You are here: Home » Content » Om vrae oor nasionale vraagstukke te vra
[LU 6.1]1. Gebruik ‘n verklarende woordeboek om die betekenis van die volgende woorde uit te vind. Die woorde kom uit die artikel in Aktiwiteit 3.1.1 biodiversiteit ekologie seisoenaal endemies Aktiwiteit 5:
Om tegnieke wat in visuele tekste gebruik word te evalueer en om vrae oor nasionale vraagstukke te stel
[LU 3.7,5.2]Bestudeer die onderstaande spotprent en beantwoord dan die vrae wat volg.
(Hierdie illustrasie is geïnspireer deur ‘n spotprent van Fred Mouton wat in Die Burger verskyn het.) 1. Watter wetgewing het aanleiding gegee tot hierdie spotprent?2. Wat sal met jou gebeur as jy hierdie wetgewing verontagsaam? Verskaf ‘n aanhaling uit die spotprent.3. Na wie verwys die muis as hy van “Valli” praat?4. Hoekom het die mense, volgens die spotprent, nie nodig om op die strande te ry nie?5. Hoekom volgens die spotprent, het jy ‘n 4x4 nodig om gewone paaie te gebruik?2. Wat dink jy is die hoofrede waarom hierdie wetgewing ingevoer is? Probeer aan meer as een rede dink.
MemorandumAKTIWITEIT 1Praat oor die hele vigsprobleem. Die leerders sal baie te sê hê. Maak net seker dat hulle nie die verkeerde idees of inligting het nie.AKTIWITEIT 2opgewek blindelings wêreldwye rein stouterdsGoeie klerestyl of haarstylSteil bulte sluit die deurdie kluienaar slyt die dae alleen in sy kamerslaan die bal raak / raak aan mymonnike (let op een “k”) saunas (hoekom nie ’s?) virusse risiko’s (hoekom ’s?)Elkeen van ons word deur die epidemie geraak. Die oogklappe moet (deur mense) gebêre word. Die partytjie gaan (deur ons) ondersteun word.Toiletsitplekke dra nie vigs oor nie.Die skrywer sê dat dit ‘n universele probleem is wat ons almal se aandag verg.Hy wil nie swaarmoedig raak nie; nietemin moet hy die probleem onder ons aandag bring. Dit is ‘n universele probleem; dus verg dit almal se aandag. Dit is ‘n groot probleem, nogstans doen ons niks daaraan nie.AKTIWITEIT 3Soetweide bied ‘n groot verskeidenheid opvoedkundige aspekte met die fokuspunt pret, avontuur, natuur- en omgewingsake en opvoedkundige en gesondheidskwessies. (19 woorde) die bergfynbos, duinmadeliefies, seisoenale vleilande en rotskus en sandstrande (9 woorde) Hy is afgetree. (3 woorde) Fauna is diere. Flora is blomme. (6 woorde)AKTIWITEIT 4verskeidenheid van lewende organismes die verhouding van lewende organismes tot hul omgewing wat volgens seisoen water bevat, al dan nie plaaslik / inheemsAKTIWITEIT 5Geen voertuie mag meer op strande ry nie. “Oortreders sal vervolg word.” Valli Moosa, Minister van Omgewingsake Daar is genoeg teerpaaie. Ons paaie is in ‘n baie slegte toestand. Vernietig sandduine; sekere voëls broei op die strand; geraas van voertuie verdryf die natuurlewe.
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on May 27, 2009 12:02 pm -0500. Add to a lens