Volume 70, Issue 2, 2005 Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap - Volume 70, Issue 2, January 2005 Navigate this Journal About Current issue Previous issues Submit a paper Contact the Editor Volumes & issues
Volume 82 (2017) Volume 81 (2016) Volume 80 (2015) Volume 79 (2014) Volume 78 (2013) Volume 77 (2012) Volume 76 (2011) Volume 75 (2010) Volume 74 (2009) Volume 73 (2008) Volume 72 (2007) Volume 71 (2006) Volume 70 (2005) Volume 69 (2004) Volume 68 (2003) Volume 67 (2002) Volume 66 (2001) Volume 70, Issue 2, January 2005 (0)
Karakteropvoeding in Suid-Afrikaanse skole : research article
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 169 –188 (2005)
Die sukses van &apos;n demokratiese samelewing asook effektiewe leer en onderrig veronderstel deugsame mense wat volgens sekere kernwaardes leef. Hierdie artikel fokus vanuit &apos;n Christelike perspektief op karakteropvoeding as een van die wyses waarop waardes in Suid-Afrikaanse skole gevestig kan word. Die voorstanders van karakteropvoeding aanvaar die bestaan van sekere kern etiese waardes. Ouers, skole en gemeenskappe kan saamwerk om kinders te help om dié waardes te verstaan, daarvoor om te gee en hul lewe daarvolgens te rig. Die verskillende metodes waarvan die karakteropvoedingsbenadering gebruik maak, word krities bespreek. Die komplekse, pluralistiese Suid-Afrikaanse samelewing stel groot uitdagings aan hierdie omvattende benadering tot die vestiging van waardes. Die kritici van hierdie benadering waarsku teen die moontlike gevare van rigiditeit, moralisering, manupilering en indoktrinasie wat kontraproduktief is vir karakterontwikkeling. Die benadering van karakteropvoeding kan vanuit &apos;n Bybels-opvoedkundige oogpunt suksesvol geïmplementeer word om kernwaardes vanuit die Skrif te vestig. Die voorwaarde is dat dit gepaard gaan met geloofwaardige volwasse rolmodelle en begrip vir die uniekheid van individue. Indien karakteropvoeding geïmplementeer word met &apos;n bewustheid van die omvattendheid daarvan en &apos;n sensitiwiteit vir die multikulturele situasie in ons land, kan dit die morele dilemmas in Suid-Afrikaanse skole help oplos.
Waardes in die opvoeding en onderwys : &apos;n Babelse verwarring : research article
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 189 –205 (2005)
Metodologiese waarnemings by die meting van die beleefde lewensbeskoulike identiteit van &apos;n onderwysinstelling : research article
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 207 –225 (2005)
Kerk en samelewing : &apos;n Christelik-filosofiese besinning : research article
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 227 –265 (2005)
Church and society : a Christian-philosophical reflection
How to compare cultures? The case of historical thinking : research article
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 265 –288 (2005)
Hoe om kulture te vergelyk? Die kwessie van historiese denke
The moral appropriateness of shame : research article
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 287 –305 (2005)
Die morele gepastheid van skaamte
In hierdie artikel ondersoek ek die hoogs verwaarloosde morele emosie van skaamte en oorweeg die betekenisse waarin dit as moreel aanvaarbaar en gepas beskou kan word. Die verband tussen die aanvaarding van skaamte vir dié wat skaamte ervaar; en oordele aangaande die morele gepastheid daarvan word ook beredeneer. Die verheldering van normatiewe verbintenisse tussen skaamte, self-respek en outonomie impliseer die behoefte om enkele aspekte van skaamte as betreurenswaardig, maar soms ook as waardevol te aanvaar.
In this article I explore the much neglected moral emotion of shame and consider the senses in which it may be regarded as morally appropriate. I argue that there is a connection between coming to terms with shame for those who feel ashamed, and judgments concerning its moral appropriateness. The elucidation of normative connections between shame, self-respect and autonomy implies the need to accept certain aspects of shame as regrettable yet, sometimes, as valuable.
Research on the Psalter Theopoetry of the Psalms, Cas Vos : book review
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 312 –313 (2005)
Psalm research has regained momentum in the last decade. This is also the case in South Africa, where especially theologians from the University of Pretoria made a dedicated effort to advance the scientific research into this fascinating collection of poems in the Bible.
Hoe word &apos;n preek gemaak? Preekgeboorte : &apos;n handleiding vir gereformeerde eksegese en prediking toegepas op 1 Petrus 2:11-12, 18-25, B.J. de Klerk & Fika J. Janse van Rensburg : book review
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 313 –315 (2005)
Hierdie boek is nie in die eerste plek &apos;n homiletiese werk nie, dit is baie meer. Die boek bevat &apos;n volledige en deeglike weergawe van die hele preekmaakproses.
Philippolis - sending en Griekwas The Griqua mission at Philippolis, 1822-1973, Karel Schoeman : book review
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 315 –316 (2005)
Weer eens die Karel Schoeman-deeglikheid, en dit klink al na &apos;n cliché, maar &apos;n mens kan dit nie anders sê nie. Hierdie verslag van Schoeman oor die opeenvolgende sendelinge op Philippolis getuig van noukeurige navorsing en toeganklike verslagdoening.
&apos;n Volksin deur lyding gevorm Die konsentrasiekampe, J.C. Otto : book review
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 317 –319 (2005)
Enigeen wat van die Anglo-Boereoorlog weet, weet van die konsentrasiekampe en die lyding wat die inwoners daarvan moes deurmaak. Hoewel die konsentrasiekampe in vele bronne oor die oorlog vermeld word, is daar betreklik min oor spesifiek dié onderwerp gepubliseer. Otto het in 1948 met &apos;n gelyknamige doktorale proefskrif aan die Universiteit van Pretoria gepromoveer - die tyd toe Afrikaner-nasionalisme &apos;n opbloei beleef het.
Zimbabwe sonder Mugabe?
What happens after Mugabe? Can Zimbabwe rise from the ashes? G. Hill : book review
Koers : Bulletin for Christian Scholarship = Koers : Bulletin vir Christelike Wetenskap 70, pp 319 –322 (2005)
Hierdie werk handel oor die politieke en sosio-ekonomiese problematiek wat oor &apos;n tydperk van 25 jaar in Zimbabwe ontwikkel het onder die leierskap van president Robert Mugabe en sy regerende ZANU-PF Party.