Universiteit van Leeds - Studie in die Verenigde Koninkryk. onderwys in die buiteland
Universiteit van Leeds Besonderhede
Stad : Leeds
Akroniem : UOL
Moenie vergeet om bespreek Universiteit van Leeds
Inskryf by die Universiteit van Leeds
Die Universiteit, gestig in 1904, is een van die grootste hoëronderwysinstellings in die Verenigde Koninkryk. Ons is 'n wêreld top 100 universiteit en word wêreldwyd bekend vir die gehalte van ons onderrig en navorsing.
Die krag van ons akademiese kundigheid gekombineer met die breedte van dissiplines wat ons dek, bied 'n rykdom van geleenthede en het werklike impak op die wêreld in kulturele, ekonomiese en maatskaplike maniere.
Die Universiteit van Leeds streef daarna om akademiese uitnemendheid binne 'n etiese raamwerk op hoogte deur ons waardes van integriteit te bereik, gelykheid en insluiting, gemeenskap en professionalisme.
Ons waardes van professionalisme, inklusiwiteit, integriteit en gemeenskap is die kern van alles wat ons doen. Ons verstaan ​​dat wat ons doen 'n impak op die breër gemeenskap kan hê, wat is die rede waarom neem ons sosiale, ekonomiese en omgewing verantwoordelikhede ernstig.
Ons streef daarna om te verseker dat almal binne die Universiteit redelik behandel, met waardigheid en respek; dat die geleenthede wat ons verskaf is oop vir alle; en dat die Universiteit bied 'n veilige, ondersteunende en verwelkomende omgewing.
As 'n internasionale-navorsing gelei Universiteit, Leeds streef daarna om verder gaan as ons regspligte om 'n positiewe omgewing te skep vir ons diverse gemeenskap van personeel en studente.
Die Universiteit werk hard om geslagsgelykheid te bevorder en te ondersteun die loopbaanontwikkeling van talentvolle vroue werk in die tradisioneel manlik-gedomineerde velde van die wetenskap, ingenieurswese en tegnologie. Die Universiteit hernu sy Athena SWAN Brons toekenning in November 2012, vier STEM departemente hou Athena SWAN toekennings en alle relevante fakulteite en skole is besig om departementele brons of silwer toekennings.
Leeds is verbind tot die werwing van die helderste en die beste studente ongeag agtergrond en ons bereik vir Uitnemendheid en Toegang tot Leeds (A2L) programme is belangrike dele van ons Toegang ooreenkoms en Onderwys betrokkenheid strategie. Ons het ook ontwikkel 'n toegang strategie om die behoeftes van potensiële volwasse studente te erken.
Ons het 'n volhoubaarheid strategie gefokus op vier kern temas ontwikkel:
ontwikkelende kennis en kapasiteit
'n positiewe vennoot in die samelewing
die verbetering van ons hulpbronbestuur
ontwikkeling van 'n gesamentlike organisasie
Prosesse in plek om daardie volhoubaarheid te verseker is ingesluit in ons besluitneming met sosiale, omgewings- en ekonomiese impak beskou in ons verkrygingsproses en in al ons groot ontwikkelings en beleggings.
Ons moedig ons studente om betrokke te raak met volhoubaarheid deur buitemuurse aktiwiteite, en op die kampus ons ons bekroonde-vennootskap gebaseer volhoubare tuin ontwikkel, koppel eetbare plant, veldblom gebiede en navorsing peule 'n ruimte wat oop is vir personeel te skep, studente en die plaaslike gemeenskap.
Kuns (Engels; geskiedenis; Geesteswetenskappe; Instituut vir Koloniale en postkoloniale studies; Leeds Geesteswetenskappe Navorsingsinstituut; Instituut vir Middeleeuse Studies; Skool vir Tale, Kulture en samelewings;)
biologiese Wetenskappe (Instituut vir Membraan en Systems Biologie; Instituut vir Molekulêre en Sellulêre Biologie; Instituut vir Integrerende en Vergelykende Biologie; Voorgraadse Skool vir Biologiese Wetenskappe; Nagraadse Skool vir Biologiese Wetenskappe)
besigheid (Accounting and Finance; Ekonomie; Internasionale besigheid; bestuur; bemarking; Werk en Employment Relations)
onderwys, Sosiale Wetenskappe en die Reg (onderwys; wet; Politiek en Internasionale Studies; Sosiologie en Maatskaplike Beleid; Nagraadse Skool)
Engineering (Chemiese en Prosesingenieurswese; Siviele ingenieurswese; Computing; Elektroniese en Elektriese Ingenieurswese; Meganiese ingenieurswese)
omgewing (Skool van die Aarde en Omgewing; Skool vir Geografie; Instituut vir Vervoer Studies)
Wiskunde en Natuur- en Skeikunde (chemie; Skool vir Voedselwetenskap en Voeding; Wiskunde; Fisika en Sterrekunde)
Medisyne en Gesondheid (Leeds Tandheelkundige Instituut; Skool vir Gesondheidsorgwetenskappe; Skool vir Geneeskunde; Leeds Instituut van Genetika, Gesondheid en Therapeutics; Leeds Instituut vir Gesondheidswetenskappe; Leeds Instituut vir Mediese Onderwys; Leeds Instituut vir Molekulêre Medisyne; Instituut vir Psigologiese Wetenskappe)
prestasie, Visuele Kunste en Kommunikasie (Instituut vir Kommunikasiestudies; ontwerp; Skool vir Skone Kunste, Kunsgeskiedenis & kulturele Studies; Musiek; Prestasie en Kulturele Industries; Nagraadse Skool)
Die Universiteit van Leeds is gestig in 1904, maar sy oorsprong gaan terug na die negentiende eeu met die stigting van die Leeds School of Medicine in 1831 en dan die Yorkshire Kollege vir Wetenskap in 1874.
in 1831 'n groep jong mans het die Leeds School of Medicine, wat beteken dat mediese studente nie meer gehad het om te gaan na Skotland, Londen of in die buiteland te studeer.
Die Yorkshire Kollege vir Wetenskap is rondom gestig 40 jaar later grootliks as gevolg van kommer deur die wol en tekstielbedryf wat die snelle ontwikkeling van nuwe tegnologie in Europa 'n bedreiging vir die plaaslike doek handel.
Vir die kinders van plaaslike families, dit was een van die eerste kolleges vir studente van alle gelowe en agtergronde. Die Kollege ondersteun die waardes van die onlangs gestigte Universiteitskollege, Londen en Owens College in Manchester. Hierdie is die opstel van die eksklusiwiteit van Oxford en Cambridge universiteite uit te daag, wat hoofsaaklik vir die Anglikaanse aristokrasie en burgery was.
In kontras met, hierdie nuwe generasie van leer instellings verwelkom alle godsdienste, Insluitend Afvalliges, Katolieke, Jode en agnostici. Daarbenewens, hulle geplaas spesifieke klem op die vergadering van die tegnologiese behoeftes van die vinnig veranderende Victoriaanse era. Van die begin af, die Kollege, veral, sit sy volle gewig agter wetenskaplike studies.
Na 'n paar jaar, klassieke, moderne literatuur en geskiedenis is by die wetenskap vakke wat aangebied word en die Yorkshire Kollege vir Wetenskap het eenvoudig die Yorkshire College.
in 1884, die Kollege saam met die Skool vir Geneeskunde en drie jaar later die twee Leeds-gebaseerde instellings kragte saamgesnoer met Owens Kollege Manchester, en Universiteitskollege Liverpool, om die federale Victoria Universiteit geword.
Dit was nie lank, egter, voor elkeen van die stede begin om die voordele van die vorming van hul eie universiteite oorweeg. Na Manchester en Liverpool die besluit om universiteite te vestig geneem, Leeds het ook die sprong en in 1904, King Edward VII verleen die Universiteit sy eie handves as 'n onafhanklike instelling.
Binne drie of vier jaar die aantal studente begin om vinnig te verhoog en veranderinge aan die staat onderwys beteken dat studente wat aankom met 'n beter grondslag opvoedkundige. Die tien jaar na die uitbreek van die oorlog in 1914 was dié van groei en konsolidasie. Die belangrikste, die nuwe Universiteit begin om 'n sterk tradisie van navorsing te ontwikkel.
In teenstelling met Owens Kollege Manchester, die Yorkshire Kollege het altyd toegelaat vroue as studente. Maar, hulle het nie in te skryf in groot getalle tot spesiale fasiliteite verskaf aan die Dag opleidingskollege in 1896. Die eerste vroue gegradueer aan die Universiteit van Leeds in 1905.
Teen die tyd dat die Yorkshire College ontvang sy Royal Charter, sewe uit agt studente kom uit Yorkshire. nou, die Universiteit van Leeds nie net verwelkom studente van regoor die Verenigde Koninkryk, sy reputasie wêreldwyd maak dit 'n ware multikulturele en internasionale instelling met studente en personeel van meer as 100 lande studeer en werk op die kampus.