2 kghani izinto besele zithoma ukumkhambela kuhle umhlolokazi lo? njengombana sibonile esahlukweni esigadungileko, wakhetha ukuhlala nonosokanakhe unawomi, afunga ukunamathela kuye begodu enze uzimu kanawomi, ujehova uzimakhe. bobabili abafazi abalilakwaba beza ebetlehema bavela kwamowabi, begodu urude wakwamowabi wafunda bona umthetho kajehova bewubaphatha ngehlonipho abantu abatlhagako kwa--israyeli, kuhlanganise nabantu bakezinye iinarha. kwanje wathola bona abanye abantu bakajehova, ebebaphila ngaphasi komthetho begodu ababandulwe ngawo, babonisa ngokuziphatha nomusa bona bathanda umthetho kajehova begodu lokho bekumduduza. 16 ilizwi likankulunkulu lisikhuthaza ukuthi “siphile . . . ngokuqonda . . . ngesikhathi samanje.” (tit. 2:12) ukuba ‘lokuqonda’ kumbe ukucabangisisa kumele sikusebenzise ikakhulu nxa umuthi othile kumbe indlela yokwelatshwa ingazwisiseki loba ingajayelekanga. udokotela loba umuntu ongikhuthaza ukuthi ngikusebenzise uyenelisa yini ukungichasisela ngendlela ecacileyo? kuyahambelana yini lalokho okwaziwayo njalo abanye odokotela abayizingcitshi bayakuvuma yini ukuthi kuyasebenza? (zaga. 22:29) kumbe yindlela nje yokungiqila? mhlawumbe omunye angakutshela ukuthi umuthi lo omutsha uvela endaweni ekhatshana njalo odokotela abakabi lolwazi ngawo. kodwa lokhu akutshoyo kulengqondo yini? eminye imitshina yokuhlola imikhuhlane kanye lemithi kuthiwa isebenza ngendlela eyisimangaliso. lokhu kumele kusenze siqaphele ngoba unkulunkulu uyasixwayisa ngokusebenzisa “imilingo” lokuya ezinyangeni.—dute. 18:10--12.