Vrywilligerswerk en indiensneming: tieners met ASD - Info - 2021
Toekomstige werksgeleenthede vir u kind met outismespektrumversteuring
Namate u kind met outisme spektrumversteuring (ASD) deur die tienerjare beweeg, kan u en u kind meer begin nadink oor haar toekomstige werksgeleenthede.
As u kind spesifieke belange het - soos tieners met ASD gereeld doen - kan u nadink of sy belange leemtes in die betaalde en vrywillige werkmag kan vul. Byvoorbeeld, u kind wil baie graag werk met gesinne van kinders met ASD, grafiese ontwerp doen of honde vir bejaardes loop.
Vrywilligerswerk en betaalde werk in die tienerjare kan u en u kind help om vas te stel of hierdie belange in langtermyn indiensnemingsdoelwitte omskep kan word. Dit kan ook help om u kind vaardighede aan te leer, soos spanwerk en stiptelikheid, wat in enige werkplek gebruik kan word.
Vrywilligerswerk vir tieners met outismespektrumversteuring
Vrywilligerswerk behels tyd om te help om 'n projek, besigheid of saak te ondersteun. Mense word nie betaal vir vrywilligerswerk nie. Vrywilligerswerk het baie voordele, veral as u kind met 'n outisme-spektrumversteuring (ASD) betrokke raak by 'n projek of 'n saak wat sy betekenisvol vind en kan bydra.
gee u kind die kans om nuwe mense te ontmoet en nuwe vaardighede op te bou
bou u kind se CV? - u kind kan 'n sertifikaat van betrokkenheid vra om in sy werkmap te sit
lei tot werksgeleenthede deur kontakte
gee 'n organisasie die kans om u kind en sy belangstellings, sterk punte en behoeftes te leer ken
help u kind om te leer en aansoek te doen vir betaalde poste op die plek waar hy vrywillig werk.
Vind die regte pasmaat vir u kind
U kan die regte vrywilligerswedstryd vir u kind vind deur na te dink oor wat sy graag doen en waarmee sy goed is. Byvoorbeeld, vrywilligerswerk om kaartspeletjies met bejaardes te speel of om met kinders of tieners te lees wat Engels as tweede taal het, is 'n nuttige gedeelde ervaring wat 'n roetine, struktuur en sosiale omgewing bied waar u kind op 'n taak kan fokus.
Tieners kan betrokke raak by baie vrywilligersorganisasies en projekte, insluitend op die gebied van:
bewaring of tuinmaak
dieresorg en welsyn
bejaardeprogramme vir bejaardes en gestremdhede
Engels as tweede taalprogramme.
'N Fantastiese eerste stap is om te soek na geleenthede in u plaaslike omgewing wat u kind interesseer. U kan ook na die webwerwe van organisasies gaan wat aan spesifieke oorsake werk - byvoorbeeld bewaringsvrywilligers of die RSPCA. U plaaslike raad sal ook inligting oor vrywilligersgeleenthede hê.
'N Ander idee is om webwerwe op die basis van vrywilligers te besoek wat help om vrywilligers met vrywilligersgroepe en geleenthede te pas:
Sentrum vir vrywilligerswerk (Nieu-Suid-Wallis)
Vrywilligerswerk in Queensland
Victoria se vrywilligersportaal
Indiensneming vir tieners met outismespektrumversteuring
Tieners met outisme-spektrumversteuring (ASD) het dikwels ondersteuning nodig om hulself as beroepskandidate voor te stel.
'N Goeie beginpunt vir u kind is om uit te werk wat hy wil doen - sy werkdoel. Dan moet hy uitwerk hoe hy hierdie doel kan bereik.
U kan help deur:
om u kind te laat nadink oor haar vaardighede en belangstellings en hoe dit gebruik kan word om aansoek te doen vir werk of werksondervinding
om realisties met u kind te wees oor die vraag of haar huidige vaardighede waarskynlik vir haar 'n werk of werksondervinding sal kry
saam te dink oor hoe u kind haar vaardighede met ekstra opleiding kan verbeter
identifisering van opleidingsprogramme in agentskappe vir gestremdhede en ondersteuningsdienste vir selfonderneming
dink eers aan werkervaring of vrywillige werk om u kind ervaring te kry.
Nadat u hierdie punte bespreek het, kan u saamwerk om die stappe te beplan wat u kind moet neem om sy werksdoel te bereik. Dan kan u kind fokus op wat om te doen om die eerste stap te bereik.
U kan voorstel dat u kind aanbied om 'n stage te doen. Dit laat 'n werkgewer sien watter soort werker u kind is. Maar wees spesifiek oor hoe lank die internskap gaan duur. As die werk aan die gang is, kan u voorstel om 'n kontrak op te stel wat u kind en die werkgewer aan die einde van drie maande kan hersien. Dit kan voorkom dat mense u kind voordeel trek deur haar nie op langer termyn vir werk te betaal nie, of om haar as intern te hou as betaalde poste beskikbaar is.
Tieners met outisme-spektrumversteuring voorberei vir vrywilligers of betaalde werk: wenke
Hier is meer dinge wat u kan doen om u kind te help om gereed te wees vir vrywillige of betaalde werk.
CV's en ander soorte selfpromosie
Skep 'n CV? of werkportefeulje vir u kind, as hy nie reeds een het nie.
Maak 'n besigheidskaartjie met u kind se besonderhede.
Dink aan die gebruik van sosiale mediabladsye om die CV van u kind te bespreek? of 'n besigheid te bevorder.
Oefening en vaardighede
Soek u kind as 'n baanafrigter, loopbaanberader of diensdiens vir gestremdhede om haar te help om papierwerk te doen, 'n CV te skryf, dekbriewe op te stel, salarisstrukture te verstaan ​​en gedrag in die werkplek te verstaan.
Praat met u kind oor vrywilligers of betaalde werksverantwoordelikhede en verwagtinge op die werkplek, soos stiptelikheid.
Moedig u kind aan om oefenvaardighede te gebruik om telefonies te kou en te praat. As u kind nie sterk in hierdie omgewing is nie, moedig hom dan aan om uit te vind of e-pos aanvaarbaar is.
Laat u kind oefen om aanlyn-aansoeke in te vul.
Help u kind om vervoer na verskillende plekke te neem.
Ontwikkel 'n kaart of brief waarin u kind se sterk punte en vermoëns uiteensit.
Speel 'n onderhoud met u kind om haar voor te berei op die tipe vrae wat u in onderhoude kan vra.
As u kind 'n onderhoud kry
As u kind 'n spesifieke kommunikasiestyl het - byvoorbeeld as hy moet tik eerder as om te praat - moedig hom aan om by die onderhoudspaneel uit te vind of hy hierdie styl tydens die onderhoud kan gebruik. Dit gee hom die beste kans om goed te doen.
As u kind nie 'n onderhoud voer nie
As u kind aanvanklik nie daarin slaag om werk te kry nie, moet u haar daaraan herinner dat die meeste mense baie aansoeke en onderhoude benodig om werk te kry. Moedig haar aan om op die positiewe dinge te fokus en aan te hou met die proses.