Begrip as effektiewe dissipline vir tieners - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelBegrip as effektiewe dissipline vir tieners
7 maniere om die grond te laat werk
Deur Wayne Parker Opgedateer 12 Julie 2019
Verdien 'n vermindering
Ouers gebruik dikwels grondslag as tieners 'n basiese gesinsreël oortree - soos hul voorganger. Aarding kan 'n effektiewe dissiplinêre tegniek wees as dit op die regte tyd, in die regte omstandighede en op die regte tyd toegepas word. Maar so nie, kan dit 'n wig tussen ouers en tieners veroorsaak. Leer hoe om die aardbewerking toe te pas.
Hoe grondslag tieners beïnvloed
Interaksie met hul portuurgroep is 'n sterk prioriteit vir tieners. Vertakking uit die gesin en kontak met ander op hul eie ouderdom is 'n belangrike deel van die oorgang na volwassenheid en onafhanklikheid.
Om die belangrikheid van hierdie verenigings te ken, dit vir 'n tydjie weg te neem, blyk 'n logiese straf te wees as 'n ouer bereid is om dissipline op te lê. In baie gevalle is dit so. Die vrees om gegrond te wees, hou 'n tiener gereeld in pas.
Maar as die gevolg van die aarding onvanpas gebruik word, sal dit gewoonlik terugbrand. Dit kan net daartoe lei dat 'n tiener leliker en misleidender word om te kry wat hy wil sonder dat ouers agterkom. Of dit kan 'n ernstige wig wees tussen jou tiener en jou. Gebruik hierdie riglyne vir grondslag om u kind se gedrag te verander.
Definieer wat die grondslag beteken
Bereken wat u bedoel met aarding. Daar is verskillende soorte sosiale interaksie wat beperk kan word. Miskien wil u sommige van hulle waardevol hou, terwyl u u tiener afsonder van diegene wat tot die oortreding bygedra het.
Aard van aard kan al dan nie hierdie vorme van interaksie insluit:
Gaan kuier saam met maats buite die skool
Telefoonoproepe, sms'e, sosiale netwerke aanlyn
Buitemuurse aktiwiteite of sport
Kerk- of buurtgeleenthede
Natuurlike gevolge is die beste
Hoe intuïtiewer die gevolg is, hoe meer effektief sal dit wees om onaanvaarbare gedrag te voorkom. Aangesien die grondlegging verwyder word uit 'n sosiale omgewing, moet dit slegs gebruik word as die gedrag 'n sosiale opset behels.
Byvoorbeeld, 'n totale en lang aarding is waarskynlik nie die beste straf vir winkeldiefstal nie, tensy die gebeurtenis plaasgevind het toe u tiener by vriende was. Indien wel, sou dit 'n beter gevolg wees om 'n samewerking met daardie vriende te hê, en dan ook 'n ander gevolg soos gemeenskapsdiens of om sonder betaling te werk vir die onderneming waaruit hy of sy opgeneem het.
Stel reëls op met vasgestelde gevolge
Beide die reël en die gevolg moet spesifiek wees. 'N Gesinsreël kan byvoorbeeld wees dat die tiener op 'n naweke-aand 'n lokaal van 23:00 het. Wanneer die reël vasgestel is, moet u die gevolg daarvan bepaal - soos om die volgende twee naweke van vriende af te grond. Die straf is maklik om toe te pas as die reël verbreek word, omdat die gevolg vooraf verstaan ​​is. Dit kan ook nuttig wees om u tiener te betrek by die reël en die gevolg daarvan. U kind sal 'n aandeel hê in die geldigheid van die reël en weet dat die gevolg billik en geregverdig is.
Moenie die grond te lank laat werk nie
As daar te veel tyd tussen die gedrag en die straf inkom, is die boodskap minder duidelik. Om 'n week, twee of drie naweke te gebruik, is waarskynlik voldoende om die boodskap oor te dra sonder om dit mettertyd te verloor. 'N Maand kan te lank wees. As ouer van 'n tiener, bied 'n korter tyd u 'n kleiner kans om in te hol en die grondtydperk later te verminder.
Oorweeg maniere om die tiener 'n vermindering te laat verdien
U kan die aardbewerking koppel aan ander gevolge wat tieners in staat sal stel om 'n vermindering in die aardperiode te verdien as hulle dit sou verkies. Dit kan insluit dinge soos groot werkgeleenthede in die huis (skoonmaak van die motorhuis of die kombuisvloer verwyder), of vrywilligers by 'n plaaslike agentskap vir maatskaplike dienste.
Die gevolg van die aarding kan moontlik nie voldoende wees om die probleem te herhaal nie. U aandag word deur u tiener gehelp, help hom nou deur te werk waarom hy die reël verbreek het en wat hy in die toekoms gaan doen. Vra hom om die probleem te identifiseer en vyf moontlike oplossings te ontwikkel. Bespreek die voor- en nadele van elkeen. U kan hom toelaat om die grondtyd te verkort deur 'n verslag te skryf oor die onaanvaarbare gedrag en 'n plan te ontwikkel om dit nie te herhaal nie.
Aarding kan 'n belangrike hulpmiddel wees vir ouers in hul dissiplinepakket. Maar soos enige ander instrument, moet u dit gebruik wanneer dit gepas is en vir die regte soort werk. As u 'n paar eenvoudige beginsels volg, sal dit 'n baie effektiewe instrument wees om gedrag in die tieners se lewens te verander.