Natuurlike en logiese gevolge - babakosLees Meer
Hoof babakosNatuurlike en logiese gevolge
Wat is die verskil en hoe kan hulle u kind help om op te tree?
Deur Katherine Lee Op 26 Mei 2019 bygewerk
Natuurlike gevolge, soos die woord "natuurlik" impliseer, is wat gebeur sonder enige insette of inmenging as gevolg van 'n aksie of besluit. 'N Paar goeie voorbeelde hiervan is dat 'n kind weier om 'n baadjie aan te trek as hy buite koud is, en dan nie iets het om aan te trek as hy verkoel voel nie, of as 'n kind herhaaldelik vergeet om geld vir middagete skool toe te bring en dan middagete honger te hê.
Logiese gevolge is daarenteen wat die ouer of versorger aan 'n kind gee as die kind 'n reël verkeerd gedra of verbreek en ideaal gekoppel is aan die slegte gedrag. Byvoorbeeld, 'n kind wat nie luister as hy aangesê word om nie 'n bal in die huis rond te gooi en 'n lamp te breek nie, sal moontlik geld moet opgee of ekstra take moet betaal om 'n plaasvervanger te betaal; 'n Kind wat aangesê word om nie op straat te ry nie, maar wel die fiets vir die res van die dag wegneem.
Gevolge kan positief of negatief wees. As hy betyds gaan slaap, sal die kind die volgende dag uitgerus voel en gereed wees om te leer, terwyl hy slaaptyd beveg en te laat ophou om vriende te SMS, of TV te kyk, sal dit lei dat die kind die volgende dag grof, kranksinnig en in die algemeen onverskillig voel.
Hoe leer gevolge kinders "
Oor die algemeen is logiese gevolge gewoonlik 'n beter keuse as dit kom by die gesondheid en veiligheid van die kind. U sou immers nie toelaat dat 'n kind nie haar tande borsel nie en toelaat dat die natuurlike gevolg - holtes - in haar mond vorm; in so 'n geval, sou 'n kind wat weier of vergeet om te borsel, met 'n logiese gevolg hanteer word, soos om nie nagereg of lekkers te kry as die res van die gesin dit het nie.
Beide natuurlike sowel as logiese gevolge kan kinders help om beter keuses te maak en te leer uit hul foute. (U kind sal waarskynlik nie baklei om 'n baadjie aan te bring die volgende keer as hy byvoorbeeld bewe nie. En 'n kind wat toegang tot sy selfoon verloor vir te veel SMS'e, sal waarskynlik nie weer doen nie.) gevolge om die gedrag van 'n kind te verander:
Gevolge kan die slegte keuse of gedragsprobleem van u kind gedistansieer word. Die aksie lei tot die gevolg; die fokus val op die keuse en die resultaat, nie op die kind nie.
Daar is geen skande, oordeel of straf betrokke nie. Daar is 'n keuse gemaak, en dit het tot iets kort en eenvoudig gelei. As 'n kind dus nie versigtig was en iets verloor of gebreek het nie, sal hy gevra word hoe hy sal werk om dit te vervang sonder om hom sleg te laat voel oor wat hy gedoen het.
Gevolge neem woede en straf uit die vergelyking en plaas die fokus op onderrig. Dit is nie nodig om met emosie te reageer en kwaad te wees vir u kind nie, want die gevolg is dat dit hom sal leer, nie 'n lang toespraak oor wat hy verkeerd gedoen het, of skree of straf het nie.
Dit plaas die verantwoordelikheid en keuse in u kind se hande.
Slim maniere om natuurlike en logiese gevolge te gebruik
Onthou dat dreigemente en straf nie nodig is nie. 'As u dit nie nou stop nie, gaan ek ...' is nie nodig nie, want dit word verstaan ​​dat as u kind 'x' doen, daar 'n 'y'-resultaat sal wees. As u 'n lys van gevolge maak, sal u kind help om te sien wat die resultate is as hy slegte keuses maak.
Hou in gedagte dat dit alles gaan om u kind aan haar keuses te herinner. In plaas van dreigemente soos: "As jy nie ophou om jou broer op die oomblik te skop nie, gaan ek jou in die tyd sit!" u kan u kind net herinner dat sy keuses het: sy kan ophou om haar broer te skop, of sit en kalmeer en nadink oor haar optrede totdat sy gereed is om verskoning te vra en by die res van die gesin aan te sluit.
Bly konsekwent. As u kind woede of wrok uitspreek wanneer hy die gevolg is, bly dan kalm en herinner u kind daaraan dat dit sy keuse was. Moenie tou opgooi nie, en laat hy sy sin kry.
Laat die gevolg by die fout pas. As u kind nie sy speelgoed of klere afhaal nadat hy gevra is nie, kan die gevolg wees dat hy nie met sy speelgoed - of rekenaar- of videospeletjies - gaan speel nie, totdat hy gereed is om self skoon te maak.
Haal emosie uit u interaksie en praat in 'n vriendelike maar ferm toon. U hoef nie kwaad of ontsteld te raak oor u kind nie, want dit is 'n eenvoudige saak van oorsaak en gevolg - 'n fout lei tot die gevolg.
Moenie oor die verlede praat nie - hou by die nou en die onmiddellike toekoms. Vermy dinge soos "jy luister nooit" of "jy vergeet altyd nie." Hou by die gedrag wat u ter sprake is, en die keuse wat u kind maak, sal lei tot 'n uitkoms. Probeer om nie oor vorige optrede te dink of uitsprake te maak oor haar toekomstige optrede nie.