You are here: Home » Content » Graad R 'n Leerprogram » Gr. R Module 3 Geletterdheid - 06
Trek 'n rooi lyn deur die wilde diere, 'n blou lyn deur die plaasdiere en 'n geel lyn deur die diere wat in die water woon.
Vrae:Hoeveel wilde diere is daar? Hoeveel mak diere is daar? Noem die gevaarlike diere.
Bespreking: Bespreek troeteldiere en hul versorging. Hoe verskil troeteldiere van wilde diere?
Voltooi die patrone.
Kleur die prente in wat met 'n v begin.
Aktiwiteit : Soek nog voorbeelde in die klas wat met 'n v begin.
Aktiwiteit : Oefen die v in sand of op die skryfbord.
Voorgrond / AgtergrondVormkonstantheidTeken die klanke onder oor wat soos die een in die blokkie bo lyk.
Trek 'n kruis deur die langste potlood en 'n sirkel om die kortste potlood. Kleur die sagte voorwerp blou in en die harde voorwerp bruin. Trek 'n streep deur die voorwerp wat aangeskakel is en kleur die een wat afgeskakel is in. Trek 'n streep deur die prentjies wat nat voorstel. Trek 'n kruis deur die breedste liniaal en 'n sirkel om die smalste liniaal.
Bespreek die terme kort/lank; hard/sag; aan/af; nat/droog; smal/breed.
Wat doen die kinders wat piesangs eet verkeerd? Watter speletjies speel die kinders?
Wat gebeur as 'n mens skille op die grond gooi? Wat behoort 'n mens met skille en papiere te doen? Watter emosie toon die dogtertjie wat op die skil gegly en geval het? Hoekom sê jy so? Wat sal gebeur as almal hulle rommel op die grond gooi? Wat kan jy daaromtrent doen? Wat kan jy doen as daar nie vullisdromme is nie of as dit vol is? Wat dink jy hoe voel die seuntjie in die rystoel? Hoe kan die maatjies die seuntjie in die rystoel betrek om saam te speel? Is al die kindertjies in die prentjie van dieselfde kultuur? Hoekom is dit belangrik om mekaar te respekteer?
Waar elders kan jy help om die omgewing skoon en netjies te hou?
Omkring aanvaarbare gedrag met blou. Omkring onaanvaarbare gedrag met rooi.
Logiese Denke en RedenasieKreatiewe Denke
Kind moet luister en daarna instruksie uitvoer.
Kleur die eerste appel rooi in en die middelsteblou. Kleur die vis wat na regs swem geel in en trek 'n sirkel om die laaste vis. Trek 'n sirkel om die grootste skulp en merk die twee wat eenders lyk. Merk die twee prentjies wat dieselfde lyk en teken vir die eend 2 geel eiers. Merk die dier wat gevaarlik is met rooi en die troeteldier met blou.
Bespreek die konsepte:
Eerste, tweede, laaste, grootste, kleinste, regs, links, ens.
Laat die kinders dit konkreet toepas, bv. met mekaar, (vra bv. wie staan voor / agter jou of eerste / laaste in die ry) of met blokkies.
« Previous module in collection Gr. R Module 3 Geletterdheid - 05
Next module in collection » Gr. R Module 3 Gesyferdheid - 05
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on Oct 23, 2009 7:22 am -0500. Add to a lens