LitNet Akademies Archives - Page 5 of 68 - LitNet
"Indien die vertaalde Bybels nie geïnspireer was nie is die konsekwensie doodgewoon dat die kerk vir eeue sonder 'n geïnspireerde Bybel was. Soms is 'n teks ook so korrup dat enige poging tot 'n vertaling eintlik 'n verleentheidsvertaling is omdat die Hebreeuse teks baie moeilik sin maak."
"Daar is gevind dat storievertelling dien as 'n deelnemende strategie wat eienaarskap aanmoedig deur dialoog en produktiewe deelname onder die individue van 'n gemeenskap. Daarom kan storievertelling beskou word as 'n medium waardeur mense kennis in 'n sosiale konteks skep en onderhandel."
"Wanneer daar studente met gehoorverlies in 'n klas is, is duidelike spraak sowel as kontekstuele leidrade van uiterste belang vir verstandhouding onder die studente. Dit is veral belangrik indien die studente met gehoorverlies nie van 'n tolk gebruik maak nie en eerder spraaklees."
Martin Khoaseb, Christo Thesnaar LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe) 2020-10-20
"Die realiteit van COVID-19 en die impak daarvan herdefinieer ook die rol van die kerk as geloofsgemeenskap en soos reeds aangedui, daag dit die wyse uit waarop pastorale sorg gaan realiseer. In hierdie uitdagende tye is ubuntu van kardinale belang vir COVID-19-geaffekteerde familielede."
Piet Strauss LitNet Akademies (Godsdienswetenskappe) 2020-10-16
"Die Vetrivierreëlings was 'n verdere trappie in die republikeinse tradisie van die Boere van die 19de eeu. Twee koersbepalers kom in die artikels voor, naamlik 'n Christelike of gereformeerde lewensoriëntasie en 'n volksdemokratiese inslag: 'n volksdemokrasie wat hom verbind aan reg en geregtigheid vir almal."