STRUKTUUR Kenmerke van teks Paragraafontwikkeling en sinskonstruksie 5 PUNTE Hoë subkategorie Lae subkategorie Toon, register, styl en woordeskat is uitstekend en retories effektief. - Taalgebruik is treffend en met selfvertroue. Wat traai djy om / om ‘n coloured culture te create? / of dink djys snaaks / om soe te skryf / of hoe/ Ek het dit een keer ge-ëet, en dit was vrek lekker!!! Hierdie artikel fokus eerstens op sommige van die verskillende interpretasies van die term skoolwoordeboek en die onduidelikheid wat met die gebruik van hierdie term saamhang. 'n Onpresiese gebruik van die term lei daartoe dat voornemende gebruikers van skoolwoordeboeke nie weet wat om in 'n betrokke woordeboek te verwag en wie die beplande teikengebruikers daarvan is nie. “Kannie!”, keer die blygemaakte karwag wat bo die 48 jarige blanke man aangestel is omdat sy pronk met ŉ beter skakering en ŉ beter perm. “ons het almal familie wat taxibestuurders is, hoe sal hulle dan geldmaak die vakansie?