Gedurende die laaste dekade was daar ‘n aansienlike verhoging in die aantal wees- en kwesbare kinders (WKK) regoor die wêreld maar veral in Sub-Sahara Afrika. Die skrywer argumenteer sterk dat vroeë- kinderopvoeding die hoof voertuig is om die bekommernisse oor WKK aan te spreek deur die ontwikkeling van vaardighede en menslikekapitaal vir toekomstige volwassenes en daardeur die bestuur en ekonomiese ontwikkeling in Afrika te stimuleer. Hy agumenteer dat deur inklusieweopvoeding ‘n sosiaal regverdige raamwerk belangrik is om die regte van WKK in ag te neem. Deur van ‘n bio-ekologiesesisteemsteorie model gebruik te maak hou die skrywer navorsings voor gebasseer op die opvoedkundige, sielkundige en sosiaale ervaringe van WKK om die behoefte vir die aanvaarding van verantwoordelikheid om die lot WWK deur vroee-kinderontwikkeling en –opvoedkundige intervensies deur regeings in Afrika te motiveer indien hulle ernstig is oor ekonomiesevolhoubaarheid en –voorspoed. Alhoewel die navorsing wat in hierdie referaat bespreek word in Suid Afrika gedoen was glo die skrywer dat die bevindinge verteenwoordigend is van dit wat in die res van Afrika gebeur. Ter afsluiting, die skrywer beskou die implikasies ten opsigte van die bevindinge, deurslaggewend vir toekomstige beleids- en opvoedkundige-rigtinggewing vir die noodsaaklike ontwikkeling in Afrika.