"namuhla sidlulisa umlayezo onesihloko esikhethekile. kinina ninonke, zimbili kuphela izinto okumele nizazi, nizibandakanye nazo niphinde niziqonde—yiziphi--ke lezo zinto? eyokuqala yindlela umuntu angena ngayo empilweni, eyesibili ukwazi unkulunkulu. namuhla ngikupha ithuba lokukhetha: khetha okukodwa. ngabe ungathanda ukuzwa ngesihloko esimayelana nezinto abantu abahlangabezana nazo empilweni, noma ungathanda ukuzwa esimayelana nokwazi unkulunkulu uqobo lwakhe? ngabe uyazi ukuthi kungani ngifuna ukukunika ithuba lokukhetha? kungoba namhlanje nginomlayezo wakho omayelana nezinto ezintsha ezimayelana nokwazi unkulunkulu. noma kunjalo nokho, ngizoqala ngokukukhethisa phakathi kwezinto ezimbili kulezi engisanda kukhuluma ngazo. (ngikhetha lesi esimayelana nokwazi unkulunkulu.) (nathi sicabanga ukuthi ukwazi unkulunkulu kungcono.) ucabanga ukuthi lokhu osekuchaziwe ngokwazi unkulunkulu yinto enokwenzeka? (ngenkathi unkulunkulu enza ubuhlobo bokuqala, asizange sikuzwe kahle lokho. emva kwalokho, unkulunkulu wabengeza ubuhlobo, kwathi uma sihlehlela ebuhlotsheni bokuqala, ezimeni ezakhiwa ngunkulunkulu, abafowethu nawodadewethu kwaba yikhona benakisisa.) kubalulekile ukusho ukuthi le nto ingaphezulu komuntu. kungenzeka ukuthi ungawakholwa la mazwi. kungani ngisho kanje? kungoba ngenkathi ulalele engikusho ekuqaleni, sikubeka eceleni ukuthi ngikusho kanjani, noma ngamaphi amazwi, ngesikhathi ukuzwa, wakuzwa kwacaca engikushoyo, kodwa into eye yajula ngawe ngaleso sikhathi ukuthi, awuqondanga ukuthi ngikusho ngasizathu sini, nokuthi kungani ngakhuluma ngaleziya zihloko. yiwo--ke umongo wendaba lona. ngakho--ke, nakuba uzwa ngalezi zinto ezengeziwe nezikhulisa ukuqonda kwakho unkulunkulu kanye nezenzo zakhe, kungani kuseyinkinga kuwe ukwazi unkulunkulu? isizathu yilesi: emva kokuzwa engikushilo, abaningi benu abazange baqonde ukuthi kungasizathu sini ngikushilo engikushilo kanye nokuthi kuhlangana kanjani nokwazi unkulunkulu. akunjalo? ngabe kuholela kuphi ukungaqondi kwakho ukuxhumana kwalokho nokwazi unkulunkulu? wake wayicabanga into enjengale? mhlawumbe awukaze. isizathu sokuthi ungaziqondi lezi zinto ukuthi amava akho empilo awajulile neze. uma ulwazi lwabantu ngonkulunkulu lungahlala luluncane njalo, ukumazi unkulunkulu kuyohlala kungacacile kukuncane futhi—kuyoba ngokudlulelwe yisikhathi, okulawulwa wumthetho kuphinde kube yinto egcina ezincwadini kuphela. ngokujwayelekile, kuzwakala kumi kahle futhi kwamukeleka, kodwa ulwazi oluphuma emilonyeni yabantu abaningi ngonkulunkulu aluqukethe lutho. kungani ngithi wulwazi olungaqukethe lutho? kungoba eqinisweni, enhliziyweni yakho awucacelwa ukuthi amazwi athinta ukwazi unkulunkulu aqhamuka emlonyeni wakho afanelekile yini noma cha, ashaya emhlolweni yini noma cha. ngalokho--ke, nakuba abaningi abantu sebeye bathola ulwazi oluningi kanye nezindikimba ezithinta ukwazi unkulunkulu, ulwazi lwabo ngonkulunkulu kumele ludlule kulolo olubhaliwe nolungacacile futhi nolubukeka luqhelile.