'N Mealtime-storieboek vir ouers van kinders met outisme - Waardes - 2021
'N Mealtime-storieboek vir ouers van kinders met outisme
Wie eet nie graag nie? Wat meer is, wie hou nie daarvan om altyd hul gunsteling kos te eet nie? Maaltye tuis kan 'n wonderlike plek wees slagveld as ons kinders in die gesin het met outisme of 'n ander gestremdheid: "wat as ek nie van broccoli hou nie ... wat as ek die jogurt op die grond gooi ..." En dit is nie maklik om te veg op 'n tyd wat wees aangenaam teen iets wat eenvoudig moet wees.
The Fox and the Druiwe is 'n etenstydverhaal vir ouers van kinders met outisme, en oor onverdraagsaamheid om nuwe kos te probeer.
Daar het 'n punt gekom waar die jakkals Ek wou nie meer eet nie. Ek wou nie nog 'n korrel eet nie. En dit maak nie saak hoeveel sy vriend die swaeltjie vir hom herhaal het nie, hy het glad nie gedink om na hom te luister nie.
- U moet iets anders eet, anders word u siek - sê die swaeltjie. - U kan ook nie elke dag rys en koringkorrels eet nie! Jakkalse is sterk en kragtige diere en jy moet hardloop, draf, spring en al die jakkalsdinge wat jy doen.
Maar die jakkals was nie bereid om toe te gee en na haar vriendin te luister nie, al het sy gesê dat dit 'n goeie idee was om daardie heerlike druiwe te probeer!
- Kyk, miskien is dit 'n goeie idee om dit eers te probeer druiwetros wat ek spesiaal vir jou gebring het - het die swaeltjie gesê terwyl hy die druiwe op die gras van die wei gelos het - Kom eet!
Maar daar was geen manier nie. Die jakkals was nie eers bereid om na haar vriendin te luister nie, al sou sy sê dat dit 'n goeie idee was om daardie tros fantastiese pers druiwe te probeer!
Daarom vra die swaeltjie hom af - en waarom wil die jakkals nie die druiwe eet nie? As hy nie die druiwe wil eet nie, wat wil hy dan eet? - Die idees en vrae het in haar kop gekom en gegaan sonder dat sy verstaan ​​hoe om dit te doen sodat haar vriend meer selfversekerd in haar kan voel en sodoende iets van die een of ander aard kan probeer nuwe kos.
Toe die swaeltjie op 'n dag sien hoe die jakkals stop om 'n truffel te snuif wat sy naby 'n hol gevind het, sê sy vir haarself: - Ek het dit gekry! dit is nou 'n wonderlike tyd om hom aan te moedig om iets anders te eet, dit lyk asof hy belangstel!
So baie saggies gebruik hy sy vlerk om bring die truffel nader na die mond van die jakkals, en hierdie reaksie, soos hy verwag het, was op die oomblik om sy kop te draai en byna tussen sy agterpote te plaas. Maar gou draai die jakkals weer haar kop en snuif weer die truffel en besluit om 'n tong uit te steek.
Die swaeltjie verander onmiddellik sy uitdrukking en sê vir sy vriend - baie geluk, jy het dit self gedoen!
Die jakkals wat baie tevrede was met die woorde van haar vriendin, het meteens opgespring, agter 'n boom beland en die tros druiwe uitgehaal wat die swaeltjie vir haar gegee het en sy daar gehou het.
En waarom weet jy nie wat hy gedoen het nie? Dink jy dat die jakkals die druiwe kom proe het of eerder weer kwaad geword het? Waarom dink jy was die jakkals al gereed om nuwe kosse te probeer?
Hier is 'n paar riglyne vir die werk met kinders met outisme tydens etenstyd en met betrekking tot nuwe voedsel.
- Maak 'n klein rekord van die voedsel wat u kind of student eet of nie eet nie, deur drie skubbe te sit waarin hulle van hul gunsteling kos kan gaan na die een wat hulle nooit probeer nie, en gaan deur die een wat hulle eet, maar sonder aptyt.
- Probeer daagliks spyskaarte maak waarin daar meer is gunsteling kosse dat dit nie gunstelinge is nie; stel die voedselsoorte wat nie na wense in u daaglikse dieet is nie, stelselmatig in, soos 'n druif of 'n stuk daarvan.
- Die kind moet die stukke eet wat u voorstel, maar u woord moet ferm en duidelik wees. As hy dit nodig het, maak 'n tekening van wat die vraag is, soos 'n tekening van drie visse om te verduidelik dat u hom gaan vra om drie stukke vis te eet.
- Probeer dit eet nie-gunsteling kosse voor gunstelinge. Onderhandel visueel met u kind en herinner hom aan die beloning wat hy later sal kry om te eet waarvan hy die meeste hou.
- Moenie vergeet nie versterk dit sosiaal met drukkies, soentjies, streke en baie positiewe woorde as gevolg van sy groot inspanning.
- Doen dit baie stadig. As u sien dat u kind, net soos die jakkals, nie bereid is om dit te doen nie aanvaar 'n nuwe tekstuur of geur (om baie teenwoordig te wees by mense met outisme), gee hom beter die opsie om eenvoudig die kos in sy hande te hê en dit met sy tong te streel. Dit kan 'n goeie idee wees om geure, reuke en teksture geleidelik te integreer voordat u nuwe kos in u mond sit.
U kan meer artikels lees soos 'N Mealtime-storieboek vir ouers van kinders met outisme, in die kategorie van gedrag op die terrein.