"“iingoma ezifana no--igama lakho, atmosphere noongiholayo ziphakathi kwezinye. zonke ndizibhale, ndazivelisa ngokwam, ndisebenze nekwayala yasenkonzweni.”" "njengoba unkulunkulu asho wathi, “wonke umuntu uziphethe kahle, futhi akekho noyedwa onesibindi sokudlubulunda. bonke bangaphansi kokuqondiswa kwami, benza imisebenzi yabo engibanike yona.” ngokucacileyo, akukho noyedwa umuntu othola ukusolwa ngenhloso, futhi ngaphezu kwalokho, lokhu kuvela kunkulunkulu, ngoba abantu bonke bafuna ukuphila ngokuzijabulisa kunokuthi babe nesiphithiphithi kanye nenxushunxushu. unkulunkulu wathi, “ngubani ongakwesabi ukufa? ngabe abantu bazimisele ngempela ukuzinikela bona uqobo?” lokhu kuyikho ngempela; wonke umuntu uyesaba ukufa ngaphandle, empeleni, uma egajwe yintukuthelo nokuphela kwethemba. lokhu yinto yabantu, futhi kunzima kakhulu ukukugwema. namuhla unkulunkulu ufikele ukusombulula le nkinga ngqo. abantu bonke kabanamandla, ngakho unkulunkulu usebenzise konke anakho ukuzifikela mathupha kubo azohlela isibhedlela esikhethekile ukubelapha kulolu hlobo lwesifo. abantu abakwazi ukuzelapha bona kulesi sifo esibabambileyo, okuyisizathu esibenza bonke babe nexhala kushise umlomo, futhi izisu zabo zinwebeke. ngokuhamba kwesikhathi inani lomoya abawuqukethe liyakhula, libe nomphumela wengcindezelo ngokuphakeme. ekugcineni, izisu zabo ziyaqhuma futhi bafe bonke. ngakho--ke, kulelo phuzu, unkulunkulu ukwelaphile lokhu kugula komuntu okunzima kakhulu, ngoba wonke umuntu ufile. ngabe lokhu akwelaphi isimo somuntu? unkulunkulu wenze ngamabomu ukuthi afike ukuzokwenza lo msebenzi. ngokuthi abantu bagajwe ukwesaba ukufa, unkulunkulu uqobo ufikile ukuzibandakanya nomsebenzi ofanayo nowabantu; ngokuthi banesibindi esincane kangaka, uqale ngokwenza isibonelo abazobukela kuso. kusemva kokubona lesi sibonelo kuphela lapho beye baba nesifiso sokulalela khona. ngalesi sizathu, unkulunkulu wathi, “ngoba akekho noyedwa okwaze ukwenza umsebenzi wami, ngibeke unyawo enkundleni yempi kumuntu ukuba azibandakanye nomzabalazo wempilo nokufa nosathane.” lena yimpi engumnqamula--juqu, kuphakathi kokuthi inhlanzi iyafa noma inethi iyadabuka.[c] kuliqiniso lokhu. ngokuthi umoya uzonqoba ekugcineni, inyama kumele ibe yisisulu sokufa. ngabe uyayiqonda imiphumela yalokhu? nokho, ningabi ngabathinteka kalula. mhlawumbe lo musho ulula, noma mhlawumbe uyinkimbinkimbi. nakuba kunjalo, abantu abakakwazi ukuwukala. lokhu kuliqiniso. abantu bayakwazi, ekukhathazekeni kwabo, ukwamukela ukucwengwa yizwi likankulunkulu; ngalokho umuntu usengasho ukuthi lena yinhlanhla yabo enhle. nakuba kunjalo kusangashiwo futhi ukuthi akuyona inhlanhla yabo. ngisathanda ukukhumbuza wonke umuntu, nokho, ukuthi inhloso kankulunkulu ikahle, vele—kungafani nezinhloso zabantu, ezivame ukuthi kube ngezokwenza amasu nezinhlelo zabo. kumele kunicacele lokhu, futhi kungacwili nje emicabangweni engenasiphelo. akulona iphutha langempela labantu leli? bonke banje; esikhundleni sokuthanda unkulunkulu kuze kube szingeni elithile, bazithanda bona kuze kube sezingeni elithile. ngokuthi ungunkulunkulu onomona ngabantu, njalo wethula izicelo zakhe kubo. ngokuqhubeka kwabantu nokuzithanda kwabo, kwanda nokuthi unkulunkulu afune bathande yena, futhi ngokuqina nezindinganiso zakhe kubo. kungathi unkulunkulu udlala nabo ngenhloso. uma abantu kungukuthi bamthanda ngeqiniso, kubukeka sengathi akanandaba nalokho. ngenxa yalokhu, abantu bonke benwaya amakhanda benyakazisa izindlebe zabo ngenkathi befikelwa imicabango ejulile. lena yindaba kankulunkulu nesimo sakhe, ukuphawula nje into eyodwa noma ezimbili. yintando kankulunkulu lena. yilokho unkulunkulu adinga ukuthi abantu bakwazi; kuyimpoqo. umsebenzi omusha odinga nina bantu ukuthi nikwazi ukusebenza kanzima ukuphumelela kulokhu futhi nenze intuthuko entsha. niyakuqonda lokhu? nisadinga ukuthi mina ngisho okwengeziwe ngesihloko?