i--stumari ayisiyoqina lomthetho. i--stumari ayinikezi ukumelwa okusemthethweni. i--stumari ayinikezeli nganoma yisiphi isiluleko sezomthetho, imibono yezomthetho, izincomo, ukudluliselwa, noma ukwelulekwa. abasebenzisi abacebisanayo ababona abasebenzi noma ama--ejenti westumari. i--stumari ayibandakanyi ezivumelwaneni phakathi kwabasebenzisi noma ukumelwa kwabasebenzisi. akunakuphikwa ukuthi istumari iboshelwe ngezenzo noma okuyekisiwe kwanoma imuphi umsebenzisi wokubonisana okwenzela izinsiza zokubonisana. 16 eminyakeni yamuva, omagazini abaningi be--phaphama! baye baba nezihloko ezithi ‘ingabe kwaklanywa?’ lezi zihloko ezimfushane ziqokomisa umklamo omangalisayo obonakala endalweni futhi zichaze izindlela umuntu aye wazama ngazo ukukopela kumklami omkhulu. ukukhululwa kwencwajana ethi ingabe izinto eziphilayo zadalwa? ngo--2010 kuye kwasinikeza ukwaziswa okwengeziwe okusisiza ukuba sidumise unkulunkulu. izithombe ezinhle namashadi okufundisa okukuleyo ncwajana kuklanyelwe ukuba kusisize sazise ikhono likajehova unkulunkulu lokudala. imibuzo esekugcineni kwengxenye ngayinye isiza umfundi ukuba acabange ngokwaziswa asanda kukufunda. ingabe ukujabulele ukusebenzisa le ncwajana lapho ufakaza endlini ngendlu, obala noma ngokwethukela? 26 ngokuba umuntu omuhle kunkulunkulu uyamnika ukuhlakanipha, nokwazi, nentokozo, kepha isoni usinika usizi lokuba sibuthe, siqongelele, ukuze simnike yena omuhle kunkulunkulu. nalokho kuyize nokufuna umoya.