Akademiese Redshirting voor en nadele
Voor- en nadele van Akademiese Redshirting
Is akademiese Redshirting reg vir jou kind?
As jou vierjarige nie sy vyfde verjaardag tot die somer of val sal vier nie, kan jy jouself vra of hy gereed is vir die kleuterskool . Die vraag of jy hom 'n jaar lank moet uitstal of hom na die skool moet stuur, kan selfs in gedagte wees. Jy sal nie alleen wees om hierdie vraag na te dink nie. Die Nasionale Sentrum vir Onderwysstatistieke berig dat hierdie verskynsel , bekend as akademiese redshirting, jaarliks ​​voorkom in ongeveer 9 persent van die kindertuin-ouderdom.
Wat is Akademiese Redshirting?
Akademiese redshirting is die praktyk om 'n kind wat ouderdom in aanmerking kom vir kleuterskool buite die skool 'n ekstra jaar te hou en hom in die volgende herfs in te skryf. Toelaatbaarheid hang af van in watter toestand jy woon, vir sommige is die afsnydatum so vroeg as 15 Junie. Vir ander is dit so laat as 1 Desember.
Die Tipiese Kandidaat vir Akademiese Redshirting
Die meerderheid kinders wat 'n jaar uitstaan, is seuns met laat somer of vroeë val verjaarsdae. Alhoewel meisies ook uitgehou word, omdat baie seuns vinniger as hul vroulike eweknieë volwasse word, word hulle dikwels uitgesonder omdat hulle nie gereed is vir skool nie. Die inligting wat deur die Nasionale Sentrum vir Onderwysstatistieke aangebied word, dui verder daarop dat kinders wat akademies rooi geklee is, twee keer so geneig was om wit, nie-Spaanse kinders uit welgestelde buurte te wees. Dit dui daarop dat vir kinders wat 'n jaar uitgeskakel word, kinderopvang of die noodsaaklikheid vir voorskoolse voorskoolse opvoedkundiges - soos 'n Start-of 'n openbare PreK-program - 'n beslissende faktor kan wees in die vraag of 'n kind ingeskryf is wanneer hy ouderdom in aanmerking kom.
Die voordele om jou kind uit 'n jaar te hou
Vir sommige kinders is die kort termyn voordele van die vertrek van die kleuterskool ingang per jaar die moeite werd, veral as 'n kind se gereedheidsvaardighede laer is as dié van sy ouderdomsgroep. Navorsing toon dat in vergelyking met ouderdoms-soortgelyke studente, op skooltoegang kinders wat akademies dikwels roedgeklee is:
akademies in wiskunde en lees óf op dieselfde manier as met hul klaslokaalgenote.
het sosiale vertroue en gewildheid toegeneem.
is minder geneig om uitgesonder te word vir regstelling ten opsigte van akademiese prestasie of klaskamergedrag.
benodig minder spesiale onderwysdienste as kinders wat in die kleuterskool behou word, in plaas van rooikleed.
Die nadele om jou kind uit 'n jaar te hou
Vir ander kinders, weeg beide die kort- en langtermyn-gevolge die voordele. Die grootste rede waarom ouers gee om 'n kind uit 'n jaar te hou, is dat hy nie so volwasse as sy eweknieë lyk nie, hetsy sosiaal of akademies nie. Alhoewel 'n ekstra jaar in baie gevalle 'n groot verskil in ontwikkeling kan maak, is dit soms 'n ongediagnostiseerde gestremdheid wat deur spesiale onderwysdienste aangespreek kan word. Ander nadele van akademiese redshirting sluit in:
probleme met die maak en onderhoud van vriendskappe met jonger klasmaats, veral gedurende die adolessente jare.
'n ekstra jaar van spesiale onderwysdienste aan die einde van die skool verloor as 'n student beduidende gestremdhede onder die IDEA het .
Besluit Of Of Nie Redshirt
Om te probeer vasstel of u kind 'n jaar uit u kind moet bly of nie, is nie maklik nie en die antwoord mag nie in die navorsing lê wat onvolledig bly oor die vraag of akademiese redshirting positiewe of negatiewe effekte het nie.
Jou vraag sal waarskynlik beantwoord word deur meer vrae te vra. Oorweeg die antwoorde op hierdie vrae voordat jy besluit wat vir jou kind reg is:
Wat spesifiek, anders as sy ouderdom, laat jou voel jou kind is nie gereed vir die kleuterskool nie?
Was hy voorskoolse? Hoe was die ervaring vir hom en wat moet sy onderwyser sê oor sy gereedheid vir kleuterskool?
Hoe streng 'n kleuterskoolprogram het u distrik? Wat sal die onderwyser se verwagtinge wees en kan jou kind hulle ontmoet?
Wat gaan jou kind doen om reg te maak vir die kleuterskool gedurende die jaar, is hy nie op skool nie?
Het u kind deelgeneem aan 'n kleuterskermsondersoek of ander ontwikkelingsondersoek? Wat was die resultate? As 'n vertraging ontdek is, sal dit aangespreek kan word as hy nie op skool is nie?
Graue, M. Elizabeth, & DiPerna, James. (2000). Redshirting en vroeë retensie: Wie kry die "gawe van tyd" en wat is sy uitkomste? American Educational Research Journal , 37 (2), 509-34.
Katz, Lilian G. (2000). Akademiese redshirting en jong kinders. ERIC Digest. Champaign, IL: ERIC Clearinghouse op Basiese en Vroeë Kinderonderwys.
O'Donnell, Kevin. (2008). Ouers se verslae van die skoolgereedheid van jong kinders uit die Nasionale Opleidingsopnamesprogram van 2007 (NSS 2008-051). Washington, DC: Nasionale Sentrum vir Onderwysstatistiek, Instituut vir Opvoedingswetenskappe, US Departement van Onderwys.