Mens dink hier onmiddellik aan T T Cloete se voortreflike ‘Silhoeët van Beatrice’ waar die gedig op byna ikoniese wyse die silhoeët van Beatrice nátrek, as’t ware ook lyntekening word, soos Heilna du Plooy dan ook uitvoerig uitwys in haar uitstekende artikel “Op loop met ‘n lyn: T.T. Cloete se “toepassings van dante” ikonies en intertekstueel gelees”. Mens kry boeke vir babas, tieners ens. – ‘n basiese riglyn. Ek dog eers jy praat in idiomatiese taal. soos, jy word in die hol genaai want hulle betaal min vir 'n gig. Benewens kognitiewe en emosionele rypheid moet adolessente ook sosiale rypheid bereik. 'n Adolessent-gesentreerde onderrigbenadering sal adolessente se vermoë om 'n sosiaalaanvaarbare lewensfilosofie te ontwikkel bevorder. By albei digters is daar ‘n afwisseling van opvallende lang, ononderbroke versreëls met korter, verkapte versreëls. ‘n Opvallende tendens is om die sterk afloop van die slot te beklemtoon deur middel van tipografiese isolasie van die slotwoord (of slotwoorde) – ‘n verskynsel wat in bykans die helfte van die gedigte in Marais se bundel manifesteer.