EBERSOHN, Liesel; JOUBERT, Ina; PRINSLOO, Yolanda y KRIEGLER, Susan. Uitkoms van 'n intervensie ten opsigte van Engelse geletterdheid op die niemoedertaal-onderrigpraktyke van onderwysers in plattelandse skole. Tydskr. geesteswet. [online]. 2014, vol.54, n.2, pp.283-303. ISSN 2224-7912.
Palabras clave : Deelnemende aksienavorsing; Engels as taal van leer en onderrig; geletterd-heidsintervensie; kerngeletterdheidsvaardighede; kognitiewe akademiese taal; niemoedertaalgeletterdheid; niemoedertaal-onderrigpraktyke; plattelandse skole.