Ultimate Mets Database: Game of August 28, 2003 - Scorecard
Braves 4, Mets 1 2003 Regular Season Game 132
National League Standings, August 28, 2003 You are here: Home » Content » Natuurwetenskappe Graad 6 » Om materiale te klassifiseer
Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.This content is ...In these lensesGETIntPhaseNS Tags6th Afrikaans Course LO2:AS6.2.2 LO2:AS6.2.3 Assignment This module and collection are included inLens: Siyavula: Natural Sciences (Gr. 4-6)By: SiyavulaModule Review Status: ApprovedCollection Review Status: Approved
Eienskappe en gebruike van materie
MemorandumVoltooi die volgende tabel:Tabel 1
Dit het nie ‘n vaste volume nie – die volume verander maklik. Dit ver-sprei en neem die spasie in wat beskikbaar is.
Dit neem die vorm van die houer aan.
Dit het gewig.
Voorbeelde van faseverandering:Vaste stof na vloeistof: ys na water Vloeistof na vaste stof: water na ys Vloeistof na gas: water wat kook, waterdamp Gas na vloeistof: waterdamp / vog wat kondenseer teen glas, bv. motor- of kombuisvensters
InhoudAKTIWITEIT: Om materiale te klassifiseer [LU 2.2, LU 2.3]Wanneer stowwe in groepe met dieselfde eienskappe verdeel word, noem ons dit klassifikasie. Wetenskaplikes klassifiseer verskillende materiale op verskillende maniere. Die bekendste manier is om dit volgens vaste stowwe, vloeistowwe en gasse te klassifiseer.Voltooi die volgende tabel:Tabel 2
Dit het ‘n vaste volume.
Dit het ‘n vaste vorm.
‘n Stof kan van een fase na ‘n ander verander deur verhitting of afkoeling: Figuur 1Gee ‘n voorbeeld van die volgende soorte fase-veranderings:Vaste stof na vloeistof:__________________________________________________________________________________________________________________________________________Vloeistof na vaste stof:__________________________________________________________________________________________________________________________________________Vloeistof na gas:__________________________________________________________________________________________________________________________________________Gas na vloeistof:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
AssesseringLeeruitkomste 2:Die leerder ken, interpreteer en pas wetenskaplike, tegnologiese en omgewingskennis toe.Assesseringstandaard 2.2:Dit is duidelik wanneer die leerder inligting kategoriseer: kategoriseer voorwerpe en organismes in terme van twee veranderlikes.Assesseringstandaard 2.3:Dit is duidelik wanneer die leerder inligting interpreteer.
« Previous module in collection Om materiale te kan identifiseer
Next module in collection » Om vas te stel watter eienskappe materiale besit
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on Mar 29, 2009 7:21 am -0500. Add to a lens