Mylpale vir vyf jaar oue kinderontwikkeling - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelMylpale vir vyf jaar oue kinderontwikkeling
U kind se groei en ontwikkeling op 5-jarige ouderdom
Die ontwikkeling van 'n 5-jarige is belaai met emosionele uiterstes en teenstrydighede. Op hierdie ouderdom verkeer baie kinders nog oor die nie-te-verre tydperk van die kleuter- en voorskoolse jare en die ontwikkelingsfase 'groot kind'.
'N 5-jarige kind kan moontlik baie meer selfbeheersing toon as 'n kleuter, en die meeste kinders op hierdie ouderdom kan periodes in die klas sit en luister na die instruksies van 'n onderwyser. Terselfdertyd leer 'n kind op hierdie ouderdom nog steeds om hul emosies te reguleer, en sal dit steeds geneig wees tot versmelting oor iets so klein soos 'n gemorste glas melk.
U 5-jarige kind het waarskynlik hul kleuterjare lank agtergelaat en is goed op pad om meer gekoördineerd en akkuraat te raak in hul bewegings met die skooljare.
Op 5-jarige ouderdom sal baie kinders minder soos 'n mollige kleuter begin lyk, en meer soos die lang skoolkinders wat hulle sal word. Dit is wanneer kinders begin vet verloor en spiere kry. Sommige van die tipiese mylpale in die groeityd sluit in die verkryging van vier tot vyf pond, die groei van twee tot drie duim en die bereiking van 20/20 visie.
Groot motoriese vaardighede : 'n Kind se vermoë om te spring, spring, hardloop en spring, begin regtig ontwikkel op hierdie ouderdom. Hulle sal 'n goeie balans en 'n beter koördinasie hê.
Fyn moedervaardighede : Namate hul klein spiere fyner word, kan 'n 5-jarige hulself aantrek, knoppies en ritssluiting hanteer, en leer hoe om hul skoene vas te bind (hoewel baie kinders hierdie vaardigheid later deesdae ontwikkel Velcro het kinderskoene oorgeneem).
Groot hoogtepunte : Maaltyd sal 'n ander ervaring wees, aangesien 5-jariges meer vaardig raak in die hantering van vurke en messe en minder hulp nodig het met dinge soos om hul kos te sny.
Aangesien u kind elke nuwe vaardigheid bemeester, is dit 'n goeie tyd om nuwe take in te stel om die uitdaging aan die dag te lê. Soos die vermoë om werktuie te gebruik, byvoorbeeld beter tafelmaniere te leer.
Op 5-jarige ouderdom betree kinders die 'groot kind' wêreld van beter emosionele beheer en regulering. Baie 5-jariges is 'mensegenot', wat aktief wil vriende maak en positiewe reaksies van volwassenes ontvang.
Terselfdertyd is die vyfjarige kinders nog steeds in die wêreld van jonger kinders en kan emosionele uiterstes, uitbarstings en teenstrydighede voorkom.
Dit is op die ouderdom waarop baie kinders hul gevoelens op 'n betekenisvolle manier begin artikuleer. Byvoorbeeld, 'n 5-jarige kind kan sê: "Ek hou nie daarvan as ek vroeg moet gaan slaap nie."
Kinders voel ook natuurlik empaties, en 'n vyfjarige wat 'n vriend in nood sien, kan sê: 'Ek is jammer dat u hartseer is.' As 'n kind op hierdie ouderdom ontsteld is oor iets, kan hulle bloot sê wat hulle dink, en dan iets sê: 'Ek is kwaad vir jou, Mamma.'
Skei van versorgers sonder buitensporige ontsteltenis
Speel en deel met ander kinders
Neem ten minste vyf minute aandag aan 'n volwasse taak
Dit is 'n belangrike tyd om u kind sosiaal gepaste maniere te leer om gevoelens, soos woede en frustrasie, te hanteer. Gesels oor hoe om 'n prentjie te teken, stil vir hulself te reken of diep asem te haal goeie maniere is om die gees en liggaam te kalmeer.
U kind begin nuwe vriende maak, ervaar die vorming van verhoudings (insluitend onderwysers en maats) buite die onmiddellike familiekring en blom as 'n onafhanklike persoon. Baie van die sosiale en emosionele mylpale wat u op hierdie ouderdom sal sien, sal u kind se oorgang na kleuterskool baie makliker maak.
As gevolg hiervan begin vriendskappe meer belangrik word vir 5-jariges. 'N Kind op hierdie ouderdom kan begin om na sekere uitgesoekte vriende te swig en 'n hegte band met twee of drie ander kinders te vorm.
Wil vriende behaag
Meer geneig om met die reëls saam te stem
Wil soos die ander kinders wees
Cliques kan vorm en struweling kan by 5-jariges voorkom, daarom is dit belangrik om die dinamika in klaskamers en speelgroepe fyn dop te hou. Afknouery kan ook in die kleuterskool voorkom, en op hierdie ouderdom het kinders nie die vaardighede om op 'n boelie te reageer nie, so dat ingryping deur volwassenes die belangrikste is.
U 5-jarige kind moet ook die verskil tussen 'reg' en 'verkeerd' begin verstaan. Hulle sal die konsep reëls kan begryp en hulle wil volg en volwassenes behaag.
Kinders kan op 5-jarige ouderdom dink en hulself op hoër vlakke uitdruk. Diegene wat kleuterskool begin, sal belangstelling toon om akademiese en gedragsverwagtinge op skool aan te pak.
Op hierdie ouderdom kan kinders hul behoeftes en begeertes met hul woorde uitspreek. Hulle taalgebruik moet maklik verstaan ​​word deur volwassenes wat hulle nie vertroud is nie en op hul beurt meestal meer ingewikkelde instruksies kan verstaan.
Hulle kan ook posisionele woordeskat verstaan, en moet weet wat jy bedoel as jy dinge soos "bo-op", "onder" of "langsaan" sê.
Die meeste 5-jariges geniet dramatiese spel. Hulle kan ook privaatheid by hul vriende inisieer deur aan te dui dat hulle in 'n ander kamer speel buite die interaksie van volwassenes. Hulle kan dikwels geringe konflik op hul eie oplos sonder dat volwassenes ingryping in hul spel benodig.
Hul nuwe fisieke vaardighede kan ook hul spel vergroot. U kind kan dit geniet om op die fiets te ry sonder oefenwiele, tou spring of meer ingewikkelde speletjies met balle speel.
In staat om tot 10 te tel
Begin om hul mondelinge taalvaardighede uit te brei na lees en skryf
Hou daarvan om te sing, op te tree en te dans
Stel u kind bloot aan verskillende ervarings om hulle te help om nuwe vaardighede aan te leer en die vaardighede wat hy reeds het, te oefen. Stel nuwe kunsvlyt, sport en sosiale situasies bekend om hulle te help om te floreer.
Baie 5-jarige kinders sal hul babatande begin verloor, wat binnekort binne permanente tande vervang sal word. Daar moet op gelet word dat pediatriese tandartse nie aanbeveel dat los babatande uitgekap word nie en dit word gewoonlik aanbeveel om babatande op hul eie te laat val.
Baie 5-jariges kan hul eie tande borsel, hoewel ouers se toesig meestal steeds 'n goeie idee is. Hulle kan hulself was en selfs hul eie bodem afvee nadat hulle die toilet gebruik het (wat ouers moontlik ook wil toesig hou en help totdat kinders hierdie vaardigheid bemeester).
Al vyfjariges ontwikkel teen effens verskillende tempo. Bywoning by die skool of voorskool sal ook 'n groot rol speel in die mylpale wat u waarskynlik sal sien. Maar die sentrums vir siektebeheer en -voorkoming stel voor dat u met u kind se geneesheer praat as u een van die volgende op u 5-jarige ouderdom opmerk:
Toon nie 'n wye verskeidenheid emosies nie
Toon uiterste gedrag (ongewoon bang, aggressief, skaam of hartseer)
Is ongewoon teruggetrek
Word maklik afgelei, sukkel om langer as vyf minute op een aktiwiteit te konsentreer
Reageer nie op mense nie, of reageer slegs oppervlakkig
Kan nie sê wat werklik is en wat dit laat glo nie
Speel nie 'n verskeidenheid speletjies en aktiwiteite nie
Kan nie die voornaam en van gee nie
Gebruik nie meervoude of verlede tyd nie
Praat nie oor daaglikse aktiwiteite of ervarings nie
Teken nie prente nie
Kan nie tande borsel, hande was en droogmaak nie, of uittrek sonder hulp
Kleuterskool is 'n groot stap vir kinders en ouers, so dit is te verstane as u bekommerd is oor die vraag of u kind gereed is om te begin skoolgaan. As u bekommerd is oor 'n spesifieke vaardigheid, probeer om daarmee saam met u kind te werk. As u bekommerd is oor die gebrek aan gereedheid van u kind, praat met die pediater of 'n voorskoolse onderwyser.