dc.contributor.postgraduate Havinga, Johannes Frederik Eloff
dc.description Dissertation (BEd Hons)--University of Pretoria, 1937. en_ZA
dc.description.abstract Die geskiedenis mag wel nie direk in tasbare dinge omgesit word nie, tog verryk dit die lewe met dinge wat nie deur ‘n ander vak verskaf kan word nie. Net soos filosofie en kuns ‘n sekere vorming aan die mens gee, so bring geskiedenis sy besondere vorming. Om geskiedenis van die jeug te onthou, sou net beteken dat die uitkyk in die lewe vereng en 'n oppervlakkige oordeel meegebring word. By die behandeling van die doelstelling sal die noodsaaklikheid van geskiedenisonderrig duideliker navore kom. af_ZA
dc.description.degree BEd Hons en_ZA
dc.identifier.citation Havinga, JFE 1937, Die onderwys van Geskiedenis in die middelbare skool, BEd Hons Dissertation, University of Pretoria, Pretoria, viewed yymmdd <http://hdl.handle.net/2263/58966> en_ZA
dc.title Die onderwys van Geskiedenis in die middelbare skool en_ZA
Name: Havinga_Onderwys_ ...