Sanlam se strewe om waarde te bied, strek baie verder as sy daaglikse sakebedrywighede en voldoening aan vereistes. Dit beteken om sake op ’n maatskaplik verantwoordelike wyse te bedryf en die behoeftes van die gemeenskap, skoolleerders en die omgewing in ag te neem. Dit is die rede waarom onderrig ’n primêre fokusgebied vir die Sanlam Stigting is.
Die Stigting streef om hierdie doelwit te bereik met ’n projek wat as die “Blue Ladder”-skool projek bekend staan. Dit is deur die Stigting geloods sodat dit as ’n “bloudruk” of model in skole met gebrekkige bronne gebruik kan word om leerders se ontwikkeling as bekwame, ekonomies aktiewe burgers te bevorder. Sodra dit gevestig is, kan die model met organisasies en industrieë in die hele land gedeel word om by te dra tot nasionale groei en ontwikkeling.
As Welvaartmeesters™ glo ons dat elkeen tel. Elke kind wat onderrig word en elke skool wat verander word, is ’n suksesverhaal uit eie reg en sal ’n positiewe impak op die ekonomie hê vir toekomstige generasies. Ons glo dat onderwys die dryfkrag agter ware bemagtiging van en gelykheid in die gemeenskap is. Ons streef om ’n beduidende bydrae te lewer om te sorg dat die kinders van Suid-Afrika die geleentheid kry om ’n beter lewe te skep.
Die “Blue Ladder”-skoolprojek gaan regoor die land vennootskappe met skole, onderwysers en gemeenskappe aan om wiskundevaardigheid en voeding te verbeter, en kernfasiliteite op te gradeer. Op hierdie manier gee ons leerders ’n voorsprong om ’n rooskleuriger toekoms te verwesenlik. Voordat ons egter wiskundevaardigheid kan verbeter, moet ons seker maak dat die skoolomgewing bevorderlik is vir leer. Ons is daartoe verbind om te verseker dat elke skool ’n plek is waar kinders behoorlik gevoed, versorg en ondersteun word met hul opvoedkundige reis. Ons fokus vir elke skool is soos volg:
Konsolideer insigte en lesse om ’n model te ontwerp wat gebruik kan word om die inisiatief uit te brei deur die hele Suid-Afrika en in ander lande wat daarby kan baat vind.