Kleuterregressie tydens potjie-opleiding - aanneming en pleegsorgLees Meer
Hoof aanneming en pleegsorgKleuterregressie tydens potjie-opleiding
Deur Stephanie Brown Op 25 Mei 2019 bygewerk
U kind vorder moontlik met gemak en selfvertroue deur potty-opleiding, en skielik begin daar weer ongelukke. Daar is baie redes waarom dit kan gebeur. Baie keer kan 'n belangrike gebeurtenis, soos die geboorte van 'n nuwe broer, 'n egskeiding of skeiding of 'n verandering in klaskamers of onderwysers by dagsorg, u kind 'n paar tree terugbring.
Die beste aksie in hierdie situasies is net om u kind te help ontspan en oplettend en positief te bly in u interaksie rakende toiletopleiding. Mettertyd, en met u hulp, sal u kind weer op koers kom. As die spanning in die situasie genoeg is om enige regressie te veroorsaak, wil u nie meer spanning byvoeg deur u kind te straf of teleurstelling te hê oor ongelukke nie.
Regressie is natuurlik
'N Ander ding wat gereeld voorkom, hoewel dit soms misgekyk word deur kleuters met pottebakkerye, is 'n natuurlike regressie wat spruit uit die bemeestering van 'n vaardigheid. U het miskien opgemerk toe u kind 'n baba was, sy sal met 'n heftige vasberadenheid beweeg om te leer om te rol, kruip of sonder hulp te staan. Nadat hulle hierdie beheer verkry het, gaan baie kinders met dieselfde vasberadenheid oor na ander vaardighede en laat die ou vaardigheid agter.
Dieselfde proses kan met pottige opleiding voorkom. Sodra u kind geleer het om die potjie gereeld te gebruik, is dit tyd om oor te gaan na ander vaardighede. Dus, as u vind dat u kind ongelukke het wanneer hy ook besig is om te leer hoe om 'n ingewikkelde legkaart saam te stel of skerp hoeke op die driewiel te draai, moet u nie verbaas wees nie. Baie ouers meld dat dit lyk asof hul kind skielik 'te besig is om te speel' en vergeet om die potjie te gebruik. Dit is presies wat gebeur. Hulle is te besig om 'n ander belangrike deel van hul wêreld uit te vind.
Herinner u kind gereeld om die potjie te gebruik
U kan u kind help deur hulle gereeld te herinner om die potjie te gebruik. En moenie "nee" vir 'n antwoord neem as u voel dat dit te lank was tussen die badkamers nie. "Nee" beteken miskien nie "nee, ek hoef nie die toilet te gebruik nie", maar in plaas daarvan kan dit beteken "nee, ek wil nie hê hierdie aktiwiteit moet nou onderbreek word nie."
Wys jou kind dat jy die belangrikheid van die aktiwiteit waaraan hulle betrokke is, verstaan ​​deur frases te gebruik soos: "Ek weet dat jy nou baie besig is", en "Ek kan sien dat jy dit amper uitgewerk het, " en "Jy ' werk baie hard daaraan (prent / gebou / legkaart). " Sê dan die belangrikheid daarvan om droog te bly en die potjie te gebruik en lei u kind versigtig na die badkamer.
Hoe speelgroepe potty-opleiding beïnvloed
Wees ook bewus daarvan dat kinders die vrees kan hê om hul aktiwiteite te verlaat. Dit geld veral vir kinders met broers en susters of wat in 'n speelgroep of in 'n ander groep is. Hulle wil dalk nie 'n speelding of aktiwiteit verlaat nie uit vrees dat dit deur 'n ander kind weggeraak, vernietig of opgeneem sal word wanneer hulle van die potjie terugkeer. Laat u kind in hierdie situasies weet dat u die speelding sal spaar of waak (en sorg dat u hierdie belofte nakom!) Totdat hulle terugkom en u kind aanmoedig om u te vra om dit te doen elke keer as hy pottebakkerig moet word. .
Copyright aanneming en pleegsorg: Kleuterregressie tydens potjie-opleiding - aanneming en pleegsorgLees Meer