Hoe kan u 2-jarige se verbeelding koester? - Inligting - 2022
Hoe kan u 2-jarige se verbeelding koester?
Maak gereed om u huis met 'n prinses, 'n eenhoorn, Batman of 'n Tyrannosaurus rex te deel. Kinders is hardkoppig om verbeeldingryk te wees, en jou 2-jarige se verbeelding skop in hoë rat. U het dit miskien al voorheen nie veel opgelet nie, maar noudat u kind al hoe meer praat, raak u al hoe meer lief vir sy wêreld wat hy glo.
Alhoewel jy net by die huis kon sit en kyk, is dit nog beter as jy inskakel. '' N 2-jarige se verbeelding ontwikkel natuurlik, maar daar is baie wat u kan doen om dit aan te wakker, 'sê Kristi Alexander, 'n pediatriese sielkundige by Alliant International Universiteit in San Diego. 'Terwyl u hom blootstel aan nuwe toerisme-aantreklikhede, geluide en gewaarwordinge, maak u sy gees oop vir 'n groter wêreld. In elke fase van u kind se verbeeldingryke ontwikkeling, deur na hom te luister en aan sy speletjies deel te neem (natuurlik wanneer u welkom is), kan u help om tred te hou met wat hy dink. En wie weet? U kan moontlik u eie verbeelding in die proses herleef.
Hoe jou 2-jarige se verbeelding werk
Die verbeelding van u 2-jarige kind ontwikkel vinnig saam met sy vermoë om abstrak te dink - die rusbank word 'n ruimteskip, sy roosterbrood is 'n dinosourus wat oor sy bord marsjeer. Hierdie vermoë wys dat hy verder gaan as die nabootsende spel waarin jonger kinders geneig is om aan te gaan, en dit sal aanhou floreer namate hy ouer word.
Dit is belangrik om verbeelding aan te moedig
'N Aktiewe verbeelding help u 2-jarige op meer maniere as wat u dink.
Die verbetering van woordeskat. Kinders wat denkbeeldige speletjies speel of luister na baie sprokies, stories wat hardop uit boeke gelees word, of verhale wat deur diegene rondom hulle geslinger word, het gewoonlik beter woordeskat.
Neem beheer. As jy voorgee, kan jou 2-jarige persoon wees wie hy wil, dinge oefen wat hy geleer het en situasies laat blyk soos hy wil. Verhale waar die drie klein varke die groot slegte wolf of speelspeletjies in die wiele ry waarin u kind se teddiebeer leer om die potjie te gebruik, gee hom die gevoel dat hy kragtig en in beheer kan wees, selfs in onbekende situasies.
Leer sosiale reëls. Om sosiaal oor die weg te kom, kan op enige ouderdom moeilik wees. As u 2-jarige kind saam met die ander kinders in die sandkissie sit om 'n kasteel te skep uit sand, stokke en blare, is hy nie net besig om 'n fantasiewêreld te verken nie, maar hy leer ingewikkelde reëls oor die regte wêreld om te deel, sosiale interaksie en konflik op te los.
Los probleme op. As u denkbeeldige situasies opdroom, leer u kind om kreatief in die regte lewe te dink. In 'n studie aan die Case Western Reserve University is bevind dat jong kinders wat verbeeldingryk is, geneig is om so te bly soos hulle ouer word en beter probleemoplossers word. Later in die lewe is vroeë "verbeelders" meer vindingryk as dit kom by die hantering van uitdagings en moeilike situasies, soos wat om te doen as hulle vergeet om 'n boek skool toe te bring wat hulle daardie dag nodig gehad het.
Wat u kan doen om u 2-jarige se verbeelding aan te wakker
Lees boeke. Om saam stories te lees oor onbekende lande en mense is 'n goeie manier om u kind se fantasielewe aan te wakker, en prenteboeke wat sy woordeskat vir woorde en beelde uitbrei, sal ook help. (Hoe kan jy jou voorstel om 'n skilpad te wees as jy nog nooit een gesien het nie?) Kies boeke met baie groot, kleurvolle prente en geniet die feit dat dit nou is - voordat jou kind leer lees en dring aan op die gedrukte teks - jy kan alles opmaak wat jy wil. Wys vir hom foto's van alles van kewers tot pinwheels, maak geluide vir die diere en voertuie, neem spesiale stemme vir die verskillende karakters aan, en praat oor wat gebeur het met die mense of diere in die boek.
Deel stories. Om u eie opgemaakte verhale te vertel, is net so goed vir u kind se verbeelding as om saam 'n boek te lees. Nie net sal u verhale 'n gevoel gee van moontlikhede vir sy vindingryke denke nie, maar dit demonstreer die basiese beginsels van die skep van karakters en plot. En om u kind as hoofkarakter te gebruik, is 'n goeie manier om sy gevoel van self uit te brei. U kind sal kort voor lank sy eie vertellings en avonture deel. Moenie bekommerd wees as hy jou aanvanklik kopieer nie - dit is hoe kinders leer.
'N Ander idee: ruil 'n verhaal af. Sê vir hom terwyl jy ry: 'Daar was eens 'n hond. Hy het by 'n klein seuntjie gewoon en hulle het graag in die park gegaan. Eendag ...' Gee jou kind dan 'n draai. As hy nie 'n hele lyn wil byvoeg nie, vra hom dan om die seun en die hond te noem.
Geniet sy kunswerke. As u kind 'n prentjie teken, eerder as om te probeer raai wat dit is, vra hom om dit vir u te interpreteer. (Tensy hy 'n ontluikende Rembrandt is, is die kans goed dat u in elk geval verkeerd sou raai.) In plaas van "Wat 'n pragtige huis!" sê: "Watter oulike kleure het u gebruik! Wat gebeur op hierdie foto?"
Maak musiek. Hy is miskien nie gereed vir klavierlesse nie, maar jy kan steeds sy wêreld met musiek vul. Luister saam na 'n verskeidenheid liedjies en moedig hom aan om deel te neem deur te sing, dans of tuisgemaakte of speelgoedinstrumente te speel.
Moedig voorgee speel aan. Kinders leer baie uit dramatisering van gebeure uit hul daaglikse en fantasiese lewens. As u kind 'n scenario en 'n plotlyn uitvind en dit met karakters ("ek is die pappa en u is die baba en u is siek") ontwikkel, ontwikkel hy sosiale en mondelinge vaardighede. Hy sal emosionele kwessies uitwerk terwyl hy scenario's vervang wat hartseer, gelukkig, bang of veilig voel. As hy homself as 'n superheld, 'n perd of 'n towenaar voorstel, laat hy kragtig voel en gee hom 'n gevoel van hoe dit is om in beheer te wees. Hy ontwikkel ook sy begrip van oorsaak en gevolg wanneer hy hom voorstel hoe 'n padda of 'n hond in 'n spesifieke situasie sou optree.
Verskaf rekwisiete. Handdoeke word tulbande, plastiekarmbande word kosbare juwele, ou badkamerte word towerkuns, en daardie versamelde opgestopte diertjies van die mot gee homself om in 'n reënwoud, dierehospitaal of plaas. Glo dit of nie, die beste voorwerpe vir verbeeldingryke spel is gewoonlik generiese. Aangesien die grootste deel van die aksie binne die kop van u kind plaasvind, is gedetailleerde kostuums wat op spesifieke tekenprente of storieboekkarakters gemodelleer is, nie die kaartjie hier nie.
Die verskaffing van 'n spesiale kissie of kofferbak om voorgee dat parafernalia voorgehou word, kan speeltyd nog meer 'n avontuur maak, veral as u dit af en toe herlaai as u kind nie kyk nie ("Kom ons kyk wat is daar in die kofferbak vandag!"). Om meer as een van dieselfde items in te sluit, is ook lekker, want twee seerowers of prinsesse is altyd beter as een.
Beperk skermtyd. As dit kom by die skermtyd van u kind, is minder beter. Daar is 'n paar uitstekende programme wat kinders leer, hoe om 'n baba-kangaroe op te tree of eerste lesse in die alfabet te leer, en u kan shows opneem om programme op die regte tyd te bied. Maar moenie dit oordoen nie.
Flieks en skermtyd is geneig om 'n ontluikende verbeelding te beperk, aangesien dit visualiseer vir u kind, sê Michael Meyerhoff, uitvoerende direkteur van Epicenter, 'n inligtingsentrum vir ouerskap in Illinois. As u 2-jarige TV wel kyk, hou dit dan minder as 'n uur per dag. Weerstaan ​​die versoeking om dit as 'n elektroniese oppas te gebruik; In plaas daarvan, sit en kyk saam met hom, stel vrae, brei uit op idees wat in die show of film aangebied word, en vind uit waarop hy die meeste reageer.
Hoe om met jou 2-jarige se verbeelding te leef
Stel perke. Om almal reëls op te stel en af ​​te dwing - dit slaan nie met die "swaard" nie - is van kardinale belang. Maar as u kan, laat u kind 'n bietjie leef met die herinneringe aan sy vlug. Die feit dat die eetkamertafel nie vir aandete beskikbaar is nie, omdat dit tans as 'n iglo dien, gee jou die perfekte verskoning om 'n 'piekniek' op die sitvloer te hê.
Aanvaar sy denkbeeldige vriend. Kenners meen dat om 'n denkbeeldige vriend te hê, is 'n teken van 'n kreatiewe, sosiale kind wat 'n manier gevind het om sy eie vrees of bekommernisse te help. Sommige studies dui daarop dat soveel as die helfte van alle kinders op een of ander tyd 'n denkbeeldige maat het.
As u kind egter die maat begin blameer vir iets wat hy gedoen het, is dit tyd vir 'n werklikheidstoets. U hoef hom nie te beskuldig dat hy lieg nie, maar spreek die gedrag aan. Laat u kind, tesame met die denkbeeldige sidekick, die situasie regmaak (maak die gemors skoon, vra verskoning, wat ook al) en maak dit duidelik dat die daad onaanvaarbaar was.
Hou boodskappe hanteerbaar. Ja, die herwerking van die verhaal van Hans en Grietje kan lei tot 'n spoor van krummels deur die sitkamer. As u die ruimte het, is dit 'n goeie idee om 'n kamer, of 'n deel van 'n kamer, as 'n kuns- en kunshandwerkhoek aan te wys, waar u kind vry kan wees sonder om bekommerd te wees oor die gemors.
Sommige insluitingstrategieë kan ook help: Ou knoppies-hemde maak groot klere as hulle agtertoe gedra word met die moue afgesny, plastiekplaat onder die Play-Doh-konstruksieterrein kan die mat beskerm, en groot velle slaghuispapier oor die handwerktafel kan voorkom 'n omhulsel met veelkleurige verf of gom.
Geniet die offbeat. As u kind daarop aandring om sy ruimteman-uitrusting aan te trek vir die derde dag in 'n ry, is dit aanloklik om in te gryp. Volwassenes word gesosialiseer om streng lyne tussen openbare en privaat gedrag te trek - jou funky, grys sweetbroek en haas pantoffels gaan goed in die huis, maar nie by 'n restaurant nie - en dit is moeilik om te besef dat kinders nie so dink nie. Maar as jy vind dat jy 'n konfrontasie dwing ("Trek jou Halloween-kostuum uit nou"), moet u onthou dat u 2-jarige hierdie grense nog nie herken nie, en oorweeg dit om te laat gaan. In die groot plan van dinge is dit miskien nie die moeite werd om 'n kind in 'n kookuitrusting te bekommer nie.