Punjabi Sikh ramdasia Grooms in UAE- Find your perfect Sikh Ramdasia Groom for Marriage
United Arab Emirates Ramdasia Grooms
Punjabi Sikh Ramdasia Grooms in UAE Over the Rainbow by Harold Arlen, Paperback | Barnes & Noble® B&N Top 100 NY Times Bestsellers
by Harold Arlen (Composer)Harold Arlen Gökçe Şener (gokcesener) on Pinterest
Room DecorationsBabies RoomsBaby RoomBabyshowerBaby RoomsBaby Sprinkle ShowerBaby BedroomShower BabyNurseryNurseryBaby ShowersNurseriesRoom DecorDecorating IdeasBaby ShowerBabies NurseryPlayroomDecor RoomChild RoomForward
BEBEK TASARIMLARI: Hastane Odası Süsleme,Baby Shower (ZİYNET BEBEK) PressReader - Kuier: 2015-06-03 - Hoe han­teer on­nies swan­ger tie­ners?
Hoe han­teer on­nies swan­ger tie­ners?
Tie­ner­swan­ger­skap is van­dag ’n al­ge­me­ne ver­syn­sel en die leer­der mag selfs skool­gaan tot sy kraam. Maar hoe han­teer on­der­wy­sers dié uit­da­ging in die klas­ka­mer?
Kuier - 2015-06-03 - INHOUD - DEUR ILLANA FRANTZ *Skuil­naam
’nS­wan­ger tie­ner­mei­sie in skool­kle­re is am­per nie meer iets vreemds nie. In die ou dae sou die mei­sies skool ver­laat het of ’n jaar af­vat voor hul­le te­rug­gaan skool toe, maar nie meer nie. Van­dag sien jy hul­le steeds in die klas­ka­mer met hul groei­en­de mae tot aan die ein­de van hul swan­ger­skap.
Maar hoe han­teer die on­der­wy­sers en leer­ders die uit­da­gings wat hier­mee ge­paard­gaan?
Ber­nard Si­mons, skool­hoof van Ho­ër­skool Gor­don in So­mer­set-Wes, is wel­be­kend met die uit­da­gings wat ’n tie­ner­swan­ger­skap vir ’n skool mee­bring.
“Swan­ger leer­ders word as leer­ders met spe­si­a­le on­der­wys­be­hoef­tes ge­klas­si­fi­seer en on­ge­luk­kig kry on­der­wy­sers geen op­lei­ding om die si­tu­a­sie te han­teer nie, ver­al ten op­sig­te van ’n moont­li­ke be­val­ling in die klas­ka­mer.
“’n Swan­ger leer­der in die klas skep ook ’n swak in­druk, want hoe ver­dui­de­lik ’n op­voe­der in le­wens­o­ri­ën­te­ring ’n les oor voor­hu­we­lik­se seks en die ge­paard­gaan­de ne­ga­ti­wi­teit daar rondom as die op­voe­der met een of meer swan­ger mei­sies in die klas sit? Wat­ter bood­skap word uit­ge­stuur as swan­ger mei­sies tus­sen an­der leer­ders be­weeg en klas­se by­woon?”
Die be­leid van die on­der­wys­de­par­te­ment laat toe dat die mei­sie met haar skool­loop­baan mag voort­gaan, as sy so ver­kies, tot en met die be­val­ling.
Ber­nard se raad aan die swan­ger leer­der en haar ou­ers is om heel eer­ste die skool in te lig van die swan­ger­skap.“As die leer­der be­sluit om voort te gaan met haar skool­loop­baan, word daar van haar ver­wag om al haar klas­se by te woon en steeds die ge­drags­ko­de van die skool te volg. Geen uit­son­de­rings word ge­maak nie, by­voor- beeld met die dra van ’n sweet­pak­broek.”
Hy voeg by dat die swan­ger leer­der vir haar eie vei­lig­heid ver­ant­woor­de­lik is.
“As ’n seun by­voor­beeld in haar sou vas­hard­loop of sy val of kom iets oor, kan die skool nie ver­ant­woor­de­lik ge­hou word nie. Dit word ge­woon­lik aan die leer­der en ou­er ver­dui­de­lik wan­neer hul­le die skool­hoof oor die swan­ger­skap in­lig.
“Die swan­ger leer­der word ook toe­ge­laat om toet­se en ek­sa­mens te skryf. In­dien sy af­we­sig is, word ge­leent­he­de aan haar ge­gun om die uit­staan­de for­me­le as­ses­se­rings­ta­ke te vol­tooi, want die skool moet so­ver moont­lik die leer­der on­der­steun.”
SPEEL OOP KAAR­TE
Man­dy Hind­ley* (25) van S­trand­fon­tein bui­te Kaap­stad, het dié si­tu­a­sie eer­ste­hands er­vaar toe sy in haar ma­triek­jaar swan­ger raak. Maar sy sê sy was een van
die ge­luk­ki­ges wat deur al­mal om haar on­der­steun was.
“Toe ek van my swan­ger­skap uit­vind, het ek en my ou­ma die hoof gaan sien om hom in te lig. Hy was baie un­der­stan­ding en wou weet of ek skool gaan klaar­maak. Hy het ook ge­sê ons moet die skool ge­reeld up­da­te oor af­spra­ke wat na­ge­kom moet word en ver­al as daar e­ni­ge moont­li­ke pro­ble­me met die swan­ger­skap is waar­voor hul­le moet uit­kyk wan­neer ek by die skool is.”
Man­dy is ver­al ook dank­baar vir haar klas­on­der­wy­ser wat baie on­der­steu­nend was, ver­al as sy dit ver­ge­lyk met van die in­druk­ke van die an­der on­der­wy­sers.
“Die an­der on­der­wy­sers was or­raait, maar hul ge­sigs­uit­druk­king het ’n an­der sto­rie ver­tel. Aan die be­gin het dit my baie ge­pla, as­ook wat die an­der kin­ders op die skool van my dink, so­veel so dat ek dit oor­weeg het om skool te los. Maar ek het be­sluit om nie toe te laat dat dit my on­der­kry nie.
“My klas­on­der­wy­ser het my ook ge­vra om voor die klas te staan en aan al­mal te ver­dui­de­lik hoe dit voel om swan­ger te wees, so­dat ek nie oor en oor aan al­mal hoef te ver­dui­de­lik nie. Hy was baie be­sorgd en wou nie hê ek moes soos ’n bui­te­stan­der voel nie, want hy het ge­weet dit sou nie net my skool­werk nie, maar ook moont­lik die ba­ba se groei be­ïn­vloed.”
Man­dy ont­hou haar be­val­ling soos gis­ter. Dit was ge­du­ren­de die Ju­nie­ma­triek­ek­sa­men en die og­gend wat sy haar laas­te vak moes skryf, het sy py­ne be­gin kry. Sy het eg­ter deur­ge­druk en klaar ge­skryf, hoe­wel dit deur die dag er­ger ge­raak het. Sy het haar ek­sa­men vol­tooi, is huis toe en eers daar­na hos­pi­taal toe om te gaan kraam.
Sy was ge­luk­kig om die Ju­nie-va­kan­sie met haar seun­tjie te kon deur­bring voor sy weer te­rug skool toe is om haar ma­triek te vol­tooi.“Toe ek te­rug by die skool was, was al­les weer nor­mal. Baie men­se het ge­vra hoe dit met my ba­ba gaan. Ek is net bly ek het vas­ge­byt en skool klaar­ge­maak, want jy moet ’n op­voe­ding het om jou kind van ’n le­we te kan voor­sien.
“Om­dat ek so baie on­der­steu­ning van al­mal ge­kry het, het ek be­sef dis net ’n strui­kel­blok in my le­we en nie die ein­de van die wê­reld nie. Maar dit hang van jou­self af. Jy moe­nie net aan nou dink nie, jy moet dink aan die lang­ter­myn ge­vol­ge,”sê Man­dy, wat ná skool ’n di­plo­ma in ver­ple­ging ge­doen het.
die REG­TE PRO­SE­DU­RE
A­li­da Kru­ger, ’n maat­skap­li­ke wer­ker by ’n la­er- en ho­ër­skool in die Strand, sê Man­dy het die reg­te ding ge­doen om aan die be­gin die hoof in te lig.
“Die si­tu­a­sie moet reg be­stuur word. Ons al­mal ken die re­a­li­teit dat as die mei­sies eers ’n gap vat, hul­le nie al­tyd te­rug­gaan skool toe nie, dus moet hul­le aan­ge­moe­dig word om skool klaar te maak, want dit is be­lang­rik vir ’n ma om ge­kwa­li­fi­seerd te wees.
“Die aan­vank­li­ke ge­voel van skok, woe­de en on­werk­lik­heid van die swan­ger­skap moet eers deur die ou­er en die kind ver­werk word. Dit is reeds swaar ge­noeg vir ’n tie­ner­mei­sie om al die e­mo­sies en ver­an­de­rin­ge van ’n swan­ger­skap te moet han­teer, son­der al die an­der by­ko­men­de uit­da­gings.”
A­li­da sê die swan­ger mei­sie moet ’n lys van nood­nom­mers vir die skool gee, so­dat hul­le weet wie om te kon­tak in ge­val van ’n nood­ge­val, ver­al as dit na­by die tyd van die be­val­ling is.
In die ge­val waar die swan­ger mei­sie ’n toets of ek­sa­men moet skryf en sy is op haar laas­te, kan sy vra om alleen in ’n klas­ka­mer te skryf, om nie die an­der leer­ders te ont­wrig of haar­self in ’n on­ge­mak­li­ke po­si­sie te plaas nie.
Sy voeg by in­dien die pa van die on­ge­bo­re ba­ba ook op die­self­de skool is, daar trau­ma-be­ra­ding aan hul­le ge­bied moet word. Dit is ook baie be­lang­rik in die ge­val waar die mei­sie dalk swan­ger ge­raak het weens ver­krag­ting, dat die saak so sen­si­tief moont­lik han­teer word.
“Die kind se swan­ger­skap moet in ven­noot­skap tus­sen haar, haar ou­ers en die skool plaas­vind en die lyne van kom­mu­ni­ka­sie moet oop bly. Die skool moet in ken­nis ge­stel word van e­ni­ge dok­ters­af­spra­ke en in­dien dit in skool­u­re plaas­vind, moet die skool voor­sie­ning maak dat die kind se leer­ma­te­ri­aal be­skik­baar is. Dit is steeds ’n kind wat ’n reg op op­voe­ding het.
“Aan die an­der kant is dit ook die kind se ver­ant­woor­de­lik­heid om te sorg dat sy so­ver moont­lik al­le dok­ters­af­spra­ke ná skool­u­re ske­du­leer om nie on­no­dig af­we­sig te wees nie en sy moet ook el­ke keer ’n dok­ters­brief b­ring.
“Om swan­ger te wees, is nie ’n siek­te nie. Al­les kan so nor­maal moont­lik voort­gaan as al­mal net hul kant b­ring.”