Hierdie voorstelle wys op die belangrikheid van inventaris-werk die kweek van empatie inspirerende voorbeelde emosionele betrokkenheid en 'n innerlike en eksterne dialoog oor die gepaste vorm vir hulle omgee. 'n Christelike pedagogie behoort in die tweede plek studente te ondersteun om hulle eie styl van beweging tussen teorie en ervaring te ontvou; derdens behoort dit studente in staat te stel om hulleself as vennote in akademiese besprekings en historiese formatiewe agente wat bydraes tot ons wêreld lewer te beskou; vierdens sal dit fokus op 'n siening van die werklikheid waarin studente se tentakels na verandering voortvoel vergesel van normatiewe sofistikasie. Dis nou regtig gedoen soos net die Kalahari dit kan doen. :rolleyes: Ek weet nie watse kleur 'n feminis sien nie, maar dit het 'n koppie warm tee gevat om een af te koel.:) Om dosente op te lei om as vennote van die Skryflaboratorium ingeligte lesers en respondente te word van hulle studente se tekste (o.a. sodat hulle ingeligte besluite kan neem wanneer hulle studente na die Laboratorium verwys).