Op die trappe by 'n studente-saamtrek verskree ek toe die arme verenigingsvoorsitter in 'n poging om totsiens te sê en 'n belaglike taaldebat in die kiem te smoor | mnr.muller
Johan Swarts on Augustus 17, 2010 om 2:32 nm said:
Fighting windmills, much?
Terug pieng: Hoe skryf jy iets sonder om ander kwaad te maak? « mnr.muller
Stéfan on Augustus 19, 2010 om 12:06 vm said:
Moet ons nie eerder fokus daarop om 'n uitnemende universiteit te wees, as om vir onsself allerhande kunsmatige hekkies op te stel nie? Ek is bereid om te help bou aan 'n MIT-gehalte instituut, maar nie aan 'n bastion, 'n kerk of 'n politieke pion nie. Maar die spel moet homself seker maar uitwoeker, tot ons vriende ook in hulle eie denke hierdie ooglopende skaakmat ervaar.
mnr.muller on Augustus 19, 2010 om 10:50 vm said:
@Stéfan: Probleem is, universiteite het meervoudige funksies en identiteite waarvan jy jouself nie sommer kan losmaak nie: voorgraads is jy 'n skool vir die massas, maar nagraads 'n elite high tech MIT én 'n sakeskool wat werkende professionele studente bedien.
Mense stry meestal oor die aard van die eersgenoemde identiteit waar duisende studente voorgraadse onderrig ontvang. Duisende, waarvan die meerderheid Afrikaans is en tereg in Afrikaans moet kan klas loop.
Maar jy kan nie as instelling laasgenoemde identiteite bedien, sonder om van dieselfde dosente ook voorgraads in te span nie: as jy 'n top internasionale wetenskaplike kry om navorsing uit te bou, moet sy voorgraads ook klasgee en haar kennis kan deel… maar dit gaan sukkel in Afrikaans.
Ook as jy byvoorbeeld ingenieurswese onderrig, maar al jou studente is slegs Afrikaans, wit en manlik, dan dra jy dalk die vakspesifieke kennis oor, maar jy ontwikkel kwalik die studente se nodige generiese vaardighede (en netwerke) om suksesvol in 'n multikulturele Suid-Afrika te funksioneer.
Stefan on Augustus 19, 2010 om 11:21 nm said:
Dan is daar ook die kwessie dat feitlik alle Afrikaanse studente goed tweetalig is, en dat die groter besigheidswêreld / internasionale gemeenskap feitlik deurgaans in Engels funksioneer.
Hierdie is moeilike vrae: ons wil graag in Afrikaans onderrig gee, maar hoe doen ons dit sonder om te diskrimineer, en sonder om ons einddoel uit die oog te verloor. Ek is nie seker dit is altyd haalbaar nie.
mnr.muller on Augustus 20, 2010 om 10:14 vm said:
@Stéfan: …die feit dat dit moeilike vrae is, maak my sat vir mense wat net maklike antwoorde voorhou.
Piet le Roux on Augustus 22, 2010 om 11:34 vm said:
Kan jy 'n bietjie uitbrei op dié uittreksel en daarna die kloutjie van die eerste sin by die tweede bring?
"Deur 'n vereniging te run wat kasteelbesoeke aflê, agteraf konkel met konvokasie-raadslede en 'n konstante kibbelary op raadsvlak aanmoedig? Dis counter-revolutionary, comrade."
mnr.muller on Augustus 23, 2010 om 9:12 vm said:
@Piet le Roux: ek voel dat die wyse waarop hierdie vereniging probeer om Afrikaans te bevorder, nie die saak dien nie. En dat hulle met hulle aksies inderwaarheid die doel teenwerk.
Janneman27 on Augustus 27, 2010 om 7:17 nm said:
…lede van die vereniging is vir lank die enigste mense wat ten minste IETS probeer doen het…deur niks te doen nie, is die saak slegs vererger…jy het m.a.w. net die saak vererger…balk uit eie oog…
mnr.muller on Augustus 28, 2010 om 6:09 nm said:
@Janneman27: Die "taalstryd" is, volgens my, 'n strooiman-argument waar die universiteit se bestuur voorgestel word as anti-Afrikaanse saboteurs wat wíl verengels en onder politieke druk swig om dit te doen.
Met 'n fiktiewe rede om ontsenu te wees, kan die betrokke vereniging (en enkele alumni) dus geregtig voel om alles in die "stryd" te werp om op raadsvlak te "baklei" vir die taal.
Dít terwyl ál die fakulteite op akademies-verantwoordbare wyse hulle kurrikula probeer bedryf, en die bevordering van "Afrikaans as onderrig- en wetenskapstaal in 'n meertalige konteks" (vanaf die eeuwisseling en daarná – en nog steeds) voorop stel.
Baie dosente werk aktief om Afrikaans te bevorder – sonder om onraad te saai of spoke op te jaag. Deur byvoorbeeld kurrikulêr (in vakdidaktiek Afrikaans) onderwysstudente te begelei om kreatiewe skryf te onderrig. Ek sien nie hoe dít as "niksdoen" tel of Afrikaans se saak vererger nie.
Janneman27 on Augustus 26, 2010 om 12:14 nm said:
…dalk sal dit help om op te hou skyndebatte meevoer en te luister as iemand hul opinie gee voordat jy jou opinie lewer en dan eers, nadat julle mekaar VERSTAAN, 'n uiteindelike opinie te vorm…
…tot dan mors alle "vrye" denkers hulle tyd…en ander mense s'n…
mnr.muller on Augustus 26, 2010 om 4:59 nm said:
Ek dink jy slaan die spyker op die kop, Janneman27: ek moet méér luister of, as ek nie die tyd het nie, eerder nie gesprekke met vreemdelinge in 'n kontroversiële rigting instuur nie. Ek stem saam met jou.
Nietemin, soms gebeur dit wel: Ek het die verenigingsvoorsitter hallo-gegroet; hy het gesê hy herken my van 2005; toe vra ek in watter kapasiteit hy by die konferensie is, en toe noem hy sy vereniging.
Die gesprek was alreeds aan die gang… ek moes óf swyg dat ek nie glo in sy vereniging se aktiwiteite nie (waaroor ek darem effens ingelig is) óf ek moes wel my teëkanting noem (wat ek toe gedoen het).
En dit is hoekom ek hierdie petalje opskryf.
Ten minste bied ek hierdeur aan hom (of enersdenkendes) die kans om op 'n beredeneerde wyse die pro-Afrikaanse saak te stel. In 'n asinchroniese en semi-anonieme ruimte.
En dit bied ook vir my 'n geleentheid om die gebeurtenis te oordink – en te wonder of ek "reg" opgetree het.
Janneman27 on Augustus 27, 2010 om 7:14 nm said:
…seker waar…ek voel egter dat mense (die mensdom) meer daaruit baat as mens dink voor mens praat in plaas van andersom…
…of ten minste dan stilbly as mens nie daaroor wil dink nie…ondeurdagte uitings veroorsaak gewoonlik meer kwaad as wat mens wil…
…net 'n gedagte…oftewel 'n "deurdagte"…
mnr.muller on Augustus 28, 2010 om 6:45 nm said:
@Janneman27: Ek verseker jou dat ek al voorheen heelwat oor die taalaanbieding by Wes-Kaapse universiteite gedink het, en ook die betrokke vereniging se stigting sien kom en gaan het. Op my dag het ek selfs gedien in die universiteit se raad.
My uitlatings was dus nie ondeurdag in die sin dat ek nie al uitvoerig gedink het oor dít wat ek gesê het nie. En ook al albei kante toe geredeneer het met vriende en kollegas nie.
Die enigste ondeurdagtheid waaraan ek skuldig pleit, is dat ek nie beplan het om 'n "debat" op daardie dag by die trappe met die betrokke persoon te voer nie.
(Ek plaas "debat" in aanhalingstekens, omdat geen van die punte wat ek genoem het, weerlê is nie én omdat die verenigingsvoorsitter homself nie oopgestel het om oorreed te word nie. In 'n ware debat moet albei partye bereid wees om oorreed te word op grond van die ander se argumente.
Maar oor vrese, is ek bevrees, kan jy nie rasioneel debatteer nie.)
Stefan on Augustus 27, 2010 om 11:18 nm said:
Dis nou natuurlik as jy van die veronderstelling is dat iets gedoen moet word. Maar dis nie 'n gegewe nie.
Janneman27 on Augustus 28, 2010 om 6:03 nm said:
…om niks te doen nie is om agteruit te gaan…
mnr.muller on Augustus 28, 2010 om 6:25 nm said:
@Janneman27: Ek verstaan nie hoe jy kan impliseer niks is/word gedoen nie.
Dít terwyl daar 'n taalsentrum in die lewe geroep is om akademiese geletterdheid te bevorder.
'n Afrikaanse kunstefees is uitgebou.
Nota's word vertaal; nuwe vakinhoude word konstant ontwikkel.
Die universiteit staan nie stil nie; by uitstek is navorsing 'n dinamiese aktiwiteit.
Al wat 'n stok in die speke van vooruitgang kan steek, is oningeligte protes.
Stefan on Augustus 28, 2010 om 6:25 nm said:
Ek dog jy spreek jouself juis teen ondeurdagte clichés soos daardie uit?
Vooruitgang in die verkeerde rigting kan net so skadelik, of meer so, wees as 'n onbeweeglike status quo. Kyk maar na sommige passievolle leiers uit die verlede, en na al die nare dinge wat onder hulle "progressiewe" denkvaandel uitgevoer is.