Die aannames en aktiwitieite wat in Trollip (2001) se aktiwiteitsmodel uiteengesit is het die studie gerig. <br>Hoewel die konteks van verskillende groepe of projekte waarskynlik sal verskil blyk dit uit die sukses wat met hierdie projek behaal is dat die aktiwiteitsmodel toepassingsmoontlikhede het. Ons fokus dus in hierdie rondte van die Bybelskool op die eerste vyf boeke van die Bybel, die Pentateug. Ek gaan dit hoofstuk vir hoofstuk aan die orde stel. Ek het drie doelwitte met hierdie manier van lees van die Bybel: Ma Carole het hulle by die kerk se ingang ontmoet. ’n Sjampanje-onthaal het blykbaar na afloop van die seremonie by Englefield House in Berkshire plaasgevind. Die linkse vuilbek Koos Kombuis het mos uit die Afrikanervolk bedank. 'n Slimjannie het toe laat val dat sy bedanking aanvaar is. Ons vertel “Die storie van God met die mens” van die skepping af. ‘n Voorstel om die kronologie duideliker te maak, is om ‘n lang koord of tou in jul lokaal te span en elke week se “storie” daar vas te steek (‘n prent, net die karakter se naam of die naam van die ontmoeting).