Maklike idees om tuis aan kinders se leessnelheid te werk - Waardes - 2021
Dit is algemeen om opmerkings van onderwysers en ouers te hoor oor die behoefte aan kinders verbeter leesspoed en selfs wat die "aantal woorde per minuut" moet wees.
Voordat u met enige opleiding begin, is dit belangrik om te weet dat daar twee belangrike vaardighede is om in lees te ontwikkel. Aan die een kant en aanvanklik die leesspoed, wat verband hou met behendigheid in lees ten opsigte van die aantal foute en geleesde woorde; aan die ander kant die daaropvolgende leesbegrip wat verwys na die belangrike toegang tot die betekenis daarvan.
Vervolgens sal ons meer gaan oor hoe om hierdie eerste doelwit van te werk leesspoed, noodsaaklik en noodsaaklik om die tweede te kan verwerf.
Die voorstel wat ons voorstel, is baie eenvoudig en vereis slegs 'n stophorlosie, wat dikwels reeds by ons selfone ingesluit is, en 'n bietjie klein wit karton van ons eie uiteensetting. Die rede vir die stophorlosie is krag assesseer die geleidelike evolusie van die kind En die funksie van die karton, vervang deur die tipiese vel papier wat vinnig kreukel en maklik skeur, is dat kinders beter kan konsentreer op 'n enkele stimulus wanneer hulle lees.
Elk van die volgende vier blokke wat ons hieronder aanbied, verteenwoordig 'n vlak van kompleksiteit, geplaas van die laagste tot die hoogste graad. Daarbenewens kan elkeen van hulle met die voorkeurformaat gewerk word, byvoorbeeld klein- of hoofletters, en selfs kies tussen die verskillende grootte- of tipologie-opsies wat Word self aan ons bied.
- Direkte lettergrepe
Saamgestel uit 'n medeklinker gevolg deur 'n vokaal, byvoorbeeld PA, ME, SI, to, la, fe ...
- Inverse lettergrepe
Saamgestel uit 'n vokaal gevolg deur 'n medeklinker, byvoorbeeld ES, UN, EL, al, os ...
- Geslote lettergrepe
Saamgestel uit twee groepe medeklinkers (pr, pl, br, bl, fr, fl, dr, tr, gr, gl, cr, cl) gevolg deur 'n vokaal, byvoorbeeld PLA, GLU, cri, flo ...
Saamgestel uit 'n medeklinker gevolg deur 'n vokaal saam met 'n ander finale medeklinker, byvoorbeeld PAS, DEL, tiz, buf ...
Die gebruik daarvan is baie eenvoudig: wy 'n kaart vir elk van die blokke en skryf al die kombinasies van elkeen waaraan u kan dink. Die kind sal dit lees, maar altyd onder toesig van 'n volwassene en 'n klein aantekeningvel waar daar opgemerk word hoe lank dit neem om ons kind te lees. Dit is raadsaam om te probeer herhaal hierdie oefening elke dagongeveer twintig minute totdat die verwagte resultate behaal is.
As die kind 'n lettergreep met foute lees, beveel ons aan dat hierdie kaarte opsy gesit word, sodat later op elke blok nie net die tyd nie, maar ook die foute daarvan opgemerk kan word. Dit is baie belangrik dat die kind aan die einde verduidelik word wat sy foute was om nie weer te maak nie.
'N Goeie opleiding van die huis af kan baie voordelig wees om te versterk en / of te stimuleer, asook om die lees van groter eenhede (woorde, frases en tekste) en hul toegang tot betekenis te vergemaklik. In geval van groter probleme, moet u nie huiwer om tutors en onderwysers te raadpleeg nie.
U kan meer artikels lees soortgelyk aan Maklike idees om tuis aan kinders se leessnelheid te werk, in die kategorie Lees op die terrein.