Na farko , baƙaƙƙen ba waɗanda suka saba gani ba ne . Na biyu kuma , ɗoriyar farko da na ƙarshe da aka saka wa kalmomi suna sa sanin ma’anarsu ta yi wuya . Ngaphambi kolu suku lwanamhlanje uninzi lwaba bantu lusuka kwiindawo ezikude, kuzo zonke iinxalenye zaseUnited States nakwezinye iindawo. Baye bavolontiya ukusebenza apha—abanye baza kusebenza iveki, abanye iiveki ezintandathu ukanti abanye baza kusebenza ixesha elidana. Bazibhatalele iindleko zokuza ibe abazi kuhlawulwa ngomsebenzi abaza kuwenza. Sekunjalo, bayakuvuyela ukuba lapha. “ Domin ƙaunar Allah , ” in ji 1 Yahaya 5 : 3 , “ ita ce mu bi umarninsa , umarninsa kuwa ba matsananta ba ne . ” 27:11 Amma idan ba ya da uba gwaggwanninku, gādon za a yi wa waɗanda suke kusa da shi. Kuma wannan zai zama, ga 'ya'yan Isra'ila, tsarkake matsayin tutur dokar, kamar yadda Ubangiji ya umarce Musa. " Enye yeendlela iindlela abantwana bafunda ngazo, kukuphindaphinda. Bazokopisha abazali babo nootitshala. Amagama nezenzo ziphindaphinda ngokuphindaphindiweyo njengomdlalo. Ukuqonda akukho, kodwa bafundisa imizimba yabo. Imizimba yabo iyazuza ukuqonda ngendlela. Xa ndizama ukufunda iSiXhosa, andizange ndikwazi ukuphinda ndiphinde ndiyidlale. Into endiyibonayo inegama lesiNgesi eliqhotyoshelweyo. Iimvakalelo zesiNgesi. Ngcamango zesiNgesi. Andikholelwa ukuba ukufunda iilwimi malunga nokukwazi ukuguqulela igama elinye. Ngokuphathelele ukwakha iwebhu yokuqonda. Ukufumana imibuzo emihle. Ukusebenzisa ukungaqondi, kodwa ukhululekile kunye nokungahambi kahle kokufunda.