TRANSIT CUSTOM 340 L1 DIESEL FWD 2.0 EcoBlue 170ps Low Roof Leader Van | Rosedale Leasing
Home > vans > Ford	> TRANSIT CUSTOM	> VAN	> TRANSIT CUSTOM 340 L1 DIESEL FWD 2.0 EcoBlue 170ps Low Roof Leader Van
£365.16 per month Inc VAT £3286.44 Initial Payment MET041113corenflos credit.jpg »
Credited: J.T. Corenflos� credit as it looks in Luke Bryan�s CD �Spring Break.... Here to Party�. Hawaii Teeth Whitening Prices
Learn About - Hawaii Teeth Whitening Prices
Black cosmetic dentist Washington
veneers teeth cost 46714
what is a dental crown Calgary Alberta
veneers prices Little Silver 07739
price of porcelain veneers in 20006
affordable dental care in Stratford 06614
Hispanic dental specialist Inver Grove Heights Minnesota
cost for veneers MI Direkte en indirekte rede: ’n gedwaal in die duister | Maroela Media
As daar nou een onderwerp is waarmee daar in Afrikaansonderrig kleigetrap word, is dit die direkte en indirekte rede. Die redes daarvoor is veelvuldig én veelvoudig, maar die oerdwaling het gekom, vermoed ek, by die behoefte om “maklike” reëls te skep waarmee kinders “maklik” onderrig en “maklik” geassesseer kan word. Intussen het hierdie “maklike” reëls so ver van die werklikheid verwyder geraak dat ’n hele geslag taalgebruikers glo hulle kan die taal van hulle harte en monde en sinne nie beheer nie. Dit maak van hulle vreemdelinge in hulle moedertaal, en ons verloor nie net hulle belangstelling nie, ons verloor hulle entoesiasme en hulle passie vir die taal.
Skryf die volgende sin oor in die indirekte rede: Piet vra vir Jan: “Kom jy môre hiernatoe?”
En dan pas die leerder die omskakelings toe en kom vorendag met: Piet vra vir Jan of hy die volgende dag soontoe gaan.
Maar dan kom ’n arme siel wat verder gedink het as wat die reël lank is by die Taaltannie uit en vra: “Maar hoekom kan dit nie wees Piet vra vir Jan of hy môre hiernatoe kom nie?” En dan sê die Taaltannie: “Dis reg so, dit kan ook.”
Grootskaalse verwarring, want wat nou van die reëls, en wat nou van die eksamen?
Konteks A: In ’n fiksieteks is daar twee karakters, Piet en Jan. Die outeur van die teks laat hulle gesels en skep dialoog om die gesprek weer te gee. In die dialoog is daar, benewens die karakters, ’n derdepersoonsverteller. Die teks lyk so: Piet vra vir Jan: “Kom jy môre hiernatoe?”
Later in die teks besluit die skrywer om nie direkte rede vir die dialoog te gebruik nie, maar om die gepraat deur die verteller weer te gee. Dit lyk so: Piet vra vir Jan of hy die volgende dag soontoe kom.
Konteks C: Tydens ’n kerkraadsvergadering moet die voorsitter, Piet, met die ondervoorsitter, Jan, reëlings tref. Die sekretaris, Koos, moet die verloop van die gesprek notuleer. Piet vra vir Jan: “Kom jy môre hiernatoe?”
In die notule skryf Koos: Piet vra vir Jan of hy die volgende dag hiernatoe kom.
Konteks D: ’n Joernalis doen ’n ondersoek na korrupsie. Hy besoek die kantoor van die wyksraadslid en hoor hoe die raadslid, Piet, vir sy adjunk, Jan, vra: “Kom jy môre hiernatoe?”
Die joernalis skryf in sy berig: Piet het vir Jan gevra of hy die volgende dag soontoe gaan.
Inderdaad. Die ergste is wanneer mens se engelse kleinkinders vir jou die verduideliking van jou eie taal vra en jy moet dink. Ek weet steeds nie wat is die verskil tussen geland en beland nie. Ek gee vir my kleindogter voorbeelde, maar haar juffrou dring aan op “reëls”.
Cassie Louw · 9 maande gelede
Sophia, is “hierheen” nie ‘n beter woord as “hiernatoe” nie? Dankie vir jou bydraes en verduidelikings – dit is goud werd.
Dankie vir hierdie lekker taallesse!
Sophia, jy is die beste! Ek wens Juffrou wil dit ook lees. Maar ek weet Juffrou is te besig om opstelle te merk en het glad nie tyd vir enigiets ekstra nie!!
Hennah Larkins · 9 maande gelede
Skitterende artikel. Dankie Sophia.