand wat onbekend is, raak moeilik vir hulle, vergelykbaar met 'n skrikwekkende droom. Dit hang alles af van hoe 'n persoon sosiaal is. Dit is hoekom kinders in kinderskole baie tyd spandeer en die vermoë ontwikkel om te kommunikeer. Met 'n gebrek aan vriendelikheid moet jy nie ontsteld wees nie, want daar is spesiale metodes om kommunikasievaardighede in 'n volwassene of kind te ontwikkel.
Oordraagbaarheid word verstaan ​​as die vermoë om kontak met ander mense te vestig, om enige gesprek en emosionele interaksie te handhaaf. Sy teenwoordigheid is 'n noodsaaklikheid om 'n persoon te besef, 'n volwaardige familie te skep en sukses te behaal. Op baie maniere hang die kwaliteit van kommunikasie van temperament af, wat vir baie selfs pogings om sosiaal te ontwikkel, baie probleme veroorsaak.
Die begin van kommunikasievaardighede verskyn selfs wanneer die baba in die baarmoeder is. Nadat die baba gebore is, ontwikkel hulle uit gesigsuitdrukkings en gebare van diegene rondom hulle, en die kommunikasie tussen ouers is nie minder belangrik nie. As volwassenes nie veel met die kind praat nie en nie probeer om hom te kommunikeer nie, dan is daar 'n hoë waarskynlikheid van skaamte, gekombineer met 'n gebrek aan gespreksvaardighede.
Kommunikasie kan verbaal of nie-verbaal wees. In die eerste geval word volwaardige spraakkontak tussen mense geïmpliseer. In die tweede - kommunikasie deur gebare, gesigsuitdrukkings of lyftaal te gebruik. Kommunikasie word ook verdeel in verskeie vaardighede wat enige kommunikasie uitmaak. Daar is 5 van hulle:
Duidelikheid te verkry.
Almal van hulle is belangrik en hoogs gewaardeer deur diegene rondom hulle. Baie maatskappye verkies egter om gesellige mense te huur, wat verband hou met hul persoonlike eienskappe. Enige maatskaplike persoon weet hoe om vinnig kontak met sakevennote te vestig, maklik 'n gemeenskaplike taal met kliënte vind, weet hoe om te oortuig en die nodige invloed uitoefen. Om te bepaal of die kandidaat vir die pos sosiaal is, word spesiale aandag aan die onderhoud gegee. As hy oor al die nodige vaardighede beskik, sal die waarskynlikheid van die verhuring en verhuising van die loopbaanleer baie groot wees, en die baas sal hom uitsluitlik van die positiewe kant karakteriseer.
Maatskaplike mense word onderskei deur ywer, doeltreffendheid, verantwoordelikheid.
Goeie kommunikasievaardighede kan ontwikkel word, selfs sonder die gebruik van oefeninge of opleiding. Om dit te doen, is dit genoeg om 'n paar eenvoudige reëls oor kommunikasie met ander mense aan te neem. Maar dinge is nie so eenvoudig nie. Om te bereik, sal die resultaat slegs moontlik wees met die teenwoordigheid van wilskrag en sterk uithouvermoë. As hulle nie daar is nie, sal dit baie moeilik wees om vaardighede op hierdie manier te verbeter.
Die volgende reëls moet gevolg word:
Moenie van kommunikasie wegkom nie. Baie onverbiddelike mense probeer om praat te vermy, maar dit kan onder geen omstandighede gedoen word nie. Dit is nodig om hierdie begeerte te oorkom.
Wys inisiatief. Pogings om te ontsnap uit kommunikasie, soos hierbo genoem, moet vervang word deur die teenoorgestelde en neem die inisiatief om te praat.
Vullis formele antwoorde. Nie nodig om formeel of droog te reageer op vrae nie. Dit sal baie meer korrek wees om in detail en met belangstelling te reageer.
Om 'n artistieke persoon te wees. Die manifestasie van kunswerke veroorsaak onder andere aangename emosies en help om meer openlik met mense te kommunikeer.
Kry 'n positiewe houding. Met 'n negatiewe persepsie van die wêreld is daar niks verbasend in die gebrek aan kommunikasie nie. 'N Positiewe gesindheid kan alles verander.
Geniet die gesprek. Dit is nodig om te leer hoe om goed te vind in enige gesprek en om aangename emosies daaruit te kry, wat die vaardighede direk beïnvloed.
Druk vriendelikheid. Tydens die gesprek is dit belangrik om jou gesigsuitdrukkings en gebare te monitor sodat hulle 'n uiters positiewe houding teenoor die persoon toon.
Verwyder selfoon. Die gebruik van 'n mobiele toestel wanneer dit met baie praat, sal respek en gebrek aan kommunikasie blyk.
Altyd luister. As jy na die gesprekspartner luister, sal jy die kern van die gesprek ten volle verstaan, die gebrek aan kommunikasievaardighede vergeet en ook aangenamer word.
Vertoon vertroue. Die ontwikkeling van selfvertroue is 'n belangrike komponent van kommunikasievaardighede. Sonder dit, sal dit nie moontlik wees om enige resultate te behaal nie.
Hou aan opregtheid. Moenie fiktiewe stories uitvind en in hul eie woorde verwar word nie. Dit is beter om onkunde van een feit of 'n ander feit eerlik te erken.
Kyk in die oë. Tydens 'n gesprek is dit baie belangrik om in die oë van jou gesprekspartner te kyk. Dit sal nie net die kontak versterk nie, maar verhoog ook jou selfvertroue.
Elimineer parasitiese woorde. Dit is nodig om uit die leksikon absoluut alle woorde-parasiete te verwyder en woorde te sweer. Hierdeur hang beide aantreklikheid en kommunikasievaardighede af.
Verder, om kommunikasievaardighede te verbeter, kan jy verskeie boeke lees. Byvoorbeeld, "Hoe om vriende te wen en mense te beïnvloed" (D. Carnegie), "Eet nooit alleen nie" (C. Ferrazzi) of "Hoe om met iemand te praat" (M. Rhodes).
Om kommunikasievaardighede te ontwikkel, sal ook verkry word met behulp van spesiale oefeninge. Die meeste van hulle benodig die teenwoordigheid van een of verskeie gesprekke, wat baie belangrik is wanneer die kommunikasievermoë verbeter word. Dit word aanbeveel om hulle elke dag uit te voer. Aanvanklik lyk dit moeilik, want Die ontwikkeling van kommunikasievaardighede is uiters moeilik. Dit geld veral vir volwassenes wat hul gebrek aan kommunikasie lank aanvaar het.
Watter oefeninge moet gebruik word:
Visualisering. Die kern van die oefening sal wees om kommunikasie met 'n ander persoon geestelik aan te bied. Die gesprekspartner moet 'n ware vriend wees, nie 'n fiktiewe karakter nie, wat belangrik is om te oorweeg. Tydens die aangebied dialoog moet jy jou bewegings noukeurig volg, die eienskappe van timbre en spoed van spraak op verskillende tye uitlig, asook die sterk punte en swakpunte van hierdie gesprek identifiseer.
Kommunikasie met die spieël. 'N Baie eenvoudige metode om geselligheid met sjarme te ontwikkel, wat deur baie suksesvolle mense gebruik word. Na 'n paar weke van opleiding, sal dit beter wees om jou emosies en gedagtes te kommunikeer, en ook pragtig te praat. Om die oefening uit te voer, moet jy net voor die spieël staan ​​en afwisselend verskillende emosies toon, asook met jouself praat.
Vervulling van begeertes. So 'n oefening kan slegs in samewerking met ander mense uitgevoer word, en dit is wenslik om dit in albei rigtings te doen. Een persoon skryf sy begeerte op 'n stuk papier en probeer sonder om daaraan te praat, aan die tweede deelnemer te verduidelik wat hy wil. Dit word aanbeveel om die begeerte so te kies dat dit aktiewe optrede van die vennoot vereis om dit uit te voer.
Praat liedjies. Vir opleiding moet jy in 2 gelyke spanne van 1 tot 5 mense verdeel. Die kern van die oefening is dat die eerste groep 'n vraag vra, wat 'n lyn van 'n liedjie is, en die tweede antwoord dit ook as deel van enige musieksamestelling. Dit moet afwisselend gedoen word en nie meer as 30 sekondes word gegee vir die oorweging van die antwoord nie.
Verlaat die sirkel. Een persoon staan ​​in die middel van die sirkel, bestaande uit ander deelnemers. Hy moet daar bly, en die doel van ander mense sal wees om hom weg te lok met enige oortuiging. Dit word aanbeveel om alles op video te skiet om die gedrag van die hoofdeelnemer te analiseer.
Praat oor netheid. U kan die oefening binne 'n hele groep deelnemers verrig. Dit is wenslik dat almal van hulle onontwikkelde kommunikasievaardighede het. Die kern van die metode is om jou portret op 'n stuk papier te skryf. U moet u voor- en nadele aangaande sosibiliteit aandui, en doen dan dieselfde ontleding van ander deelnemers. Wanneer al die portrette gereed is, sal jy jou persoonlike siening van jouself met die menings van al die ander deelnemers moet vergelyk.
Voltooiing van aanbiedinge. Klasse van hierdie tipe kan gereeld gehou word, dit sal slegs die teenwoordigheid van 'n paar mense vereis. Vier mense moet langs mekaar staan, en hul doel sal wees om 'n storie te skep. Elke sin begin die eerste deelnemer, afsny na 'n paar woorde, en die ander drie voeg afwisselend verskeie frases daarby, voltooi dit. Die resultaat moet 'n interessante storie wees wat aanbeveel word om saam bespreek te word.
Daar is ander oefeninge wat help om kommunikasievaardighede te verbeter. Hulle word baie dikwels in groepe gebruik wat ontwerp is sodat vreemdelinge in 'n aangename atmosfeer kan ontmoet en oefen en hul vermoëns kan verbeter. Soms is 'n paar sulke oefeninge genoeg om hulself te openbaar en van styfheid ontslae te raak.
Beroemde spreker Demosthenes het toesprake uitgespreek en sy mond met klippe gevul. Hy beskou dit as die beste manier om maatskaplikheid, spraakgehalte en selfvertroue te ontwikkel.
'N Goeie manier om hoë kommunikasievaardighede te behaal, is opleiding in die vorm van 'n spel. Hulle help elke deelnemer om oop te maak vir ander mense, om vry te voel en heeltemal te ontspan. In sulke omstandighede is dit maklikste om kommunikasievaardighede te ontwikkel. Sommige speletjies kan selfs tuis gebruik word vir gesamentlike opleiding van ouers met kinders.
Herhaling. Die spel behels 5 mense. Een van hulle word die leier en toon die res sekere bewegings (klap met die palms, bewegings met die hande, ens.), Wat elkeen van hulle uitdruk. Almal moet herhaal. Om dinge te bemoeilik, mag die aanbieder nie die aksie wat hy verrig, noem nie, en deelnemers moet hulself korrek oriënteer en presies herhaal wat gesê is.
Raai emosies. Vir die spel moet jy in 2 spanne verdeel word. Al die deelnemers van die eerste groep wys op sy beurt verskillende emosies wat uit die dek van spesiale kaarte getrek moet word, en die tweede moet hulle raai. Dan verander die spanne rolle.
Teatrale tonele. Jy kan saam speel, en die doel sal wees om 'n situasie te speel. U kan absoluut enige gebeure opduik, maar hulle moet beide deelnemers reël. Dit is raadsaam om tonele van verskillende konflikte te speel totdat hulle heeltemal opgelos is.
Origami. Die spel vereis die teenwoordigheid van verskeie deelnemers. Almal maak hul oë toe en tel 'n A4-blad op. Die fasiliteerder gee instruksies oor hoe om die lap te vou, en hy moet gevra word om dit verskeie kere te breek. Aan die einde moet jy die resultaat van al die teenwoordiges vergelyk.
Sulke eenvoudige speletjies is groot hulp in die bereiking van die doel. Daar moet egter nie verwag word dat slegs hulle aansoek genoeg sal wees nie. Dit is die beste om dit as 'n addisionele maatstaf of eerste stap in die ontwikkeling van vaardighede te gebruik.
Spanspeletjies is die beste manier om nuwe vriende te maak en oop te maak vir diegene rondom jou.
Die tydperk van kinderjare is van die grootste belang vir 'n persoon ten opsigte van die ontwikkeling van verstandelike vermoëns en kommunikasievaardighede. In die eerste lewensjare verwerf die kind die eerste kenmerkende eienskappe, sy karakter begin vorm, sy smaak verskyn. In die kleuter- en junior klasse ontwikkel sosiaallikheid veral, waarna dit uiteindelik gevorm word.
Om 'n kind ten volle te kommunikeer, moet ouers voldoen aan 'n aantal aanbevelings wat daarop gemik is om kommunikasievaardighede te ontwikkel. Hulle is redelik eenvoudig, maar word nie deur baie volwassenes getel nie. Wat moet presies gedoen word:
Stel die regte voorbeeld, kommunikeer met die kind,
Om die kind meer vrae te vra, wat veral belangrik is vir leerlinge van laer grade,
Bespreek met jou baba al jou aksies, verduidelik hul essensie,
Moedig voorskoolse aan om met eweknieë te kommunikeer,
Om 'n kind te leer om gedagtes uit te spreek in mondelinge woorde en geskrewe teks,
Om 'n kind te vra om begeertes verbaal aan te toon, nie op nie-verbale wyse,
Om 'n kind hoflikheid, begrip, simpatie,
Reageer rustig op konflikte
Moenie die student openbaar maak nie, want 'n tiener kan verneder word
Verduidelik aan die kind dat alle mense hul eie belange het, wat in ag geneem moet word,
Probeer om 'n hoë selfbeeld van die kind te handhaaf, verlaat harde kritiek.
Daar word ook aanbeveel om met die kind in verskillende speletjies te speel. Byvoorbeeld, "Die see is een keer bekommerd." Jy kan hom ook vra om sy geliefde karakter uit sprokies uit te beeld of gewoond te raak aan die rol van die Verlosser van die Prinses Nesmeyana wat haar probeer laat lag.
Soms word kinders wat nie oor voldoende kommunikasievaardighede beskik nie, agtergelaat of aan sekere siektes ly.
Om te weet hoe om kommunikasievaardighede te verbeter, is nie genoeg nie. Selfs daaglikse oefensessies waarborg nie hul ontwikkeling nie. Die belangrikste ding om hierdie doel te bereik is die gehalte van die klasse. Dit is baie belangrik om nie jouself te geniet nie en al die reëls te volg, en ook nooit te weier om te kommunikeer nie. Dit is die enigste manier om 'n uitslag te bereik.
Voel Cicero: Hoe Kommunikasievaardighede te ontwikkel
Moenie bloos nie, praat voor 'n groot gehoor. Moenie mislei deur jou professionele talente op die volgende werksonderhoud uit te skryf nie. Moenie verlore raak in die geselskap van vreemdelinge nie. Moenie ander onderdruk met lang pouses, lomp seleksie van die regte woorde in gewone gesprek nie. Sekerlik wil baie mense van hierdie en ander "nie" ontslae raak, wat hul sosiale lewe soms ondraaglik maak.
Hoe om kommunikasievaardighede te ontwikkel - hierdie probleem moet amper onmiddellik na die geboorte deur ouers verwar word. Maar as die vaders en moeders nie 100% ouerlike verantwoordelikheid kon toon nie, en as gevolg hiervan het die afgeskeie kind grootgeword in 'n berugte volwassene, dan is die situasie nog herstelbaar. Die ontwikkeling van kommunikatiewe vermoëns by kinders van voorskoolse ouderdom, skoolkinders, verteenwoordigers van die middel generasie, selfs pensioenarisse is moontlik met enige basiese data.
Hoe om die ontwikkeling van kommunikasievaardighede te bepaal
Die geskenk van hoë gehalte kommunikasie van 'n persoon met ander mense word bepaal deur hoe verstaanbaar dit is vir ander, ons wens as gesprekspartner. En maak nie saak watter vorm van kommunikasie - skriftelik of mondeling nie. Perfeksie, natuurlik, daar is geen perk nie. Maar dit is steeds belangrik om die mate van ontwikkeling van kommunikasievaardighede in enige persoon te bepaal.
Byvoorbeeld, jy is die ouer van 'n klein kind, jy word versteur deur sy vermoë om te kommunikeer (sien outisme in kinders). Jou vrese is nie ongegrond as jou baba nie:
ignoreer kollektiewe kinders se speletjies,
skaam van enige vreemdelinge, veral volwassenes,
verkies om stil te hou in reaksie op u vrae of antwoorde op 'n monosillabiese wyse,
kan nie mondelings hul gevoelens, ervarings,
Kan nie woorde in sinne en sinne bou nie - 'n samehangende teks.
Diagnostiek van die kommunikatiewe vaardighede van jonger skoolkinders sluit in die bepaling van hul vermoëns, nie net vir mondelinge nie, maar ook vir skriftelike interaksie met mense. Dit is in hierdie tyd baie belangrik om sulke patologieë in geskrewe kommunikasie as disgrafia en disleksie in kinders te herken (sien Dysartria by kinders).
As jy 'n volwassene is, maar jy wil 'n selftoets doen oor jou persoonlike kommunikasievaardighede, bevestig of weerhou die volgende stellings:
jy reageer voldoende op kritiek
daar is geen parasitiese woorde in jou toespraak nie, sinne is logies, spraak is figuurlik en onderwerpe is relevant,
jy kan die gesprek van die gesprekvoering raai, omdat jy weet hoe om met emosionele impak te kommunikeer,
jy is taktvol en oplettend tydens kommunikasie, kategoriese oordele en kategoriese stellings is uitheemse aan jou,
jy weet hoe om jou begeertes te stem, jou standpunt rustig uit te druk en te weet hoe om onaanvaarbare versoeke vir jou regverdig te weier,
Jy kan maklik 'n gesprek met 'n persoon begin, ongeag sy ouderdom en sosiale status.
As minstens die helfte van hierdie stellings nie oor jou handel nie, dan is die probleem om kommunikasievaardighede in 'n volwassene te ontwikkel.
Die ontwikkeling van kommunikasievaardighede moet begin in die vroeë kinderjare. Sodra die baba begin besef dat hy nie alleen in hierdie wêreld is nie, moet hy geleer word hoe om met hierdie wêreld te kommunikeer. Eerstens - in die familie, daarna - in die groep van kleuterskool of werfmaatskappy, dan - in die skoolklas. As al hierdie stappe voltooi word met kwalitatiewe konsekwentheid, sal 'n persoon in volwassenheid gespaar word uit talle probleme met kommunikasie.
Natuurlik hoef nie ander faktore wat die mate van menslike kommunikasie beïnvloed, af te skryf nie. Dit sluit in die eerste plek sy karakter en temperament (sien Persoonlike Accentuasie). Volgens kenners kan selfs die mees hopeloos-flegmatiese mens egter 'n sensitiewe gespreksteller en 'n uitstekende spreker wees. Так что развитие коммуникативных навыков у дошкольников, или школьников, или взрослых – вполне посильная задача, решить которую может каждый.
hy sal nie probleme ervaar wanneer hy ontmoet nie, gevolglike interaksie met mense vir persoonlike simpatie of professionele behoefte,
dit is makliker vir hom om die reaksie van mense op hierdie of daardie inligting te bereken, so dit sal gepas wees in enige sosiale omgewing,
Vir hom word professionele grense uitgebrei - 'n persoon wat onder geen omstandighede in die samelewing verlore gaan nie, sal bly wees om enige werkgewer te sien,
Hy is suksesvol in die lewe, want hy is vol vertroue in homself, sy vermoë om sy eie belange te beskerm, om sy standpunt te verdedig.
Verder, as dit maklik en aangenaam is om met iemand te kommunikeer, sal mense altyd na hom toe uitreik. Dit beteken dat hy nie deur eensaamheid gevang sal word nie, hy sal nie 'n rede hê om oor sy ongelukkige persoonlike lewe te kla nie.
Die vorming van kommunikatiewe vaardighede in voorskoolse moet op 'n maklike en ontspanne wyse plaasvind. Ideaal gesproke moet volwassenes 'n persoonlike voorbeeld demonstreer. Dit is moeilik om die begeerte vir kwaliteitskommunikasie te verwag van 'n kind wat net sy ouers saam met 'n rekenaarmonitor of slimfoon sien. Daarom is gesamentlike speletjies oor die ontwikkeling van kommunikasievaardighede onder voorskoolse kinders die enigste korrekte opsie vir diegene wat bekommerd is oor die toekoms van die jonger persoon.
Hier is hulle moontlike opsies:
reël om te glimlag vir elke passerby wat jou sal ontmoet tydens die loop,
"Nie 'n dag sonder 'n kompliment nie" - Begin en eindig die dag met goeie woorde wat aan mekaar gerig is,
simuleer situasies waarin 'n kind 'n kommunikatiewe inisiatief moet neem - byvoorbeeld hoe hy ander ouens sal ontmoet, wat hy aan 'n speelgoedmaker in 'n speelding sal sê, watter woorde hy sal vra vir vergifnis,
draai gesigte saam sodat die kind leer om die emosies van mense sonder verbale verklarings te herken,
organiseer 'n "goeie raai spel" - een reproduseer die geluid van wind, blare roer, die spat van golwe, 'n leeu van die leeu en ander bekende klankeffekte, en die ander raai,
Dieselfde kan gedoen word met behulp van pantomime - hierdie wedstryd sal soos 'n volwasse "krokodil" lyk.
Die belangrikste ding is dat die kind moet verstaan ​​dat interaksie met ander mense nie 'n vreeslike plig is nie, maar 'n aangename vaardigheid wat hom beter, slimmer, interessanter maak (sien maniere om die wêreld te verstaan). Sulke speletjies op die ontwikkeling van kommunikasievaardighede kan ook volwassenes help, alhoewel daar 'n paar metodes vir mense van ouderdom is.
Volwassenes is moeiliker - hulle moet die gewone persepsie van die wêreld breek. Die oefeninge wat die kenners vir hulle bied, lyk eenvoudig met die eerste oogopslag, maar in werklikheid sal hulle maksimum interne mobilisering benodig. Beoordeel self of dit vir 'n mens maklik sal wees om die volgende take in 'n persoon se lewe te voltooi:
Kom soggens aan die werk, en bied kollegas 'n besprekingsonderwerp vir gesprek,
genereer elke dag positiewe gedagtes, stuur hulle na diegene rondom jou,
beoog om na iemand te luister wat hom nooit onderbreek nie,
maak 'n lys van verskeie goeie stellings wat jy heeltemal nie saamstem nie, maar probeer om 'n goeie graan in hulle te vind,
neem 'n lewenswandel deur sosiale netwerke - vind dubbelsinnige oordele onder die veelheid van inligting en spreek hardop oor jou standpunt oor die gekose probleem en dit is beter om jouself op die blokfluit op te teken en te luister, ensovoorts totdat jy hou van wat jy sê en hoe
Om die gewoonte te ontwikkel om altyd met almal te groet - of dit 'n dirigent is in openbare vervoer, 'n prokureur of 'n verkoopster in 'n supermark.
En die belangrikste - kommunikeer. Bel jou vriende, stel belang in vriende se sake, stel ander se mening oor hierdie of daardie probleem. Wees nie onverskillig teenoor mense nie, en jy sal verbaas wees as jy leer dat hulle in jou oë baie vinnig 'n pragtige, oop en vriendelike mens word.
Ontwikkeling van kommunikasievaardighede
Sosibiliteit is 'n talent en 'n soort kreatiwiteit. Genotvolle mense is pragtig en selfversekerd, nie bang vir nuwe kennisse en aangename kommunikasie nie. Al die deure is voor hulle oop, hulle word meer vertrou as die geslote stilte. Dit sal nie moeilik wees om mense met hoë kommunikasievaardighede in die maatskappy uit te vind nie, hulle is altyd in die middel van aandag en word dikwels leiers. Hul vermoë om te kommunikeer lok, gevolglik, hulle het altyd baie vriende en vriende.
Kommunikatiewe vaardighede ontwikkel vroeg in die kinderjare en hang gewoonlik direk af van hoe vroeg die kind begin praat het. Die vermoë om te kommunikeer hang af van die omgewing van die kind, op sy ouers en geliefdes. Gewoonlik, as die familie ouer kinders het, is die kind makliker om 'n gemeenskaplike taal met ander te vind.
Dikwels hang die sukses van mense af van hul goeie kommunikasievaardighede. Byvoorbeeld, 'n student by die skool, sonder om 'n les te leer, kan soveel interessante dinge aan 'n onderwyser vertel, al is dit nie op die onderwerp nie, maar uiteindelik kry hy 'n goeie graad. En 'n student wat 'n les geleer het, maar wat nie in 'n pragtige vorm aan die onderwyser kan bring nie, kry 'n lae telling .
Om 'n maatskaplike persoon te word, moet jy die volgende wenke volg:
Leer hoe om gesprekke korrek te voer. Om jou nie te vrees en vermy nie, moet jy 'n aangename gesprekskrywer word. Wat is dit nodig?
luister versigtig na jou teenstander
let op na die positiewe aspekte van sy mening nadat hy die gespreksgenoot se standpunt gestel het en eers daarna vertel my wat jy nie saamstem nie,
Druk u standpunt uit, nie beledig of verneder ander nie,
Probeer om 'n kompromie-oplossing in enige dispuut te vind.
Hierdie metodes stimuleer die ontwikkeling van kommunikasievaardighede by volwassenes. Hierdie stel taktiek en strategieë is eenvoudig, maar baie effektief. Na hul toepassing in die praktyk kan 'n persoon sukses behaal in die samelewing en in sy werksaktiwiteit.
Kommunikasie sluit twee tipes in:
Die eerste tipe bestaan ​​uit woorde, sinne, frases. Dit is die mees eenvoudige tipe kommunikasie. Die tweede tipe sluit gesigsuitdrukkings en gebare in. Liggaamstaal kan dikwels meer as die woorde self sê. Daarom, om kommunikasievaardighede te verbeter, is dit nodig om die vermoë te ontwikkel om emosies en gevoelens uit te druk deur nie-verbale vorme van kommunikasie. Vir hul ontwikkeling sal die bogenoemde oefening met 'n spieël goed doen.
Verbeterende kommunikasievaardighede kan regdeur die lewe plaasvind. Hoe beter jy hierdie vaardigheid begryp, hoe meer deure sal voor jou oopmaak. Stel 'n doel om 'n aangename gesprekspartner te word en streef na hierdie doel en baie gou sal jy sien hoe die sirkel van jou vriende en kennisse uitgebrei het en hoe jou lewe verander het in 'n nuwe gehalte.
Reëls vir effektiewe kinders se kommunikasie
Brei jou baba se sosiale kring uit in die tweede jaar van die lewe. Dit was voorheen genoeg interaksie met familie by die huis. En tweejarige kinders van so 'n beperkte ruimte om hul horison uit te brei en die behoefte aan sosialisering, is uiters ontbreek.
Leer wanneer jy ontmoet om jouself te bel en vra die naam van die gesprekvoerder. Na 'n paar herhalings, sal dit 'n gewoonte vir jou nageslag word. Moedig elke poging aan om naby aan jou eweknieë op die speelgrond te kom.
Tydens die loop, vra hom om rond te vra, hoe gaan dit met 'n vriend of 'n seun of meisie. Dit kan nie net direk, maar ook deur die ouers van 'n vriend gedoen word nie. 'N Paar frases - en die volgende dag se klein vriende sal nie net groet en sê totsiens nie, maar maak die eerste pogings om 'n dialoog te vestig.
Vind uit wat voorskoolse kinders graag in die winkel wil koop, en vra die verkoper om haar eie keuse te stem. As hy nie skaamheid en onsekerheid kan oorkom nie, moet hom nie vir lafheid blameer nie. Verlaat alleen, spesifiseer: "Wil jy 'n sjokoladebalk hê? Met neute? Watter aankoop sal ons môre maak? Sal jy my help kies? Wat gaan ons die tannie agter die toonbank vra? "Doen ook op ander openbare plekke: in 'n kafee, dieretuin, museum en teater.
In die kinderspan kom skerp stappe en stormagtige optrede by letterlik elke stap voor. Moenie dadelik na plantbesprekers in verskillende hoeke van die sandkassie jaag nie, gee hulle tyd om hul misverstande te oorkom. Natuurlik, as die situasie nie verhit word tot die uiterste. Leer ook jou kind om nie die konflik te vererger as gevolg van die klein dingetjies nie en terselfdertyd met waardigheid te hou.
'N Driejarige peuter kan (en moet) opmerkings maak in die tuin, maar met 'n skoolseun moet jy net van aangesig tot aangesig praat. Dieselfde geld vir nuwe vriende: 'n voorskoolse kind kan aanbeveel word om iemand te ontmoet, en ouer kinders moet self 'n maatskappy kies.
Moenie vergeet om te praat oor etiket en sy korrekte aansoek nie. Kinders moet 'n duidelike idee hê hoe om met 'n volwassene of 'n persoon van dieselfde ouderdom te kommunikeer. Byvoorbeeld, dit is genoeg vir 'n vriend om "Hallo" en "Bye" te sê, maar meer respekvolle frases soos "Hello", "Al die beste" is geskik vir die opvoeder of dokter.
Kommunikatiewe vaardighede word gevorm, insluitende, in die spelaktiwiteit. Nie elke vermaak dra by tot sosibiliteit nie, daarom noem ons die mees noodsaaklike.
Hulle is ideaal vir die ontwikkeling van kommunikasievaardighede. Kinders, wat verskillende "maskers" aanbring, leer om 'n sekere ding van baie kante te oorweeg, hul gedrag en die optrede van diegene rondom hulle te evalueer. Op die ou end probeer hulle om met mekaar te praat. Die gewildste weergawe is 'Dogters-moeders', sowel as 'n verskeidenheid ander opsies: 'n supermark, 'n dokter se afspraak, 'n reis na die dieretuin.
Om teateroptredes by die huis te reël is 'n wonderlike en baie nuttige idee. Sulke aktiwiteite bevry, gee ruimte vir verbeelding en kreatiwiteit. Selfs as jou kind eers as 'n stille toeskouer aan die toneel deelneem, is sy woordeskat ook verryk en word sy geheue sterker. Geleidelik betrek hom in aksie: Vra vrae oor 'n sprokie, maak asof jy nie die voortsetting onthou nie.
Sulke oefeninge, sowel as allerhande kompetisies, stel volharding, aandag, die begeerte om te wen en leer om met ander mense te kommunikeer. Jong kinders is reeds bekend met die voorwaardes wat vervul moet word: die volgorde van die skuif, die resultaat. Dikwels word die kinders ontsteld oor die verlies en probeer selfs om die beginsels van die spel te verander. Op 'n vroeë ouderdom kan jy gee, en sodoende die vertroue van jou nageslag in jouself verhoog, maar vir die res gee nie in nie - die reëls moet gerespekteer word!
Gesigsuitdrukkings en gebare
Voordat jy die pret begin, vertel ons dat jy nie net met woorde kan kommunikeer nie, maar ook met bewegings (jou hand beweeg) en gesigsuitdrukkings (glimlag). Teken 'n lomp beer, en 'n fidget sal raai, dan ruil plekke. Ouer kinders hou daarvan om in die "Vereniging" te speel, terwyl hulle deur gebare en grimmes speel, 'n situasie of definisie speel.
Die noukeurige lesers sal vra of dit nodig is om hierdie kommunikatiewe vermoëns te ontwikkel? Gestel 'n kind het 'n sekere tipe persoonlikheid wat nie 'n begeerte om met 'n groot aantal mense te doen het nie, impliseer.
Ons is dit eens dat u kind nie 'n bietjie breek nie, maar dit is net nodig om verhoudings met die buitewêreld te bou. Daar is so baie interessante, bruikbare, ongewone dinge om dit, is dit soms baie moeilik om te leef sonder om te kommunikeer. Daarom is die taak van ouers om die kleintjie te leer om hierdie inligting op verskeie maniere te teken, wat beteken dat kinders geleer moet word om te kommunikeer!
ONS LEES OOK:Oorsig van gewilde metodes van vroeë kind ontwikkeling met video tutoriale en films - http://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/metodiki-rannego-razvitiya-detey.html
VIDEO: Hoe om jou kind te help om kommunikasievaardighede te ontwikkel?
Wat is die ontwikkeling van kommunikasievaardighede?
Elke lid van die samelewing moet op een of ander manier met ander mense kommunikeer. Baie ouers gee die kind aan verskillende kringe aan die veronderstelling dat sulke aktiwiteite in die toekoms vrug sal dra, wat dit makliker sal maak vir die kind om volwassenheid te betree.
Die ontwikkeling van kommunikasievaardighede by kinders kan egter welsprekendheid verbeter, wat beide in kommunikasie met eweknieë en onderwysers moontlik is, en byvoorbeeld tydens 'n onderhoud op 'n gesogte vakante plek.
'N Persoon met kommunikasievaardighede sal dit baie makliker vind om 'n potensiële werkgewer oor al sy talente en vaardighede te vertel.
As gevolg van die ontwikkeling van sulke vaardighede in die kinderjare, sal 'n persoon die volgende voordele hê wat vir hom sowel in sy persoonlike lewe as in die loopbaanleer nuttig sal wees:
Omliggende mense luister met groot belangstelling tot geletterde en "gevorderde" spraak sonder klomp geselekteerde woorde, lang pouses en woordeparasiete.
Ontwikkelde kommunikasievaardighede vergemaklik die uitruil van inligting, oordrag, kennisverwerwing en sosiale interaksie tussen spanlede.
'N Taciturn skaam kind het 'n aantal probleme in die hantering van eweknieë en risiko's word uitgewis in die kleuter of skool. Sulke emosionele nood lei dikwels tot oormatige isolasie, wat normale kontak met die teenoorgestelde geslag, vriende, kollegas en meerderes voorkom.
Die vorming van kommunikasievaardighede by kinders moet vanaf die vroegste jare begin en plaasvind onder die sorgvuldige toesig van ouers.
Anders sal die kind grootword en die geledere van die berugte volwassenes vul wat nie in staat is om verantwoordelike besluite te neem nie en verkies om escortisme tot 'n gesonde kompetisie te gee.
Sulke vaardighede laat jou toe om suksesvol aan te pas by enige span en die beste resultate van gesamentlike werk te behaal.
Maniere om die potensiaal vir die ontwikkeling van kommunikasievaardighede te bepaal
Mense met kommunikatiewe talent is goeie gesprekke en veroorsaak 'n gevoel van simpatie van ander. Terselfdertyd kan so 'n geskenk nie net mondeling, maar ook skriftelik gemanifesteer word nie.
Die volgende eienaardighede van die kind se karakter moet die ouers waarsku, aangesien hul teenwoordigheid die verdere ontwikkeling van die baba se kommunikasievaardighede die negatiewe invloed kan hê:
probleme met verbale uitdrukking van emosies en ervarings,
beperking en onsekerheid in die samelewing van volwassenes,
ignoreer 'n kind van verskeie gesamentlike kinders se speletjies en pret.
Opvoeders en onderwysers kan nie kommunikasievaardighede in die kind ontwikkel nie, daarom moet sulke werk uitgevoer word met die direkte deelname van ouers.
In 'n situasie waar 'n kind nie alleen groei nie, maar omring word deur susters of broers, word die taak om kommunikasievaardighede te ontwikkel makliker gemaak.
By volwassenes word die vermoë om te kommunikeer bepaal deur die volgende aanwysers:
'n Toereikende antwoord op kritiek van
die vermoë om in 'n lewendige bespreking van bykans enige persoon betrokke te raak,
geleentheid tot beredeneerde standpunt van eie standpunt,
die vermoë om 'n onaanvaarbare of natuurlik nuttelose aanbod te weier,
gebrek aan kategorisiteit in oordele en negatiewe assesserings rakende u gedrag.
Aangesien kommunikasievaardighede veronderstel om die vaardighede van praat en skryf te bemeester, moet dit nie parasitiese woorde en 'n oorvloed leë stroombane bevat wat nie betekenis dra nie.
Basiese beginsels van die ontwikkeling van kommunikasievaardighede by kinders
Tot op datum is daar baie verskillende maniere om kommunikasievaardighede te verbeter.
Soos die praktyk toon, is die spelvorm van opvoeding die mees doeltreffende wanneer jy met kinders werk. Dit laat nie net die kind belangstel nie, maar ook om hom in die proses te betrek. Hierdie vorm word deur die kind met entoesiasme waargeneem, aangesien dit hom meer aan 'n vermaaklike spel herinner as vervelig.
Dit is die spel wat die kind toelaat om die basiese reëls van etiek en norme van sosiale gedrag maklik en natuurlik te bemeester, sowel as om hoë morele eienskappe te ontwikkel.
Die ontwikkeling van kommunikasievaardighede vind plaas in die verbete van 'n persoon se sosiale ervaring, asook as gevolg van die bestudering van die geskiedenis, folklore en tradisies wat die sosiale orde onderliggend is.
Ouers moet die volgende aksies aanneem wat baie nuttig sal wees vir die ontwikkeling van kommunikasievaardighede in die kind:
Kinders benodig 'n wye reeks kommunikasie, wat nie net familielede en familielede insluit nie, maar ook hul eweknieë.
Dit is belangrik om die basiese reëls van die etiket in die kind te betree.
Tydens die akute oomblikke en konflikte wat in die kinderspan voorkom, is dit nie die moeite werd om dadelik in hul besluit te meng nie deur die dispute in verskillende rigtings te skei. 'N Tete-a-tete gesprek met 'n kind word die beste uitgevoer later, sodat hy kan leer hoe om onafhanklik sy eie standpunt en waardigheid in debatte te verdedig.
Baie oefeninge wat ontwerp word om kommunikatiewe vaardighede in kinders te ontwikkel, is ontwerp om isolasie te oorkom, om die beperking van opvoerings in die publiek te oorkom en sosiale passiwiteit te vermy.
Volgens professionele sielkundiges kan selfs 'n baie waardevolle gesprekspartner uit die mees stollende kind uitkom, wat in staat is om die dialoog bekwaam te handhaaf en mense rondom hom te lok. Причем для этого ему не придется делать над собой усилие, изменяя черты своего характера.
Wat is kommunikasievaardighede en bevoegdheid?
Kommunikatiewe vaardigheid beteken die kennis en vaardighede wat benodig word vir konstruktiewe onderhandelinge, inligtingverwerking, elektroniese korrespondensie, effektiewe sakebeplanning, oproepe en die oplos van verskeie kommunikasieprobleme.
Vermoë om die motivering van ander werknemers te verhoog, om optimale interaksie te bewerkstellig en die werkvloei op 'n soortgelyke manier te bestuur wat verband hou met kommunikasievaardighede. Vir hulle volle ontwikkeling is belangrik:
ken die gebruike en tradisies van beide hul samelewing en die buiteland,
besit die basiese beginsels van etiket en die reëls van kulturele gedrag in die samelewing,
om hul eie onderwys te demonstreer,
in staat wees om kommunikasievaardighede in die praktyk toe te pas.
Danksy gevorderde kommunikasievaardighede kan jy die uitkoms van die komende sakebedrywings met trots voorspel. 'N Persoon wat aanvanklike kennis op die gebied van praktiese sielkunde het, kan verskillende opsies simuleer vir die einde van 'n belangrike vergadering, sowel as om in die omstandighede van 'n situasie wat skielik buite beheer is, te oriënteer.
'N Persoon met ontwikkelde kommunikasievaardighede kan die kommunikasieproses programmer, om die gesprekspartner te dwing om tot 'n besluit te kom wat voordelig vir haar en vir die maatskappy wie se belange sy verteenwoordig, sal wees.
Basiese reëls vir die bemeestering van kommunikasievaardighede
Die volgende lys is 'n stel universele reëls, waarin u sukses met u gesprekke kan geniet en u doelwitte kan bereik:
Dit is belangrik dat die gesproke frases korrek geformuleer word en nie die bestaan ​​van verskeie betekenisse impliseer nie.
Dit is nodig om die gespreksgenoot se standpunt te respekteer, selfs al lyk dit heeltemal sonder betekenis.
Dit is nodig om jou toespraak so te struktureer dat dit verstaanbaar is vir 'n spesifieke persoon met wie daar 'n onmiddellike dialoog is. Met ander woorde, almal moet 'n individuele benadering soek.
'N belangrike rol word gespeel deur die skep van 'n ontspannende en gesellige atmosfeer tydens die gesprek. Dit is nie die moeite werd om openlik of sarkasties die politieke of godsdiensbeskouing van die gesprekspartner te bevraagteken nie, asook die tradisies en gebruike wat hy verkies om te hou.
Nie minder belangrike komponent van die ontwikkelde kommunikatiewe vermoëns is die vermoë om nie net pragtig te praat nie, maar ook om na jou eie teenstander te luister. Opregte belangstelling in die probleme van 'n ander persoon kan 'n gevoel van diep reageerende empatie veroorsaak.
Dit is belangrik om nie te kommunikeer met kollegas, bure of skoolmeisies wat ontmoet het nie. Dit is die moeite werd om te onthou dat elke persoon in hierdie geval 'n potensiële onderwyser is, waaruit jy altyd iets nuttigs kan neem.
Kommunikasie moet egter pret wees, en nie 'n noodsaaklike maatreël nie, wat onmiddellik deur gesprekke op 'n nie-verbale vlak aangeteken word. Oormatige formaliteit is dikwels kommerwekkend, aangesien meeste mense nie monosyllabiese droë antwoorde hou nie.
Die ander uiterste, wat uitgedruk word in die implisiete kommunikasie aan 'n persoon wat nie die gesprek wil aanhou nie, sal ook nie positiewe resultate bring nie.
Die mees effektiewe metodes vir die ontwikkeling van kommunikasievaardighede
Een van die belangrikste vaardighede van 'n gesellige persoon is kunswerke. 'N sin vir humor, die vermoë om 'n vaardige en terselfdertyd nie onvriendelike parodie van 'n sjef of 'n onbreekbare metgesel te maak nie, sal die status van 'n prankster in die oë van kollegas aansienlik verhoog.
Kunswerke laat jou toe om onvoorspelbaar te wees en sonder onnodige patos vas te hou, maar met waardigheid, wat ook mense omring.
Onder andere aanbevelings wat nuttig sal wees om kommunikasievaardighede te verbeter, is dit die moeite werd om die volgende doeltreffendste tegnieke te beklemtoon:
Laat pessimisme los. Hartseer mense wat geneig is tot self-flagellasie en ewige ontevredenheid, geniet die bekendheid van nie die aangename gesprekke nie, dus met 'n soortgelyke ingesteldheid sal dit baie moeilik wees om vriende te vind en die guns van kollegas te wen.
Nie nodig om jou standpunt van ander te verberg nie weens die vrees dat dit nie aanvaar sal word nie, of selfs 'n rede vir bespotting word. Die belangrikste ding is om gedagtes korrek te formuleer en dit saggies aan die gesprekke te onderwerp. Daar is altyd 'n persoon wat enige ander standpunt wat van sy eie verskil, kritiseer of bespot, maar dit is nie 'n rede om nie hardop te praat nie.
Om oogkontak met die gesprekspartner te handhaaf, is 'n belangrike deel van die ontwikkeling van effektiewe kommunikasievaardighede. As gevolg van die visuele kontak, sal die gesprekspartner seker wees dat hulle noukeurig na sy woorde luister.
Gebare en gesigsuitdrukkings word beskou as integrale komponente van effektiewe besigheids- en interpersoonlike kommunikasie. Inkonsekwente seine kan vertolk word as aggressie en ontevredenheid met 'n teenstander. Daarom moet jy seker maak dat die gebare soveel as moontlik die huidige boodskap reflekteer.
Liggaamstaal verwys ook na die kuns van kommunikasie. 'N Persoon wat in 'n pose onderhandel met arms wat oor sy bors gevou word, toon 'n nie-verbale sein dat hy nie geneig is om te kommunikeer of 'n gevoel van afkeer teenoor die ander persoon het nie.
Gladde postuur gekombineer met 'n oop postuur, integendeel, fasiliteer selfs die moeilikste onderhandelinge.
Die gewoontes om nie aan ander se woorde aandag te gee nie, om hul eie ore te verlaat, sal 'n baie negatiewe uitwerking hê op die resultate van 'n belangrike vergadering.
Hoe om kommunikasievaardighede te ontwikkel: praktiese raad en wenke
Vir die vorming van kommunikasievaardighede in beide kinders en volwassenes het 'n groot aantal verskillende metodes gebruik.
Die volgende praktiese aanbevelings sal nuttig wees vir diegene wat sulke vermoëns in hulself wil ontwikkel:
Die beginsel van Franklin sê dat jy hom nie 'n guns moet gee nie, maar om hom vir 'n diens te vra, om 'n spesifieke persoon vir sy eie persoon te reël. As gevolg van die eienaardighede van die psige, is mense geneig om met respek en respek vir die produkte van hul arbeid te behandel. As jy dus die boek van 'n kollega lees om te lees, kan jy nie net 'n goeie tyd by 'n opwindende leeswerk hê nie, maar ook met hom medelye kry.
Aangesien die naam 'n integrale deel van die persoonlikheid is, is dit lekker om vir iemand dit weer van ander te hoor. Om van hierdie verskynsel te weet, is dit dikwels meer geneig om met name na 'n kollega, buurman of kameraad te gaan. Dit word nie aanbeveel om te bekend te wees nie.
Die tegniek van nabootsing is om die gebare, gedrag en spraak van die gesprekvoerder te reflekteer om noue kontak met hom te maak. Die meeste mense gebruik hierdie taktiek op 'n onbewuste vlak. Die gebruik van hierdie metode maak dit egter doelbewus moontlik om vir hul eie doeleindes die feit te gebruik dat mense altyd met ander simpatiseer, wat die eienskappe van hul eie karakter weerspieël.
Wanneer die gesprekspartner moeg is van die werkvloei of die oorvloed van inligting wat ontvang is, is dit nie 'n rede om die dialoog met hom te stop nie.
Inteendeel, dit is dikwels makliker vir 'n moeg persoon om hierdie of daardie tesis oor te dra, aangesien die meganismes van sy sielkundige verdediging in 'n "dormante" toestand is. Om dieselfde rede sal dit vir hom makliker wees om met die gespreksgenoot se standpunt in te stem en tot 'n kompromie-oplossing te kom.
Vandag is daar baie verskillende opleidings vir die ontwikkeling en vorming van kommunikasievaardighede. Klasse op hulle word in groepe en individueel aanvaar.
As die geleentheid om in een van hierdie gespesialiseerde opleidinge in te skryf egter ontbreek, is dit die moeite werd om die basiese beginsels van die sielkunde te bestudeer en die bogenoemde aanbevelings en wenke aan te neem.
Dit is die beste om 'n daaglikse plan vir die ontwikkeling van kommunikasievaardighede te maak. Dit sluit onder meer die noodsaaklikheid om Maandag met drie of vier vreemdelinge te praat, 'n openbare verslag op Dinsdag, ensovoorts.
Dit is belangrik om nie te vergeet dat enige gespreksparty met respek en belangstelling behandel moet word nie, en hy sal meer geneig wees om te reageer.
Oor die ontwikkeling van kommunikasievaardighede by kinders met gestremdhede, sien die volgende video:
Die belangrikheid van kommunikasievaardighede en kenmerke van hul ontwikkeling
Ten spyte van die feit dat praat oor die belangrikheid van die vermoë om te kommunikeer, kan dit triviaal blyk, wil ons hom nog aandag gee. Dit sal bydra tot 'n beter begrip van die noodsaaklikheid om met ander mense in die werklike wêreld met mekaar te kommunikeer en om beter te verstaan ​​wat die ontwikkeling van kommunikasievaardighede beïnvloed.
Kommunikasievaardighede is noodsaaklik vir die bou van 'n sosiale kring, om vriende te ontmoet, vriende te vind en te onderhandel, goedere en dienste te koop, kontrakte te sluit en sake te doen, produktiewe verhoudings te bou, konflikte op te los en gesamentlike begrip met ander te soek. En as 'n persoon nie weet hoe om te kommunikeer nie, sal hy baie probleme en probleme ondervind, sowel in sy persoonlike lewe as in die professionele sfeer.
Eenvoudig gestel, kommunikasievaardighede vorm 'n spesiale gedragskompleks wat elkeen van ons toelaat:
om die gesprekspartner te interesseer,
argumenteer jou gedagtes
verdedig jou belange
los konflikte op
gebruik nie-verbale kommunikasiemetodes,
verdedig teen manipulasie
verstaan ​​ander, die motiewe van hul aksies en reaksies.
En dit is wat bekende skrywer, sake-afrigter Itzhak Pintosevich, sê oor die belangrikheid van die vermoë om te kommunikeer (terloops, uit hierdie video kan jy 'n paar wenke oor die ontwikkeling van kommunikasievaardighede neem).
Meer praktiese aanbevelings wag vir jou onder in die teks, maar laat ons nou die gesprek voortgaan. Soos u weet bestaan ​​kommunikasievaardighede in verskillende tipes:
inligting- en kommunikasievermoë, verantwoordelik vir die begin, onderhoud en voltooiing van die gesprek, asook die aandag van die gesprekvoering en die gebruik van verbale en nie-verbale kommunikasiemiddele,
affektiewe kommunikasievermoë, wat help om die emosionele toestand van die gesprekvoet op te neem en vaardig op hom te reageer, asook om responsiwiteit en respek teenoor die vennoot te toon,
regulerende en kommunikatiewe vermoë om die gesprekspartner te help in die loop van kommunikasie en die beste maniere gebruik om konfliksituasies op te los, kan hierdie persoon 'n persoon help om ander van hulp te aanvaar.
Wat die struktuur van kommunikatiewe vermoëns betref, sluit dit baie komponente in, insluitend:
sosiale persepsie (geassosieer met die persepsie, begrip en evaluering van jouself, ander mense en sosiale groepe),
Gnostiese vaardighede en refleksie (geassosieer met die bewustheid, sistematisering en oordrag van inligting),
kognitiewe vaardighede (geassosieer met die kenmerke van geheue, denke en aandag),
interaksievaardighede (geassosieer met "selfdiens" en die vermoë om "in te stem" aan die gesprekvoerder)
persepsie en interpretasie van verbale en nie-verbale seine,
vermoë om subteks en konteks te verstaan,
vermoë om tekenstelsels te gebruik vir die oplossing van verskeie kommunikatiewe take, ens.
Dit is moontlik om te bepaal hoe goed sosiale en kommunikatiewe vaardighede in 'n persoon ontwikkel word deur hoe aktief, intensief en voortdurend kontak met ander mense behou, hoe breed sy kommunikasiekring is, hoe effektief hy kommunikatiewe take en ander aanwysers oplos.
Die ontwikkeling van kommunikasievaardighede begin in die kinderjare, en dit word beïnvloed deur baie faktore, soos opvoerings, mikroklimaat in die gesin, leefstyl en ander belangrike dinge. In die geval waar 'n persoon nie 'n sekere kommunikatiewe ervaring ontvang nie, kan hy as 'n volwassene onttrek en onveilig wees.
Maar selfs vir mense met probleme in kommunikasie is daar altyd 'n uitweg van die situasie, omdat die ontwikkeling van sosiale en kommunikasievaardighede op enige ouderdom beskikbaar is. En hier is die tyd om te praat oor wat die manier is om kommunikasievaardighede te ontwikkel.
Hieronder bied ons verskeie metodes vir die ontwikkeling van kommunikasievaardighede. Oor die algemeen, dit het natuurlik betrekking op volwassenes, maar ons sal beslis ook sê wat nodig is vir die ontwikkeling van kommunikasievaardighede by kinders (voorskoolse, skoolkinders, ens.).
Neem die inisiatief
Die eerste reël van 'n gesellige persoon is om die vrees vir kommunikasie te oorkom. Moenie skaam wees om eers na die kontak te gaan nie. As jy wil kommunikeer, begin dit net. Maar moenie vergeet dat daar situasies is waar 'n potensiële gesprekspartner nie wil kommunikeer nie, so moet jy hom nie druk en dwing nie. In ander gevalle moet jy leer om oor hul komplekse en onsekerheid te stappe.
In baie situasies is mense gesluit en onseker van hulleself omdat hulle te veel oor die toepaslikheid van hul emosies en gevoelens dink. Maar die direkte pad na kommunikasie is openheid. Niemand verbied jou om te lag, om hartseer te wees nie, om jou liefde te bely, om vrese uit te druk om jou waarnemings en idees te deel. Laat almal nie in staat wees om jou te verstaan ​​nie, maar met die hulp van openheid en opregtheid, is jy meer geneig om dieselfde mense en vriende te vind. Daarbenewens dra openheid by tot verhoogde selfbeeld en 'n positiewe wêreldbeskouing.
Luister sonder om te onderbreek
Luister is een van die beste maniere om iemand se metgesel te hoor, te verstaan ​​en te beywer. Luister, sonder om te onderbreek, sal jy nie net jou maat 'n spasie gee om jou gedagtes uit te druk nie, maar ook baie inligting oor hom, asook om te sien watter foute hy in kommunikasie maak om nie in sy eie kommunikasie te herhaal nie. Ook in die proses van aktiewe luister, sal jy jou reaksies op menslike gedrag kan opspoor, wat beteken dat jy leer om jouself van buite af te sien.
Identifiseer die totaal en die individu
In enige situasie wanneer jy met iemand moet praat, let op wat jou verenig en wat jou van mekaar onderskei. Hierdie tegniek help om 'n gemeenskaplike taal en kontakpunte te vind, om iemand anders se posisie te aanvaar en te respekteer, om konflik in die kiem te voorkom en uit te skakel. Terloops, een van die belangrikste oomblikke in die kuns van kommunikasie is om iemand anders se standpunt te aanvaar. 'N Ander persoon moet nie altyd sê dat hy verkeerd is nie. Dit is genoeg om net te sê dat u mening oor 'n omstrede saak het.
Die ontwikkeling van kommunikasievaardighede is ook die ontwikkeling van selfvertroue. Vrees om te praat, vrees om belaglik te wees, gebrek aan vertroue in jou gedagtes, woorde en oortuigings - hierdie en ander sulke dinge keer altyd ander af. En integendeel, 'n persoon met voldoende selfbeeld, wat sy sterkpunte ken en waardeer, lok ander aan homself. Vertroue word gevoel, veroorsaak respek en maak mense in kontak met so 'n persoon.
Dink aan die gesprekvoerder
Een van die wreedste kommunikatiewe foute is om die gespreksgenoot te vergeet. Stel jou voor dat 'n persoon jou iets vertel, maar jy stel glad nie belang nie, of jy wil self praat, maar die gesprek voer voort om oor sy eie te praat. Hierdie situasie is seker bekend vir jou en heel waarskynlik nie baie aangenaam nie. Met ander mense op dieselfde manier - niemand hou van mense wat net besig is met hul eie belange en wat van alles anders vergeet nie. Wanneer jy kommunikeer, monitor die status van die maat voortdurend: Is hy moeg, is hy geïnteresseerd, wil hy na jou luister, ens. Hoe meer aandag jy aan ander is, hoe hoër jou kommunikasievlak sal wees, hoe makliker sal dit wees om 'n gemeenskaplike taal met mense te vind, hoe aangenaam sal dit wees om met jou te kommunikeer.
Leesboeke brei 'n mens se horisonne uit, verhoog sy woordeskat, bevorder die memorisering van nuwe terme en ontwikkel die vermoë om grammatikaal korrekte sinne te bou. Met so 'n kommunikatiewe arsenaal kan jy altyd iets vind om met iemand anders te praat, 'n gesprek te ondersteun of dit in 'n meer gemaklike kursus vir jou te vertaal. Maar 'n goeie oefening: lees 'n interessante boek en herhaal dit kortliks en teken jouself op die blokfluit. As jy na die opname luister, let op die tekortkominge in jou toespraak: Asemhaling, verkeerde pouses, parasitiese woorde, evaluering van die algehele gehalte van jou toespraak. Let op die foute en onthou dat hulle nie in die toekoms sal maak nie.
Woon kulturele geleenthede by
Besoeke aan uitstallings, museums en interessante vakansiedae is nie net nuttig vir algemene ontwikkeling nie, maar ook vir die verkryging van kommunikasievaardighede. In sulke plekke gaan dit selde sonder om te praat en te praat, selfs al is dit 'n drie-minute gesprek oor enigiets of die uitdrukking van emosies van wat hy gesien het. Die belangrikste ding is om 'n kommunikatiewe ervaring te kry. Verder, kontak met kreatiwiteit verhoog selfbeeld en verhoog belangstelling in die lewe, openbaar innerlike potensiaal en gee inspirasie.
Kommunikeer in lyftaal
In sommige situasies kan nie-verbale kommunikasie tot 90% van inligting oor 'n persoon se toestand, bui en houding oorgee wat aangaan. Если вы хотите стать мастером общения, учитесь распознавать позы, жесты и другие невербальные проявления собеседника, а также обязательно обращайте внимание на собственные невербальные сигналы.Nadat jy geleer het om dit te doen, sal jy ander mense kan oordra wat jy wil sonder om 'n enkele woord te sê en beter te verstaan.
Fokus op die positiewe
Probeer altyd om te kyk vir positiewe oomblikke in enige gesprek, selfs in 'n mislukte een. 'N Onaangename nasmaak van die gesprek, ongemaklike oomblikke, onsuksesvolle frases is almal deel van kommunikasie, en jy moet daarvoor gereed wees. U moet egter op die voordele van kommunikasie konsentreer, so konsentreer in die proses op die verkryging van inligting, probeer om 'n gemeenskaplike taal te vind en die gesprekvoerder te verstaan, terugvoering. As iets skielik verkeerd gegaan het, moenie dit 'n betekenis gee nie, maar soek 'n slim manier uit die situasie.
Soos in die ontwikkeling van enige belangrike vaardigheid, speel die praktyk 'n spesiale rol in die ontwikkeling van kommunikasievaardighede. Om in die proses van kommunikasie te wees, is voortdurend wenslik. Onthou dat eenmalige aanvalle en inisiatiefpogings jou nie sal toelaat om van styfheid, beperking of enige ander kommunikasieprobleme ontslae te raak nie. Jy moet altyd streef na kommunikasie: ontmoet, bel jou vriende en familie self, werk alleen, ens. Net in hierdie geval sal kommunikasie met ander 'n volwaardige deel van die lewe word en sal dit ophou om onsekerheid en onduidelikheid te veroorsaak.
Terloops, oor klasse in eensaamheid - hier kan ons u adviseer oor 'n interessante oefening oor die ontwikkeling van sosiale en kommunikasievaardighede. Dit is baie eenvoudig en vereis nie veel tyd nie.
Die kern van die oefening is soos volg: dink aan iemand wat jou respekteer en wie jy graag wil wees. Dit kan byvoorbeeld die held van 'n fliek wees. Verbeel jou soveel moontlik besonderhede van al die eienskappe wat jou aanspreek en beskryf. Probeer dan al hierdie eienskappe, probeer om in die beeld van hierdie persoon te kom. "Neem" sy gang, houding, manier van hou en praat, kyk, stem timbre en tempo van spraak. Nadat u 'n bietjie in hierdie rol was, herinner u weer al die sensasies wat u daarin geslaag het om te voel en skryf dit neer op 'n vel papier. In die toekoms, wanneer kommunikasie met ander mense, reïnkarnereer weer om te kommunikeer soos jy wil. Hoe vaker jy hierdie oefening beoefen, hoe meer bevry sal jy word, en hoe makliker en lekkerder sal jy kommunikeer.
Dit is maklik om te sien dat die ontwikkeling van kommunikasievaardighede nie titaniese pogings of spesifieke vaardighede vereis nie. Onafhanklik leer hoe om te kommunikeer redelik onder die krag van enige geestelik gesonde persoon. Dit is slegs nodig om bogenoemde aanbevelings toe te pas. Die middele om kommunikatiewe vaardighede te ontwikkel, word egter nie uitgeput deur hulle nie. Vandag kan jy selfs spesiale werkswinkels en opleidings vind waar die meesters van kommunikasie mense leer om met mekaar te kommunikeer. As jy dus ten volle wil opgradeer, kan jy vir sulke geleenthede soek.
Nou wil ons 'n bietjie aandag gee aan 'n ander kwessie wat verband hou met die ontwikkeling van kommunikasievaardighede - die ontwikkeling van kommunikasievaardighede by kinders. Miskien sal hierdie inligting ook vir u nuttig wees.
Opsomming van ons artikel, ek wil graag sê dat die ontwikkeling en verbetering van kommunikasievaardighede deur die hele lewe van 'n persoon plaasvind, en hoe beter hy hy beheer, hoe groter lewensvooruitsigte sal hulle voor hom hê.
Sosiele mense word meer vertrou, hulle is meer bereid om in die samelewing aanvaar te word, hulle is meer selfversekerd en het baie meer kanse om sukses in die lewe te behaal as diegene wat nie kan kommunikeer nie.
Die vermoë om te kommunikeer kan veilig genoem word talent en selfs 'n vorm van kreatiwiteit. Dus, as jy wil leer hoe om beter met ander te kommunikeer of jou kinders te leer, weet dit dat dit 'n waardige doel is, waarvan die prestasie die kwaliteit van jou lewe en die lewens van jou liewe mense heeltemal kan verander.
Soos hierdie artikel? Sluit aan by ons gemeenskappe in sosiale netwerke of in die Telegram-kanaal en moenie die vrylating van nuwe nuttige materiaal misloop nie:
Kyk na die video: The Rich Dad Channel WHY NETWORK MARKETING IS THE RIGHT CHOICE ROBERT KIYOSAKI The Rich Dad Ch (Oktober 2019).
Copyright 2019 \ af.dzvranje.org \ Hoe om kommunikasievaardighede te ontwikkel