Die Fakulteit Vaaldriehoek bestaan uit ses Skole wat 'n verskeidenheid van onderrigprogramme aanbied.
Die Skool vir Tale se voor- en nagraadse onderrigprogramme is ontwerp om studente bewus te maak van taal- en letterkunde-ontwikkeling, asook sake uit die verlede wat 'n invloed op die hede uitoefen. Die programme maak voorsiening daarvoor dat 'n student in Tale en/of Vertaalkunde kan spesialiseer. Die volgende vakke word aangebied: Afrikaans en Nederlands, Engels, Sesotho en Vertaalkunde.
Taalvaardigheid is uiters belangrik en 'n plasingstoets kan in sommige gevalle vereis word.
Daar word van studente verwag om die taal wat bestudeer word op eerstetaalvlak te ken. Die voorvereistes vir die neem van Afrikaans en Nederlands, Engels, Sesotho en/of Vertaalkunde is 'n D-simbool op HG of 'n C-simbool op SG in matriek vir elke betrokke taal. Die Skool vir Tale behou die reg voor om aansoeke te keur.
Gegradueerdes kan 'n wye verskeidenheid van beroepe volg, soos in die Taalpraktyk (vertaler, teksversorger, kopieskrywer, subtitelsksrywer), Onderwys, Joernalistiek, Publieke Administrasie en Diplomatieke Diens.
Voortgesette studies is moontlik in al die vakke, met spesifieke fokus op literêre, linguistiese of taalpraktyktemas. Nagraadse studie is tot op 'n doktorale vlak moontlik.
Die Skool vir Basiese Wetenskappe (SBW) bestaan uit 'n aantal basiese dissiplines wat belangrik is vir die wyse waarop ons studente oor wetenskap, godsdiens en die samelewing dink. Die vakke wat in die SBW saam gegroepeer is, sluit Filosofie, Bybelkunde, Geskiedenis en Openbare Bestuur en Administrasie in.
Die kursusse in Filosofie is 'n verlengstuk van die Christelike karakter van die PUK. Die personeel en studente aan die Universiteit is trots op die Christelike karakter waarmee die PUK in die gemeenskap vereenselwig word. Filosofiese onderrig het ook betrekking op die wyse waarop studente van 'n verskeidenheid wetenskappe met die onderskeie dissiplines omgaan. Studente word aangemoedig om krities te dink en die verbande van die onderlinge wetenskapsrigtings te verstaan.
Bybelkunde het met die wetenskaplike bestudering van die Bybel te doen - dit gaan dus om meer as net Bybelstudie of Bybelkennis. Op nagraadse vlak verskuif die fokus in Bybelkunde na die praktiese bedieningsituasie asook gespesialiseerde studie in Bybelinterpretasie. Gevorderde onderrig word dan op verskeie terreine (insluitend teologiese etiek, dogmatiek, pastoraat en sending) aangebied.
Geskiedenis het te doen met die bestudering van die menslike verlede. Op voorgraadse vlak word die aandag toegespits op die wêreldgeskiedenis, Afrikageskiedenis en Suid-Afrikaanse geskiedenis - van die vroegste tye tot vandag. Op nagraadse vlak word gekonsentreer op temas in die omgewingsgeskiedenis en historiese samelewingsdinamika in streeks- en nasionale verband.
In Openbare Bestuur en Administrasie word die administratiewe, tegniese en bestuursvaardighede van mense wat in die openbare sektor optree, bestudeer. Op nagraadse vlak word gespesialiseer in die bestuur van verandering in 'n nuwe demokratiese opset.
Studente in die Skool vir Basiese Wetenskappe kan hulself bekwaam as kerkleiers, onderwysers, navorsers in die sosiale en geesteswetenskappe, asook bestuurders en administrateurs in die openbare sektor.
Navorsingsopleiding in sosiale en geesteswetenskaplike metodes.
Bestuur en administrasie in die openbare sektor.
Teologiese opleiding vir kerkleiers.
Die Skool vir Ekonomiese Wetenskappe bied aan die student die geleentheid om aspekte van ekonomie en bestuur te studeer wat hom in staat sal stel om sy of haar kennis in die huidige veranderende omgewing toe te pas.
In die ekonomiese sfeer bied dit insig en begrip van hoe die ekonomiese wêreld funksioneer en in die eietydse benadering word daar op die ekonomiese evolusie (nasionaal en internasionaal) gekonsentreer.
In die veld van ondernemingsbestuur kry studente insig in die makro- sowel as die mikro-omgewings. Die doel is om studente te help ontwikkel tot bestuurders wat strategies hul portefeuljes hanteer met die hulpmiddels tot hul beskikking.
In al hierdie rigtings word verdere studies op honneurs-, meesters- en doktorale vlak aangemoedig. Die student word voortdurend onderskraag en gelei tot 'n volgende vlak van spesialisasie om uiteindelik 'n deskundige op die hoogste akademiese vlak word.
Rekeningkunde kan as die "transaksietaal" van die sakewêreld beskryf word. Transaksiedata van 'n besondere onderneming word versamel en geklassifiseer, aan geteken, opgesom, geinterpreteer en beskikbaar gestel in die vorm van finansiële state.
Hierdie finansiële state, wat die netto inkomste of netto verlies van die onderneming vir 'n bepaalde tydperk en die stand van die onderneming se bates en laste op 'n bepaalde datum aandui, dien enersyds as verantwoording teenoor belanghebbendes en andersyds as basis vir ekonomiese besluitneming. Om hierdie rede kan geen onderneming wat finansiële transaksies aangaan, sonder Rekeningkunde klaarkom nie.
Bedryfs- en Bestuursrekeningkunde is die wetenskap wat hom besig hou met die aantekening van interne bedryfsgebeure vir interne verslagdoening aan die ondernemingsbestuur sodat doeltreffendheid beoordeel en sinvolle besluite geneem kan word.
In Ouditkunde word die aktiwiteite van 'n ouditeur in die uitvoering van 'n oudit van 'n onderneming bestudeer.
'n ondersoek van die finansiële jaarstate (opgestel vanuit en gebaseer op die rekenings en rekords) sodat hy of sy 'n mening daaroor in die ouditeursverslag kan uitspreek.
Finansiële state deur die ouditeur geattesteer, is hoogs betroubaar as basis vir ekonomiese besluite.
Inkomstebelasting gaan om die bepaling van die belastingsaanspreeklikheid van belastingpligtiges teenoor die staat. In dié proses word die belasbare inkomste van die belastingpligtiges bepaal en die belasting betaalbaar bereken volgens die Inkomstebelastingwet en riglyne van toepaslike hofuitsprake.
Matriekvrystelling met ten minste 40% vir Wiskunde en Rekeningkunde HG of 50% vir Wiskunde (SG) en Rekeningkunde (SG). Studente wat nie aan die Rekeningkunde-vereiste voldoen nie, moet in hul eerste jaar 'n spesiale kursus in Rekeningkunde aan die Universiteit slaag voordat hulle tot die eerste kursus in Rekeningkunde toegelaat word.
Met 'n toepaslike B Com-graad is die kandidaat voorberei vir 'n verskeidenheid van beroepe in die sakewêreld en onderwys. Die graad verleen onder meer toelating tot 'n beroep as ekonoom, finansiële bestuurder, bemarker, rekenmeester, ouditeur, algemene bestuurder en onderwyser.
Bestuurskonsultasie, marknavorsing, strategiese beplanning, finansiële bestuur/vooruitskattings, ondersteuningsprogramme vir die breë gemeenskap en entrepreneurskap-ondersteuning.
Vir die B Com-rigting is Wiskunde in graad 12 'n voorvereiste.
Nagraadse studente kan onder leiding van studieleiers en promotors navorsing vir M en Ph D-studies binne fokusareas doen.
Verskeie kort kursusse en werkwinkels in arbeidsverhoudinge, arbeidsreg en menslike hulpbronbestuur word op 'n deurlopende basis aangebied.
Konsultasiedienste in spesialisrigtings word op versoek aangebied.
Die Skool is betrokke by verskeie ondersteuningsprogramme vir die breë gemeenskap (soos byvoorbeeld menseregte in die algemeen).
Die Skool bied 'n B Sc-graad aan met drie wiskundige wetenskappe (Wiskunde, Rekenaarwetenskap en Operasionele Navorsing) as vakke. Hierdie vakke word geïntegreer om vir die leerder verskillende tegnieke aan te leer om werklike situasies te modelleer. Die studie kan ook vakke insluit uit Ekonomiese Wetenskappe soos Rekeningkunde, Ekonomie, Bedryfsekonomie of Sielkunde. In alle gevalle is die hooffokus modellering. 'n Besondere kenmerk van hierdie studies is die projek wat alle leerders in die laaste jaar van studie moet voltooi. Leerders los werklike probleme op deur teorie wat in een of meer vak geleer is, toe te pas. Die oplossing word geevalueer deur akademici en persone uit die industrie. Die akademiese program word voortgesit met 'n nagraadse program tot Ph D-vlak (met die fokus steeds op Modellering). Alle programme word voltyds en deeltyds aangebied.
Minstens 50% in Wiskunde (HG) of minstens 60% in Wiskunde SG.
n P-telling van minstens 15 (vir toelating tot die Skool vir Modelleringswetenskappe word die Wiskundepunt se waarde verdubbel).
Voornemende studente wat nie aan bogenoemde vereistes voldoen nie, maar wel in matriekwiskunde geslaag het, kan 'n spesiale oorbruggingskursus in Wiskunde neem. Op grond van hul prestasie hierin kan hulle tot studie in Wiskunde toegelaat word.
Ons graduandi volg beroepe soos stelselontleder, programmeerder, finansiële wiskundige, projekbestuurder, kwaliteitbestuurder, stelselingenieur, marknavorser, portefeulje bestuurder, data ontginning analis, navorser, datapakhuisadministrateur, risiko analis, statistiese modelleerder, wiskundige modelleerder, onderwyser en dosent. Die gespesialiseerde kennis en vaardighede van ons afgestudeerde studente is gesog en talle bedryf hul eie suksesvolle konsultasiemaatskappye.
Lede van die skool lewer 'n konsultasiediens op 'n beperkte basis.
Die jaarlikse Vaaldriehoek-Rekenaarolimpiade word deur die Skool georganiseer.
Hoër Onderwysdiploma Sekondêr HOD Sek.
NGOS (Voorligting): 'n B-graad of ander erkende kwalifikasie met 360 krediete op NKR-vlak 5 met 150 krediete in erkende leerareas en/of skoolvakke met Psigologie as driejarige hoofvak.
HOD (Sek.): 'n Aanvaarbare driejarige onderwysdiploma/sertifikaat gerig op sekondêre skoolonderrig of 'n tweejarige onderwyssertifikaat plus minstens vyf jaar onderwyservaring. Indien Wiskunde gekies word, word matriekwiskunde as verdere vereiste gestel.
Hons B Ed: 'n Goedgekeurde vierjarige onderwyskwalifikasie bv. 'n 4-jarige Ed-graad; 'n B-graad plus 'n HOD; 'n 4-jarige HOD; of 'n driejarige kwalifikasie plus 'n eenjarige HOD of VDO.
M Ed: 'n B Ed/Hons. B. Ed. of die status daarvan.
D Phil: M Ed en goedkeuring deur die Fakulteitsraad.
Beroepsmoontlikhede bestaan in staats- en onafhanklike skole asook by ander opleidingsinrigtings soos universiteite, technikons, tegniese kolleges en opleidingsinstansies in die industrie.
By die Vaaldriehoekkampus bestaan navorsingsmoontlikhede in die volgende subdissiplines van die Opvoedkunde waarin dit ook moontlik is om 'n M. Ed of D.
Graad 12-onderwysers in die sogenaamde hoërisiko-vakke: Wiskunde, Natuur- en Skeikunde, Biologie, Rekeningkunde, Ekonomie, Engels en Aardrykskunde.
Die volgende kundighede is vir konsultasiedienste beskikbaar: kurrikulering, multikulturele onderwys, onderwysbestuur en -reg, sielkundige, gedrags-, emosionele en leerprobleme, inligtingstegnologie en rekenaar-ondersteunde onderwys.
Personeel tree dikwels op versoek as sprekers op by vergaderings van onderwyserverenigings en ouerkomitees. Hulle word ook deur individuele ouers en die media geraadpleeg oor onder meer die volgende sake : kurrikulering; multikulturele onderwys; onderwysbestuur; onderwysreg, sielkundige, gedrags-, onderrig- leer- en emosionele probleme asook rekenaarondersteunde onderwys.