JY LEES NOU Skool by die huis?
Tuisonderrig word wêreldwyd al hoe gewilder. Wanneer is dit die beste opsie vir jóú kind?
Baie ma's sukkel om die rol van ma én onderwyser te kombineer - dr. Caroline Leaf, breinkenner
Dis 'n voordeel van tuisonderrig - kinders werk vinniger deur die kurrikulum. In 'n openbare skool word soveel tyd aan nonsens bestee, sê Marianne Nicol, mede-uitgewer van 'n kostydskrif in Australië. Sy het gr. 11 en matriek in een jaar voltooi nadat sy op haar eie tuisonderrig begin doen het. "Ons het van Pretoria na Wildernis verhuis en ek het moeilik by die plattelandse skool aangepas. Ek het nie beplan om twee grade gelyk te doen nie, maar ek het baie vinniger gewerk." Wat Caroline wel by tuisonderrig mis, is die sosialisering. Hulle emigreer vanjaar na Amerika en haar kinders sal dan teruggaan skool toe - vir die sosiale sy daarvan.
Sy glo kinders moet aan tradisionele én tuisonderrig blootgestel word. Maar dis harde werk om te sorg dat jou kind genoeg vriende het. Jy moet ook sport-aktiwiteite reël - iets wat op skool natuurlik gebeur. "My kinders is naweke uitgehonger vir geselskap, al neem hulle by private klubs aan sport deel."
Maar Martie Swanepoel, 'n joernalis van Parys, Vrystaat, sê sy sal tuisonderrig nie aanbeveel nie - tensy jou kind aktief by 'n sosiale groep betrokke is. Haar seun, Tinus Pieterse, het verlede jaar gr. 9 deur tuisonderrig voltooi. Hy het akademies uitstekend presteer, maar is vanjaar weer in 'n openbare skool. Sy het bekommerd geraak, want hy het elke middag in sy kamer gesit en op sy kitaar of rekenaar gespeel.
Caroline Leaf het nóg 'n voorbehoud. Dis veral moeilik vir Ma, op wie se skouers die verantwoordelikheid rus. "Ek kry baie terugvoer van ma's wat sukkel om die rol van ma én onderwyser te kombineer. Vroue ondervind reeds soveel rolkonflik . . . "Jy bereik 'n punt waar jy motor bestuur en aanhou om die kinders te leer. Dis natuurlik om dinge aan hulle te wil verduidelik. Maar as jy tuisonderrig gee, sien hulle dit nie altyd só nie. Jy begin iets vertel en hulle sê: 'Ma, dis nie nou skool nie.' "
Lizebelle Oosthuizen, opvoedkundige sielkundige van Pretoria, het 'n ander prentjie gekry in navorsing vir haar M.Ed.-graad. Drie ma's met wie sy onderhoude gevoer het, het hulself primêr as ma gesien, met die onderwysrol meer op die agtergrond. "Hulle wíl daardie tyd saam met hul kinders deurbring. Dis vir hulle lekker om by die kinders betrokke te wees - hoe hulle leer en sosialiseer. Hul verhouding met hul kinders is beter as voorheen en daar is baie spontaneïteit."
'n Tuisonderrig-ma hoef nie al die kennis te hê nie - Linda Kotze, Vaaldriehoek
Ouers moet deeglik beplan en hul dag organiseer. Hulle word nie as tuisonderwysers opgelei nie - dit is 'n moeilike selfleer-proses.