IEP (Individuele Onderwysplan) vir studente met spesiale behoeftes - aanneming en pleegsorgLees Meer
Hoof aanneming en pleegsorgIEP (Individuele Onderwysplan) vir studente met spesiale behoeftes
Deur Amanda Morin Opgedateer 01 Mei 2019
'N Geïndividualiseerde onderwysprogram (IEP) is 'n plan wat studente met leergestremdhede en ander uitdagings op skool kan help. Lees meer oor die definisie van hierdie planne en hoe dit ontwikkel word.
Hoe IEP's studente met leergestremdhede kan help
Die afkorting IEP staan ​​vir effens verskillende woorde. Benewens die Program vir Geïndividualiseerde Onderwys, staan ​​dit ook bekend as 'n Geïndividualiseerde Onderwysplan, Individuele Onderwysplan of Individuele Onderwysprogram. Alhoewel die name van hierdie dokument verskil, verrig dit dieselfde funksie.
'N IEP is 'n wetlike dokument wat 'n spesiale onderwysprogram vir 'n kind definieer. Dit sluit in die gestremdheid waaronder die kind kwalifiseer vir spesiale onderwysdienste (ook bekend as sy klassifikasie), die dienste wat die span bepaal het wat die skool gaan lewer, sy jaarlikse doelstellings en doelstellings en enige akkommodasie wat gemaak moet word om sy leer te help.
GOP's word gewoonlik minstens een keer per jaar hersien en bygewerk, maar dit kan meer gereeld hersien word as die behoefte ontstaan ​​as gevolg van 'n onvoorsiene omstandigheid of bekommernisse deur ouers, onderwysers of ander skoolpersoneel.
Wie vorm die IEP-span ">
IEP-spanne kan onderwysers van sowel die spesiale onderwys as die algemene onderwysprogram insluit, sowel as beraders, terapeute, ouers en studente self. Soos studente ouer word, kan hulle meer sê oor hul eie leerdoelwitte en -planne.
Die ontwikkeling van 'n IEP vir 'n student
Die lede van die IEP-span woon vergaderings by om te bespreek watter doelstellings die studente moet bereik. Nadat die student geëvalueer is, word gewoonlik die doelstellings wat in die plan ingesluit is, afgehandel. Benewens toetse, kan portefeuljes van studentewerk, waarnemings deur ouers, onderwysers en ander fakulteitslede almal 'n rol speel in die doelstellings wat vir die student op die IEP uiteengesit is.
Om hierdie doelstellings te bepaal en te verseker dat die student aan hulle voldoen, moet die IEP eers die huidige prestasievlak van die student, bekend as PLP of PLOP, bepaal. As 'n mens identifiseer hoe goed dit met 'n student vaar, kan die IEP-span 'n verwysingspunt gee om uit te haal terwyl hy studentedoelwitte op die plan stel.
Die IEP gee ook 'n uiteensetting van die dienste wat u kind benodig om optimaal in die skool te funksioneer. As u kind byvoorbeeld 'n taalversteuring het, kan een diens wat hy benodig, 'n paar 20 minute sessies van spraakterapie per week wees.
Onthou dat die insette van ouers net so belangrik is as die insette van die skoolfakulteitslede op die IEP. As daar sekere doelwitte is wat u wil hê dat u kind moet bereik of dienste wat u dink dat u kind nodig het, moet u huiwer om vir u kind te pleit. As u en die fakulteit nie saamstem nie, kan 'n advokaat vir spesiale onderwys, advokaat of 'n ander professionele persoon met spesiale kundigheid u deur die volgende stappe lei.
Benodig u kind 'n IEP?
As u dink dat u kind 'n leergestremdheid het en 'n IEP benodig, moet u dit met die kind se onderwyser of skooladministrateur evalueer. Laat weet die skoolfakulteit die probleme of gedrag wat u waargeneem het, wat daartoe gelei het dat u geglo het dat u kind 'n leerstoornis het.
Die skool is verplig om u bekommernisse te ondersoek. U kan die proses afskop deur eers u kinderarts oor u bekommernisse te raadpleeg, maar die skool moet ook hierby betrokke wees.
Copyright aanneming en pleegsorg: IEP (Individuele Onderwysplan) vir studente met spesiale behoeftes - aanneming en pleegsorgLees Meer