Polka Dot Crop Sweatshirt
Color Block Zip Front Hoodie
Contrast Gingham Sleeve Hoodie
Contrast Raglan Sleeve Hoodie
Two Tone Teddy Hooded Sweatshirt
Letter Tape Color Block Sweatshirt
Contrast Taped Drawstring Detail Hoodie
Plaid Drawstring Sweatshirt
Letter Taped Hooded Sweatshirt
Gingham Panel Drawstring Hoodie
Panda Print Raglan Sleeve Hoodie
Color Block Hooded Sweatshirt With Pockets
Panda Hoodie With Faux Fur Ball
Contrast Face Print Hoodie
Black White Striped Drop Shoulder High Low Hooded Sweatshirt
Panda Print Pom Pom Detail Hoodie You are here: Home » Content » Om die moontlikheid van gebeure in die daaglikse lewe te voorspel
Memorandum1.1.1 Moontlik1.2 Moontlik1.3 Seker1.4 Moontlik1.5 Onmoontlik1.6 Moontlik1.7 Onmoontlik1.8 Onmoontlik1.9 Seker1.10 Moontlik
InhoudAKTIWITEIT: Om die moontlikheid van gebeure in die daaglikse lewe te voorspel [LU 5.8]1. Werk saam met ‘n maat. Besluit of die volgende seker, moontlik of onmoontlik is. Maak net ‘n regmerkie in die toepaslike kolom:Tabel 1
Dit gaan Woensdag reën.
As jy ‘n dobbelsteen gooi, sal dit op die 3 val.
Sondag kom voor Maandag.
Die netbalspan sal hul wedstryd wen.
Jy kan binne 15 minute van Durban na Kaapstad vlieg.
Ek sal volpunte in my volgende toets kry.
Daar sal volgende jaar geen skoolvakansie wees nie.
As ek weer verjaar, is ek 10 jaar oud.
Donderdag kom na Woensdag.
Ek gaan R1 000 wen.
HET JY GEWEET?Jy was eintlik besig om die waarskynlikheid dat iets sou gebeur of nie sou gebeur nie, hierbo te skat. Ons kan syfers aan die skatting koppel.- ‘n Waarskynlikheid van een beteken dat die gebeurtenis beslis sal plaasvind.- ‘n Waarskynlikheid van nul beteken dat die gebeurtenis nooit sal plaasvind nie.- Ons kan die waarskynlikheid dat iets sal gebeur, soos volg bepaal:Die aantal kere wat die gebeurtenis kan plaasvindTotale aantal moontlikhedeDie waarskynlikheid om ‘n rooi bal uit ‘n houer met 2 rooi en 3 blou balle te trek, isDus: (daar is 2 rooi balle)(daar is 5 balle altesaam)
AssesseringLeeruitkomste 5:Die leerder is in staat om data te versamel, op te som, voor te stel en krities te ontleed om gevolgtrekkings en voorspellings te maak, en om toevallige variasies te interpreteer en te bepaal.Assesseringstandaard 5.8: Dit is duidelik wanneer die leerder die verskeidenheid van gebeurtenisse in die daaglikse lewe wat op waarneming gegrond is, vergelyk en hulle op ‘n skaal van ‘onmoontlik’ tot ‘definitief’ plaas.
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on Apr 14, 2009 9:23 am -0500. Add to a lens