Leerders | Nico Malan
Hoërskool Nico Malan se leerders leef die skool se waardes van respek, eerlikheid, regverdigheid en vriendelikheid uit. Ons strewe na geballanseerde leerders wat hulle plek kan volstaan in die samelewing.
Uitvoerende Komitee 2019
Travis Gradwell – hoofseun
Ethan Gutsche– onderhoofseun
Wernich de Lange
Wilmien van Biljon – hoofdogter
Hanneke Lordan– onderhoofdogter
Luca De Bruijn
Meriegin van Dyk
Verteenwoordigende Leerderraad 2019
Anica van Vreden
Sonneke van Rooyen
Wilmien van Biljon
GRAAD 8 KLASKAPTEINE
Gr. 8 A JD van Zyl Kyla Malherbe
Gr. 8 B Zayne Bekker Minke Erasmus
Gr. 8 C Heinz Schwarzer Bernice van der Vyver
Gr. 8 D Joshua Swart Jaydene Pretorius
Gr. 8 E Ruan Botha Wilmé Janse van Rensburg
Gr. 8 F Max du Pisani Sonneke van Rooyen
Gr. 8 G Dries van Vuuren Emma Gildenhuys
GRAAD 9 KLASKAPTEINE
Gr. 9 A Rickus Schoeman Tammy Malan
Gr. 9 B Shawn Chotsheni Timany Mostert
Gr. 9 C Joppie Landman Chloé Beard
Gr. 9 D Endinako Williams Zanelle Rautenbach
Gr. 9 E CJ Ludeman Jané Viljoen
Gr. 9 F Ruan Smit Ammarien Simpson
Gr. 9 G Fransjohan Engelbrecht Zaney Hayward
GRAAD 10 KLASKAPTEINE
Gr. 10 A Kurt Plaatjies Meghan Carelse
Gr. 10 B Renaldo Seffier Wilmé du Bruyn
Gr. 10 C Stefan du Plessis Keke Tukani
Gr. 10 D Ruan Verwey Cara-Lee Kotzé
Gr. 10 E Luciano Arries Courtney Walsh
Gr. 10 F Dé-André Geissier Leigh Human
GRAAD 11 KLASKAPTEINE
Gr. 11 A Ethan Gutsche Lara du Bruijn
Gr. 11 B Renier Moolman Carren Felix
Gr. 11 C Travis Gradwell Hanneke Lordan
Gr. 11 D Chris Janse van Rensburg Yonela Matiso
Gr. 11 E Karel Maree Davidene Matoe
GRAAD 12 KLASKAPTEINE
Gr. 12 A Wehan Kruger Kirsten Regenass
Gr. 12 B JP Kleinhans Bridgette Bell-Cross
Gr. 12 C Marco Pretorius Aliska Barbas
Gr. 12 D Heinrich Radloff Amy Louw
Gr. 12 E Kyle de Villiers Karla Bower
Gr. 12 F Leelon Jacobs Britney Staalmeester
Die Nico Malan Huis-Sisteem
Die huis-sisteem is begin om die waardes en etos van Hoërskool Nico Malan uit te beeld en deel te maak van die skool se doen en late.
Dit is ons droom dat die huis kapteine en die skoolraad saam sal werk om die leerders te motiveer en die gees van die skool te behou.
Jou kind sal deel vorm van een van die volgende huise (die name is geinspireer deur ons skoowapen):
Studente word gemotiveer om deel te neem aan vriendelike kompetisies om punte te verdien vir hulle huis, met die oog op respek vir die skool kultuur en gees.
Ons het interhuis kompetisies in verskeie afdelings van sport en kultuur aktiwiteite. Ons huis sisteem moedig samewerking aan en leer die leerlinge om mekaar se sukses te vier.
Ons doel is om elke leerling wat deel vorm van ‘n huis te verskaf met:
‘n gevoel van behoort.
Geleenthede om vaardighede te ontwikkel in sosiale, intelektuele en praktiese afdelings.
‘n gevoel van belang, beide binne en buite die klaskamer.
Geleenthede vir leierskap
‘n bewustheid van individuele- en groepsverantwoordelikheid.
Leerders word ingedeel in een van die vier huise in graad 8 en bly in daardie huis tot die einde van Matriek.
Indien moontlik word boeties en sussies (al het hulle verskillende vanne) in dieselfde huis ingedeel.
Elke personeellid word ook in ‘n huis ingedeel.
Elke huis het twee graad 12 kapteine wat die huislede verteenwoordig reg deur die jaar.
Met die positiewe bydra van Nico Malanners is duisende lewens al gered. Daar word kwartaaliks geleentheid by die skool aangebied waar leerders bo 16 jaar kan bloedskenk. Hierdie aktiwiteit word aangebied deur SANBS en word uitstekend ondersteun deur die leerders.
Indien jy omgee en graag wil teruggegee aan die gemeenskap in die omgewing is dit die plek vir jou. Hier word gemeenskapswerk en liefdadigheidsprojekte ondersteun. Alle leerders is welkom om aan te sluit en verskeie projekte word deur die jaar geloods. Verskeie liefdadigheidsorganisasies word bevoordeel met skenkings en kontantinsamelings.
Word betrokke sodat:
JY ‘n VERSKIL KAN MAAK IN DIE GEMEENSKAP
NUWE KULTURE KAN ONTMOET EN BELEEF
JY JOU LEIERSKAP KAN BEVORDER MET NUWE INISIATIEWE
En PRET KAN BELEEF EN NUWE VRIENDSKAPPE KAN SMEE
Leerders word jaarliks opgelei om noodhulp by sportgeleenthede te kan toepas. Hulle doen diens tydens sportdae en tuiswedstryde.
Hierdie is nie organisasies nie, maar “organismes”. Dit lewe en groei daagliks binne die groepe waar leerders bymekaar kom om diep te besin oor die lewe se vraagstukke en tienerprobleme.
By die VCSV word kringleiers weekliks voorberei oor die tersaaklike temas wat in die week binne groepe bespreek gaan word. Kampe word ook gereël en vriendskappe gesmee.
In JOT word mense van buite die skool betrek om met leerders temas te behandel waaroor hulle onseker is. Dit sluit aan by Lewensoriëntering en is eintlik ‘n uitbreiding daarvan. Hier word leerders ook uitgenooi om by die skool se Jeugwerker uit te kom vir ondersteuning as hulle enige probleme ondervind.