Hoe om met 'n oppasser te werk om probleme met kindergedrag aan te spreek - aanneming en pleegsorgLees Meer
Hoof aanneming en pleegsorgHoe om met 'n oppasser te werk om probleme met kindergedrag aan te spreek
'N Onderhoud met Ingrid Kellaghan
Deur Amy Morin, LCSW op 21 Julie 2017 bygewerk
Dit is noodsaaklik om 'n oppasser te vind wat soortgelyke dissiplinestrategieë gebruik om hul kind se gedragsprobleme aan te spreek. Maar soms is dit 'n bietjie lastig om 'n oppasser te vind wat dieselfde benadering tot dissipline het.
Ingrid Kellaghan, die stigter van Cambridge Nanny Group in Chicago, deel hoe ouers met 'n oppasser kan saamwerk om dissiplinêre aangeleenthede aan te spreek. Kellaghan is 'n toonaangewende kundige op die gebied van kindervoorspraak, kinderontwikkeling, ouderdomsgepaste aktiwiteite en spel, toepaslike dissiplinêre tegnieke en positiewe kommunikasie tussen ouers en ouers en versorgers.
Hoe belangrik is dit vir ouers en 'n oppasser om dieselfde basiese oortuigings oor kinders se gedrag en dissipline praktyke te deel? "
Gedeelde kernwaardes is die hoeksteen van alle suksesvolle verhoudings. Dit is 'n groter aanduiding van langtermynsukses as die vaardigheid, ondervinding en werksbevoegdhede van die oppasser. Dit is die gom wat alles bymekaar hou. Wanneer meningsverskille herhaaldelik na vore kom, is dit dikwels die resultaat van botsende filosofieë oor hoe 'n kind grootgemaak moet word.
Aan die einde van die dag is 'n oppasser 'n gevolmagtigde ouer. Vir die verhouding om goed te werk, moet filosofieë en houdings, insluitend dissipline, in lyn wees. Gedeelde oortuigings is 'n kritieke saak wat nie misgekyk moet word nie.
Watter vrae moet ouers vra om meer te wete te kom oor 'n oppasser se benadering tot dissipline?
Die voorbereiding van goed gekonstrueerde onderhoudsvrae is die sleutel tot die ontdekking van 'n oppasser se benadering tot dissipline. Dit beteken om dieper te gaan. Die aansoeker moet u vertel van spesifieke ervarings toe sy haar benadering tot dissipline gedemonstreer het. Die doel is om te ontdek of haar benadering tot dissipline ooreenstem met u eie. As u korrek gedoen word, moet die kandidaat nie 'n leidraad gee oor die antwoord wat u soek nie.
Oorweeg dit om die volgende vrae te stel:
Vertel my van 'n tyd wat u 'n kind moes dissiplineer. Wat het gebeur en watter regstellende stappe het u gedoen?
Vertel my van 'n tyd wat 'n kind in u sorg 'n humeurverskuiwing gehad het. Wat het gebeur en hoe het jy dit hanteer?
Vertel my van 'n tyd toe 'n kind nie die instruksies gevolg het nie. Hoe het u dit hanteer?
Vertel my van 'n tyd toe u in die verlede 'n probleem gehad het volgens die riglyne van 'n ouer rakende dissipline? Waarom het u nie daarmee saamgestem nie?
Vertel my van 'n tyd toe 'n ouer nie saamstem met u benadering tot dissiplinering van hul kind nie. Wat het gebeur en hoe is dit aangespreek?
Vertel my van 'n tyd toe u nie saamstem met die ouer se benadering tot dissipline nie. Het u dit met die ouer aangespreek?
Watter soort probleme kan ontstaan ​​as 'n oppasser verskillende verwagtinge het oor die gedrag van 'n kind of oor watter dissipline strategieë gebruik moet word?
Voordat u u oppasser aanstel, gaan sit en stel duidelike riglyne vir dissipline uit. Meet sy of haar reaksie. As u versorger nie u reëls respekteer nie, sal hy of sy dit nie noodwendig afdwing nie. Dit kan lei tot konflik op die pad, sowel as verwarring vir die kind.
Wat moet ouers doen as hulle glo dat die oppasser te hard of te sag is met die kinders?
U het u kleuterskool aangestel as 'n professionele persoon wat duidelik talent het as dit kom by die versorging van kinders, so wees oop om te hoor wat sy dink gepas is. Byvoorbeeld, alhoewel u 'n laissez-faire-benadering tot versnaperinge voor etes het, dink sy miskien dit is 'n aaklige idee.
Hoor haar uit. Miskien kan u haar benadering probeer of 'n manier vind om tussen u twee denkwyses in die gedrang te kom. Deur u oppasser te bemagtig, sal u kinders haar meer respekteer - en u huishouding soepel laat verloop.
Aan die ander kant, as u oppasser te hard is (reaktief, skree, beledigend of aftakelend) of te sag (permissief, opruiend, vriendelik), bespreek dit direk met die oppasser. As die oppasser nie haar bereidwilligheid toon om 'n onmiddellike verandering aan te bring nie, kan dit tyd wees om na 'n nuwe versorger te soek.
Soms raak ouers besorg dat die oppasser nie altyd die hele verhaal oor gedragsprobleme van die kind vertel nie. Hoe kan ouers seker maak dat hulle die volledige verhaal oor die gedrag van 'n kind en die dissiplinestrategieë wat die oppasser gebruik, kry?
U het baie tyd spandeer om 'n taaklys of instruksies vir die oppasser te maak, maar het u tyd belê om 'n omgewing van professionele intimiteit en vertroue te skep? Die oppasser moet gemaklik voel om alle uitdagings, vrae en bekommernisse na u toe te bring.
As u nuuskierig is eerder as verdedigend en bereid is om op 'n dieper vlak na ander te luister, voel die oppasser gemakliker om oop te maak en te deel. Dit is hierdie vaardigheid van kommunikasie wat u as haar werkgewer die grootste geleentheid bied om 'n verskil te maak in u daaglikse interaksie met u oppasser.
Beplan gereeld tyd saam om persoonlik te praat. Dit is u geleentheid om te luister, probleme op te los, te beïnvloed, besluite te neem en 'n omgewing te skep waar werknemers gehoor en energiek voel.
U kan dit nie via teks of e-pos doen nie. U kan dit nie doen as u soggens by die deur uitstap of in die aand met kinders in die deur instap nie.
As 'n oppasser-werkgewer is dit van kritieke belang dat u openlike en eerlike gesprekke kan voer oor die gebeure in u kind - insluitend dissiplinêre probleme.
Kortom: as 'n oppasser nie gemaklik na jou toe kom nie, sal sy nie. Skep 'n werksomgewing waar haar terugvoer nie net waardeer word nie, maar ook aangemoedig word.
Hoe kan ouers met die oppasser saamwerk om spesifieke gedragsprobleme aan te spreek?
Sit saam en besluit hoe nou u aan dissipline sal saamwerk. Sommige ouers verkies om te gaan oor die groot kwessies soos slaan, aggressie of afknouery, terwyl ander graag vasberade is vir meer goedaardige oortredings.
Hoe dit ook al benader word, dit is van kritieke belang dat grondreëls vasgestel word en dat die oppasser duidelike instruksies kry oor hoe dinge aangespreek en reggestel moet word.
Werk saam om 'n positiewe dissipline-benadering op te stel wat gebruik maak van duidelike verwagtinge, duidelike gevolge en konsekwente “afdwinging.”
Definieer duidelike verwagtinge wat redelik is vir die ouderdom van die kind.
Duidelik gekoppelde gevolge wat ooreenstem met die ouderdom van die kind
Ouer en oppasser moet instem tot billike, ferm en konsekwente opvolging
Oor die algemeen, as dit by kinderoppas kom, is daar sekere dissipline-praktyke wat waarskynlik beter sal werk as ander?
Kinders moet positiewe dissipline tegnieke beoefen. Positiewe dissipline is 'n oorkoepelende filosofie wat 'n kind help om 'n gewete te ontwikkel deur sy eie interne dissipline en deernis vir ander. Tradisionele straf leer wat verkeerd is, maar help nie altyd dat kinders reg leer nie.
Die doel van dissipline is om onderrig te gee. Dit leer selfbeheersing en sosiaal aanvaarbare gedrag. U moedig goeie gedrag aan deur swak gedrag reg te stel en goeie gedrag te prys. Dissipline is 'n geleentheid om respek, geduld en goeie probleemoplossing te modelleer.
Copyright aanneming en pleegsorg: Hoe om met 'n oppasser te werk om probleme met kindergedrag aan te spreek - aanneming en pleegsorgLees Meer