In hierdie artikel word 'n gevallestudie beskryf wat handel oor die ervarings van 'n Groepgraad IO-hoerskoolleerders met die internet. Hulle moes die World Wide Web gebruik om 'nletterkundeprojek oor die jilm Shakespeare in Love te doen en is waargeneem tydens hulleInjromasietegnologieklasse. Hulle is ook gevra om 'n vraelys te voltooi oor hulle persepsievan die sukses van die projek . Daar is bevind dat die leerders nie van die projek gehou hetnie. Gebrekkige kommunikasie tussen die Informasietegnologie-onderwysers en dieEngelsonderwysers het veroorsaak dat die leerders nie presies geweet het wat van hulleverwag word nie. Die meeste leerders was van mening dat die projek nie verrykend wat tenopsigte van die bestudering van die jilm nie.