Leerders behoort meer selfvertroue te ontwikkel en wiskundige berekeninge onafhanklik te doen deur die aangeleerde tegnieke te gebruik om: - - hul oplossings self te kontroleer, bv. deur omgekeerde bewerkings te gebruik en sakrekenaars te gebruik; - - die redelikheid van hul oplossings te beoordeel, bv. deur skatting d.m.v. afronding; verdubbeling en halvering. Deur Jesus se openbaring tot dusver erken die dissipels en die skare Hom as die Dawidiese Koning deur Wie die HERE die uiteindelike verlossing bring waarvoor hulle bid in Ps 118:25 (vgl Belcher, The Messiah in the Psalms bl 191; Van Bruggen se Mark komm bl 247; Groenewald se Mark komm bl 275; Ladd, A Theology of the NT, bl 143; Gragan se Mark komm bl 197). ευλογημενη Gedagtestruktureel In 10a het ek te doen met 'n progresiewe paralelisme, waarmee ευλογημενος ο ερχομενος εν ονοματι κυριου van 9c verder verduidelik word (NH Ridderbos se Ps komm vol 1 bl 35; Van Leeuwen se Mark komm bl 198; Stein se Mark komm bl505).