Elektroniese tydskrif - alles voor en wat? - Kind op skoolgaande ouderdom - 2022
Elektroniese tydskrif - alles voor en wat?
Die uitgangspunt is eenvoudig. Die elektroniese tydskrif is 'n oplossing in die 21ste eeu. Dit vervang die tradisionele papierdagblaaie wat ons van skole ken. Die onderwyser het nie meer 'n 'groot notaboek' voor hom waarin hy grade neerskryf en die bywoning nagaan nie. Hy gebruik 'n rekenaar en beide die bestuur en ouers het toegang tot wat hy skryf. Wat behels hierdie fasiliteit? Dit het regtig net voordele, of miskien nadele?
Tydskrif een keer en vandag
Baie van ons herinner nostalgies aan skooltye. Baie interessante verhale word geassosieer met die klasdagboek, wat soms "onbewaak" in die kamer gebly het en in die versoeking gekom het om daarna te kyk en selfs iets te skryf ...
Dit het gebeur dat die dagboek opdrag van die onderwyser na 'n ander kamer verhuis het. Hierdie dagboek was ook 'n skrik vir die student. Teoreties behoort grade bekend te wees, maar dikwels wou onderwysers nie onmiddellik daarvan inlig nie, wat met aansienlike emosies gepaard gegaan het. Dikwels het studente probeer lees wat hulle vir die graad ontvang het, voorspel na die handbeweging van die onderwyser of na sy afsterwe ...
Alles lyk vandag anders. Daar is nie meer vaktydskrifte nie. Alle inligting is in die e-joernaal. Die elektroniese tydskrif is 'n instrument wat in beginsel bedoel is om onderwysers, skoolhoofde, sowel as ouers en studente te bedien.
Hoe werk 'n elektroniese dagboek?
Met die elektroniese dagboek kan u die vordering van u kind deurlopend monitor. Afhangend van die tipe wat gekies is - Librus of Vulcan - bied verskillende opsies. Die ouer kan te eniger tyd aanmeld en kyk of die dogter of seun 'n graad ontvang het. Elke graad word beskryf, daarom is dit presies bekend waarvoor die student 'n sekere graad behaal het. U kan die rooster, voltooide lesse, gekanselleer, veranderinge in die plan, huiswerk, inligting oor toetse, reise, nagaan. Daarbenewens gee Vulcan u die geleentheid om te kyk hoe u kind teen die agtergrond van die klas uitval (hoeveel grade van 'n gegewe tipe is daar).
Daarbenewens word in die e-dagboek inligting gegee oor die verlofdae vanaf skoolure. Dit is ook 'n maklike vorm van kontak met 'n onderwyser. Sommige pedagoges gebruik asseblief die elektroniese tydskrif om met hulle te kommunikeer. Hoekom? Omdat alle sake wat bespreek word, in die "geheue" bly. Dit is 'n bykomende hulpmiddel om die onderwyser en ouer te beskerm. Aangesien eersgenoemde kan bewys dat hy ingegryp het in die saak (aangekondig wat gedoen gaan word), kan laasgenoemde akkuraat ontleed watter probleme en wanneer sy kind sukkel.
Nie alle ouers is ook daarvan bewus nie Die e-tydskrif stel onderwysers in staat om ouerbetrokkenheid te beoordeel. Opvoeders sien in die stelsel hoe gereeld ouers aanmeld en maak dus gevolgtrekkings of ouers belangstel in die opvoeding van die kind.
Die tydskrif is beslis 'n goeie kommunikasie-instrument. Dit stel u in staat om boodskappe aan enige onderwyser in die skool te stuur.
Die ouer weet alles, die e-joernaal in die praktyk
Teoreties vergemaklik 'n elektroniese dagboek die lewe. Maak dit moontlik om grade gereeld te beheer, daar is geen verrassing op die onderhoud nie. Aan die een kant is dit fantasties, andersyds is daar stemme dat daar ook 'n paar nadele aan hierdie oplossing is.
'Die ouer het insig in die meeste dinge - jy kan die grade sien en waarvoor. Huiswerk, aandag en lof. Kontak met onderwysers word vergemaklik en stokkiesdraai is moeilik. Monika
Teen die tyd dat die kind terugkeer huis toe, weet die ouer reeds die graad. U kan nie spog met hoe dit met die ondersoek gedoen is nie. Ouer is vroeër nagegaan. Tensy daar 'n ooreenkoms is dat ma of pa nie in die e-joernaal sal aanmeld terwyl die kind op skool is nie. Dit is 'n oplossing om te oorweeg.
Boonop baie ouers merk op dat die e-dagboek die kind 'n bietjie lui maak en dit moeilik maak om hom verantwoordelikheid te leer. In die verlede moes die student onthou wanneer en wat hy skool toe moes bring, hy moes weet van huiswerk, toetse, ens. Vandag rus hierdie verantwoordelikhede dikwels op ouers se skouers. Dit is die ouer wat die kind beheer en elke keer oor hulle toesig hou, volgens skoolsake.
'Dit is ongelukkig 'n toesig. Ek sê nooit vir 'n kind dat ek iets weet nie, totdat hy dit vir my self gesê het. 'Adriana
Marta het 'n soortgelyke mening: 'Ons volwassenes oordryf hierdie kinders met ons kinders.' En Joanna: 'Ek het gemengde gevoelens. Dit lyk soos 'n goeie oplossing, want u weet alles, maar die kommunikasie tussen u en die kind verdwyn, en die kind hoef nie te onthou om iets aan ouers te vertel nie. Die stok het altyd twee ente. "En dit is hoe Paula dit opsom:
'Die nadeel is dat 99% van ouers nie kinders die kans gee om onafhanklik te wees nie. Ek kyk nie huiswerk in die e-dagboek nie, want die jong persoon moet alleen onthou of homself op my foon in die e-dagboek nagaan, wat gevra word. Ek kyk elke ander derde dag na die grade sodat hy die geleentheid het om homself te wys. Die enigste ding wat ek nagaan, is die rooster, as daar veranderinge en boodskappe van onderwysers is. Ek sal daardie kleintjie in die 2de klas byvoeg, en ons doen dit sedert die eerste graad. Ek het gehelp om net die eerste maand van die eerste klas in te pak. '
Wat van hierdie graderings? Gemiddeld uit 'n elektroniese tydskrif
Die e-tydskrif is bedoel om die evaluering van kinders te vergemaklik. Geen situasie, as iemand 'n beter graad vir 'mooi oë' en iemand erger ervaar "omdat jy vasgevang is nie."
Die elektroniese tydskrif tel en weeg die grade teen die einde van die jaar. Bereken die gemiddelde (rekenkundige of geweegde) en stel 'n punt voor. Dit vergemaklik aanslag.
Ongelukkig is die ouers self dikwels 'n probleem. Party is so betrokke by die beoordeling van die graderings dat hulle onregverdig vir elkeen volgens hulle veg. Hulle skryf boodskappe aan onderwysers en eis die moontlikheid om grade te verbeter, selfs vir vier ... Hulle is betrokke, maar buitensporig, sodat die kind nie onafhanklik kan wees nie.