Waarom praat my twintig maande oue nog nie? - aanneming en pleegsorgLees Meer
Hoof aanneming en pleegsorgWaarom praat my twintig maande oue nog nie?
Deur Stephanie Brown Opgedateer 25 Julie 2019 Medies hersien deur Joel Forman, MD
Kinders ontwikkel in hul eie tempo, dit kan verwarrend en soms kommerwekkend wees as u taalvaardighede onder u kleuters onder die kleuters lyk. As u kleuter van 20 maande nie meer as 'n paar woorde gebruik nie, kan daar 'n onderliggende probleem wees, soos 'n gehoorprobleem of ander vertraging in die ontwikkeling. Maar as dit lyk of sy die instruksies hoor, verstaan ​​en volg, alhoewel sy nie veel gepraat het nie, en daar geen ander tekens van vertraagde ontwikkeling is nie, is sy dalk net op haar eie tydlyn.
In werklikheid leer een uit vyf kinders later praat en 'n groter verskeidenheid woorde gebruik as ander kinders op hul ouderdom. Dit is dikwels tydelike vertragings.
'N Kind se vermoë om te kommunikeer groei tipies tussen ouderdom 1 en 2 jaar. Gedurende hierdie tyd brei hul woordeskat uit tot 100 woorde, en kleuters gaan van eenvoudige woorde ("mama, " "dada, " en "bye-bye") na die sê van twee woorde en vrae, soos "Wat is dit">
Oor ongeveer 20 maande sal u kind waarskynlik:
Volg eenvoudige opdragte
Wys na 'n paar liggaamsdele as u dit vra
Noem 'n paar algemene voorwerpe
Sê elke maand meer woorde en leer elke week 'n nuwe woord of twee
Sit twee woorde bymekaar, soos "more cookie" of "mommy book"
Stel kort vrae, soos 'Waar kitty?' Of 'gaan totsiens?'
Gebruik baie verskillende konsonantgeluide aan die begin van woorde
Tekens van taalvertraging by kinders
Alhoewel dit heel moontlik is dat u kind net tyd neem om te praat as sy nie op pad is om aan hierdie maatstawwe te voldoen nie, kan een van die redes die rede wees.
Vertraging van taalontwikkeling
Kinders met ouer broers en susters en kinders van ouers wat gehegte ouerskap beoefen, kan later praat. Soms praat 'n ouer broer of suster al vir 'n jonger. 'N Ouer wat die leidrade van 'n kind ken, voldoen dikwels aan die behoeftes van die kind voordat daar 'n mondelinge kennisgewing van die kind is. In beide gevalle is dit egter nie noodwendig 'n slegte ding nie. Daardie kinders kommunikeer en leer nog steeds, en soos hulle ouer word, sou u nooit weet dat hulle minder of later gepraat het nie.
Dit kan moeilik wees om alleen te bepaal of u kind gehoorsaam is en op hierdie ouderdom sou wees. In werklikheid is baie ouers nie bewus van gehoorprobleme by hul kind voordat hulle 'n vertraagde spraak opmerk nie. As u bekommerd is, en veral as u kind herhaalde oorinfeksies gehad het of 'n familiegeskiedenis van gehoorverlies het, is dit 'n goeie idee om 'n kind se gehoor te laat toets om probleme uit te sluit wat die spraak kan beïnvloed.
U kind hoor heeltemal goed en wil selfs praat, maar kan probleme ondervind om woorde te vorm as gevolg van 'n probleem met sy mond of mond.
Mondgestremdhede sluit probleme in met die tong of verhemelte (dak van die mond), soos 'n tongbinding ('n kort frenulum, die vou onder die tong) of 'n gesplete verhemelte.
'N Orale-motoriese probleem kom voor wanneer die areas van die brein wat verantwoordelik is vir spraak sukkel om die lippe, tong en kakebeen te koördineer om spraakklanke te lewer.
Kinders met mond-motoriese probleme kan ook voedingsprobleme ondervind. As daar vermoedelik 'n mondelings-motoriese probleem of ander mondelinge gestremdhede is, kan u pediater u kind na 'n spraak-taalpatoloog verwys vir evaluering.
Wat dit beteken om Tong-gebind te wees
Die verbetering van 'n kleuter se spraakontwikkeling
As dit wat u kind sê (ekspressiewe taal) die enigste probleem is wat u opmerk, is daar dinge wat u kan doen om haar spraakontwikkeling te help verbeter en nou as sy ouer is.
Kenners beveel aan dat u deur die loop van die dag ' n lopende gesprek voer . Vertel wat u en u kind doen deur 'n verskeidenheid woorde te gebruik, en luister en reageer op die geluide wat u kind maak.
Ander nuttige voorstelle om u kleuter se toespraak te verbeter, sluit in:
Lees elke dag boeke vir u kind
Sing saam liedjies
Maak geluide van diere en verbind dit met diere se name
Speel speletjies soos pat-a-koek en peek-a-boo
Om u kind te help om meer woorde te gebruik, is een aanbeveling om vrae met oop vrae te stel in plaas van vrae wat bloot 'n ja of nee antwoord benodig. Byvoorbeeld, eerder as om te vra: "Wil u melk of water hê?" vra: "Wil u 'n glas melk of water hê?" Wag op die antwoord en versterk die suksesvolle kommunikasie: "Dankie dat jy my vertel wat jy wil hê. Ek sal vir jou 'n glas melk kry."
Sodra u keuses begin aanbied, kan u sien dat meer as net taalontwikkeling plaasvind. Ouers sien dikwels 'n vermindering in gedrag soos om "nee" te sê en woede-uitbarstings te hê met hierdie benadering.
Die American Speech-Language Hearing Association bied nuttige verwysings na wat u kind op 1 tot 2 jaar en 2 tot 3 jaar oud behoort te doen, wat nuttig kan wees om die vordering van u kind te bepaal.
As u kind 3 jaar oud word en u op die genoemde maniere met haar gewerk het, maar sy het nog nie nuwe woorde bygevoeg of woorde begin saamstel nie, praat dan met u pediater of raadpleeg 'n professionele spreektaalpatoloog. (as u dit nog nie gedoen het nie).
Copyright aanneming en pleegsorg: Waarom praat my twintig maande oue nog nie? - aanneming en pleegsorgLees Meer