Hoe om 'n ramp aan kinders van 3 tot 6 jaar te verduidelik - Waardes - 2022
Hoe om 'n ramp aan kinders van 3 tot 6 jaar te verduidelik
Natuurlike rampe, ongelukke en in hierdie tye die realiteit van geweld en terrorisme is situasies wat onmiddellike reaksie van volwassenes vereis op die reaksies wat hierdie werklikheid by kinders kan ontketen en beskerming bied.
Hoe kan ons met 'n 3- tot 6-jarige kind gesels oor al hierdie nuus wat vertel van katastrofes en dramatiese gebeure?
Ons moet dit in gedagte hou 3- tot 6-jariges glo dat die dood 'n tydelike en omkeerbare toestand is. Hulle verstaan ​​dat die oorledene slaap, daarom hou hy aan om asem te haal en sal op 'n stadium wakker word. Hulle glo ook dat net deur te dink dinge gebeur. As hulle dus dink dat iets sleg gebeur met iemand en dit regtig gebeur, sal die kind glo dat dit gebeur het omdat hy dit wou hê.
In hierdie ouderdomsgroep interpreteer hulle die wêreld en die dinge wat volwassenes letterlik aan hulle verduidelik.
Elke kind is anders en het 'n manier om te reageer. Die reaksies van vrees, hartseer en angs wissel. Hulle is nie gelyk aan dié van volwassenes nie, en ook nie dieselfde as dié van een kind en 'n ander nie. Reaksies soos:
- Hulle sal meer praat as gewoonlik, meer opgewonde wees of glad nie praat nie omdat hulle probleme ondervind om uit te druk wat hulle pla.
- Soms wys hulle hul pyn deur spel.
- Hulle sal veralgemeen vrees, soos alleenwees, vrees vir slaap of vir 'n spesifieke dier.
- Kommer oor die moontlike verlies van 'n ander bekende persoon.
- Hulle is nie seker wie hulle sal versorg of skool toe sal neem nie
- Hulle verloor outonomie en kan regressies in hul gedrag veroorsaak, soos om die bed nat te maak, nie alleen te eet nie, nie te weet hoe om aan te trek nie, ens.
- Hulle kan slaapstoornisse ly soos nagmerries, wakker word, nie wil alleen gaan slaap nie.
In die gesig staar hierdie gedrag, moet volwassenes die skema volg om te bedaar, te kalmeer, in te lig, te normaliseer en te vertroos.
Volwassenes kan dink dat kinders nie in die nuus belangstel nie en hulle nie daaraan steur nie. Maar, in teenstelling met wat ons dink, kinders bywoon, leer en onthou met groot klem wat hulle op die skerm sien. Anders as films of vermaakprogramme, is nuus werklik.
Om kinders se vrese oor die nuus te verlig, kan ouers:
- Tree op as 'sosialiseringsagente', dit wil sê, verduidelik aan kinders die beelde en opmerkings wat op die klein skerm verskyn en die dimensies van wat gebeur het.
- Bied die waarheid, maar slegs die waarheid wat 'n kind moet weet. Wees so waaragtig en so minder eksplisiet as moontlik. Dit is nie nodig om in besonderhede in te gaan waarop die kind nie belangstel nie.
- Plaas die nuus in 'n korrekte konteks. Om aan te toon dat sekere gebeure geïsoleer is of om te verduidelik dat sommige gebeurtenisse met ander verband hou, help kinders om te verstaan ​​wat hulle sien.
- Kyk saam met die kinders na die nuus om onvanpaste nuus te filter.
- Afwagting en vermyding van skoue wat nie geskik is vir die ontwikkelingsvlak van die kind nie.
- Gebruik ander middele met minder ontstellende beelde om die nuus oor te dra.
U kan meer artikels lees soos Hoe om 'n ramp aan kinders van 3 tot 6 jaar te verduidelik, in die kategorie van dialoog en kommunikasie op die terrein.