Daar is verder baie min openbare kleuterskole in die land wat Afrikaans gebruik. Soos die meeste ouers van kleuters weet, word die meeste van dié voorskoolse skole op ’n private grondslag bedryf.
Maar sal daar nog ’n aanvraag vir onderwys in Afrikaans wees? Dis goed en wel dat die pyplyn daar is, maar kan dit gevul word?
Die eis van ouers vir gehalte- Afrikaanse onderwys kan nie gering geskat word nie. Die meeste ouers stel gehalte eerste en is nie tevrede met net Afrikaans nie. Die AON het dus ook ’n taak om skole wat Afrikaanse onderrig wil behou, met die verbetering van gehalte te help.
Waar skole (byvoorbeeld aan die Weskus) nie genoeg wiskundeonderwysers het nie, kan die AON deur die SOS se “wolkskool” help deur bykomende klasse vir­tueel aan te bied. Die voortdurende bywerk van vakkennis van onderwysers (deur byvoorbeeld die werk wat die SAOU doen) is ’n verdere belangrike taak. En die eis vir goeie korporatiewe bestuur by skole mag nooit agterweë gelaat word nie, soos wat die opleiding van beheerliggame deur Fedsas bewys.
Die Trust vir Afrikaanse Onderwys (TAO) sal die AON finansier. Die TAO het onlangs ook ’n advieskomitee en ’n spesialiskonsultantgroep aangestel om die finansiële haalbaarheid van Afrikaanse private of onafhanklike skole te ondersoek.
Die uitgangspunte sal volhoubaarheid, bekostigbaarheid en skaal wees. Die proses sal teen die einde van 2018 op ’n punt wees waar ’n finale besluit geneem sal word oor die vorm van die inisiatief (’n private maatskappy, ’n trust of ’n stigting) en die tydsraamwerk van die implementering daarvan. Die inisiatief is ’n noodsaaklike parallelle strategie vir die behoud en die bevordering van die Afrikaanse onderwyspyplyn.
Die AON is ’n betekenisvolle stap om Afrikaanse onderwys op ’n nierassige wyse te beskerm en te bevorder in ooreenstemming met die grondwetlike regte van alle Suid-Afrikaners. Dit sal as anker én dinamo vir die pyplyn van Afrikaanse onderwys dien.