Xa abantu bendibuza ukuba andizisoli na ngesigqibo sam, ndikhawuleza ndithi andizisoli tu. Nangona abazali bam babengaluqondi ukhetho lwam, ndiyababulela ngokundifundisa kwabo ukuthanda uThixo nommelwane. Oku kuye kwandinceda kakhulu. Um-Fundisi. Akuyikuzenzela mfanekiso uqingqiweyo, nanto ifana nesezulwini pezulu, nesemhlabeni pantsi, nesemanzini ngapantsi komhlaba. Akuyikuqubuda kuzo, ungazinquli kanjalo: ngokuba Mna Nkosi Tixo wako ndingu-Tixo onekwèle, ndibuza izono zoyise kubo abantwana kuse kwesesitatu nesesine isizukulwana sabanditiyayo, ndinenceba kumawaka abanditandayo, beyibamba imiteto yam. 1. impilo entle esivumela ukuba nolwalamano oluhle. Okukhona siziva, ngcono iimvakalelo zethu, (ngokokuqhelekileyo), leyo eyenza sibe mnandi kakhulu ukuba ndibekunye nokusebenzisana. Ngaba wakha ngeenxa umntu ngokungapheliyo ekungxolisa ngento intlungu? Okanye ngubani uyabuxhakamfula kuwe ngenxa Ndandisoloko ndidikiwe? Oku ngokuqinisekileyo esinikeza phezu factor fun. UKhwane wayengumxhomi-bantu omkhulu kaTshiwo. Abantu abanuukiweyo baza bafunyanwa benetyala lobugqwirha babesisiwa kuye ukuba ababulale. An huri Bulus ya gargaɗi Kiristoci : ‘ Kada ku yi kome domin tsaguwa , ko girman kai , amma a cikin tawali’u ku maida wasu sun fi ku . ’