Motoriese beplanning, beheer en koördinasie - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelMotoriese beplanning, beheer en koördinasie
Deur Catherine Holecko Op 19 Junie 2019 opgedateer
Motoriese beplanning, motoriese beheer en motoriese koördinasie is drie verwante terme wat help om te beskryf wat in die liggame en breine van u kinders (en ook u eie) gebeur om bewegings te laat plaasvind. Alles van die kleinste vingergolf tot 'n veel meer ingewikkelde reeks gebeure verg beplanning, beheer en koördinasie. Hulle is almal verwant aan mekaar, en hulle is almal belangrik.
Motoriese beplanning word gedefinieer as die vermoë om die liggaam se aksies te organiseer: om te weet watter stappe gedoen moet word, en in watter volgorde, om 'n spesifieke taak te voltooi. Byvoorbeeld, 'n motoriese plan om aantrek aan te trek, sou stappe insluit om sokkies aan te trek - insluitend die wete dat dit kom voordat jy in skoene trap; skoene op die regte voete sit, ensovoorts. 'N Motoriese plan om 'n bofbal te tref, sal stappe moet insluit om op die regte plek in die beslag se boks te staan, die vlermuis op die regte hoek te hou (en met die regte hoeveelheid krag vasgehou), om na die toonhoogte te kyk, die vlermuis te draai op die regte tyd, die kolf laat val om na die eerste basis te hardloop, ens.
Probleme in motoriese beplanning staan ​​bekend as dyspraxia . Kinders met hierdie toestand het normale krag en spiertonus, maar sukkel met die beplanning en koördinering wat nodig is om hul spiere te gebruik.
Die oorsake en gevolge van dyspraxia in die ontwikkeling
Motoriese bestuur beteken die vermoë om u spiere vir 'n spesifieke taak te gebruik, soos om 'n vlermuis te swaai of 'n tandeborsel oor u tande te beweeg. Fyn motoriese beheer vereis klein en presiese bewegings, soos die wat nodig is om met 'n potlood te skryf of met 'n knoppie vas te maak. Vir groot motoriese beheer gebruik ons ​​groot spiergroepe om dinge soos spring, hardloop of fiets te doen. 'N Kind wat sukkel met motoriese beheer, sal probleme ondervind soos om 'n potlood te gryp of die pedale op 'n fiets te druk.
Motoriese koördinasie is die vermoë om veelvuldige liggaamsdele vir 'n spesifieke aksie te gebruik. Byvoorbeeld, 'n basketbal dribbel beteken dat jy jou arm en hand gebruik om die bal te bons terwyl jou voete en bene jou om die baan beweeg. Dit is belangrik om beide kante van die liggaam tegelyk te kan gebruik (dit word bilaterale koördinasie genoem ). Baie vaardighede wat kinders gebruik vir die skool en om pret te hê, benodig bilaterale koördinasie. Om 'n stuk papier te sny beteken om 'n skêr in die een hand te hou en papier in die ander hand. 'N Speler moet die kolf met albei hande vashou en dit saam gebruik om dit na die bal te laat swaai.
Al hierdie vaardighede is aan mekaar verbind. "Iemand wat probleme met motoriese beplanning ondervind, sal dit moeilik hê om met motoriese beheer te werk, en iemand wat probleme met motoriese beheer het, sal nie die boustene vir motorkoördinasie hê nie, " sê Meghan A. Corridan. Sy is 'n pediatriese arbeidsterapeut en die skrywer van 'n blog genaamd MAC & Toys, waar sy speelgoed, speletjies en programme beklemtoon wat kinders help om motoriese en sosiale vaardighede te versterk. "Baie van die kinders met wie ek werk wat motoriese beplanning het, het ook doelstellings vir arbeidsterapie vir koördinasie en beheer, " sê Corridan.
As u besorg is oor enige van u kind se motoriese vaardighede, praat dan met u pediater of skooldistrik oor 'n verwysing vir arbeidsterapie. Dit kan 'n groot verskil maak in u kind se vermoëns en selfvertroue - en dit is ook dikwels vir hulle lekker.
Copyright aktiewe spel: Motoriese beplanning, beheer en koördinasie - aktiewe spelLees Meer