1 isigaba sexesha Umfundi uya kukwazi ukusebenzisa izandi, amagama negrama yolwimi ukwenza nokutolika izicatshulwa. Sebenza ngamagama. (Imibuzo 1, 3, 4, 7) (10 amanqaku) · sebenzisa izifinyezi eziqhelekileyo namagama awakhiwe ngoonobumba bokuqala bamagama ngokufanelekileyo · chaza ze achaze imisebenzi yeentsapho kunye namagama emisebenzi efanayo ukukhulisa isigama ngokufanele imeko · sebenzisa izimaphambili nezimamva eziqhelekileyo ukufumana intsingiselo · xoxa ngendlela iilwimi eziboleka ngayo amagama kwezinye, indlela amagama aguqula ngayo intsingiselo ngokuhamba kwexesha, nangendlela akhiwa ngayo amagama amatsha sebenzisa imeta-language (amagama afana nokuvumelana kwamagama, amagama athetha into enye, anamatheleneyo,anobuchule bengqiqo,ichaphaza msila/isemi-kholon). (Imibuzo2, 5, 6) (10 amanqaku) Ekupheleni kwesi sifundo, abafundi bafanele ukuba nakho ukuqonda ukuba amagama angohlulwa abe ziingcambu, izimaphambili nezimamva. Kufuneka baqalise ukusebenzisa oku njengendlela yokufumana intsingiselo yamagama angaziwayo. Abafundi kufuneka baqonde futhi ukuba isiXhosa yinxalenye yosapho lweelwimi. Cela abafundi ukuba bagqibezela impendulo yomhlathi kwesi sigaba sexesha. Banike imizuzu emi-5 ukuba baxoxe ngomsebenzi ze ubacele ukuba bagqibezela imibuzo ngabanye ngabanye. Ta yi mamaki da shugaban wurin aikinta ya ce : “ To , amma da sharaɗi guda : Za ki aika mini katin gaisuwa daga Bulgeriya . ”