Die resep vir spraak 1 – Avada University
Normale gehoor: Mens moet goed kan hoor, om goed te praat! Babas en peuters hoor hulself en ander en verfyn die motoriese plan vir spraak wat hulle uit hul langtermyngeheue oproep om mee te werk.
Neurologiese ryping en breinontwikkeling: Spraak het 'n baie spesifieke motoriese ontwikkelingsplan wat anders lyk as die motoriese plan vir byvoorbeeld eet, al gebruik jy vir albei jou mond. Dit is deels omdat die verbindings in die brein wat vir spraak nodig is, eers gevorm moet word en miëlinasie (die vorming van 'n vetterige laag om die senuselle) moet plaasvind sodat die breinboodskappe wat vir spraak nodig is, vinniger kan beweeg. Spraak het jou mees gesofistikeerde motoriese plan.
Stilte: Gedurige geraas in die klankomgewing meng met taalontwikkeling in. Dit is geraas soos radio's en televisiestelle wat gedurig speel of mense wat baie hard met mekaar praat, sonder om met baba te praat. Dit maak dit vir jou kind moeilik om tussen klanke te onderskei en te fokus op sekere klanke om woorde aan te leer. Enige besorgdheid oor iets wat spraakverwant is, op enige ouderdom, kan met 'n spraakterapeut of oudioloog opgeneem word.
Sand– en waterspel hou voordele in waarby kinders baie kan baat, daarom is die tipe spel ingesluit in die kurrikulum vir voorskoolse onderrig. Spel help kinders om volume te verstaan en geniet die sensoriese aard van sand en waterspel. Hul beleef sukses omdat daar nie 'n reg en verkeerd is nie, behalwe om by eenvoudige reëls te hou, soos omnie ander met sand of water te gooi nie.