“ulimoshile ikusasa labafanyana abancane abebeza kuwena ngoba bekuthemba futhi ngoba ubathembisa ukubanikeza amaselula. ubuwazi kahle ukuthi ubanunusela ngento abayithandayo futhi abangenayo. ubukuhlosile ukubadlwengula ngale ndlela. inkantolo ayikwazi nokucabanga nje ukuthi ububonani kubafana abaneminyaka eyisishiyagalombili uze ubadlwengule nje. ubuzitshela ukuthi uzokwazi ukuphunyuka kule mikhuba yakho njengoba ububadlwengula ezindaweni ezehlukene bese uyabaleka uma sekuphuma iqiniso ngemikhuba yakho. okuhle : imiphakathi emibili le ncwadi eyenza--ososayensi bezenhlalo kanye nososayensi bezniningwane--banezizinda nezithakazelo ezihlukene kakhulu. ngaphezu kwalokhu umehluko ohlobene nesayensi, engikhuluma ngakho encwadini, ngiye ngaphawula ukuthi le miiphakathi emibili inezitayela ezahlukene. ochwepheshe bezintambo ngokuvamile bajabule; bavame ukubona ingilazi igcwele isigamu. ososayensi bezenhlalakahle, ngakolunye uhlangothi, ngokuvamile babaluleke kakhulu; bathambekele ukubona ingilazi njengenxenye engenalutho. kule ncwadi, ngizokwamukela ithoni enethemba lomsayense wedatha. ngakho--ke, lapho nginikeza izibonelo, ngizokutshela lokho engikuthandayo ngalezi zibonelo. futhi, uma ngibonisa izinkinga ngezibonelo--futhi ngizokwenza lokho ngoba akukho cwaningo oluphelele--ngizozama ukuveza lezi zinkinga ngendlela enhle futhi enethemba. angizobe ngigxeka ngenxa yokugxeka--ngizobe ngigxile ukuze ngikusize udale ucwaningo olungcono.