Die resultate stel die volgende metodes voor wat ook deur die literatuur ondersteun word: portefeuljes, self-assessering, reflektiewe onderrigsessies, lewensegte scenario's/probleemoplossingstake, simulasies (rolspel, speletjies), portuurgroep-assessering, die skryf van reflektiewe joernale, kritiese insidentanalise tegnieke en Saalrondte-evaluering. 'n Verskeidenheid van assesserings en evalueringsmetodes kan aangewend word afhangende van die ontvanklikheid en kreatiwiteit van die evalueerder. “Ek het al my eie ondersoek in my kop voltooi – ek moes, ŉ mens soek antwoorde. ŉ Mens móét weet. Ons gaan hierdie jaar ses prettige slypskole organiseer om o.a. onderwysstudente te help om tweedetaalsprekers van Afrikaans te inspireer; ons gaan 20 voorleeswerkswinkels landwyd aanbied om ouers aan te moedig om vir hulle kinders (en sommer vir die kinders in hulle buurt) stories voor te lees. Moenie dinge sluit net om die mense gelukkig te maak. sluit altyd die waarheid in jou plan in 'n vet manier. Vir die koorleier: op die wysie van “Die wildsbok van die daeraad”. 'n Psalm van Dawid.