europa s uitvoerende arm kwessies verslag op blockchain vir onderwys
die uitvoerende arm van die europese unie het uitgereik 'n nuwe verslag op die potentials van blockchain tegnologie in die onderwys sektor
genoem blockchain in onderwys die europese kommissie verslag explores die feasibility uitdagings voordele en risiko's van programme van blockchain tegnologie in skole en universities aimed op policymakers die studie verteenwoordig 'n exploratory hersiening van die onderwerp te fokus op die staat van die kuns van die veld in europa
hierdie exploratory studie addresses die waarde blockchain kan bring te stakeholders binne die opvoedkundige sektor met 'n name fokus op sy potensiaal vir digitale accreditation van persoonlike en akademiese leer
die verslag gaan op te stel agt scenarios in wat die authors glo blockchain kan wees aansoek gedoen te uitdagings in die industrie insluitende digitale certification multi- stap accreditation die erkenning en oordrag van krediete en student betaling transactions
op 'n concluding nota egter die studie cautioned wat blockchain programme vir onderwys is nog steeds in hul infancy stressing wat net ten volle oop implementations kan bereik die reële doelwitte en die belofte van blockchain in onderwys
wat gesê: blockchain rente is groeiende onder opvoedkundige institutions
mit vir byvoorbeeld het onlangs uitgereik digitale diplomas te oor 100 graduates soos 'n deel van 'n loods projek gebruik blockchain tegnologie hierdie projek was gevolg nou deur 'n loods gefokus op digitale certifications en gelei deur 'n jy s nie wins mediese raad groep vir mediese graduates
so ook governments is wat 'n rente in stoot die tegnologie vorentoe hier soos goed met malta s regering selfs trialing blockchain te dop akademiese certifications