Simptome van studente wat emosioneel versteur is - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelSimptome van studente wat emosioneel versteur is
Deur Ann Logsdon Op 10 Oktober 2019 bygewerk
Kinders wat emosioneel versteur is, het hulp nodig om hul lewens binne en buite die klaskamer te bestuur. As u kind in hierdie kategorie is, of u werk met kinders wat emosioneel versteur is, leer wat bedoel word met hierdie term en toon die simptome wat studente met hierdie gestremdheid het.
Wat beteken 'n emosionele versteuring?
Die Wet op die Onderwys van Individue met Gestremdhede (IDEA) is 'n federale wet wat emosionele steuring spesifiseer as een van die 13 kategorieë vir gestremdhede wat kwalifiseer vir spesiale onderwysdienste onder 34 CFR 300.8 (c) (6). Emosionele steuring staan ​​ook bekend as ernstige emosionele steuring (SED) of emosionele gedragsgestremdheid (EBD).
Volgens die IDEA-definisie is 'n emosionele steuring 'n toestand waarin 'n kind oor 'n lang tydperk een of meer van die volgende eienskappe vertoon en tot 'n groot mate die opvoedkundige prestasie van die kind nadelig beïnvloed.
Kinders wat emosioneel versteur is, kan nie leer wat nie deur intellektuele, sensoriese of gesondheidsfaktore verklaar kan word nie.
Dit kan moontlik wees dat hulle nie geskikte, bevredigende sosiale verhoudings met familie, maats en volwassenes in die skoolstelsel kan ontwikkel en behou nie.
Hulle kan die neiging hê om onvanpaste gedrag of gevoelens te toon in reaksie op normale situasies.
Hulle kan 'n deurdringende bui van ongelukkigheid of depressie hê.
Dit is moontlik dat hulle geneig is om negatiewe fisieke simptome of vrees te ervaar wat verband hou met persoonlike of skoolprobleme.
Diagnose van gestremdheid met emosionele stoornis
Die kategorie emosionele versteuring sluit skisofrenie in. Baie kinders met emosionele versteurings het egter nie simptome van ander soorte organiese psigiatriese afwykings nie. Emosionele versteuring word nie gediagnoseer by kinders wat hoofsaaklik sosiaal wanaanpas is nie, tensy daar ook 'n onderliggende emosionele versteuring bestaan.
Die soorte afwykings wat onder hierdie sambreel val, is angsversteurings, bipolêre versteuring, eetversteurings, obsessiewe-kompulsiewe versteuring en gedragsversteurings.
Waarom studente emosioneel versteurd loop
Studente met emosionele versteurings loop die risiko vir skoolmislukking en benodig dikwels sowel spesiaal ontwerpte onderrig- ​​as psigoterapie- of beradingsdienste. As hulle nie 'n diagnose van emosionele versteuring ontvang nie, sal hulle waarskynlik uit die skool gestoot word deur strafbeleid soos skorsing of uitsetting. Kinders wat sulke beleidsrigtings in die gesig staar, hou 'n groot risiko in om uit die skool te val en die strafregstelsel te betree, 'n verskynsel wat ook bekend staan ​​as die skool-tot-gevangenis-pyplyn.
Voordat hulle gediagnoseer word, kan emosioneel versteurde kinders deur hul onderwysers, administrateurs en eweknieë bloot as 'slegte' of 'ongeregelde' kinders beskou word. As u op hierdie manier nadink, kan dit die selfbeeld van emosioneel versteurde kinders beskadig. Hierdie kinders voel nie net vermy nie, maar moet ook werk deur die omstandighede wat daartoe gelei het dat hulle emosioneel versteur word.
Hulle is moontlik deur hul ouers in die steek gelaat of deur 'n volwassene seksueel, fisies of emosioneel mishandel. Hulle is moontlik gediagnoseer met 'n geestesgesondheidstoestand, soos 'n persoonlikheidsversteuring wat hulle deur die loop van die lewe sal volg, wat dit vir hulle moeilik maak om vriendskappe, romantiese verhoudings of hul professionele loopbane te onderhou.
Ouers en versorgers van sulke kinders moet pleit dat hulle toesien dat hulle nie in die skool of in die gemeenskap geïsoleer is nie. Miskien moet hulle saamwerk met ouers van soortgelyke kinders of leiding van 'n geestesverskaffer kry. Terwyl emosionele versteuringsgestremdheid beslis 'n uitdaging is, kan hierdie gestremdheid in die regte hande bestuur word.
Copyright aktiewe spel: Simptome van studente wat emosioneel versteur is - aktiewe spelLees Meer