Jermaine Sanders Pictures - Cincinnati Bearcats - ESPN
Jermaine Sanders#15 FJuniorCincinnati BearcatsBirth DateSeptember 4, 1992HometownFar Rockaway, NYHeight6-5Weight210 lbs2013-14 SeasonPPGRPGAPG4.63.30.7Go toJermaine SandersPlayer ProfileGame LogPhotos
Jermaine Sanders Pictures10 Results Watch: Highlights Giants OTAs
Jun 6, 2016 | 11:46AM
Watch: Highlights from Giants OTAs
That's a nice leaping grab by rookie WR Sterling Shepard #Giants
A video posted by Jordan Raanan (@jraanan) on Jun 6, 2016 at 8:43am PDT
Video via Jordan Raanan of NJ Advance Digital Media
Tags: Darian Thompson, Sterling Shepard Bosch SMV93M40NL | Reviews | KIESKEURIG.NL
€ 649,00 Bemmel en Kroon € 649,00 Beterwitgoed
Beoordeling op basis van 111 reviews geschreven op Kieskeurig.nl. posted by organizer: sbosse || 1766 views || tracked by 7 users: [display]sbosse, losingwood, mirrezaei, sakura, mid653530, uweerakoon, a_khenifar [hide]
MSE@STAF 2018 Microservices: Science and Engineering Workshop [EXTENDED DEADLINE] You are here: Home » Content » Wiskunde Graad 3 » Verdeling en Verdubbeling
InhoudAKTIWITEIT: Verdeling en Verdubbeling [LU 1.8, LU 1.9, LU 1.10]Hier is 30 smarties. Wys vir my hoe julle dit tussen Bonnie en Tommie gaan verdeel. Maak Bonnie se smarties rooi en Tommie s'n groen.
Bonnie en Tommie sê hulle gaan baie hard probeer om hulle sakgeld te verdubbel. Dit beteken dat hulle ook dubbeld soveel takies sal moet doen.Bonnie het mos R2 verdien en Tommie R2,20. Bereken hoeveel elkeen dan sal kry.Bonnie sal R_____ kry en Tommie sal R_____ kry.Figure 9Figure 10Bonnie en Tommie weet daar is 'n skat in die huisie aan die oorkant van die rivier, maar hulle weet nie hoe om daar te kom nie. Kan julle vir hulle help? Hier is 'n leidraad.Tel die getalle op die klippe, soos jy loop, bymekaar. As jy 200 kry wanneer jy die 8 op die klip regvoor die huisie bytel, het jy die regte pad gekry. Wees versigtig, want daar is klippe waarop jy nie moet trap nie. Teken dan vir ons op die prent die pad wat jy geloop het.Figure 11Skryf die waarde van al die klippe wat jy gebruik het om oor die rivier te kom, hier neer. Tel dit bymekaar.__________________________________________________________________________________________________________________________________________
AssesseringLeeruitkomste 1:Die leerder is in staat om getalle en die verwantskappe daarvan te herken, te beskryf en voor te stel, en om tydens probleemoplossing bevoeg en met selfvertroue te tel, te skat, te bereken en te kontroleer.Assesseringstandaard 1.8: Dit is duidelik wanneer die leerder die gepaste simbole in berekeninge kan gebruik om probleme wat die volgende behels;Assesseringstandaard 1.9: Dit is duidelik wanneer die leerder hoofberekeninge uitvoer;Assesseringstandaard 1.10: Dit is duidelik wanneer die leerder die volgende tegnieke gebruik:1.10.1 opbou en afbreek van getalle;1.10.2 verdubbeling en halvering;1.10.3 getallelyne;1.10.4 afronding in tiene.
« Previous module in collection Groepering
Next module in collection » Getalle
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on Sep 2, 2009 8:07 am -0500. Add to a lens