*Hennie sit met sy oortjie styf teen sy gunsteling musiekmaakding. Maar hiperaktiewe *Johan is nou moeg vir sy boek en gooi dit eenkant. Hy gryp onseremonieel Hennie se musiekmaker onder sy kop uit. Ek neem dit terug, vermaan en gee ’n ander musiekmaker vir Johan, wat gou belang daarby verloor.
Klein *Sipho het intussen Johan se boek in die hande gekry en is nou besig om die glanslagie van die kartonbladsy af te trek. Dis sy gunstelingstokperdjie. Ek vervang gou die boek met ’n ou tydskrif en vis van die papier uit Sipho se mond.
Hier daag *Bongani en sy pa nou op. Bongani is ’n outis. Sodra hy pappa gegroet het, trek hy sy baadjie en skoene uit. Dit irriteer hom. Hy is vandag gespanne. Dit maak dat hy glas ná glas water drink. Ons probeer sy aandag aftrek met ’n pakkie skyfies, maar Bongani het al soveel gedrink dat hy nou tot die volgende fase van die drinkery oorgaan: Hy spoeg die water met ’n boog uit. Dit loop teen die muur af. Sonder om ’n oog te knip, mop my assistent dit op. Ek gee gou Bongani se broodjie. Dit help gelukkig.
Hier daag *Dina nou op. Sy is in ’n rolstoel. Die kind wat haar stoot, vertel dat sy haar hoedjie op die taxi by die venster uitgegooi het. Ek sug. Die arme mamma probeer Dina warm aantrek, maar Dina haat hoedjies. Dina is nieverbaal en verstaan nie opdragte nie. Sy benodig ’n nuwe doek. Kom, Dina, moedig ek haar aan, en wys na die badkamer. Sy kruip badkamer toe – o aarde, sy kruip deur die nattigheid van Bongani se episodes.
Intussen het *Johan een van Bongani se broodjies gegryp en in sy mond gestop. Ek keer gou, maar dis te laat. Die broodjie is reeds in Johan se maag. Ek sug. “Vee af jou mond, Johan,” vermaan ek. Hy gebruik sy bib om te doen wat ek vra. Johan dra permanent ’n bib, want hy kwyl.
Corinne Human, adjunkhoof by Alma Skool verduidelik: “Daar is kinders wat heeltemal verbaal is, ’n selfoon kan gebruik en die praktiese dele van die kurrikulum soos tuinmaak, kook en handwerk baie geniet. Die skool het selfs ’n teetuin, waar van die kinders as kelners optree, ’n slagorkes, ’n koor, sokker- en netbalspanne, sowel as karate en gholf. Maar saam met verstandelike gestremdheid gaan ook ’n groot verskeidenheid sindrome, fisieke inperkings en mediese uitdagings.