Wiskunde, Om twee-dimensionele vorms en drie-dimensionele, By OpenStax | Jobilize LLC
Om twee-dimensionele vorms en
3.2 Om twee-dimensionele vorms en drie-dimensionele voorwerpe te
1. Lengte van jou bank = cm
Jou eie lengte = cm / m
Breedte van klas = m
Dikte van skryfblok = mm
Lengte van potlood = cm / mm
3.1 1 000
3.2 1 000
Aktiwiteit: om twee-dimensionele vorms en drie-dimensionele voorwerpe te skat, te meet en aan te teken [lu 4.4.3]
Om gebruik te maak van toepaslike meetinstrumente [lu 4.6.3]
Jy weet nou al uit die werk wat ons in graad 4 en 5 afgehandel het dat ons altyd in eenhede meet.
1. Kyk goed na die volgende en voltooi dan die tabel:
Sê in watter eenheid sal jy die volgende meet.
Skat die lengte.
Meet dan die ware lengte.
Eenheid Skatting Werklike lengte
Lengte van jou bank ______________ ______________ ______________
Jou eie lengte ______________ ______________ ______________
Breedte van klas ______________ ______________ ______________
Dikte van skryfblok ______________ ______________ ______________
Lengte van potlood ______________ ______________ ______________
2. In watter eenheid sal jy die afstand tussen jou huis en die skool meet?
3. Kom ons toets jou geheue! Kyk of jy die volgende vrae kan beantwoord:
3.1 Hoeveel meter is daar in 1 kilometer?____________________________
3.2 Hoeveel millimeter is daar in 1 meter? ___________________________
3.3 Hoeveel sentimeter is daar in 1 meter?___________________________
3.4 Hoeveel millimeter is daar in 1 sentimeter?_______________________
Die volgende behoort jy reeds te ken, maar kom ons kyk weer daarna:
Assesseringstandaard 4.4: Dit is duidelik wanneer die leerder twee-dimensionele en drie-dimensionele voorwerpe skat, meet, aantekeninge maak van, vergelyk en orden deur S.I.-eenhede met die geskikte noukeurigheid te gebruik vir:
4.4.3: lengte m.b.v. millimeter (mm), sentimeter (cm), meter (m) en kilometer (km);
4.6.3: liniale, meterstokke, maatbande en klikwiele om lengte te meet.