Skool - Inligting - 2022
School (Latin schola - plek van leer) is 'n opvoedkundige instelling vir onderrig, opvoeding en opvoeding van kinders, jeugdiges en volwassenes.
Baie herinneringe word by elkeen van ons geassosieer met die woord "skool". En helaas, nie al hierdie herinneringe is so vreugdevol en helder soos ons wil nie. Miskien is dit die rede waarom ouers wat tuis voel, tuis is as hulle met vriende kommunikeer, binne die mure van opvoedkundige instellings hul koppe outomaties in hul skouers trek, stil word, skaam, ingeperk word? Om redes wat nie heeltemal duidelik is nie, is hulle daarvan oortuig dat die onderwyser honderd persent korrek is, en nadat hulle na die ouervergadering tuisgekom het, "optree" teenoor die kind wat met afgryse op hul terugkeer wag. Soms is daar 'n teenoorgestelde benadering: ouers wat hul kind skool toe neem, hulself heeltemal van die rol van 'n opvoeder verwyder, en glo dat professionele onderwysers dit vir hulle sal doen, die moeder se liefde, die gesag van die vader en die ruim gange van die skool vervang, is baie geskik vir die rol van 'n 'tweede huis' hulle kinders.
Rondom algemene onderwys en privaatskole is baie mites en wanopvattings geskep (soms ywerig deur die media opgelê en berugte openbare mening) oor wat 'n opvoedkundige instelling van die een of ander aard moet wees, oor die rol van die onderwyser in die lewe van 'n kind, oor die rol van die gesin in sy opvoeding en skole in onderwys. Wat is 'n skool - 'n huis of net 'n plek om te leer? Watter eienskappe moet 'n onderwyser hê, kan hy verkeerd wees? Waar is dit beter om kinders te onderrig - in algemene onderwys of in privaatskole? Ons sal probeer om al hierdie vrae te beantwoord tydens die ontknoping van die beroemdste mites oor die skool.
As 'n kind dit nie op skool hou nie, sal hy dit beslis vertel. Dit is nie heeltemal waar nie, veral as ons nie van 'n fisiese negatiewe impak praat nie, maar oor ongemak van 'n ander soort (angs, onsekerheid, komplekse) waaraan baie kinders blootgestel word, veral "tuis" kinders wat nie so aangepas is om in 'n span te werk as die kinders wat dit bygewoon het nie. Kleuter. Soms kla die kind nie oor sy smart en angs nie (omdat hy eenvoudig nie die regte woorde vind nie), maar dit word duidelik aangedui deur veranderinge in sy gedrag. Byvoorbeeld, u seun kom traag uit die skool, deel nie sy indrukke nie, of 'n voorheen gesonde kind kla soggens gereeld van malaise (maagpyn, hoofpyn) voordat hy skool toe gaan. Daar kan oormatige opwinding, motoriese dishibisie, prikkelbaarheid, ens. Wees, wat slegs simptome van spanning is wat op die eerste skudder weeg.
Spanning wag net vir die kind op skool. Ongelukkig is dit nie die geval nie. Ons sal nie noem hoe moeilik die lewens van kinders wat grootword in gesinne van dwelmverslaafdes, alkoholiste, ens. Is nie. Kom ons dink aan die probleem van 'oggendstres', wat die meeste ouers in 'n japtrap eenvoudig nie agterkom nie. Daar moet op gelet word dat dit onaanvaarbaar is om die kind skielik wakker te maak - dit is beter om hierdie proses vroeg te begin en tien minute te rek. Dit is ook die moeite werd om te verhinder van verhoogde toon - en dan sal die proses van oorgang van slaap na wakkerheid pynloos wees.
Die kind moet ontbyt eet. Natuurlik, as die kind dit self wil hê. Kos wat die baba met geweld "gevoer" word, sal die liggaam min baat, en die bui selfs erger. Daar moet onthou word dat gemoedsrus (veral soggens) baie belangriker is vir u kind as kalorieë.
Skool kan letterlik 'n tweede tuiste vir kinders word. Dit is nie heeltemal waar nie - die skool het effens verskillende wette. Daarom sou dit korrek wees om te sê dat skool vir 'n kind 'n plig, 'n werk is, en nie altyd interessant en opwindend en soms onaangenaam is nie. Maar jy kan nie daarsonder klaarkom nie, so jy moet net geduldig wees en jou plig nakom.
'N Onderwyser vir 'n kind is 'n tweede moeder. Wanopvatting. Uiteraard vereis die rol van 'n onderwyser genade, vriendelikheid en simpatie, intelligensie, takt, maar die samesmelting van siele en die moeder se onbaatsugtige liefde van die onderwyser moet nie verwag word nie.
Soos ouers, wens die onderwyser die kind net goed en wil hy hom gelukkig maak. Dit is nie heeltemal waar nie. Daar moet in gedagte gehou word dat die missie van 'n onderwyser eerstens is om studente te beskerm teen ondeugde, om kinders kennis, vaardighede en vaardighede te gee wat in die toekoms nuttig vir hulle sal wees. Die voorreg van die ouers is dus die begeerte om die kind gelukkig te maak, sowel as die vermoë om net goed te wees vir die geliefde kind.
Die onderwyser is nooit verkeerd nie. Nee, soos alle mense, is die onderwyser geensins vry van vooroordele en misleidings nie. En sommige kenmerke van die onderwyser se karakter (nie altyd positief nie) en persoonlike probleme kan die regte waarneming van een of ander handeling van u kind ietwat verdraai.
Slegs kinders van welgestelde ouers kan in privaatskole studeer. Per slot van rekening wissel die klasgeld in privaatskole in 'n redelike wye reeks (van sestig tot vyfhonderd dollar en meer), sodat selfs mense met 'n gemiddelde inkomstevlak 'n opvoedkundige instelling vir hul kind 'bekostigbaar' kan vind.
Kinders "probleem" studeer in privaatskole. Inderdaad, dit is juis die kinders wat nie wortel skiet in die staatskool wat in privaatskole beland nie. Maar nie almal is lui of waarlik, en tugbrekers nie. Sommige studente met 'n swak gesondheid kan slegs in 'n spesiale, sagte modus oefen. Ander vind dit moeilik om met mense oor die weg te kom, ervaar ongemak in 'n groot span en voel goed in 'n klein klas van 'n privaatskool. Nog ander wat ernstig belangstel in sport, musiek, ens. (of diegene wat probleme ondervind om 'n spesifieke skoolvak te bemeester) benodig klasse op 'n spesiale skedule. En daar is kinders wat wil (en die vermoë het) om die kursus vinniger te voltooi as hul maats.
In 'n privaatskool gee hulle onderrig op dieselfde manier as in 'n openbare skool - nie beter nie. As u die regte tipe privaatskool gekies het, d.w.s. die persoonlikheidseienskappe en behoeftes van u kind in ag geneem het ('n voltydse skoolsielkundige kan u hiermee help), kan u seker wees dat die kennisvlak van u kind baie hoër sal wees as die kennisvlak van die gemiddelde student van 'n openbare skool. In 'n privaatskool, waar daar twee tot vyf mense in 'n klas is, is dit inderdaad baie makliker vir 'n onderwyser om 'n individuele benadering tot elke leerling te vind, om 'n kind te help om die kennis "leemtes" in te vul. En die materiële basis van sulke opvoedkundige instellings is in die reël beter as in gewone skole.