Ontwikkelingsvertragings teenoor leerprobleme - aanneming en pleegsorgLees Meer
Hoof aanneming en pleegsorgOntwikkelingsvertragings teenoor leerprobleme
Deur Ann Logsdon Opgedateer op 24 November 2019
Tetra Images - Rob Lewine / Brand X Pictures / Getty Images
Alle kinders ontwikkel teen verskillende snelhede. Sommige kinders het vertragings in die ontwikkeling en benodig vroeë intervensie. By die meeste kinders sal vertragings in geestelike en liggaamlike ontwikkeling verbeter. Sommige het beduidende vertragings - vertragings in die ontwikkeling - wat dui op moontlike toekomstige leergestremdhede.
Ontwikkelingsvertragings verskil van ander leergestremdhede
Vertragings in ontwikkeling verskil van ander soorte leergestremdhede deurdat dit met ingryping kan verbeter en uiteindelik kan verdwyn. Om hierdie rede is dit belangrik om bewus te wees van die vroeë tekens van 'n probleem.
Sommige vertragings en gestremdhede hou verband met blootstelling aan risikofaktore gedurende die voorgeboortelike periode. Gelukkig kan sommige van hierdie gestremdhede voorkom word deur gepaste voorgeboortegesondheidsorg en gesonde voorgeboortelike leefstylkeuses. Vertragings kan ook normaal wees vir u kind, en sy kan moontlik met haar maats inhaal sonder die behoefte aan verdere ingryping. Vertragings op die ontwikkeling is nie noodwendig 'n voorspelling van toekomstige leergestremdhede nie.
Aan die ander kant is leergestremdhede neurologiese verskille in die verwerking van inligting wat die persoon se vermoë om te leer op 'n spesifieke vaardigheidsarea erg beperk. Dit wil sê, hierdie afwykings is die resultaat van werklike verskille in die manier waarop die brein inligting verwerk, verstaan ​​en gebruik. Almal het verskille in leervermoëns, maar mense met leergestremdhede het ernstige probleme wat deur hul lewens voortduur.
Daar is geen 'genesing' vir leergestremdhede nie. Spesiale opleidingsprogramme kan mense help om hierdie afwykings te hanteer en te vergoed, maar die leergestremdheid sal lewenslank duur. Leergestremde persone kan probleme ondervind op skool of op die baan. Hierdie gestremdhede kan ook 'n invloed hê op onafhanklike lewens- en sosiale verhoudings.
Sosiale vaardighede en emosionele vaardighede funksioneer
Fyn en growwe motoriese vaardighede
Vertragings op ontwikkeling in enige van die volgende gebiede kan die potensiaal vir leergestremdhede aandui:
Grootmotor - Groot spierbewegings soos staan, loop of uittrek
Fynmotor - Klein spierbewegings soos om voorwerpe te gryp, vingers en tone te beweeg
Kommunikasie en vroeë taal - die vermoë om woorde te verstaan ​​of om spraak te gebruik
Kognitiewe vaardighede - Die vermoë om probleme te dink en op te los
Sosiaal / emosioneel - die vermoë om toepaslik met ander te kommunikeer en toepaslike emosionele reaksies te toon
Studente met vertragings in die ontwikkeling kom in aanmerking vir spesiale onderwysdienste, soos volledige evaluering, ontwikkeling van 'n IEP, spesiaal ontwerpte onderrig en verwante dienste.
Openbare skole bied keurings- en omvattende assesseringsdienste aan om te bepaal of u kind 'n ontwikkelingsagterstand het, hoe belangrik dit is en of spesiale onderwys nodig is. Toekomstige toetse namate u kind groei, kan leergestremdhede opspoor.
SDI staan ​​ook bekend as spesiale onderrig, individualisering of gedifferensieerde instruksie. Kragtens die Wet op Onderwys met individue met gestremdhede, die federale wetgewing wat programme vir spesiale onderwys reguleer, moet die individuele opleidingsplan (IEP) van elke student verskillende elemente bevat oor hoe hierdie studente akademiese doelwitte sal bereik.
Onder hierdie elemente is 'n beskrywing van spesiaal ontwerpte instruksies.
SDI verwys na die onderrigstrategieë en metodes wat onderwysers gebruik om studente met leergestremdhede en ander leerstoornisse te onderrig.
Copyright aanneming en pleegsorg: Ontwikkelingsvertragings teenoor leerprobleme - aanneming en pleegsorgLees Meer