Sabinet | &apos;n Psigo-opvoedkundige ondersoek na enkele vooronderstellings en konsepte onderliggend aan die Neurolinguistiese Programmeringsmodel : research article
n Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap - &apos;n Psigo-opvoedkundige ondersoek na enkele vooronderstellings en konsepte onderliggend aan die Neurolinguistiese Programmeringsmodel : research article Navigate this Journal About Current issue Previous issues Submit a paper Contact the Editor ISSN :
NLP (Neuro-linguistic Programming), NLP (Neurolinguistiese Programmering), NLP concepts, NLP presuppositions, NLP representation systems, NLP-konsepte, NLP-vooronderstellings and NLP-voorstellingsisteme
Abstract HTML Metrics Related Content Abstract Vroeg in die sewentigerjare is &apos;n model ontwikkel om terapeutiese metodes wat deur uitnemende sielkundiges gebruik is te identifiseer. Uiteindelik is die sogenaamde Neurolinguistiese Programmeringmodel (NLP) daargestel en hierdie model word vandag op vele terreine aangewend - byvoorbeeld in psigoterapie met kinders, in die onderwys, in die sakewêreld, ensovoorts. Die doel van hierdie artikel is om meer lig te werp op die belangrikste vooronderstellings en konsepte wat NLP onderlê. Hierdie ondersoek word hoofsaaklik onderneem vanuit &apos;n psigo-opvoedkundige perspektief. Daar word egter ook gepoog om te konsentreer op toepassingsmoontlikhede (indien enige) van NLP-konsepte vanuit &apos;n Christelike vertrekpunt. Die belangrikste NLP-konsepte wat verband hou met die situasie van kinders op pad na volwassenheid word bespreek, of hulle nou terapie ontvang of in &apos;n klaskamersituasie is. Hoewel voortdurend verwys word na die tersaaklikheid van NLP in die psigo-opvoedkunde word sekere transendentaal-kritiese perspektiewe aangaande die be-langrikste konsepte en vooronderstellings van NLP ten slotte gebied.