Pep-gesprekke na die spel wat werk - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelPep-gesprekke na die spel wat werk
Wen of verloor, versterk u kind se selfbeeld met ondersteunende opmerkings.
Deur Catherine Holecko Opgedateer 01 Februarie 2019
Ma en pa het geen druk nie, maar die geselsie na die spel kan u kinders se jeugsportondervinding maak of breek. Na 'n wedstryd, wedloop of ander kompetisie, moet u bespreking baie verskillende take verrig. U kan dit gebruik om:
Bou u kinders se vertroue
Toon onvoorwaardelike liefde en ondersteuning
Help u kinders om verwagtinge vir die toekoms te stel
Lees meer oor probleme waarmee u kinders te kampe het
Hierdie praatjies wat goed hanteer word, sal sportdeelname meer betekenisvol vir u kinders maak. En as 'n bonus, sal dit ook u verhouding met hulle versterk.
Daar is ook 'n verskil tussen die onmiddellike (sê: in die motor wat huis toe gaan) en die een wat 'n paar uur later of die volgende dag gebeur. In die eerste nasleep van 'n kompetisie het u kind dalk net tyd nodig om te dekomprimeer en wil hy glad nie oor die geleentheid praat nie. Respekteer sy gevoelens en leer wat die beste vir hom werk. Elke kind is anders.
Doel na die spel: vertroue
Om u kind se selfvertroue en selfbeeld na 'n spel te verhoog, bied lof wat spesifiek en opreg is - en nie gekoppel is aan die finale uitslag nie. U wil haar pogings oplet, nie of die span gewen of verloor het nie. Sê: 'Ek het opgemerk dat jy regtig hard probeer het om jou tone te wys soos wat jou afrigter voorgestel het' of 'Dit was 'n lekker pas vir Taylor in die 2de periode.' Moenie sê: "Goeie werk!" (Dit voel onwaar en onverdiend.)
Doel na die spel: sportmanskap
Om 'n goeie sport te wees, beteken om genadig te wees in die oorwinning, maar ook in die nederlaag. Vermy dus om teenstanders of amptenare te vermorsel as u kind 'n spel verloor of swak presteer. Dit is 'n slegte voorbeeld! As u kind se span wel gewen het, moet u daarvan hou om te heftig te spog. Sê: 'U span het vandag baie goed saamgewerk' of 'Die ander span het 'n paar goeie skote op die doel gehad.' Moenie sê: "Die ref was vreeslik nie. U span moes gewen het!"
U kind moet weet dat u nie kwaad of skaam is as hy verloor of swak presteer nie. Hy moet ook verstaan ​​dat u liefde nie afhanklik is van sy suksesse in sport nie. Dit klink vergesog, maar dit gebeur en kan vinnig lei tot angs of uitbranding. Sê: "Ek is so trots op jou, " "ek is so beïndruk met hoe hard jy gewerk het, " of "ek hou daarvan om te sien hoe jy hardloop." Moenie sê: "Ek is teleurgesteld nie" of "Hoe kom dit nie dat u die vangs gemaak het nie">
Na-speletjie-doel: toekomstige sukses
Gebruik die nasleep van die speletjie om u kind te bemoedig en om haar opdragte te gee. Maar moenie 'n spel-vir-speel-analise doen nie, veral nie onmiddellik na die wedstryd nie; stoor dit vir die afrigter. Sê: "Dit lyk asof u praktyk baie goed gaan!" of "Ek weet dat jy hartseer is dat jy verloor het. Is daar iets wat jy wil hê dat ek jou moet help oefen voor die volgende wedstryd?" Moenie sê: "Jy oefen nie hard genoeg nie!"
Doel na die spel: diagnosering van probleme
As u kind in sy sportsoort sukkel, kan u soms tydens die geselsie 'n probleem opduik. Gaan met versigtigheid, want sy emosies loop waarskynlik op hierdie oomblik hoog. Miskien moet u 'n afkoelingsperiode toestaan ​​en dan opvolg. U kan moontlik besef watter kwessies opduik met sensitiewe vrae. Sê: "Het u pret gehad?", "Het u iets nuuts geleer?", Of "Het iemand iets snaaks in die kleedkamer gesê?" Moenie sê: "Hoe kom jy nie meer van jou span nie?" of "Het die afrigter op almal geskree, of net vir jou?"