"ngacabanga ukuthi kufanele kube khona uguquko oluthile ngemva kokuthola lokhu kuqonda, kodwa kwaba nesinye isambulo ngo--2008 esangiphoqelela ukuba ngibone lolo guquko lwesimo lungeyona into elula njengokuba ngangicabanga. angikwazanga ukuguquka ngokuba nje nokuqonda okuncane ngemibono yokufuna ngemva kokubhekana nokucwengwa okuthile. ukuguquka kwenzeka kuphela ngokwahlulelwa nangokusolwa isikhathi eside. ngaleso sikhathi ngangabelwe ukuba ngiyokwenza umsebenzi wokuniselela unkulunkulu kwenye indawo. lapho umhlangano nodade owayengamele umsebenzi usuphelile, ngaqala ukulinganisa enhliziyweni yami ukuthi ubani phakathi kwethu owayekahle ekuhlanganyeleni, nokuthi sasiyini isigaba sami. ngagxilisa ukunaka kwami okukhulu imibonweni nesesimweni sengqondo sikadade owengamele umsebenzi ngami. lapho ngibona ukuthi wayenaka omunye udade, ngazizwa ngikhubekile. lapho ethi kimi angihambe ngiyonisela abaholi namadiyakoni ebandla, ngacabanga ukuthi kwakumane kuwukudlala ngamakhono ami futhi ngaba nomuzwa wokuthi akakwazi ukuphatha abantu. okungenani nganginganisela abaholi nezisebenzi zesifunda. ngenxa yalesi sizathu ngaba nombono ofiphele ngase ngidumazeka futhi ngalahlekelwa ukuzimisela kwami okufuna. ngangiphila esimweni sokuba nombono ophambene. ngisho noma ngangishayise izikhathi ezimbalwa, angizange ngicabange lutho ngalokho. kamuva isimo sokulunga sikankulunkulu sangifikela futhi ngaphinde ngaba nesifo se--appendicitis, kodwa ngangilokhu ngingayiguquli inhliziyo yami elukhuni. kwaze kwaba, ngesinye isikhathi lapho ngifaka ibhodlela lomuthi wokwelapha ukoma konyawo kanye nokuklayeka ngemva kwetafula lasebusuku ekhaya lomndeni owawungamukele. intombazane eneminyaka eyisikhombisa ubudala yalapho yacabanga ukuthi kwakuyinto enhle futhi yawuphuza ngasese, futhi ngemva kwalokho yase iphansi, ibambe isisu sayo esibuhlungu futhi ikhala. ngaleso sikhathi ngesaba kakhulu ngingazi ukuthi kufanele ngenze njani. udadewethu wasekhaya elalingamukele wathatha ingane ngokushesha wayiyisa emtholampilo womphakathi ukuze ayisindise, futhi udokotela wathi: “isisu sengane sincane kakhulu, kodwa awuzange uyithathe uyiyise esibhedlela sabantwana. ingabe ufuna ukumane uyilinde ukuba ife?” imilenze yami kwaba sengathi ifile, futhi lapho ngicabanga ngalokho udokotela akusho, ngakhathazeka ngokujulile. angazanga ngisho nokuthi ngahamba kanjani ukubuyela emuva ekhaya elalingamukele ngisuka emtholampilo. ngacabanga: uma ngempela ingane ifa, abazali bayo nakanjani bazobheka lokho okwenzekile…. lapho ngicabanga ngakho ngokwengeziwe ngesaba ngokwengeziwe. ngangifuna ukukhala kodwa izinyembezi zingaphumi. isikhathi sasihamba ngomzuzwana owodwa nangomzuzu owodwa ngesikhathi. ngangingakwazi ukuziduduza—ngangizwa ubuhlungu ngempela. ngaphenya amazwi kankulunkulu futhi ngabona okulandelayo: “ngikholwa ukuthi kuzosisiza kakhulu ukuthola indlela elula kakhulu yokwanelisa yena, okuwukuthi, bahlonipha zonke izinhlelo zakhe, futhi uma ungakwazi ukufeza lokhu ngokweqiniso uzokwazi ukulungisiswa. akusiyo yini into elula nejabulisayo le? … emsebenzini kankulunkulu wanamuhla, akacasuki kalula, kodwa uma abantu befuna ukuphazamisa uhlelo lwakhe angashintsha ubuso bakhe ngokuphazima kweso obebubuhle bube bubi. ngakho, ngineluleka ukuthi nibeke amaphaphu phansi, nihloniphe izinhlelo zikankulunkulu, nivumele yena ukuthi aniphelelise. le yiyona kuphela indlela yokuba ngumuntu ohlakaniphile” (“indlela… (7)” kwethi izwi livela lisenyameni). emazwini kankulunkulu ngabona ukuthi isimo sikankulunkulu asikubekezeleli ukona kwabantu; ngabona ukuthi izenzo zami zenyanyise unkulunkulu futhi zavusa ulaka lwakhe. ukuze angikhombise indlela, ungenze ukuba ngazi indlela okufanele ngenze ngayo ekufuneni. ngesikhathi ngigula futhi ngisebuhlungwini, angizange ngizihlole. unkulunkulu waphinde futhi wasebenzisa ingozi yentombazane encane eyaphuza umuthi ukuze angisole, angenze ngihlupheke, angenze ngikwazi ukubeka lezi zinto eceleni, ngifune iqiniso, futhi ngilalele amalungiselelo kankulunkulu. unkulunkulu ngeke akubekezelele ukungibona ngiqhubeka ngidukiswa usathane, ngizabalaza kanzima futhi ngehla ngenyuka ngifuna idumela nesikhundla. lolu hlobo lokwahlulela, ukusola, nokuhlanjululwa kwaba ngumzamo wakhe wokugcina, wokungenza ngibone umgodi ojulile wesikhundla engangivaleleke kuwo. ukuhlangabezana nokusolwa okumbalwa akuzange kuyiphaphamise inhliziyo yami; ngangilokhu ngingakwazi ukuzikhulula ekulawulweni nasekuhlushweni yimvelo yobusathane ekimi. uma ngibheka emuva, lapho ngiqala ukwenza umsebenzi, ngangiqhosha ngokuba ovelele, futhi ekuqaleni ngangikholwa ukuthi ngizokhushulelwa esikhundleni senjongo ebalulekile; angizange ngicabange ukuthi ngizokwehliswa esikhundleni ukuze ngeze umsebenzi osezingeni eliphansi. abantu engangicabanga ukuthi abekho ezingeni lami babenisela abafowethu nodadewethu emazingeni obuholi bezifunda, futhi abanye babo baze bakhushulelwa ngisho ezikhundleni ngesikhathi amathemba ami ebonakala efiphala. ngacabanga: ukubuyela ekhaya kungaba ngcono kunokuba ngenze umsebenzi wami lapha. ngakho, lapho ngihlangana nabaholi bebandla, ngaqala ukumane ngenze ngendlela yokugcina icala. angizange ngithathe noma yiziphi izibopho ngokuphila kwabo, futhi angizange ngithwale umthwalo wangempela ngezinkinga ezahlukene ezazisebandleni, ingasaphathwa eyokucabangela intando kankulunkulu. ngaleso sikhathi, lapho ngibhekene namazwi kankulunkulu ayegcwele isihe nothando, ngazizwa ngimkweleta kakhulu. imicabango kankulunkulu ngeyezimpilo zesintu, futhi unikeza isintu yonke into; lokhu ukuhlenga isintu ngokuphelele ekubusweni usathane. kodwa ngangingafuni ukunikela noma yini emsebenzini wami kunkulunkulu. umsuka wenkinga ukuthi njalo ngangiboshwe futhi ngibuswa ubuthi bukasathane. ngangifana nengane engahlakaniphile engenakho ukuqonda izinhloso ezinhle zabazali bayo; ngalahlekelwa amathuba amaningi kakhulu okupheleliswa unkulunkulu. ngokuphaphanyiswa kuphela ukuthi izinto zase zifinyelela kulelo qophelo—ingabe kwakungephuzile kakhulu? ngawela phansi, ngigcwele ukuphenduka nokuzisola: “o nkulunkulu, ukwahlulelwa nokusolwa okungifikele namuhla konke kungukulunga kwakho. ngizimisele ukulalela. uma kusekhona ithuba, ngizimisele ukuguquka, ukuba ngingehli ngenyuka ngenxa yesimiso sekusasa lami. ngizimisele ukumane ngibe yisidalwa esincane esandleni sakho, ukuba ngenze umsebenzi wami wokunisela kahle ngangokunokwenzeka, futhi ngiduduze inhliziyo yakho.” ngemva kokuba ngithandazile, inhliziyo yami yaba nokuzotha. ngazimisela ukuzinikela ngokuphelele kunkulunkulu, futhi ngazimisela ngokwengeziwe ukubeka leyo ntombazane encane ngokuphelele kunkulunkulu. kungakabiphi, ngezwa umsindo walowo dade womndeni owawungamukele evula umnyango, futhi intombazane encane yamemeza: “babekazi, ingabe uzongibamba?” khona--ke ngokuthula yathi kimi: “babekazi, kufanele ukugcine lokhu kuyimfihlo ngokuphelele; akufanele utshele ugogo wami ukuthi ngiphuze amanzi akho!” ngaleso sikhathi inhliziyo yami ekugcineni yakhululeka, ngokubona ukuthi unkulunkulu owazi ukuthi bangaki abantu, izehlakalo, kanye nezinto uqondise izinto ngokuhlakanipha ukuze asindise mina, leli “litshe.” ngezwa ukuthi ngangingafanele ngokuphelele. kusukela lapho, izinhloso zami azibange zisaba ezesimiselo sekusasa lami. ngazimisela futhi ngenza konke okusemandleni ami ekwenzeni umsebenzi wami wokunisela ukuze ngiduduze inhliziyo kankulunkulu. kwase kungesikhona ukumane ngenze ngendlela yokugcina icala, futhi lapho ngithola ukuthi kube khona ukuphambuka noma ukusilela emisebenzini yabafowethu nodadewethu, ngangimane ngikhulume nabo ngesineke, ngibasize, futhi ngibasekele. ngokuhlanganyela kwami nabafowethu nodadewethu ngathola iqiniso elithile, futhi ngaleso sikhathi ngafunda izifundo ezithile kubo. ngaleso sikhathi angibange ngisakholelwa ekutheni amakhono ami kwakudlalwa ngawo. ngaqonda izinhloso ezinhle zikankulunkulu, nokuthi ukwenza lo msebenzi yilokho okudingekayo ekuphileni kwami. kwaba unkulunkulu owahlela isimo ngokuvumelana nobuthakathaka bami. ngiyambonga unkulunkulu! kusukela lapho, ngakwazi ukwenza umsebenzi wami ngokukhululeka. ngangingazange ngicabange ukuthi kungakabiphi, umholi uzokhuluma nami bese engicela ukuba ngiyonisela abaholi nezisebenzi zesifunda ezigodini ezimbili. khona--ke ngabona isimo sokulunga sikankulunkulu, ukuthi uhlola ukujula kwenhliziyo yomuntu futhi uphethe yonke into. lokho unkulunkulu akuthandayo ngumuntu othobekile owenza umsebenzi wakhe. ngibonga unkulunkulu ngokunginika ithuba lokwenza umsebenzi wami. lapho ngihlangana nabaholi besifunda ngathola izinkinga ezithile futhi ngazisingatha ngokucophelela. futhi ngabhala phansi izinkinga engangizitholile emhlanganweni ngamunye, ukuthi yiziphi izinkinga ezandile ezazikhona, indlela engangizixazulule ngayo, kanye nokuthi yiziphi izinkinga engangingakazixazululi. ngemva kwesikhathi esithile ngezwa ukuthi ukwenza umsebenzi wami ngale ndlela kwakungokoqobo ngempela. inhliziyo yami yaba nokukhululeka nokuthula futhi ngangingasekho ngaphansi kokubuswa ubuthi “bokuba phambili.” ngezwa sengathi ngangihlome ngokuba nokuqonda iqiniso elithile eliphelele ezingxenyeni ezahlukahlukene, engangingangena kulo nabafowethu nodadewethu, ukuthi ngangiwumuntu ophansi. ngaqonda ukuthi ukwenza umsebenzi wami njengesidalwa yisimiso esingenakuguquka, nokuthi kufanele ngibe njengesotsha, ngilalele imithetho njengomsebenzi wami ongcwele, ngingazicabangeli noma ngizihlelele mina, kodwa kuzo zonke izinto ngenze okuthandwa yindlu kankulunkulu kube okubalulekile. yilokhu okufanele kwenziwe yisidalwa.