[tribune] amafutha entshonalanga afrika akhuluma isifulentshi, igolide elimnyama noma ""imfucumfucu kadeveli""? -- i--youngafrica.com ngakho uma ufuna indlela ephelele ukuze bamukele izidingo zakho ukugembula, ungacabangi kabili. joyina slot elinuka casino futhi ukudlala ezekhethelo slot elinuka imidlalo online. nakanjani ngokuphelele nenhlanzi ebanjwe. manje, uma abantu bezama ukunikhohlisa, bhekani ukuthi bayakwazi yini ukuveza iphimbo likankulunkulu. lokhu kuzoqinisekisa ukuthi ngabe banengqikithi yobunkulunkulu noma cha. uma bengakwazi ukukhuluma ngalokho unkulunkulu anakho nayikho, futhi bengakwazi ukusho izinto nephimbo likankulunkulu, khona--ke ngokuqinisekile abanazo izinto zikankulunkulu, ngakho--ke bangabamanga. kukhona labo abathi: sibone abanye abantu bekhuluma amagama okungekho muntu ongawasho. bangakhuluma nesiphrofetho, futhi bakhulume ngaphandle kokwenza lukhuni izinto okungekho muntu ongazazi noma azibone—pho ingabe bangunkulunkulu? niwubona kanjani umehluko uma kuziwa kubantu abanje? njengoba sekushiwo nje, uma bengunkulunkulu, khona--ke kufanele bakwazi ukukhuluma ngalokho unkulunkulu anakho nayikho, futhi bakwazi ukukhuluma ngemfihlakalo yombuso kankulunkulu; umuntu onje kuphela okungathiwa ungukuba kukankulunkulu sesimweni somuntu. uma kukhona abantu abakwazi ukukhuluma ngezinto abanye abangazazi, ubani ongabatshela ngekusasa labo, futhi asho ukuthi kuzokwenzekani emazweni, lokhu akuwona eqinisweni amazwi kankulunkulu; imimoya emibi nayo iyakwazi ukwenza izinto ezinjalo. isibonelo, uma namhlanje uthi kuyo: ""kuzokwenzekani kimi esikhathini esizayo?"" iyokutshela ukuthi uhlobo luni lwenhlekelele oluzokwehlela, noma ikutshele ukuthi uzofa nini, noma ikutshele okuzokwenzeka emndenini wakho. ezimweni eziningi, lezi zinto ziyagcwaliseka. kodwa ukukwazi ukukhuluma ngezinto ezinjalo akuyona into unkulunkulu ayiyo, noma ingxenye yomsebenzi kankulunkulu. kumele ucacelwe ngaleli phuzu. lezi yizinto eziyinkimbinkimbi imimoya emibi ezenza kahle kakhulu; unkulunkulu akazibandakanyi ezintweni ezinjalo. bheka umsebenzi unkulunkulu awenzile esikhathini ngasinye esenyameni. unkulunkulu wenza umsebenzi wokusindisa isintu, akabikezeli ngokuthi kuzokwenzekani kubantu, ukuthi bazophila isikhathi esingakanani, bangaki abantwana abazoba nabo, noma ukuthi izinhlekelele zizobehlela nini. ingabe unkulunkulu wake wabikezela izinto ezinjalo? akazange. manje, nina nithini, unkulunkulu uyazazi izinto ezinjalo? yebo uyazazi, ngoba wadala amazulu nomhlaba nazo zonke izinto. ngunkulunkulu kuphela ozazi kangcono, kanti kunomkhawulo kulokho imimoya emibi ekwaziyo. yikuphi imimoya emibi enamandla okukwazi? imimoya emibi iyazi ukuthi isiphetho somuntu, noma izwe, noma isizwe siyakuba yini. kodwa ayazi lutho ngokuphatha kukankulunkulu, ayazi ukuthi isiphetho sesintu sithini, noma isiphetho seqiniso lesintu siyini, angisayiphathi eyalapho umhlaba uzophela khona nokuthi umbuso kankulunkulu uzofika nini, noma ukuthi umbuso omusha uzobe ubukeka kanjani. ayazi lutho ngalokhu, akekho kuyona owaziyo. unkulunkulu kuphela owazi izinto ezinjalo, futhi ngaleyo ndlela unkulunkulu wazi konke, ngenkathi okwaziwa yimimoya emibi kunomkhawulo ngokwedlulele. siyazi ukuthi abaphrofethi abakhulu kunabo bonke emhlabeni babekhulume ngalokho okuzokwenzeka ezinsukwini zokugcina, futhi namuhla amazwi abo agcwalisekile—kodwa babengazi ukuthi msebenzi muni unkulunkulu awenza ngezinsuku zokugcina, angisayiphathi eyokwazi ukuthi yini unkulunkulu afikele ukuyifeza, noma ukuthi umbuso weminyaka eyinkulungwane uzogcwaliseka kanjani, noma ubani ozongena embusweni kankulunkulu futhi asinde. futhi--ke, ngaphezu kwalokho, babengazi ukuthi yini eyayizokwenzeka kamuva, embusweni kankulunkulu. awukho umoya omubi owazi izinto ezinjalo; ngunkulunkulu kuphela owaziyo, ngakho--ke imimoya emibi ayikwazi nhlobo ukwazi noma yini ehlobene nohlelo lukankulunkulu lokuphatha. uma uthi kuyo, ""siyini isiphetho sami? kuzokwenzekani emndenini wami?"" eminye imimoya emibi izokwazi ukukunikeza impendulo ecacile. kodwa uma uthi kuyo, ""esikhathini esizayo, ngizoba naso yini isiphetho ekukholweni kwami kunkulunkulu? ingabe ngizophila?"" ngeke yazi. imimoya emibi ikhawuleke kakhulu kulokho ekwaziyo. uma umoya omubi ukwazi ukusho okuthile okunomkhawulo, ungase ube unkulunkulu yini? chabo—kungumoya omubi. uma umoya omubi ukwazi ukutshela abantu izinto abangazazi, ubaxoxele ngekusasa labo, futhi ubatshele ngisho nalokho ababeyikho ngaphambilini nalokho abakwenzile, uma kukhona abacabanga ukuthi lokhu ngempela kungcwele, abazona iziwula abantu abanjalo? lokhu kufakazela ukuthi anazi ngokuphelele ngonkulunkulu. nibona amakhono amancanyana emimoya emibi njengangcwele, bese niyithatha njengonkulunkulu. niyazi ukuba kukankulunkulu namandla onke? ngalokho, uma namhlanje sinolwazi lokuba namandla onke nomsebenzi kankulunkulu, akukho moya omubi, kungakhathaleki ukuthi yizimpawu nezimangaliso zini ozenzayo, ongasikhohlisa, ngoba okungenani kunento eyodwa esingaqiniseka ngayo: imimoya emibi ayilona iqiniso, ayikwazi ukwenza umsebenzi kankulunkulu, ayiyena umdali, ayikwazi ukusindisa isintu, futhi ukuphela kwento ekwazi ukuyenza ukukhohlakalisa isintu.