Onderrig van Engels in Mexiko 2015/2016
Onderrig van Engels in die buiteland in Small Town Mexico
Nog nie bekend gemaak by Adam Collier
Die eerste keer dat ek in 'n klaskamer te leer Engels, ek was nervous, en ek het ten volle waardeer nie net hoe nervous ek eintlik was. Woorde was om te race uit my en my sinne beloop (ten beste) 'n omslachtige en slordig verduideliking van hoekom ek gekom het na Mexiko.
Finansies is een rede, en die koste van die lewe in Mexico is veel minder as by die huis. Nog 'n rede was eenvoudig dat ek' n vaardigheid wat ek het vir toegestaan word en wat gewaardeer is deur ander. Maar die ware rede is waarskynlik net so eenvoudig as wat iemand bungee jumping of duik om te gaan verplig: Ek wou iets nuuts te probeer, en miskien is ek dalk selfs goed in.
Die skool het ek gewerk by was genoem Ingles Individuele (www.ingles-individual.com) wat was fantasties in feitlik elke opsig. Daar was vier onderwysers en ek was die enigste buitelander onder hulle. My kollegas het alles deurgebring het uitgebreide tyd in die Verenigde State en 'n paar van hulle was nog steeds desperaat om terug te keer na Kalifornië.
Elke uur het ek 'n nuwe klas en elke klas was óf gespreks of ons sal fokus op die boek, dat die skool was ontwerp en gepubliseer. Die meeste van die onderrig besig was met die handboek oor tye (in die verlede, toekoms, verlede deelwoord, en toekomstige klousules). Die geskrewe werk is oor die algemeen strenger en in 'n gebied waar streng korreksies word verwelkom. Daar is nie veel ruimte vir foute (punte vir "probeer") in grammatikale konstruksies.
Gespreks-klasse is 'n ander storie. Daar is baie min struktuur, en ek het verward oor wat my rol was by die eerste. Was ek daar om geduldig te luister of was ek daar nuwe materiaal uit te voer? Want daar is 'n verhoogde self-bewustheid in die klaskamer omgewing, kan ek nie dink' n mens net kan "bewys" in die rol van 'n gesprek Engelse onderwyser, selfs indien die materiaal is geheel en al vertrou. Dit neem 'n rukkie' n gemaklike balans tussen die take van luister geduldig en die instelling van idees te staak,
Op die eerste, was ek tevrede met die vooruitgang in die luisterbegrip. Ek wil 'n vraag vinnig en informeel vra en die student, wie sou in staat wees om pick-up op my sin, sou antwoord. As ek meer ondervinding, het ek gevind dit nie was regtig so stimulerend of opvoedkundige soos ek oorspronklik gedink het. Dit was beslis praktiese, maar na ongeveer 'n maand van daardie benadering (sien hoe vinnig studente kon dra oor die basiese gesprekke met mekaar) Ek het begin om dit te meng met' n nuwe woordeskat.
Deur oor my derde maand het ek sou begin sessies (wat geskeduleer was in n uur lank krummels en soms hardloop contiguously vir twee of drie uur) met 'n navraag,' n woord soos "evolusie" of "kapitalisme" of "liefde" met genoeg breedte dat dit verskeie interpretasies kan hê. Ek sou dan probeer om nuwe woordeskat uit die antwoorde, wat onvermydelik die drade wat die studente het oor die onderwerp te formuleer. Dus, die lesse en die woordeskat het refleksiewe.
Teen die tyd dat ek weg is (na ongeveer vier en 'n half maande) Ek het' n ingeboude aan 'n baie vertroue. Nie net persoonlike vertroue, maar ook, evidentially, om betrokke te raak vertroue in my studente met die wêreld in 'n nuwe taal.
Ek dink hoe meer oor die hoof gesien kenmerk van Cuautla kan die snelweg sny oor dit wees nie, maar ek sou argumenteer dat dit faktore ten minste net so sterk in die plaaslike tekstuur as Alameda Park. Die pad wat ek gewoonlik het die huis was tussen 'n konkrete sloot en sy roadbed. In die nag 'n baie stadig bewegende bakkie gereis het hier oorlaai met koring. Daar was 'n baie tacquerias (taco winkels) so goed. 'N Tipiese straat toneel sou word beskermhere kyk Celebrity Big Brother op' n reuse Sony televisie, terwyl ten minste een grill werker 'n sigaret gerook by die deur. Hitte van verbygaande busse en Freight gemeng in die lug.
Die snelweg behoort nie aan enige omgewing sodat niemand regtig enige belang in die sorg van dit het. Die gevolglike versuim het 'n aanklank vind ingang, en ek bedoel dit nie as' n oordeel-heeltemal die teenoorgestelde. Die handhawing van die krag van my ervaring was die waarneming van die besonderhede van die lewe in 'n dorp waar commerce voordele alles anders. Die werklike sosiale ongemak in Cuautla bloot 'n blik op wat dit kan wees soos om beroof van persoonlike agentskapskontrak deur omstandighede-en dit was scary.
Daar is 'n blink kant,' n inspirerende volharding regtig om suksesvol te wees in Cuautla. Die beste studente wat ek geleer was kinders onder die ouderdom van tien wat vinnig English verkry, en ek is seker hulle omstandighede sou uiteindelik transendeer. Lewe in Cuautla, my aandag is gewoonlik het meer aan die mense wat daar gewoon het.
Verbeel jou elke dag gaan werk in die sentrum mark. Dit is in wese 'n groep van lae plain beton geboue verdeel in klein ruimtes opening aan die straat. Die inhoud van die stalletjies (zapatoes, sakke van comida para perro (hondekos) sombreros, fruto, joles, en CD's) moet feitlik waterval oor die sypaadjie. Mikrogolwe is gestapel en sagte aan die rand van 'n winkel, en die geur van springmielies verwarming van die mikrogolwe sou meng met gistende manzanas (appels) en vleis bederf in die hitte. Die onmiddellikheid van al hierdie dinge is amazing, maar op dieselfde tyd wat ek begin wonder hoe so baie soortgelyke dinge verkoop sodat goedkoop, so nou saam, was eintlik 'n goeie sakevernuf.
Alles in die mark is uitgebring in skakerings-natuurlike skaduwee van ernstige balkonne, rooi van Coca-Cola sambrele, hemel blou van lae-hang bokseile oor geslaan wok kombuise, en wit vanaf gedeeltelik ondeursigtig eierdop plastiekvelle gebruik as plafonne. Die mengsel van vaste en geïmproviseerde strukture en die instemming van desperaatheid was soms baie verwarrend. Die noodsaaklikheid om hierdie stad te ontvlug was byna tasbaar onder die jeug.
Loop af in die straat af en ek wil blik elegante half-bewaar arcades of die spore van die pragtige plekke, statige fasades en delikate fontein beelde tussen graffiti bedek sementmure ingesluit met gebreekte glas. Dit was vir my simbolies van die stryd hier.
Ek het nog nie vind myself draai die ervaring oor in my kop hierdie dae, en alhoewel ek het nie 'n enkele weg morele of les uit my tyd in hierdie klein dorpie, het ek gebruik nie die ervaring my eie genadegawe van die geleentheid om te oorweeg. Mees onlangs dit kom by die gedagte as ek dink wat ek wil bereik in die loop van 'n dag, of' n week of 'n maand. Dit kom vir my hoe belaglik dit is my standaarde laag toe te stel, selfs die geleentheid om op te vaar verby die basiese beginsels te hê is 'n keuse Ek is gelukkig te hê.
Op soek na ESL (Engels as 'n Tweede Taal) websites soos www.eslcafe.com is' n goeie plek om 'n onderwyservaring in die buiteland te organiseer. Die taak plasings op hierdie webtuistes is dikwels die vinnigste en maklikste manier om die bal aan die rol te kry.
As jy onseker is van kontak met 'n maatskappy deur middel van die Internet, wil jy dalk om te praat met' n tussenganger-agentskap soos Ervaringsleer Abroad (www.eliabroad.org).
Die groot pluspunt van die gebruik van een van hierdie liggame is dat hulle waarskynlik kan sorg vir 'n lang-termyn plasing om iewers te bly op' n beter prys as 'n koshuis. As jy bereid is om dit te probeer, 'n baie internet kafees in Mexiko en Suid-Amerika lewendige bulletin boards waar jy kan pick-up lei oor waar om te bly. As jy nie skaam en bereid is om te vra om 'n plek wat jy land. Deel van die pret van die ervaring is die speurder werk betrokke.