Vorige navorsing van dieselfde groep wetenskaplikes het bevind dat 'n verminderde vermoë om vreugde te ervaar, 'n belangrike teken van kliniese depressie by jong kinders is. Die bevindings in die nuwe studie kan help om die biologiese onderbou van die vroeëre ontdekking te verduidelik.
"Hierdie bevindinge kan ons wys hoe die brein emosies in jong kinders met depressie verwerk," sê senior ondersoeker Joan L. Luby, direkteur van die Universiteit van Washington se vroeë emosionele ontwikkelingsprogram. "Die plesier wat ons van voordele verkry, soos speelgoed en geskenke, motiveer ons om te slaag en meer belonings te soek.
"Om die proses vroeg in ontwikkeling te verdubbel, is 'n ernstige kommer, want dit kan oorgaan na hoe 'n persoon later latere in die lewe sal beloon."
Die nuwe bevindings verskyn in die Tydskrif van die Amerikaanse Akademie vir Kinder- en Adolessente Psigiatrie.
"'N Stomp reaksie om gereeld te beloon, word gesien in die brein van depressiewe volwassenes en adolessente," sê die eerste skrywer Andrew C. Belden, 'n assistent professor in kinderpsigiatrie. "In hierdie studie was ons geïnteresseerd om te leer of voorskoolse kinders ook daardie stomp reaksie gehad het om te beloon, en die brein van kinders so jonk soos 4 het eintlik baie soortgelyke antwoorde vertoon.
"Dit is in ooreenstemming met ander bevindinge in dat baie neuro-gedragsaspekte van depressie konsekwent bly gedurende die lewensduur."
Wen 'n speelding
Die navorsing, wat 84-kinders betref, is uitgevoer as deel van 'n groter studie van kliniese depressie by kinders van 3 tot 7. Die kinders dra 'n toestel wat elektriese aktiwiteit in die brein meet met behulp van 'n elektro-enfalogram masjien (EEG). Toe het die kinders 'n rekenaarspel gespeel wat die keuse gehad het om tussen twee deure op die skerm te kies. Die keuse van een deur het hulle punte gewen, maar die keuse van die ander het tot gevolg gehad dat punte verloor is.
Navorsers het hierdie idee getoets in volwassenes en tieners deur hulle toe te laat om kontant te wen. In hierdie studie het egter jong kinders wat die regte deur genoeg tyd gekies het, 'n speelding gewen wat hulle kon kies uit 'n mandjie figure, balle en sagte items wat hulle voor die rekenaargeleentheid begin het.
Terwyl die brein van klinies depressiewe kinders op soortgelyke wyse reageer op dié van nie-gedeprimeerde kinders toe punte verlore gegaan het, was die reaksie wanneer die regte deur gekies is, stomp.
"Die EEG-resultate het getoon dat hul brein nie so sterk van die aangename gebeurtenis gereageer het om die regte deur op die skerm te kies nie," sê Belden. "Dit was nie dat hul brein op een of ander manier oorreageer het om die verkeerde keuse te maak nie. Die brein van beide depressiewe en nie-depressiewe kinders het op dieselfde manier gereageer om die verkeerde keuse te maak. Die verskille wat ons waargeneem het, was spesifiek vir die beloning. "
Luby en Belden volgende plan om te sien of die stompe reaksie na vergoeding verander na die behandeling.
"Dit mag of mag nie normaliseer nie," sê Luby. "Maar ons vermoed die reaksie sal verbeter."
Luby en Belden sê dat wanneer 'n baie jong kind nie blykbaar opgewonde raak nie, soos speelgoed en geskenke, dit dalk 'n teken is dat die kind depressief of geneig is tot depressie. As die toestand voortduur, stel hulle voor dat ouers met 'n pediater praat.
"Daar is duidelike risikofaktore," sê Luby. "Verminderde vermoë om aktiwiteite te geniet en te speel, is 'n sleutelbord. Kinders wat oormatig skuldig voel aan oortredings en diegene wat veranderinge in slaap en eetlus ervaar, kan ook in gevaar wees.
"As hulle aanhoudend hartseer, geïrriteerd of minder gemotiveerd is, is dit merkers wat depressie kan aandui, selfs by kinders so jonk as drie of vier, en ons sal aanbeveel dat ouers hulle evalueer."
Jy is hier: Tuis > Persoonlike > Verhoudings > Ouerskap > Brein van depressiewe kinders reageer nie sterk op belonings nie