Die ouditiewe leerder - Inligting - 2022
Ouditiewe leerders verstaan ​​nuwe idees en konsepte die beste wanneer hulle die inligting hoor. As u na 'n klaslokaal kyk, is dit hulle wat 'n snit op die knoppie leer net deur te hoor hoe hul onderwyser dit sing, of wat die aanwysings na die brief kan volg nadat hulle net een of twee keer gesê is wat om te doen. Ander ouditiewe leerders konsentreer beter op 'n taak as hulle musiek of wit geraas op die agtergrond het, of behou nuwe inligting beter as hulle dit uitspreek.
Om te weet hoe u kind daarvan hou om inligting te leer en te verwerk, is 'n onskatbare hulpmiddel wat u kan gebruik om u kind beter op skool te laat presteer en om 'n liefde vir leer te ontwikkel. Onderwyskundiges het drie hooftipes leerders geïdentifiseer - fisies, visueel en ouditief. As u verstaan ​​dat u kind 'n ouditiewe leerder is (alhoewel dit met verloop van tyd kan verander), en dat dit die gemaklikste is om gehoor te gebruik om die wêreld te verken, kan dit u help om te speel tot die ander leerstyle (fisiek en visueel) wat meer benodig. stimulasie.
As 'n nuwe wiskundekonsep byvoorbeeld geleer word, sal 'n ouditiewe leerder die inligting onthou as sy na die onderwyser kan luister, dit kan verduidelik of dit kan sing en dan haar vrae daaroor kan beantwoord. 'N Fisiese leerder sal moontlik blokke, 'n abakus of ander telmateriaal moet gebruik om die nuwe konsep te beoefen. 'N Visuele leerder kan die materiaal vinniger gryp deur te sien hoe sy die probleem met konkrete materiale oplos, of kyk hoe haar onderwyser 'n voorbeeldprobleem op die swartbord oplos.
Wat kan ek doen om my ouditiewe kind op voorskoolse en kleuterskool te laat presteer?
Die beste manier om u ouditiewe kind te ondersteun, is om haar belangstellings te vergewe en die materiaal te verskaf wat sy moet leer. "Gee aandag aan aktiwiteite wat u kind geniet, en probeer om van daardie punt af leer te benader," sê Kurt Fischer, direkteur van Mind, Brain en Education aan die Harvard Graduate School of Education. Hou baie klankmateriaal, soos boeke-op-band en musiek, wat maklik tuis beskikbaar is. As sy aan 'n projek werk of 'n speletjie speel, gaan haar mondeling oor die aanwysings. Vra haar baie vrae, en moedig haar aan om dieselfde te doen as sy hulp nodig het om iets te verstaan. As sy soveel moontlik oor onderwerpe praat, sal dit haar help om nuwe konsepte te begryp. Vir meer aktiwiteite wat u ouditiewe kind mag geniet, sien:
Aktiwiteite vir 'n voorafleser
Aktiwiteite om wiskunde-vaardighede van 'n kleuter te bevorder
Probeer om nie die swaar vertroue van u kind op haar gehoor- en luistervaardighede as 'n swakheid te beskou nie. Net omdat sy hoofsaaklik 'n ouditiewe leerder is, beteken dit nie dat sy probleme met die skool sal bybly nie. Leerstyle is nie in klip nie - u kind neem ander style aan namate sy ouer word en ander vaardighede ontwikkel. "Leer is ingewikkeld," sê Barbara Given, direkteur van die Adolescent Learning Research Centre aan die Krasnow Instituut vir Gevorderde Studie aan die George Mason-universiteit in Fairfax, Va. "Dit is net die punt van die ysberg om uit te vind wat u kind se leerstyl is. Wat meer saak maak, is hoe u hierdie inligting gebruik om u kind te help om nuwe dinge te leer.
Alhoewel dit belangrik is om u kind baie geleenthede te bied om aan luisteraktiwiteite deel te neem, gee hy ook aandag aan die ander leerstyle. "Dit is van uiterste belang dat ouers ook met veelvoudige sintuie werk, sodat die kind goed afgerond kan raak en verskillende strategieë kan gebruik om nuwe inligting te bekom," sê sy. Om haar visuele vaardighede te help verbeter, speel speletjies wat aandag gee aan verskille in vorm, kleur en beweging, soos 'Ek spioeneer' (jy sê byvoorbeeld, 'Ek spioeneer 'n groen motor' en jou kind moet dit vind) of speletjies as u u kind 'n skinkbord voorwerpe wys, verwyder dit dan sonder dat sy u sien. Die doel is dat sy uitvind wat daar ontbreek. Raak haar betrokke by talle praktiese aktiwiteite soos konstruksieblokke of LEGO-stelle om haar fisieke vaardighede op te hef.
Dit help ook om haar te leer hoe om te kompenseer vir haar gebrek aan krag in die ander leerstyle. Byvoorbeeld, as sy dit moeilik vind om die alfabet te leer deur die letters in druk te sien, wat vir visuele leerders werk, of deur plastiese letters in haar hande aan te raak, 'n aktiwiteit wat 'n beroep op fisieke leerders het, moedig haar aan om elke brief hardop te noem . As sy sukkel om haar getalle te leer, kan sy dieselfde doen. Leer haar om haar ouditiewe vaardighede te gebruik om alle meer visuele of fisieke aktiwiteite aan te vul. As sy in 'n kringtyd is en nie kan konsentreer op die verhale wat sy hoor nie, omdat die onderwyser terselfdertyd die prente in die boek wys, sê sy dat sy van die onderwyser af gaan sit waar sy nie die beelde se aandag kry nie. As sy leer hoe om te dans, kan sy elke stap vir haarself fluister soos sy dit doen.