'N invloedryke studie se versuim om faktore soos armoede, ras en immigrasie te oorweeg, verberg die feit dat tellings eintlik verbeter
Die stoot om Amerika se mislukte skole te hervorm, dateer uit die Reagan-administrasie se 1983-verslag, "'N Nasie in gevaar, "Wat bevind het dat Amerikaanse studente se toets tellings afneem. Die nuus was so verrassend dat Reagan se energiesekretaris, adm. James Watkins, die Sandia Nasionale Laboratorium opdrag gegee het om uit te vind hoekom. Wat Sandia gevind het (in 'n verslag wat nie tot 1993 gepubliseer is nie) was selfs meer opwindend: Alhoewel die algehele gemiddelde telling afgeneem het, het elkeen in elke demografiese groep gegaan. Hoe werk dit?
Om te begin is vasgestel dat minderbevoorregte kinders, of armes, of lede van 'n minderbevoorregte minderheid, of onlangse immigrante, laer op gestandaardiseerde toetse behaal.
In die tydperk van "'N Nasie in gevaar, "Het die aantal benadeelde studente baie vinniger toegeneem as die aantal meer bevoordeeldes. Gedurende daardie tyd het tellings vir elke groep opgegaan. Skole en onderwysers het geslaag.
Hoe die wiskunde werk
1,000-studente neem 'n gestandaardiseerde toets. Hulle word ewe verdeel tussen inkomstegroepe, en die ryker studente skryf beter as die armer. Later neem 1,000-studente dieselfde toets. Daarbenewens het die demografie verskuif. Oor die hele linie het die tellings opgegaan. Maar omdat daar soveel laer-inkomste-studente is as wat daar was, gaan die algehele gemiddelde af. Dit is presies wat die verslag Sandia in die Verenigde State gebeur het.
"A Nasie in Nood"Het nie bewys dat skole misluk nie. Dit het bewys dat die studie se outeurs wiskunde misluk het.
oorspronklike artikel verskyn in Opvoedingsopstand,
die lente 2014 kwessie van JA! Magazine
Doug Pibel het hierdie artikel geskryf. Doug bestuur die redakteur van JA! Hy het vir JA geskryf! sedert 1998. Doug is ook geneig om 'n organiese tuin waar hy heirloomgroente groei en saad bespaar. Hy was 'n prokureur met 'n klein dorpie algemene praktyk en is bekend om opinie kolomme te skryf vir klein koerante en internetpublikasies. Beide sy grade (die eerste was in Engels Lit.) het van die Universiteit van Washington gekom.
Jy is hier: Tuis > Sosiale en politieke > demokrasie > hervormings > Die wiskunde fout agter 30 jaar van onderwysbeleid