SkerpmakerB3 by undefined - issuu
1.Klanke32.Spelling33.Telwoorde44.Lidwoorde55.Meervoude6.-45-6Verkleinwoorde7-87.Skryf- en Leestekens8-108.Trappe van Vergelyking10 -119.Adjektiewe1210. Deelwoorde1311. Woordorde1412. Sinne in Afrikaans1413. Tye in Afrikaans en Koppelwerkwoorde15 -14. Voegwoorde1715. Voornaamwoorde1816. Direkte en Indirekte Rede18 -17. Negatief / Ontkenning2018. Bedrywende en Lydende Vorm21 -19. Betreklike Voornaamwoorde2320. Vraagwoorde2421. Voorsetsels25 -17192227
122. Afkortings28 -3023. Geslag31 -3324. Idiomatiese Uitdrukkings34 -3725. Intensiewe Vorm38 -3926. Vergelykings39 -4027. Homofone4128. Homonieme4229. Verwarrende woorde4330. Pre- en Postmorfeme4331. Samestellings4432. Sinonieme45 -4633. Antonieme46 -4734. Kommunikasie47 -491.Gesins- en Familielede50 -552.My huis, my paleis56 -623.Klere en Bykomstighede63 -704.Voorkoms71 -765.My liggaam77 -816.Sport82 -867.Skool87 -928.Vriende93 -959.Karaktertrekke96 -100100 -10810. Ekstra Inskerpingsoefeninge2Die KLANKE van Afrikaans word in drie groepe verdeel:
1. Vokale (vowels) a; e; i; o; u
2. Konsonante (consonants)bv. b; c; f; h; m; s; v; x; z3. Diftonge/tweeklanke (diphthongs)
‘n Diftong is twee verskillende vokale wat as ‘n klankverbinding
uitgespreek word, bv. aai; eeu; oei; ooi
LETTERGREPE (syllables) is die klankdele waarin woorde verdeel kan word,
‘n Oop lettergreep eindig op ‘n vokaal of ‘n diftong, bv. va - der
moe – der
‘n Toe lettergreep eindig op ‘n konsonant, bv.
stief - pa
wees - kind
LETTERGREEPVERDELING (Dividing of words in syllables)
1. Waar ‘n konsonant tussen vokale staan, verdeel die woord voor die konsonant,
2. As die woord twee konsonante het, vind die verdeling tussen die konsonante
plaas, bv. mam-ma ver-noem
3. Wanneer die tweede konsonant ‘n L of R is en daardie lettergreep dra die klem,
word die twee konsonante nie verdeel nie, bv. ge-troud
4. Die letters S en J word as een klank uitgespreek en word nie geskei nie,
5. Die ng-klank word altyd geskei, bv.en-gelom-sin-gelSPELLING in Afrikaans is baie maklik as jy die volgende reëls ken:
1. Die lang klanke in toe lettergrepe word met dubbel vokale geskryf,
2. Die lang klanke in oop lettergrepe word met een vokaal geskryf,
3. ‘n Konsonant verdubbel wanneer dit volg op ‘n kort vokaal wat die hoofklem dra,
4. ’n Samestelling van een of meer selfstandige naamwoorde (nouns), is altyd
een woord, bv. houtstoel
strandsambreel35. ’n Samestelling van ‘n eienaam (proper noun) en ‘n soortnaam (common noun), is
altyd een woord. bv. Simonstraat
6. Intensiewe vorme is altyd een woord, bv. bloedrooi;grasgroen;vuurwarm7. Woorde met kant as die tweede deel, word ook as een woord geskryf,
bv. agterkant, voorkant, onderkant
8. Woorde met toe word ook as een woord geskryf, bv. vorentoe,
maar: skool toe, huis toe, kerk toe, winkel toe.agtertoe,9. Die volgende woorde word ook altyd vas geskryf:
10. Tyd op die horlosie word altyd as een woord geskryf, bv. eenuur; tienuur;
Gebruik ‘n koppelteken waar daar ‘n opeenhoping van vokale is, bv. twee-uur.
maar: kwart voor een; twintig oor tien; kwart oor tien.1. Hooftelwoorde dui hoeveelheid (amount) aan, bv. ses, vier, een, ens.
Let op na die volgende:baie tieners, verskeie mense
verwys na ‘n onbepaalde (indefinite) hoeveelheid.2. Rangtelwoorde dui volgorde of posisie aan, bv. eerste, tweede, derde, ens.
Let op na die volgende:die laaste kind, die soveelste oortreding
verwys na ‘n onbepaalde (indefinite) posisie.3. Woorde wat Massa, Afstand en Mate aandui, word saam met ‘n telwoord in die
enkelvoud gebruik, bv. twee kilogram, vyf kilometer, nege sentimeter, ens.
4. Uur en Jaar word saam met ‘n telwoord in die enkelvoud gebruik,
bv. Hulle woon al tien jaar in Durban. Ons het drie uur vir hulle gewag.
ONTHOU: Hierdie woorde word sonder ‘n telwoord in die meervoud gebruik,
bv. Die vrou het kilogramme aangesit.
Hulle het jare gesukkel.
LET OOK OP na die volgende telwoorde se
twee en twintig / twee-en-twintig
vier en veertig / vier-en-veertig
sewe en sewentig / sewe-en-sewentig
ag(t) en tagtig / agt-en-tagtig
nege en negentig / nege-en-negentig
4Die lidwoorde in Afrikaans is die en ‘n.
Die (the) is ‘n bepaalde (definite) lidwoord,
bv. Die seun is sterk. (Nie enige seun nie, maar ‘n bepaalde/spesifieke seun.)
‘n (a/an) is ‘n onbepaalde (indefinite) lidwoord,
bv. ‘n Seun is sterker as ‘n meisie. (Nie ‘n bepaalde/spesifieke seun nie, enige seun.)Sleutelwoorde om te onthou wanneer meervoude verlang word:
Daar is ‘n paar voëls in die boom.
Al die voëls is blou.
Een van die voëls het ‘n af vlerk.*MEERVOUDE met -e
1. Woorde wat met dubbel konsonante (double consonants) eindig, kry gewoonlik ‘n –e
bv. hond - honde
perd - perde
2. Woorde met twee verskillende vokale (double vowels),
bv. mier - miere
huis - huise
3. By woorde met dubbel vokale (twin vowels), val een vokaal in die meervoud weg,
bv. haas - hase
peer - pere
4. By woorde met een, kort vokaal (short vowel), verdubbel die konsonant in die
bv. kat - katte
vis - visse
5. By woorde wat eindig op ‘ag’ (ending in ‘ag’), val die ‘g’ weg en eindig dit met -e
bv. dag - dae
vlag - vlae
6. Woorde wat eindig op ‘ig’ (ending in ‘ig’), kry –te in die meervoud,
bv. gesig - gesigte
7. By woorde met twee vokale + ‘f’ (double/twin vowel + ‘f’), val die ‘f’ weg en eindig
dit met –we,
bv. duif - duiwe
stoof - stowe
8. By woorde met ‘n kort vokaal + ‘f’ (short vowel + ‘f’), val die ‘f’ weg en eindig dit
bv. sif - siwwe
stof - stowwe
5*MEERVOUDE met -ë
1. Woorde wat eindig op ‘og’ (ending in ‘og’), kry -ë in die meervoud,
bv. oog - oë
oorlog - oorloë
2. Woorde met twee vokale +/- ‘g’ , (double vowel + ‘g’),
bv. vlieg - vlieë
knie - knieë
- gateglas-glase*MEERVOUDE met -s
1. Woorde met meer as een lettergreep, met die klem op die eerste lettergreep,
(more than one syllable + emphasis on first syllable)
bv. tafel - tafels
bottel - bottels
2. Alle familiewoorde (all family words), kry ‘n –s,
bv. oom - ooms
suster - susters
3. Woorde met twee of meer lettergrepe + ‘r’ (multi syllable words + ‘r’),
bv. onderwyser - onderwysers
motor - motors
4. Woorde wat op ’n kort i, o, u en ‘n lang a eindig, kry ‘n –‘s,
(short vowel ‘i, o, u, and long ‘a’)
bv. taxi - taxi’s
foto - foto’s
skadu - skadu’s
ma - ma’s
*MEERVOUDE met –ers
bv. kind - kinders
kalf - kalwers
lam - lammers*MEERVOUDE met –hede
bv. besigheid - besighede
moeilikheid - moeilikhede
moontlikheid - moontlikhede
LEER OOK DIE VOLGENDE:
polisieman polisie*MEERVOUDE met -ens
bv. bad - baddens
bed - beddens
gevoel - gevoelens
lewe - lewensnooi - nooiens
vrou - vrouens
wa - waensEngelsman
Franse6ONTHOU: Verkleinwoorde word gebruik om LIEFDE (love), VERAGTING (contempt),
BESKEIDENHEID (modesty), en JAMMERTE (pity/compassion), uit te
Sleutelwoorde om te onthou wanneer meervoude verlang word:
Die klein babatjie is dierbaar.arme ou
Die arme ou mannetjie dink ons is bang vir hom.ou klein
Ek het so ‘n ou klein bootjie vir my gekoop.ou lelike
Die ou lelike eendjie is hartseer.*VERKLEINWOORDE met –tjie / –jie
Die meeste woorde in Afrikaans kry –tjie in die verkleining.
Ons spreek –tjie en –jie soos –kie uit.
1. Woorde met twee vokale of twee lettergrepe + l / r / n,
bv. stoel - stoeltjie
broer - broertjie
2. Woorde wat op –d of –t eindig, kry net –jie,
bv. hond - hondjie
3. Woorde wat op –ie eindig, kry –tjie in die verkleining,
bv. mandjie - mandjietjie
horlosie - horlosietjie
*VERKLEINWOORDE met –ie
1. Woorde wat op -s, -k, -p, -g en -f eindig, kry –ie in die verkleining,
bv. huis - huisie
2. By woorde met dubbel vokale: aa, ee, oo en uu, val die een vokaal weg, want dit
staan dan in ‘n oop lettergreep.
bv. skaap - skapie
3. By woorde met ‘n kort vokaal en wat op ‘k’, ‘p’, ‘g’ en ‘s’ eindig, verdubbel
die konsonant in die verkleining. (Dus bly die klank kort.)
bv. vis - vissie
rok - rokkie
*VERKLEINWOORDE met –pie
Woorde met ‘n lang vokaal of twee lettergrepe, wat op –m eindig, kry –pie in die
bv. boom - boompie
be/sem - besempie
pa / pappa / vader
ma / mamma / moeder
broer / boetie
suster / sussie
tante / tannie
-niece / cousin
-nephew / cousins
-was baptised /christened
-to look likewewenaar
-deceased8A.B.VERDEEL DIE VOLGENDE WOORDE IN LETTERGREPE.
ouers__________aangenome__________pappa__________wewenaar__________vader__________weduwee__________moeder__________oujongkêrel __________kleinkinders __________oorlede__________halfsuster__________grootouers __________tannie__________niggie__________tante__________verloof__________GEE DIE VERKLEINING EN DIE MEERVOUD VAN DIE WOORDE.
Verkleining MeervoudVerkleining Meervoudpa____________niggie____________pappa____________neef____________ma____________kleinkind____________mamma____________tweeling____________broer____________weeskind____________suster____________naamgenoot ____________oupa____________wewenaar____________ouma____________weduwee____________oom____________oujongkêrel ____________tante____________oujongnooi____________C.GEE DIE KORREKTE MEERVOUD OF VERKLEININGSVORM.1.My naam is Chrisna en daar is ses (lid) _____ in my gesin.2.Ek het ‘n ma en ‘n pa, twee (broer) _____ en ‘n klein
(suster) _____.3.My broer is die (oud) _____ en die (lank) _____ van
al ons (kind) _____.4.My klein (broer) _____ is die (jonk) _____ en ook die
(kort) _____ in die gesin.5.Al die (meisie) _____ in ons gesin het blonde hare, en al die (seun) _____ het
donker (haar) _____.
6.Ek het twee (oupa) _____ en twee (ouma) _____.7.Al ons (kleinkind) _____ is baie lief vir ons
(grootouer) _____, omdat hulle ons baie bederf.8.Ek het drie (oom) _____ en twee (tante) _____.
99.My een tannie het ‘n tweeling en ek is baie lief vir hierdie
twee klein (niggie) _____ van my.10.Hulle is te oulik met hulle ou klein kaal (kop) _____ en klein
sagte (mond) _____.11.Maar daardie twee klein (baba) _____ kan hard skree as
hulle honger is, hoor!
12.My klein (neef) _____ is op die oomblik nog sy (ouer)
_____ se enigste kind.13.Hy lyk na sy pa en het ook dieselfde twee (naam) _____
as sy pa.14.Sy ma verwag oor twee (maand) _____ haar tweede
kind.D.E.GEE DIE TEENOORGESTELDE GESLAG VAN DIE VOLGENDE WOORDE.
pappa__________pa__________moeder__________wewenaar__________oujongkêrel __________broer__________boetie__________oupa__________oom__________niggie__________meisie__________kleindogter __________man__________peetma__________stiefma__________stiefbroer__________VUL DIE ONTBREKENDE WOORDE IN.My ander oom se vrou is oorlede en nou is hy ‘n w_____. Sy naam is
Chris en ek is na hom v_____. Hy is my (godfather) _____ en ek is baie
lief vir hom. Hy het ‘n seun en ‘n dogter wat nog nie getroud is nie hulle is dus ‘n o_____ en ‘n o_____!
Nou ken jy my familie, maar kan jy uitwerk hoeveel k_____
my (oupas en oumas) _____ altesaam het?
F.ONDERSTREEP TELKENS DIE KORREKTE SPELLING VAN DIE WOORDE
TUSSEN HAKIES.1.Chrisna het haar ma se (bree / breë) glimlag (geërf / gëerf).2.Sy (se / sê) sy het die beste ouers in die hele (wêreld / werêld).3.Haar (pa hulle / pa-hulle) maak baie (videoopnames / video-opnames) van die
kinders.4.Soos alle (pas / pa’s) en (mas / ma’s) is hulle baie trots op hulle kinders.5.Chrisna is (lanker / langer) as haar sussie.
106.Haar broer is (ouder / ouer) as sy en is die (lankste / langste) van al die kinders.7.Chrisna is (viertien / veertien) jaar oud en haar sussie is die (vierde / veerde)
kind in die gesin.G.VUL DIE ONTBREKENDE WOORDE IN EN VERANDER WAAR NODIG.
Daar is (skryf uit: 4) _____ kinders in Chrisna se gesin en daar is altesaam
(skryf uit: 10) _____ kinders in (Chrisna se) _____ familie. Sy is (haar / sy)
(EEN WOORD: oupa en ouma) _____ se (rangtelwoord: 4) _____ kleinkind
en die (rangtelwoord: 3) _____ (kleinseun / kleindogter) in die familie.
Chrisna is (skryf uit: 14) _____ (jare / jaar) _____ oud. Haar broer, Sarel,
is twee jaar (oud) _____ as sy. Haar (jonk) _____ suster is _____
laerskool en haar klein (broer) _____ gaan nog nie skool _____.Al die niggies en nefies is baie lief v_____ mekaar en is baie (bly / hartseer)
wanneer hulle (pa’s en ma’s) _____ by mekaar kuier. Die (kind) _____ kuier
ook graag by (die kinders se) _____ grootouers, wat die kinders baie (spoil)
b_____. Albei hulle (ouma) _____ en (oupa) _____ is nog (baie lewendig)
_____ en hou daarvan OM met die kleinkinders _____ speel.
H.SKRYF DIE SINNE OOR EN RANGSKIK DIE GEDEELTES
TUSSEN HAKIES IN DIE KORREKTE VOLGORDE.1.Chrisna en haar ouma (heerlike soetkoekies / elke vakansie / bak).2.Hulle (in die kombuis / werk / fluks / vroeg soggens).3.Sy (graag / vir al haar familielede / altyd / heerlike koekies / gee).4.Sy (in ‘n mooi boksie / altyd / die koekies / pak).5.Haar boetie (daarvan / om die koekies te eet / hou).6.Sarel (nie / om die kombuis skoon te maak / hou / daarvan / nie).I.DOEN DIE SINNE DEUR MET DIE WOORD TUSSEN HAKIES TE BEGIN.
1.Mandy en haar gesin bly in ‘n huis met ‘n mooi tuin.
(Verlede jaar)2.Daar is baie pragtige blomme en bome in die tuin.
(In die verlede)3.Haar oupa en ouma woon naby hulle. (Lank gelede)4.Hulle kan die voëltjies in die bome hoor fluit. (Verlede week)5.Die gesin bly lank en gelukkig in hierdie huis. (In die toekoms)6.Mandy speel met haar suster in die tuin. (Gister)7.Die kinders hou daarvan om buite te speel. (Verlede week)8.Hulle pluk mooi, vars blomme vir hulle ouma. (Gister)9.Die meisies het die blomme in ‘n blompot gesit. (Vandag)
11J.VERBIND TELKENS DIE SIN MET DIE VOEGWOORD TUSSEN HAKIES.1.Mandy het ‘n babasussie. Sy is baie lief vir haar. (en)2.Dit is ‘n bietjie koel. Sy trek vir haar sussie ‘n trui aan. (dus)3.Hulle speel in die tuin. Hulle hou van die buitelug. (want)4.Hulle bly in ‘n huis met ‘n groot tuin. Hulle kan dikwels buite speel. (gevolglik)5.Mandy pluk vir hulle ouma blomme. Hulle is lief vir haar. (omdat)6.Sy pluk eers die blomme. Sy sit dit in ‘n blompot. (dan)7.Hulle ouma is baie lief vir haar kleinkinders. Sy bederf hulle. (daarom)8.Mandy se tannie-hulle woon in ‘n woonstel. Hulle het nie ‘n tuin nie. (dus)9.Haar niggie kom dikwels by hulle kuier. Sy kan in die tuin speel. (sodat)10.Die niggies speel lekker saam. Hulle is baie lief vir mekaar. (aangesien)K.SKRYF DIE SINNE IN DIE INDIREKTE REDE.1.Chrisna sê: “Ek is baie lief vir my ouma.”2.Sy vra vir haar ouma: “Kan ons weer in die vakansie koekies bak?”3.Haar ouma antwoord: “Ons gaan beslis weer heerlike koekies bak.”4.Haar boetie sê: “Ek hou van soetkoekies.”5.Ouma vra: “Sarel, wil jy ons help om koekies te bak?”6.Sarel vra: “Wie moet agterna die kombuis skoonmaak?”7.Ouma sê: “Almal moet help om die skottelgoed te was.”8.Chrisna sê: “Vele hande maak ligte werk.”9.Sarel sê: “Die koekies is heerlik.”10.Ouma sê: “Jy het ons mooi gehelp.”L.BEGIN DIE VOLGENDE SINNE MET: Nee, ___.1.Bly Mandy en haar gesin in ‘n woonstel?2.Woon haar grootouers saam met hulle in een huis?3.Sien hulle ooit die voëltjies in die bome?4.Pluk iemand die blomme in die tuin?5.Is daar nog blomme in die tuin?6.Is daar iewers ‘n hond in die tuin?7.Het Mandy ‘n ouer broer?8.Baklei Mandy altyd met haar sussie?9.Is Mandy die jongste kind in die huis?10.Is daar iets in haar gesin wat haar ongelukkig maak?M.ONDERSTREEP TELKENS DIE KORREKTE BETREKLIKE VNW.1.Mandy (wie / wat) in ‘n huis bly, speel graag in die tuin.2.Haar niggies (met wie / met wat) sy graag speel, woon in ‘n woonstel.
123.Hulle speel dikwels in die park (wat / wie) naby hulle woonstel is.4.Die park (waarin / wat in) hulle speel, het ‘n groot grasperk.5.Mandy-hulle se huis het ‘n groot grasperk (op wat / waarop) hulle speel.6.Sy het ‘n ouma (vir wie / waarvoor) sy altyd blomme pluk.7.Chrisna (wat se / wie se) ouma al oud is, bak graag koekies.8.Sy het ‘n boetie (wat / wie) wat baie lief vir koekies is.9.Sy bak graag vir haar familie (wie / wat) lief vir soetgoed is.10.Ouma gee vir haar boksies (in wat / waarin) sy die koekies pak.N.VRA DIE VRAE WAAROP DIE ONDERSTREEPTE GEDEELTES DIE
ANTWOORDE IS. BEGIN MET DIE WOORDE TUSSEN HAKIES.1.Mandy en haar gesin bly in ‘n huis met ‘n mooi tuin. (Wie)2.Mandy en haar gesin bly in ‘n huis met ‘n mooi tuin. (Waar)3.Daar is baie pragtige blomme en bome in die tuin. (Wat)4.Haar oupa en ouma woon naby hulle. (Wie)5.Hulle kan die voëltjies in die bome hoor fluit. (Waar)6.Mandy speel met haar suster in die tuin. (Met wie)7.Die kinders hou daarvan om buite te speel. (Waarvan)8.Hulle pluk mooi, vars blomme vir hulle ouma. (Wat)9.Mandy het nie ‘n ouer broer nie. (Wie)10.Daar is twee kinders in Mandy se gesin. (Hoeveel)O.VOLTOOI DIE
KYK HOE GOED
JY GELEER HET.Af
1. Jou ma se ma.
3. Jou ma se suster.
4. Haar man is dood.
6. Jou oom se dogter.
7. Sinoniem vir dood.
9. Jou pa se pa.
10. Hy het dieselfde ma en pa as jy.
11. As jy dieselfde naam as iemand het,
is jy na hom ......Dwars
2. Sy het dieselfde ma of pa as jy.
5. Sy is nog nooit getroud nie.
8. Jou ma en pa.
12. Sy het dieselfde ma en pa as jy.
13. Sy vrou is dood.
14. Nie meer getroud nie.
15. Jou oom se seun.132.
A.KEN JY DIE VOLGENDE SOORTE HUISE? VUL DIE KORREKTE
woonwaGEE DIE VERKLEINING EN DIE MEERVOUD VAN DIE WOORDE.
VerkleiningMeervoudVerkleining Meervoudtuinhuis____________grot____________woonstel____________dubbelverdieping____________boothuis____________igloe____________kasteel____________tent____________hut____________pondok____________huis____________woonwa____________C.VERDEEL DIE VOLGENDE WOORDE IN LETTERGREPE.tuinhuiskasteelpondokhuisewoonsteldubbelverdiepingwoonwagrotteboothuisigloehuttewoonwaens
beker / melkbeker
lobby / porch
kastrol / pot
snippermandjie15D.GEE DIE MEERVOUD VAN DIE VOLGENDE WOORDE.leunstoelselfoonlampskilderyplafonmatbanksitkamerprenttelevisiekandelaargordynsitkamerstelkussingvideomasjienyskasbedstoelwaslapglasmeskastroldakhangkasblikpieringstoofsnippermandjiekoppiewasbakE.GEE DIE VERKLEINING VAN DIE VOLGENDE WOORDE.leunstoelstoellampskilderyplafonmatbanksitkamerprenttelevisiekandelaargordynsitkamerstelkussingvideomasjienwekkerbedstoelwaslapglasmeskastroldakhangkasblikpieringstoofsnippermandjiekoppiewasbakyskasselfoonskeermestafelhanddoekF.VUL DIE ONTBREKENDE WOORDE IN.Die plek waar ‘n mens w_____ is jou huis. Dit kan groot of _____ wees. Dit kan
h_____ in die lug of l_____ op die grond wees. Jou huis is gewoonlik die plek waar jy
saam met jou _____ woon.
Daar is baie w_____ in ‘n groot gebou. In elke w_____ bly ‘n
g_____. ‘n W_____ het ook, soos ‘n huis, ‘n hele paar (vertrek)
_____. Ons kan sê dat dit ‘n klomp (huis) _____ onder een
d_____ is. Om in ‘n w_____ te w_____ is (min) _____ werk as om
in ‘n huis te _____.
‘n W_____ het al die (gerief) _____ van ‘n huis, alles is net baie
(klein) _____ as in ‘n huis. Daar is (bed) _____, (tafel) _____ en
‘n klein (kombuis) _____. Omdat hierdie soort huis so (groot /
klein) is, is daar gewoonlik nie baie (EEN WOORD:tafels, stoele
banke ens.) _____ nie.
G.VOLTOOI DIE SINNE DEUR DIE KORREKTE TRAPPE VAN VERGELYKING
IN TE VUL.1.‘n Hut is (klein) _____ as ‘n woonstel en ‘n huis is (groot) _____ as ‘n karavaan.2.‘n Woonstelblok is groot, maar ‘n kasteel is die (groot) _____
woning wat daar is.3.Ek wonder of ‘n igloe die (koud) _____ plek is om in te bly?4.Ek dink dit moet (lekker) _____ wees om in ‘n boothuis as in ‘n grot te bly.
165.As jy in ‘n boothuis bly, kan jy die (vars) _____ vis vanaf jou voorstoep vang!
6.Dalk is dit (gerieflik) _____ om in ‘n karavaan te bly.7.Wanneer jy met vakansie wil gaan, is daar niks (maklik)
_____ as om net jou karavaan te hak en te ry nie.8.As jy een van die (geluk) _____ persone in die wêreld is, bly jy dalk
in die (mooi) _____, (oud) _____ en (deftig) _____ kasteel ooit.9.Mense wat (lief) _____ vir die natuur as die stad is, sal verkies
om in ‘n tent te bly.10.Tente is gewoonlik vir mense wat (naby) _____ aan die natuur wil lewe.H.KYK OF JY AL DIE VERSKILLENDE VERTREKNAME UIT DIE VOLGENDE
BLOKKIE KAN BOU EN SKRYF DIT NEER.1.2.
7.1.__________________2.__________________3.__________________4.__________________5.__________________6.__________________7.__________________8.__________________Watter van die volgende items kry jy in watter
vertrek?Daar is een baie belangrike vertrek kort!
Die prentjie en die raaisel sal jou help
om die naam te vind:
Ek maak ‘n heerlike dis.
Raai in watter vertrek ek is!
17I.VUL DIE ONTBREKENDE VOORNAAMWOORDE EN WOORDESKAT IN.
O_____ kombuis is die hart van _____ huis. Dit is die vertrek
in die huis waar _____ die graagste kuier.
_____ ma is ‘n baie goeie k_____ en _____ maak die
lekkerste k_____ in die hele wêreld. Ek en _____ suster
(help / hulp) graag in die kombuis. Ma laat ons _____ om te
bak en ____. Ma sê _____ moet net altyd die s_____ was,
want ‘n (vuil / skoon) kombuis lyk altyd (netjies/ slordig).J.VUL DIE ONTBREKENDE WOORDE IN
EN VERANDER DIE WOORDE WAAR NODIG.Lindiwe se kamer is baie (netjies / slordig). Daar is
‘n mooi (sag) _____ b_____ in _____ kamer.
Daar is ‘n (pragtig) _____ d_____ o_____ die bed.
Op die bedkassie (langs / voor) haar bed, staan (‘n /
die) bedlampie. Daar is ‘n p_____ van ‘n p_____
(teen / op) die muur bo die laaikas. Lindiwe is baie
lief _____ lees, dus het sy ‘n (boek + rak) _____ vol (boek) _____ in _____ kamer.
_____ hou daarvan OM (vroeg / laat) op _____ staan en daarom het sy ‘n w_____
OM haar wakker _____ maak. Daar hang (SINONIEM: pragtige) _____ g_____ voor
die venster. Lindiwe is baie trots _____ haar mooi slaapkamer.
K.DOEN DIE VOLGENDE SINNE EN BEGIN
TELKENS MET: Nee, ______1.Hou jy daarvan om te bad?2.Het jy al ooit in die bad geslaap?3.Hang jy altyd jou nat handdoek op?4.Het iemand my tandeborsel gesien?5.Was jy ooit ‘n vuil bad uit?6.Hou almal daarvan om te stort?7.Het jy alreeds badwater ingetap?8.Is daar êrens mense wat nie bad nie?L.DOEN DIE VOLGENDE SINNE SOOS AANGEDUI.1.Daar is ‘n leunstoel in die sitkamer. (Gister)2.Die mat in die sitkamer is baie sag. (Verlede jaar)3.Die kandelaar moet altyd blink. (In die verlede)4.Ek wil op die sagte bank slaap. (Gister)5.Daar is sagte kussings op die banke. (Gister)
186.Ons moet die sitkamerstel skoonmaak. (Gister)7.Ek kan die lamp aanskakel. (Verlede week)8.Ons lees in die sitkamer. (In die verlede)9.Ek sit blomme in die pot. (Verlede week)10.Ons het ‘n mooi sitkamer. (In die verlede)M.KYK NA DIE PRENT EN VOLTOOI DIE
SINNE DEUR DIE ONTBREKENDE
WOORDE IN TE VUL.1.Hierdie huis het (3)_____
(verdieping) ______.2.Die s____kamer
is op die grondvloer.3.Die s_______kamer en
s_______kamer is op die
(2de) ________ verdieping.4.Op die (3de) ________
vloer kry jy die k________
en die b________.5.Die gesin sit (aan/by) tafel
en eet.6.Daar is ‘n h____ en ‘n p____
(op/teen) die muur.7.(Links/regs) van die tafel sit die gesin se _____. (Links/regs) van die tafel sien ons
‘n b____ in ‘n b_______.8.Daar is ‘n k______ op die s______ waarin die ma k_____ gekook het.9.Die vertrek langsaan is die b________ en iemand sit _____ die t_______.10.Bokant die w________ hang daar ‘n (spieel/spieël).N.GEE DIE KORREKTE VORM VAN DIE BETREKLIKE VNW. EN VUL DIE
KORREKTE VOORSETSELS IN.1.Die kastrol (in + wat) die ma kos kook, is 2. ____ die stoof.3.Die tafel (langs + wat) die gesin sit, is hoog en die baba sit ___ ‘n babastoeltjie.4.Daar is ‘n stort __ die badkamer. In die stort is daar seep ___ die seepbakkie.5.____ die stort is daar ‘n handdoek (met + wat) jy jou kan afdroog.6.___ die muur ____ die wasbak is daar ‘n spieël (in + wat) jy kan kyk.O.KYK NA DIE HUIS IN DIE PRENT (IN VRAAG M) EN PRAAT MET JOU
MAAT OOR WAT JY IN ELKE VERTREK SIEN.
Kyk hoeveel woorde jy m.b.v.
kan vind.Nog leidrade:
1. In watter vertrek kry jy dit?
2. In watter vertrek kry jy dit?
3. …….. en vurk
4. Waar gebruik jy dit?
5. Waaruit drink jy dit?
6. Waarin maak jy dit?
7. In watter vertrek sal jy dit kry?
8. Waarop gebruik jy dit?
9. Waarin gooi jy afvalpapier?
10. strykyster en …………….
11. Waarvan hang dit?
12. Dit gee vir jou lig terwyl jy lees.
13. Waar bêre jy dit?
14. In watter vertrek kry jy dit?
15. Wat noem jy dit?16.
25.Wat maak jou in die oggend wakker?
………… en stoel.
Waar gebruik jy dit?
Wat hang voor die venster?
Waar bêre jy dit?
Wat noem jy kussings, komberse, lakens ens.?
‘n Haarborsel en ………………………
‘n Koppie en …………………
Waarin speel jy dit?2021All pages:1234567891011121314151617181920InfoSaveLikeShareDownloadMoreSkerpmakerB3 Published on Jan 22, 2013 bookbuzzFollowAdvertisementRead moreRead moreSimilar toPopular nowJust for youGo explore