Sy het baie lank nie van Afrikaanse gedigte gehou nie omdat dit “vreeslik outyds” was en vir haar gelyk het of dit net gaan oor “oumense wat doodgaan, veral op plase”.
Maar in haar voorlaaste skooljaar, vertel die Afrikaanse skrywer Marita van der Vyver, het ’n “wonderlike ding” gebeur toe sy Antjie Krog se gedigte ontdek het. Dié gedigte het met haar gepraat.
Constance Strydom, wat Monnas se bemarking hanteer, sê die boek kan moontlik volgende jaar vir die gr. 10’s voorgeskryf word.
Van der Vyver het vertel sy vra graag op skole­besoeke leerlinge moet hul hand opsteek as hulle daarvan hou om Afrikaanse gedigte te lees. Sy sê dan ook hulle moenie skaam wees om nié hul hand op te steek nie.
“Nie almal van ons hou noodwendig van Afrikaanse gedigte nie. Toe ek julle ouderdom was op skool, het ek nie eintlik van Afrikaanse gedigte gehou nie. Dit was vir my vreeslik outyds gewees – dit praat nie met my nie.
“En toe, in my tweede laaste skooljaar, gebeur ’n wonderlike ding: Ek ontdek ’n digbundel deur Antjie Krog. Sy het haar eerste digbundel op 16 jaar geskryf. Dit het gegaan oor hoe verveeld sy in die wiskundeklas is, die crush wat sy op ’n onnie het, skooluniforms, huiswerk, daai soort ding.
“Skielik het ek besef: Wow, sjoe, Afrikaanse gedigte hoef nie te gaan oor oumense wat doodgaan op plase nie. Dit kan ook gaan oor klaskamers, oor skooluniforms, oor dinge wat met my gepraat het.
Al wat ek weet gaan oor ’n tienerseun met ’n wit pa en bruin ma wat ná sy ma se dood kwaad vir die wêreld was.
Hy moes ’n sielkundige besoek en op ’n dag het hy per­formance-poësie ontdek. Hy het homself verloor in ’n wêreld van dié digkunssoort waarin hy woede in woorde kon omsit en dit vir ’n gehoor kon uitbasuin.
“Ek het al 20 jaar lank altyd ’n tiener in die huis. My gesin is nou nie deurmekaar soos dié in (haar vroeëre tienertreffer) Die ongelooflike avonture van Hanna Hoekom nie, maar ons is oop.
“Toe ek met die Fransman deurmekaar geraak het, was daar ook joune, myne en ons s’n. Die ‘ons s’n’ is ons tienerdogter wat nog in die huis is.
Van der Vyver het op ’n missie gegaan om uit te vind wat dit is van dié musiek waarvan die kinders hou, aangesien dit nie eintlik musiek is nie, maar “net ’n doef-doef”.
Wanneer haar kinders skool toe is, het sy “skelm” op You­Tube na rapvideo’s gekyk en dit ondersoek totdat daar weer ’n “deurtjie oopgegaan” het soos destyds met Krog se gedigte op skool.
“Dit is ’n baie lekker manier om daardie weerstand wat julle teen die ou Afrikaanse gedigte het, te breek.”