You are here: Home » Content » Afrikaans Eerste Addisionele Taal Graad 7 » Om te reis
Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.This content is ...In these lensesGETSenPhaseLang Tags7th Afrikaans Course Assignment Assignment This module and collection are included inLens: Siyavula: Languages (Gr. 7-9)By: SiyavulaModule Review Status: In ReviewCollection Review Status: In Review
OM TE REIS1.(a) Werk steeds saam met 'n maat en beantwoord die volgende vrae in volsinne:Voorbeeld:Hoe sal jy reis as jy Amerika toe wil gaan?
: As ek Amerika toe gaan, sal ek per vliegtuig reis.Hoe sal jy reis:(i) as jy Engeland toe wil gaan? (ii) as jy na die bure toe wil gaan? (iii) as jy na 'n eiland toe wil gaan? (iv) as jy by familie in 'n ander provinsie wil gaan kuier? (v) as jy by 'n maat in 'n ander deel van jou dorp of stad wil gaan kuier? (vi) as jy winkel toe wil gaan?(i) as jy in 'n woestyn moet ry? (ii) as jy met vakansie gaan? (iii) Voltooi die volgende sin:Al die motors, fietse, busse en treine is v_____________(a) Ons het gelees dat 'n mens te perd reis, of per motor. Die vetgedrukte woorde is voorsetsels. Daar is nie reëls om te help hoe om voorsetsels te gebruik nie. Jy moet hulle net goed leer:Table 1
'n Mens gesels met iemand.
Hulle reis per vliegtuig.
Ek kyk na iets.
Almal loop by die deur uit.
Hy klop aan die deur.
My broer sal langs my sit.
Ons ry agter 'n bus.
Ek klim in die bus.
Daar ry 'n minibus-taxi voor ons.
Die boek lê onder die tafel.
Ons hou almal van lekkers.
Oor 'n week sluit die skole.
Julle sit almal op stoele.
Die skildery hang teen die muur.
My ma is kwaad vir my.
Ek stap tot by die huis.
Die man roep om hulp.
Daar was 'n bakleiery tussen die twee vriende.
Ons gaan te voet of te perd.
Die sak lê bo-op die kas.
Ons het oor 'n klomp verskillende vervoermiddels gesels. Die mees opwindende en vinnigste vervoermiddel is sekerlik die vliegtuig. Mense het duisende jare gelede reeds aan maniere gedink om te kan vlieg. Op die volgende bladsy is 'n tydlyn wat die geskiedenis van drome om te kan vlieg, asook die verskillende maniere van vlieg, ondersoek.2. tydlynVOOR CHRISTUSc. 843 Bladud, koning van Brittanje, val hom dood terwyl hy uit 'n toring spring met 'n paar vlerke wat van vere gemaak is.c. 400 Die Chinese ontwerp vlieërs.c. 300 Die Egiptenare maak 'n houtvoël met geboë vlerke en 'n stertvin.na Christus1020 Die vlieënde monnik, Oliver van Malmesbury, slaag daarin om met 'n paar vlerke te "sweef", maar breek albei sy bene toe hy land.1783 Joseph en Etienne Montgolfier se lugballon sweef vir omtrent 40 km. Die passasiers was 'n skaap, hoenderhaan en eend.1797 Die eerste valskermsprong deur 'n Fransman, Andre Garnerin.1903 Die Wright broers bewys die mens kan vlieg. Hulle vliegtuig is die eerste om in die lug te bly. Die eerste vlug duur 12 sekondes.1908 Die eerste vliegongeluk. Orville Wright se vliegtuig val en sy passasier sterf.1909 Louis Blériot vlieg oor die Engelse Kanaal.1913 Die eerste luggeveg vind plaas wanneer twee vlieëniers op mekaar skiet met pistole tydens die Mexikaanse Burgeroorlog.1919 Die eerste passasiersdiens word tussen Berlyn en Weimar (Duitsland) begin.1933 Die eerste Boeing 247-vlug.1947 Die klankgrens word gebreek deur 'n vliegtuig. Die spoed was Mach 1, 015. Die spoed van klank word in Mach gemeet.1969 Eerste vlug van die supersoniese straler, die Concorde. (Supersonies beteken dit vlieg vinniger as die spoed van klank).1972 Die eerste vlug van 'n Airbus A300-vliegtuig.1991 Die Lockheed F-117A is die eerste sluipbomwerper wat in 'n geveg gebruik word tydens die Golfoorlog.3. SOEKLEESBeantwoord nou die volgende vrae wat oor die tydlyn handel. Skryf slegs die antwoorde neer.(a) Watter koning van Brittanje het hom in 843 v.C. doodgeval? (b) Watter volk het vlieërs ontwerp? (c) Wat het in 1783 vir die eerste keer gesweef? (d) Wanneer is die eerste valskermsprong uitgevoer? (e) Watter broers het in 1903 daarin geslaag om die eerste vliegtuig te laat vlieg? (a) Wie het in 1909 oor die Engelse Kanaal gevlieg? (b) Wanneer is die eerste passasiersdiens ingestel? (c) In watter jaar het die eerste Boeing gevlieg? (d) Watter supersoniese straler het in 1969 gevlieg? (e) Wanneer het die Airbus die eerste keer gevlieg? Selfassessering onder leiding van die opvoeder.10Totaal: Table 3
4. NAVIGASIEKen jy die woord navigasie? Die betekenis van die woord is om te weet waar jy is, waarheen jywil gaan en hoe jy daar gaan kom.Hoe weet voëls waarheen hulle op pad is en hoe om daar te kom? Ons noem dit natuurlike navigasie. Volgens navorsers gebruik voëls die son en posisies van die sterre om rigting aan te dui.Geen vliegtuig kan vlieg sonder navigasie nie. Elektroniese instrumente maak navigasie baie makliker en meer akkuraat.AktiwiteitEen van die leerders word geblinddoek. Een van die klasmaats "navigeer" hom of haar nou in die klaskamer deur duidelike instruksies te gee hoe hy of sy moet loop.bv. "Gee twee treë vorentoe.""Draai 90º links en gee 4 treë vorentoe."Die navigator se instruksies moet baie duidelik wees, sodat die leerder nie in iets vasloop nie.Gee soveel leerders as wat moontlik is kans om te navigeer en "genavigeer" te word.Table 4
(a) InstruksiesJulle gaan 'n skattejag op die speelgrond hou. Verdeel in groepe vir hierdie aktiwiteit. Elke groep moet duidelike instruksies neerskryf hoe om by die "skat" te kom. (Laasgenoemde kan sommer lekkers wees.)Hou die volgende in gedagte:die geskrewe instruksies moet afstand in meter of treë gee; die rigting waarin geloop word, moet aangedui wees, bv. links of regs; kompasrigting moet ook gebruik word, bv. suid, noord, ens.; landmerke, bv. "die bloekomboom", kan ook gebruik word.Die opvoeder moet 'n sekere area aan elke groep toeken waar hulle hul skat kan versteek.Ruil nou julle instruksies met 'n ander groep s'n. Lekker soek!Figure 1Table 5
(a) Skryf nou die instruksies hoe jy van jou huis tot by die skool stap of ry. Onthou om die straatname ook te skryf! (Skryf elke instruksie op 'n nuwe lyn.)Table 6
Wat het jou klasmaats van jou vlug gedink?
3.4.1 volg feitelike tekste (soos 'n beskrywing van die proses).
6.2.4 algemene afkortings (soos: mnr., mev., me., mej., afkortings vir maande en dae);
6.3.2 alledaagse voorsetsels in vaste en vrye verbindings;
6.3.5 determineerders (soos: 'n, die);
Memorandum1.(b)(i) As ek na Engeland toe gaan, sal ek per vliegtuig reis.(ii) As ek na die bure toe gaan, sal ek stap.(iii) As ek na 'n eiland toe gaan, sal ek per boot gaan.(iv) As ek by familie in 'n ander provinsie wil gaan kuier, sal ek per motor/trein reis.(v) As ek by 'n maat in 'n ander deel van die dorp of stad wil gaan kuier, sal ek per fiets/bus gaan.(vi) As ek winkel toe gaan, sal ek per fiets/motor/bus/taxi gaan.(vii) As ek woestyn toe gaan, sal ek per vierwielaangedrewe voertuig gaan.(viii) As ek met vakansie gaan, sal ek per vliegtuig / motor / bus / skip / trein reis.(c) vervoermiddels3.(a) Bladud(b) Chinese(c) skaap; hoenderhaan; eend(d) 1779(e) Die Wright broers(f) Louis Blériot(g) 1919(h) 1933(i) Concorde(j) 1972
« Previous module in collection Tyl Uilspieel
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on May 21, 2009 9:55 am -0500. Add to a lens