Niemand verplig julle om te kyk of kommentaar te lewer nie!!! Skuins teen die berg in Kaapstad dra die leerders blou jeans en ‘n wit T-hemp as skooldrag – die Duitse skool se leerders lyk netjies, hulle hare inkluis – al is die seuns s’n dikwels oor hulle ore tot by hul skouers. Dit pas by die jeans-look. Ek is 'n tutor by metallurgiese ing. en al van 2002 daar deeltyds betrokke. Vyf seuns is doelgerig geselekteer om aan 'n kwalitatiewe fenomenologiese navorsingprojek deel te neem. 'n Verskeidenheid tegnieke is gebruik vir die insameling van die inligting. Die verskyning van J.U. Jacobs se Diaspora and Identity in South African Fiction (2016) is besonder tydig aangesien dit die eerste samevattende studie van Suid-Afrikaanse fiksie is wat die standpunt handhaaf dat die Suid-Afrikaanse letterkunde uiteraard reeds diaspories is. Probeer dit manne, dalk is julle voor Kersfees tuis (in your dreams)!! Hiermee probeer ek nie uitkomsgebaseerde onderwys kritiseer nie; inteendeel, die nuwe skoolkurrikulum vind juis aansluiting by die laaste 50 jaar se navorsing. Ek lewer kritiek oor al daai nikswerd onderwysers en dosente wat elke greintjie passie uit ‘n vak gepers het en jou verveel het met hul monotoon voortlees van werk uit die handboek.