5 redes waarom kunsmatige intelligensie onderwysers in universiteite kan vervang - NewGenApps - DeepTech, FinTech, Blockchain, Cloud, Mobile, Analytics
Kunsmatige Intelligensie, tegnologie in die onderwys
Onderwysers was al eeue aan die voorpunt as dit kom by die vorming van die geletterdheid van die geslagte van hulle tyd. Vanaf 'n vroeë ouderdom gaan kinders na die onderwyser om te leer en gaan hulle 'n paar jaar aan totdat hulle hul studie voltooi.
Vandag is honderde opvoedkundige toepassings ontwikkel en daar word verwag dat meer tegnologiese programme geskep sal word. Meer studente neem aanlynklasse selfs as AI tegnologie neem geleidelik die middelpunt van die onderwys. Opvoeders moet nou krities nadink oor hul lot te midde van 'n vinnig ontwikkelende KI-tegnologie.
KI en afstandsonderrig
Vir baie jare was leerders beperk tot 'n fisieke klas waar hulle in 'n lesingsaal of klaskamer moes sit en 'n onderwyser fisies teenwoordig moes wees en onderrig moes gee. Die scenario is besig om drasties te verander en die take van die onderwyser word elke dag minder.
Alhoewel die onderwyser steeds broodnodig is in die klaskamer, is die lesingsaal in aanlynklasse en fisieke klasse verdeel. Die onderwyser is nog steeds verpligtend in die aanlynklas ten opsigte van opdragte, gradering en sertifikate. Maar met KI vir app-ontwikkeling tegnologie, kan meer studente aanlynklasse volg, en binnekort kan baie onderwysers sonder werk sit.
Administrasie- en graderingsopdragte
Op die alledaagse skooldag spandeer onderwysers baie tyd aan die voorbereiding van lesse, en jaag daarna om nog 40 minute tot 'n uur in die klaskamer te onderrig. Die skooladministrasie vereis van die onderwyser om opdragte te gee, dan op te volg om te verseker dat studente dit doen, en dan te merk en te gradeer.
Die KI-ghoeroes het die klok deur gewerk om die werk van die onderwyspersoneel te vereenvoudig, en die opvoeders het vinnig die tegnologie aangeneem. Tans kan AI-tegnologie binne enkele ure verskeie eksamens nasien en gradeer, wat baie minder werk vir die onderwyser agterlaat.
KI-tegnologie ontwikkel vinnig en universiteitstudente kan binnekort sonder onderwyser leer. In reaksie op hierdie vinnig groeiende tegnologie moet studente nuwe maniere soek om te studeer en elke werkopdrag wat hulle kry, te doen. Om die een of ander rede het 'n student dalk hulp nodig om 'n opstel te skryf, en die beste keuse is om met StudyClerk in aanraking te kom as u het hulp nodig met die skryf van opstelle. Dit is 'n goeie webwerf vir opstelle wat ek altyd besoek het as ek hulp nodig het met my opstel.
Miljoene studente vertrou vandag sterk daarop leerprogramme om hul leer makliker te maak en om take en opdragte vinnig uit te voer. 'N Student hoef nie te wag totdat hy 'n les bywoon om iets te leer nie. Al die inligting wat hul onderwyser sal onderrig, is beskikbaar via aanlynprogramme en studente kan voor hul onderwyser deur die programme leer.
'N Student wat die werk in enige styl wil aanhaal, kan dit eenvoudig deur hul aanhalingsprogram te open. Sommige studente woon vandag nie eens gereeld lesings by nie, want hulle kan hul klasmaats met 'n opnametoestel stuur en later laai hulle die dagles af en neem al die aantekeninge. In wese is die behoefte aan 'n onderwyser besig om stadig weg te gaan omdat die programme alles bevat wat 'n student nodig het.
Die era van robotte
Robotte was baie nuttig in die vervaardiging veld omdat dit help om swaar vragte op te lig en te werk in gevaarlike omgewings soos chemiese aanlegte en plekke met uiterste temperature. Eenvoudige robotte word toenemend nuttig in huise wat take doen, soos skoonmaak, items reël en huise monitor.
Die toename in AI-tegnologie word beskou as 'n groot verandering in elke sektor in die samelewing, insluitend die onderwyssektor. Geprogrammeerde robotte sal binnekort na die klaskamer gebring word om te onderrig en reëlings is reeds aan die gang om bekend te stel onderwysrobotte voor 2027.
Meer gevorderde KI-tegnologie in die toekoms
Wetenskaplikes, innoveerders, en ontwikkelaars studeer voortdurend en soek maniere om die bestaande tegnologie te verbeter. Binne die afgelope 20 jaar het baie verander ten opsigte van tegnologiese groei en ontwikkeling.
Die toekoms van AI-tegnologie kan net helderder staan, want elke jaar bring dit 'n verbetering in op wat reeds vernuwe is. Tegnoloë voorsien 'n nabye toekoms wat bloot op AI en IoT sal staatmaak. Die toekoms vir onderwysers is in balans, want KI neem jaarliks ​​'n groot deel van die verantwoordelikheid vir die onderwyser.
Die afgelope twee dekades het geweldige verbeterings in tegnologie aangeteken en AI word vinnig 'n primêre fokus deur tegnologiekenners. Sedert die internet uitgevind is, het die verantwoordelikhede van onderwysers beperk geword omdat aanlynklasse kort daarna begin het. AI-tegnologie het dit moontlik gemaak om meer verantwoordelikhede van onderwysers weg te neem, en binnekort het die onderwyser moontlik geen verantwoordelikheid vir hom oor nie.