Sy sê die fokus moet egter verder verskuif word na provinsies en gebiede wat aansienlik finansiële hulp benodig en ŉ tekort aan noodsaaklike hulpbronne soos handboeke het.
SA se onderwys verlaag net standaarde sodat hulle nie hoef te erken dat hulle eintlik onbevoeg is om die werk te doen nie. Resultaat van die 30% slaagsyfer