Cedefop vier sukses met studiebesoeke, sien uit na Erasmus + - verslaggewer van die EU
Studiebesoeke program vir onderwys en opleiding spesialiste, is die eerste eweknie-leerprogram in die Europese Unie (1978) tot 'n einde, met die laaste van die besoeke in Junie 2014 gehou word (aansoeke aanvaar tot Oktober 15). In sy laaste fase, onder die eLearning-programme van 2007-2013, die studie besoeke betrokke oor 15 000 mense in gesagsposisies in onderwys en opleiding. Begunstigdes gebruik die besoeke aan die opstel van netwerke, hersien hul eie praktyke en invloed beleid verander. (Foto: Anna-Maria Giannopoulou (DG EAC, die Europese Kommissie, Michaela Feuerstein (studiebesoeke koördineerder, Cedefop) Christen Lettmayr (Waarnemende Direkteur), Roxana Calfa (DG EAC), George Kostakis (Cedefop))
Die opvolger van die lewenslange leer program (LLP), Erasmus +, leer mobiliteit, samewerking vir innovasie en goeie praktyke, en ondersteuning vir die hervorming beleid: sal verskeie programme onder drie belangrike aksies bymekaar te bring.
Wat hierdie veranderinge beteken vir die mense wat waarde gevind het in die studie besoek, en hoe die voordele van die studie besoek kan geïntegreer in Erasmus +, was die fokus van konferensie Cedefop "Die bevordering van verandering in die onderwys en opleiding beleid en praktyk - Die waarde van peer leer '. Die geleentheid betrokke besoeke organiseerders en deelnemers, nasionale verteenwoordigers agentskap, sosiale vennote, lede van die Lewenslange Leer Komitee en die Europese Kommissie amptenare.
Die kern van die konferensie was 13 groepe gestruktureer soos 'n mini studiebesoeke, met die voormalige organiseerders / deelnemers besonderhede wat het van waarde in die program en teken voorstelle vir Erasmus + is aan hulle.
Cedefop, waarnemende direkteur, Christian Lettmayr, het die konferensie begin: 'Die deelname van die burgerlike samelewing in die implementering van enige beleidsverandering is van kardinale belang. Ons moet 'n alternatiewe manier vind om die voordele van eweknie-leer te behou, wat help om 'n Europese identiteit te bou. '
Anna-Maria Giannopoulou van die Europese Kommissie het gesê dat Erasmus + die studiebesoeke "in gees en impak" voortsit. Maar omdat die EU en die nasionale konteks verander het - met 'n groter 'vaartbelyning' van onderwysbeleid danksy die oop koördineringsmetode, moet die nuwe program fokus op die sistemiese vlak, waar die beleidsimpak na verwagting sterker sal wees; en oor die EU-teikens van Europa 2020.
Deelnemers het 'n sterk saak vir die studie besoek formaat, wys daarop dat die impak van die besoeke, maar nie maklik om te meet, was wydverspreid en betekenisvolle: dit kan gesien word nie net in die voordele van 'n netwerk met maats in Europa langtermyn, maar ook in die groter vertroue en ry dit vandaan kom soek na nuwe oplossings vir gemeenskaplike uitdagings.
Sosiale vennoot en verteenwoordigers plaaslike owerheid het hul gretigheid om 'n belangrike rol in Erasmus + aanvaar, met inagneming van die belangrikheid daarvan in die oorbrugging van onderwys, opleiding en indiensneming.
Die verteenwoordiger Europese Kommissie het gesê die nuwe program nie die aanneming sou 'n "top-down" -benadering, en dat die sosiale vennote sal 'n waarnemer rol in Erasmus behou en het baie geleenthede om deel te neem in die verskillende aksies van die program.
Verwante onderwerpe:CedefopCedefop) Christian Lettmayr (Waarnemende Direkteur)Erasmus +Europese KommissieGeorge Kostakis (Cedefop)Program lewenslange leerMichaela Feuerstein (Studiebesoeke koördineerdernna-Maria Giannopoulou (DG EACRoxana Calfa (DG EAC)