Home › Grondslag › Dordtse leerreëls Hoofstuk 5 - DIE VOLHARDING VAN DIE HEILIGES Drukker-vriendelike weergawe
‹ Hoofstuk 3 en 4 - VERWERPING VAN DIE DWALINGSupHoofstuk 5 - VERWERPING VAN DIE DWALINGS OOR DIE LEER VAN DIE VOLHARDING VAN DIE HEILIGES › Enige navrae of kommentaar, kontak die Web Administrator Google vir Onderwys: Case Studies: David Ross Education Trust
Die David Ross Education-trust ontwikkel 'n tegnologiekundige gemeenskap met Chromebooks en Google vir Onderwys
Guy Shearer, hoof van IT by DRET
DRET moes nadink oor hoe om IT uit te brei in skole met beperkte hulpbronne. Die meeste skole wat by DRET aangesluit het, het Windows-gebaseerde tafelrekenaars en iPads gehad wat in rekenaarlaboratoriums toegesluit is. Rekenaarwerk is dikwels as 'n aparte vak hanteer wat nie deel van die kernkurrikulum was nie. Dit het baie onderwysers en studente sonder entoesiasme gelaat. "Die uitdaging was om 'n laekostemetode te vind om meer toegang tot tegnologie aan studente te bring, op 'n manier wat meer natuurlik deel van die klaskamer is, in plaas van in isolasie in rekenaarlaboratoriums waar studente dalk net uur spandeer," sê Guy Shearer, hoof van IT by DRET.