In die internasionale stelsels wat ondersoek is is belowende modelle aangetref naamlik die National Safe Schools Framework (NSFF) in Australië Response Early Intervention and Assessment Community Health-program (REACH) in Singapoer die Nasionale Onderwysplan in die staat São Paolo Brasilië asook twee modelle in die kategorie positiewe dissipline in Nieu-Seeland te wete die Respectful Schools: Restorative Practices in Education en die Minister van Onderwys van Nieu-Seeland se Positive Behaviour for [a] Learning Action Plan. 'n Studie oor internasionale praktyke en die beginsels onderliggend aan die hantering van dissplineprobleme in (Christelike of sekulêre) opvoedingsituasies kan riglyne vir Suid-Afrikaanse onderwysers en onderwysowerhede verskaf. Hierdie boek is vol prettige aktiwiteite wat jou kind sal leer hoe om te weet en te wys hoe laat dit is. ’n Horlosie met wysers wat kan beweeg, gee die kleinspan kans om dit wat hulle geleer het te oefen en te toets. die hof het n paar jaar gelede beslis dat die vakbond/organiseerders van enige staking verantwoordelik is vir die skade wat tydens n staking/betoging aangerig word. tot tyd en wyl hulle opgeskroef word en gedwing word om te betaal sal hulle aanhou om stakings te reël. die “slagoffers” van die stakingsgeweld is ook te slapgat om eise teen die stakers in te stel. daarom hou dit aan.