Hoe om kinders te leer om werkwoorde te vervoeg - Publiek - 2022
Werkwoorde is die woorde wat aksie binne 'n sin uitdruk. Die aksie kan uitgedruk word in die verlede, hede en toekoms. Wanneer die aksie op die oomblik uitgevoer word, nou, in hierdie oomblik, praat ons in die hede. Toe die aksie reeds plaasgevind het, gister, dae gelede, lank gelede, het ons in die verlede tyd gepraat. Wanneer die aksie later, more, oor 'n paar dae sal plaasvind, sal ons in die toekoms praat.
Ons sal u vertel hoe u aan kinders kan verduidelik hoe u werkwoorde korrek kan vervoeg volgens die handeling waarna hulle verwys.
Verduidelik aan u kind dat werkwoorde 'n handeling in die hede, verlede of toekoms kan uitdruk en dat hulle het drie vervoegings:
- Diegene wat eindig op ar hulle is van die eerste vervoeging (sing, spring, speel).
- Werkwoorde wat eindig op er Hulle is van die tweede vervoeging (eet, hardloop, drink).
- Werkwoorde wat eindig op ir Hulle is van die derde vervoeging, (leef, kook, verlaat).
Die wortel van die werkwoord is die deel van die woord wat nie verander nie en die betekenis van die werkwoord. Die einde of einde word by die wortel gevoeg en dit is die wat wissel volgens die persoon, aantal, tyd en wyse van vervoeging. Onthou dat die werkwoordvervoeging die versameling van alle vorme van die werkwoord is.
[Lees +: Bordspeletjie vir kinders om werkwoordtye aan te leer]
Werkwoordmodusse is die verskillende maniere waarop die werking van die werkwoord tot uitdrukking kan kom, dus om die werkwoord te vervoeg, moet u rekening hou:
- Die persoon is die persoon wat die aksie uitvoer. Die werkwoord moet altyd persoonlik en in getal met die onderwerp ooreenstem, daarom moet ons altyd die persoonlike voornaamwoorde in ag neem: ek, jy, hy, (sy), ons (ons) jou (jy), hulle, (hulle ). Byvoorbeeld: 'Ek eet', 'U eet', 'ons het geëet', 'u sal eet' ...
- Die nommer vertel ons of die handeling deur een persoon (enkelvoud) of meerdere (meervoud) uitgevoer word. Byvoorbeeld: 'Hulle gaan na die partytjie' (meervoud), 'U sal bioskoop toe gaan, hy sal tuis bly' (enkelvoud) of 'U sal in die koor sing, ons sal kitaar speel' (meervoud) .
- Die modus is die verskillende maniere waarop die werking van die werkwoord uitgedruk kan word, dit wil sê die verhouding tussen die werkwoord en die werklikheid. Aanwysende modusDit is wanneer ons praat oor konkrete, werklike en dus ware gebeure ('Ek gaan elke dag universiteit toe'); die konjunktiewe buiDit is wanneer ons praat oor hipotetiese, moontlike, waarskynlike of gewenste optrede ('Miskien sal ek die oggend gaan sonbaai', 'As ek na Maria geluister het, sou ek nie hier wees nie'); Noodsaaklike modus, wanneer bestellings, waarskuwings, versoeke of wense gegee word ('Kyk maar raak nie').
- Tyd stel ons in kennis wanneer die aksie uitgevoer word. Is teenwoordig dit is wanneer die aksie op die oomblik uitgevoer word ('Ek eet vrugte'); is verby wanneer die aksie in die verlede uitgevoer is, maar as dit aandui dat dit nog nie voltooi is nie, word dit genoem Onvolmaak ('Die ander dag het dit baie gereën' (volmaak of onbepaald) of 'Dit het baie gereën toe ek die klas verlaat het' (verby onvolmaak));dis toekoms wanneer die aksie in die toekoms sal plaasvind ('Ek sal huis toe bel as ek by die akademie kom') en is voorwaardelik as dit vir ons sê dat die handeling moontlik is, dit wil sê, dit spreek die moontlikheid uit dat iets sal gebeur. Die mees gebruikte gebruik daarvan is:
- Om iets te versoek: sou u vir ons gaan sing?
- As 'n hoflikheidsformule: kan u my na die flieks begelei?
- Om 'n wens uit te spreek: ek wil graag na Madrid gaan!
- Om voorstelle te maak: U moet na die tandarts gaan as u tand aanhou seer word.
- Om die moontlikheid uit te druk: ons sal sekerlik laat wees vir aandete.
- Vir toekomstige aksies van 'n vorige oomblik af: ek sal bioskoop toe gaan as die film beter is.
U kan meer artikels lees soos Hoe om kinders te leer om werkwoorde te vervoeg, in die kategorie ter plaatse leer.