Leer hoe ADHD gedrag in groepe beïnvloed
Watter uitdagings ervaar kinders met ADHD in groepe
Verstaan ​​hoe ADD / ADHD gedrag en verhoudings in groepinstellings beïnvloed, is belangrik as jou kind vir die eerste keer 'n nuwe sosiale omgewing betree.
Jou kinders kan ingeskryf word vir nuwe naskoolse of naweekaktiwiteite - baseball, koor, drama, sokker - byvoorbeeld vir die komende skooljaar. Dit beteken dat ander volwassenes wat dalk nie bewus is van u kind se ADD / ADHD nie, toesig en leiding sal gee.
Trouens, baie van hierdie volwassenes is dalk nie baie bekend met ADD / ADHD nie.
Jy ken jou kind die beste. As ouer is dit so belangrik dat jy jou kind se behoeftes aan die ander volwassenes in sy lewe moet kommunikeer. Dit beteken om met die onderwyser, sokkerafrigter, koorleier of wie die aktiwiteit toesighouer is, te praat oor wat die beste vir jou kind werk. U moet hulle ook oor ADHD in die algemeen opvoed, aangesien baie onbekend is met die basiese beginsels wat u soos die agterkant van u hand ken.
Wat is nuttig om te deel? Groepinstellings kan baie uitdagings vir kinders met ADHD bied. Begin deur die volwassenes te laat weet oor sommige van hierdie uitdagings.
Kinders met ADHD is geneig om te reageer voordat hulle dink. Dit kan beslis probleme in 'n groep veroorsaak. Wanneer die kind uitblaas of fisies reageer sonder om te dink aan die gevolge, is dit maklik vir eweknieë en volwassenes in die groep om gefrustreerd, geïrriteerd en geïrriteerd te word.
Dit is baie moeilik vir diegene met ADHD om op sosiale leidrade soos gesigsuitdrukkings, lyftaal en stemtoon op te haal. Kinders met ADHD sukkel dikwels om in hul omgewing te bly. As gevolg daarvan mislei hulle dikwels sosiale leidrade of mis hulle heeltemal.
Moeilik om Focus te handhaaf
Een van die hoof simptome van ADHD behels probleme met fokus en aandag. 'N Kind met ADHD kan nie beheer wat vang sy aandag nie. Wanneer hy maklik afgelei word deur buitengewone stimuli, kan dit baie moeilik wees om aanwysings en gesprekke te verstaan ​​en te volg.
Sommige ADHD-kinders kan op 'n bose manier met eweknieë interaksie hê. In 'n poging om beheer oor hul omgewings te verkry, kan hulle probeer om ander se optrede te beheer. Hierdie bedrywigheid skep gewoonlik boos en geïrriteerde gevoelens in ander.
Deur hierdie inligting met ander volwassenes te deel wat jou kind toesig en onderrig of afrigter sal hulle help om jou kind beter te verstaan ​​en hoe ADHD sy reaksies en gedrag beïnvloed. Met hierdie kennis kan die volwassene vorentoe beweeg met positiewe strategieë wat jou kind sal help slaag en vriendskap in groepinstellings vind.
Wenke om ADD / ADHD-kinders in groepe te help
Kanaal wat Energie
Meisies en ADD
ADD en Driving
> Cathi Cohen, direkteur, In Stap Geestesgesondheidspraktyk in Noord-Virginia en skrywer van verskeie boeke oor opleiding in sosiale vaardighede, insluitend Outnumbered; Nie uitgewis nie! 'N A tot Z gids vir die werk met kinders en tieners in groepe . Persoonlike onderhoud / korrespondensie. 07 Augustus 2008.