Rekenaarverslawing in adolessente
Internetverslawing by adolessente is 'n redelik algemene probleem in vandag se wêreld. Ouers en sielkundiges klink die alarm, kyk terwyl kinders meer en meer onderdompel word in die virtuele wêreld, probeer ontsnap uit werklikheidsprobleme of op soek na vermaak. Natuurlik kan dit nie ontken word dat 'n rekenaar baie voordele vir 'n kind kan bring nie - dit is 'n waardevolle bron van inligting, opvoedkundige materiaal, boeiende boeke, films, 'n manier om nuwe vriende oor die wêreld te kry, ens. In die netwerk is dit maklik om skaars en waardevolle boeke te vind wat min mense by die huis het. Baie speletjies dra 'n redelik belangrike ontwikkelingspotensiaal. Byvoorbeeld, logiese speletjies en kabouters ontwikkel die vermoë om te analiseer, skakels te vind en logiese kettings te herstel. Kommunikasie in sosiale netwerke kan kommunikasievaardighede verbeter en vreemde tale leer.
Helaas, al hierdie wonderlike rekenaarkenmerke het die teenoorgestelde kant in die vorm van 'n afhanklikheid van adolessente op die rekenaar. Ons praat van tieners omdat hulle weens hul leeftydseienskappe die meeste vatbaar is vir die ontwikkeling van sulke sielkundige afwykings, maar ons moet nie vergeet dat afhanklikheid van die rekenaar in jonger skoolkinders en volwassenes kan ontwikkel nie.
Internetverslawing in adolessensie is gewoonlik een van twee tipes: afhanklik van sosiale netwerke of spelverslawing.
Dobbelverslawing in adolessente
Die gevaarlikste sielkundiges beskou rolspeletjies. Veral diegene waarin die speler die spelwêreld nie van buite sien nie, maar asof hy deur die oë van sy held is. In hierdie geval, na 'n paar minute van die spel, het die speler 'n oomblik van volledige identifikasie met die spelheld.
Dit word as gevaarlik beskou om speletjies te speel waarin jy 'n groot aantal punte moet speel - hulle kan ook die ontwikkeling van dobbelverslawing onder adolessente uitlok.
Afhanklikheid van adolessente op sosiale netwerke
Die gevaar van sosiale netwerke in anonimiteit en die vermoë om hul identiteit weg te steek, op verskillende rolle na te streef. Adolessente speel die rol van wat hulle wil wees, beweeg weg van die werklikheid en leef in 'n netwerk van iemand anders, heeltemal anders as die werklikheid, die lewe. In sommige gevalle lei dit tot 'n gesplete persoonlikheid en 'n verlies van realiteitsvermoë.
Tekens van internetverslawing by adolessente:
Verlies van beheer oor die onderwerp van afhanklikheid, die kind hou op om homself te beheer en die tyd wat voor die rekenaar spandeer word.
Die "dosis" (dit is die tyd wat by die rekenaar spandeer word) neem geleidelik toe.
Die oorheersing van "tonnel" denke. Alle gedagtes gaan net oor die spel of sosiale netwerk en hoe om vinnig by die rekenaar te kom.
Ontkenning van die probleem, kategoriese weiering van hulp.
Ontevredenheid met die werklike lewe, 'n gevoel van leegheid in die werklike wêreld.
Probleem met studie.
Om die nabyheid, vriende, mense van die teenoorgestelde geslag te ignoreer, fokus slegs op die onderwerp van afhanklikheid.
Slaapstoornisse, kardinale verandering in die regime.
Agressie in die geval van ontoeganklikheid van die onderwerp van afhanklikheid, onvermoë om te "gebruik".
Soos u kan sien, word rekenaarverslawing by adolessente op dieselfde manier as enige ander soort verslawing (verslawing, alkoholisme, dobbel, ens.) Gemanifesteer en dit raak net so moeilik. Daarom is die voorkoming van afhanklikhede in adolessente so belangrik. As die kind weier om na 'n sielkundige te gaan vir hulp (soos dit gewoonlik gebeur), moet ouers self spesialiste raadpleeg vir raad. Die familie is immers een. Die afhanklikheid van een van sy lede beïnvloed onvermydelik alle ander. En terselfdertyd, deur jouself te verander, kan jy jou kind help om terug te keer na die normale lewe.
Voorkoming van internetverslawing by adolessente
Voorkoming van rekenaarverslawing by adolessente in die algemeen verskil nie van die voorkoming van ander soorte afhanklike gedrag nie. Die belangrikste faktor is die emosionele situasie in die familie en die geestelike verband tussen sy lede. Die waarskynlikheid om afhanklikheid te ontwikkel, is minder as die kind nie eensaam voel en misverstaan ​​word deur familielede nie.
Wys die kind 'n verskeidenheid van lewe, vermaak, nie verwant aan die rekenaar nie. Spandeer tyd saam met kinders, loop saam met hulle in die park, gaan na die ysbaan of stap, probeer vriendelike verhoudings te vestig. Vind vir jouself en jou kinders 'n bron van aangename emosies, nie gekoppel aan 'n rekenaar nie.