"ngokombono wami, njalo ngangicabanga ukuthi uma ukwenza izinto kwangaphandle kusabonakala kufanele lapho abantu bengaboni kukhohlakala, khona--ke kwakubhekwa njengokuguquka. ngakho--ke, nganakisisa kakhulu ukwenza kwangaphandle kukho konke engangikwenza. ngangikhathalela kuphela ukuthi ukwenza kwami kwakulungile noma cha, futhi kuphela uma ukuziphatha nokwenza kwangaphandle kwakufanelekile, ngangingenankinga. lapho ngibhekene nokuthenwa, ngangikhathazeka kuphela uma kwakunokuthile okungalungile ngokwenza kwami. ngangiqiniseka kuphela uma ngiphikiswa ekwenzeni kwami. ngangingakwamukeli ukuxhumana okwengeziwe ngokubona imvelo yami ekhohlakele. kamuva, odadewethu nabafowethu bangitshela ukuthi umuntu angaguqula isimo sakhe kuphela ngokwazi imvelo yakhe, nokuthi ngangingayazanga imvelo yami. ngemva kokulalela amazwi odadewethu nabafowethu, ngaqala ukufunda ukubona imvelo yami. lapho umuntu ethi, “lokhu kubonisa ukuzigabisa kubuswa yimvelo yakho yokuzithwala,” ngase ngithi, “o, ngiyazithwala, imvelo yami inokuzithwala!” omunye wathi, “lokhu kuziphatha okungavamile nokungalawulwa kubuswa yimvelo yakho embi.” ngase ngiqhubeka, “o, imvelo yami embi.” angizange ngicabange ukuthi kwakunzima ukwazi isimo sami kuphela uma ngiphinda izinhlobo zemvelo ezibusa lokhu kuziphatha ngokulandelana kwazo. uma othile engibuza, “lokhu kuziphatha kubuswa iyiphi imvelo?” ngase ngithi, “ukuzithwala, ububi, isihluku, ubuqili….” lolu hlobo lwemibuzo nezimpendulo lwalufana nokugcwalisa izikhala ezingenalutho, okwakubonakala kulula kakhulu. kwagcina ngokuthi odadewethu nabafowethu bangitshele ukuthi ngazi imvelo yami ngokwesilinganiso esikha phezulu. ngakho, ekuxoxeni kamuva ngokuzibona, ngathi, “ngizithwele kakhulu, futhi ngokungenamingcele. ngimubi kakhulu, futhi nginesihluku kakhulu.” ngacabanga ukuthi ukwengeza ukuthi “kakhulu” ekuziboneni kwami kwangaphambilini kwakuyojulisa ukuqonda kwami. ngangingacacelwa okushiwo yizimfuneko zikankulunkulu ngabantu ukuba babone imvelo yabo, ngakho--ke, lapho ngembula inkohlakalo noma lapho ngibona amazwi kankulunkulu embuliwe ngemvelo yomuntu, ngakuqonda kuphela ngokombono wokulandela imithetho; ngangifana nopholi, ophindaphinda amazwi ngokuzibona mina esikhundleni sokuqonda nokwazi ngempela okusuka enhliziyweni. ngangingazizondi, noma ngangingizwa ukuthi kuyingozi kangakanani. ngisho nasekuzweni amazwi aqinile avela kunkulunkulu, angizange ngethuke. kunalokho, akungikhathazanga, okwenza kwaba nokuguquka okuncane esimweni sami. ngisho nakuba ngiyisiwula, ngindikindiki, futhi nginezinga eliphansi, unkulunkulu akangishiyi, kodwa kunalokho, njalo uyangiqondisa futhi angikhanyisele, angihole ukuze ngizazi. ikakhulu ezikhathini zamuva, unkulunkulu ungiqondisile futhi wangikhanyisela kakhulu, okungenza ukuba ngiqonde okushiwo ukwazi imvelo yami, futhi kwangivumela ukuba ngithole indlela yokuguqula isimo sami.