“Uma uyisangoma awubhajadiswa ngisho ukubhajadiswa kumaNazaretha ngoba azivumelekile izangoma. Umuthi awusetshenziswa KwaShembe kodwa sikholelwa emafutheni namanzi. Bheka ngoba amafutha kuthiwa awokugcoba emzimbeni kodwa uma esethandazelwe uyakwazi ngisho ukuwakhotha akuphilise uma uyalelwe kanjalo. Ukuhlabela amadlozi akunankinga kodwa utshwala obungamukelekile uma wenza umsebenzi. Umuntu ogaya utshwala eyiNazaretha usuke esefana nomuntu osehlubukile esontweni. Abungeni ngisho emzini weNazaretha utshwala,” kusho uSibisi. Umuntu angathola umalaleveva kumiyane onaleli gciwane. Kanti nomiyane ongenalo leli gciwane ungalithola uma uluma umuntu onalo. Lowo miyane ungabe usudlulisela leli gciwane komunye umuntu ► bu tezde, güney afrika'daki yabanıl toplumlarda çatışma çözme mekanizmalarını ve özellikle geleneksel hukuk ve mahkemeleri araştırılmıştır. ama bu mahkemelerin yapısı kabileye göre bazı farklılıklar… (more) Uma awaphindanga ñ hamba emuva futhi ukwenze. Ngathi lokhu kungaba elula, kodwa kusadingeka ukwenza okuncane umsebenzi. ngenkathi unkulunkulu edala zonke izinto, wabekela izintaba imingcele, amathafa, izingwadule, amagquma, imifula, kanye namachibi amakhulukazi. emhlabeni kunezintaba, amathafa, izingwadule, amagquma, kanye nezinhlobo zamanzi—kuyini konke lokhu? akuzona izinhlobo ezahlukene zezimo zezindawo? unkulunkulu wabeka imingcele phakathi kwalezi zinhlobo ezahlukene zezimo zezindawo. uma sikhuluma ngokubekwa kwemingcele, kusho ukuthini lokho? kusho ukuthi izintaba zicacisiwe ngokwazo, amathafa acacisiwe ngokwawo, izingwadule zinophawini wazo, amagquma anezindawo zawo ezimiyo. kukhona futhi izinhlobo zamanzi amaningi anjengemifula kanye namachibi amakhulukazi. okungukuthi, ngenkathi unkulunkulu edala zonke izinto wehlukanisa izinto zonke ngokucacile. … kuzo zonke lezi zimo zezwe kanye nezezindawo ezidalwe ngunkulunkulu, ukuphethe konke ngendlela ehleliwe nemiswe kahle. ngakho zonke lezi zimo zezwe zisekhona eminyakeni eyizinkulungwane ezimbalwa, amashumi ezinkulungwane zeminyaka emva kokudalwa ngunkulunkulu. zisayidlala indawo yazo ngayinye ngayinye. nakuba ezikhathini ezithile kusabheduka izintabamlilo, ngezikhathi ezithile kuqubuka ukunyikima komhlaba, kuphinde kube nokugudluka okubanzi komhlaba, unkulunkulu akasoze nakancane avumele uhlobo oluthile lomhlaba ukuthi lulahlekelwe umsebenzi olwadalelwa wona. kungesizathu salokhu kuphatha kukankulunkulu kuphela, ukubusa kwakhe kanye nokuqonda kwakhe le mithetho, ukuthi konke lokhu—konke lokhu okujatshulelwa ngumuntu nokubonwa ngumuntu—kuqhubeka nokuphila ngendlela ehlelekile ezweni.