Gedrag wat goed reageer op beloningsisteme - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelGedrag wat goed reageer op beloningsisteme
Daar is baie gedrag wat goed reageer op 'n beloningstelsel. 'N Positiewe gevolg soos 'n plakkaart, teken-ekonomie-stelsel, puntestelsel of gedragskaart kan u kind vinnig motiveer. Sodra u kind 'n nuwe gedrag bemeester het, kan belonings uitgefaseer word en met lof vervang word.
Nuwe gedrag wat u wil hê dat u kind moet leer
Dit kan 'n rukkie duur om nuwe gedrag te leer, want dit verg oefening. U kind sal vinniger 'n nuwe vaardigheid of gedrag aanleer as u belonings as 'n dissipline-instrument gebruik. Voorbeelde van nuwe gedrag wat u met 'n beloningstelsel kan leer en versterk, sluit in:
Gebruik 'n binnestem
Gebruik die potjie
Groet kinders op sosiaal toepaslike maniere
U kan op verskillende maniere belonings bied, afhangende van die gedrag wat u rig. As u byvoorbeeld 'n plakkaartkaart gebruik om 'n kind met toiletopleiding te help, kan u 'n plakker aanbied elke keer as u kind die toilet gebruik. U kan ook hierdie benadering gebruik as u kind 'n nuwe kos probeer.
Daar kan ook tye wees dat dit gepas is om oefentydperke op te stel om gedrag te monitor. Belonings sou slegs gedurende hierdie oefentydperke aangebied word. As u byvoorbeeld wil hê dat u kind moet deel, kan u 'n speeldatum met 'n portuurgroep reël om u kind te help oefen. Dwarsdeur die speeldatum kan u u kind 'n beloning bied in die vorm van 'n plakker, smiley-gesig of teken wat later kan verruil word vir ekstra voorregte.
'N Ander manier om dit te benader, sou wees om 'n enkele beloning na die speeldatum te bied. Verduidelik aan u kind: "As u vandag met u vriend deel, verdien u 'n reis na die park. 'Sorg dan vir herinneringe gedurende die hele speeldatum, ' as u na die park wil gaan, moet u dit met u deel vriend. 'As u kind suksesvol is, verdien hy 'n reis na die park nadat die speeldatum eindig.
Gedrag wat u wil hê dat u kind moet ophou doen
U kan ook beloningsisteme gebruik om kinders te leer om sekere gedrag te stop, soos:
Hardloop op 'n parkeerterrein
Een van die sleutels om 'n beloningstelsel te gebruik om gedrag te stop, is om te verduidelik watter gedrag u eerder wil sien. In plaas daarvan om byvoorbeeld 'n kind te beloon vir 'nie slaan nie', moet u 'n beloning bied vir 'met behulp van sagte aanraking' of 'u hande by u maats hou', of 'toestemming vra voordat u aan u broer raak.' die gewenste gedrag.
U kind se ouderdom, temperament en die erns van die gedragsprobleem bepaal hoe gereeld u kind 'n beloning benodig. Byvoorbeeld, 'n vierjarige kind wat geneig is om meerdere kere per dag aggressief op te tree, kan gereeld belonings, soos plakkers of tekens, deur die loop van die dag benodig.
Ander kinders sal moontlik tot die einde van die dag kan wag om 'n beloning te verdien en sommige kinders kan selfs langer wag, soos die einde van die week om 'n beloning te verdien. Dit is egter belangrik om seker te maak dat kinders gereeld genoeg beloon word sodat hulle gemotiveerd bly om aan te hou om aan hul gedrag te werk.
Aktiwiteite van daaglikse lewe
Jong kinders of kinders met spesiale behoeftes kan dikwels baat vind by 'n beloningstelsel om hulle te help met hul higiëne en daaglikse aktiwiteite, soos:
Om aan te trek
Neem 'n bad
Was u gesig
'N Gedragskaart kan hulle help met hul oggend- of slaaptydroetine om hulle te herinner aan wat om te doen. Vir kinders wat nie kan lees nie, kan 'n stel foto's van elke aktiwiteit nuttig wees. Afhangend van u kind se behoeftes, benodig hy miskien 'n plakker, 'n glimlaggende gesig of 'n teken vir elke artikel wat hy voltooi, of hy moet slegs versterking nodig hê as hy sy hele roetine voltooi het.
Beloningstelsels vir take kan baie effektief wees. 'N Voorbeeld van take vir kinders is:
Maak jou bed
Maak u kamer skoon
Doen u huiswerk
Die asblik uithaal
Die hond voed
Dit is belangrik vir kinders om take te kry en 'n taakkaart kan die kinders herinner aan die take wat hulle elke dag moet doen. Belonings kan soms direk aan 'n taak gekoppel word. Byvoorbeeld, "As u klaar is met die voer van die hond en die asblik uithaal, kan u televisie kyk."
Kinders kan gemotiveer word deur voorregte te verdien of om 'n toelaag te verdien. Soms is 'n stelsel opgestel waar 'n kind geld verdien vir elke voltooide taak. Byvoorbeeld, om 'n kwart vir elke eenvoudige taak te verdien, kan baie motiverend wees en ouers kan die geleentheid gebruik om kinders oor geld te leer.