You are here: Home » Content » Wiskunde Graad 3 » Massa
InhoudAKTIWITEIT: Massa [LU 1.8, LU 1.93, 2.2, 4.5]Bonnie en Ouma wil graag pannekoek bak. Hulle moet die bestanddele akkuraat afmeet as hulle wil hê dit moet 'n sukses wees. Droë bestanddele soos meel en die suiker word met 'n standaard maatkoppie en maatlepels in gram en kilogram afgemeet of ons kan 'n kombuisskaal gebruik om dit af te weeg. Onthou: 1 000 g = 1 kgVloeistowwe soos olie, melk en water word met 'n standaard maatbeker en maatlepels in milliliter en liter afgemeet. Onthou: 1 000 mℓ = 1ℓHier is hulle resep. Julle kan dit in die skool of by die huis uittoets.Bestanddele:4 koppies (544g) koekmeel4 eiers1 koppie (250mℓ) olie1 t (5mℓ) soutkoppie (63mℓ) asyn1ℓ water4 t. (20mℓ) bakpoeierMetode:1. Klits die eiers, olie, asyn en 'n bietjie van die water baie goed. 2. Sif die meel en die sout saam. 3. Voeg dit om die beurt met die res van die water by die eiermengsel en klits dit baie goed. 4. Voeg die bakpoeier laaste by. 5. Gooi bietjies-bietjies van die mengsel in 'n warm, gesmeerde pan en bak dit aan albei kante ligbruin. Gooi dit uit op 'n bord, strooi kaneelsuiker oor en rol dit op. Die resep is genoeg vir 60 pannekoeke.Hoeveel pannekoeke is daar vir elke leerder as daar 30 leerders in die klas is? Daar is ___________________________________________________________Bereken die bestanddele as julle die resep moet verdubbel:koekmeel _______________ asyn_______________ eiers _______________ water_______________ olie _______________ bakpoeier_______________ soutSkat watter 5 leerders in die klas het die kleinste massas en skryf hulle name in die tabel en vra vir Juffrou om hulle te weeg.Table 1
Te veel of te min
Wie van die 5 leerders het die grootste massa?__________________________ Wie van die 5 leerders het die kleinste massa? _________________________ Wat is die verskil tussen die twee se massas? ___________________________ Wat is die 5 leerders se totale massa? _________________________________Gaan vind die massa, maar skat eers of dit meer of minder as 1 kg is:Table 2
Meer/minder as 1 kg
Bereken die totale massa van elke artikel. Mamma koop :3 x 2 kg rys _________________________________________5 x 10 kg aartappels ____________________________________6 x 100 g jellie ________________________________________4 x 150 g lekkers_______________________________________ 2 x 500 g margarien ____________________________________1. Flinkdink!2 x 7 = _____ 9 x 2 = _____ 16 ÷ 2 = _____5 x 5 = _____ 10 x 3 = _____ 9 ÷ 3 = _____3 x 9 = _____ 8 x 4 = _____ 20 ÷ 5 = _____10 x 7 = _____ 6 x 10 = _____ 12 ÷ 4 = _____4 x 6 = _____ 5 x 2 = _____ 24 ÷ 3 = _____2 x 8 = _____ 7 x 4 = _____ 10 ÷ 2 = _____5 x 6 = _____ 6 x 2 = _____ 40 ÷ 10 = _____10 x 8 = _____ 9 x 4 = _____ 5 ÷ 5 = _____3 x 0 = _____ 4 x 5 = _____ 16 ÷ 4 = _____4 x 7 = _____ 6 x 3 = _____ 21 ÷ 3 = _____2 x 9 = _____ 7 x 5 = _____ 14 ÷ 2 = _____10 x 10 = _____ 4 x 4 = _____ 36 ÷ 4 = _____5 x 3 = _____ 5 x 10 = _____ 27 ÷ 3 = _____3 x 8 = _____ 6 x 5 = _____ 4 ÷ 2 = _____4 x 9 = _____ 3 x 2 = _____ 45 ÷ 5 = _____10 x 1 = _____ 8 x 5 = _____ 90 ÷ 10 = _____2 x 5 = _____ 3 x 3 = _____ 30 ÷ 5 = _____2. Kyk na die patroon wat Bonnie en Tommie ontdek het. Voltooi dit.1 x 2 = 2 10 x 2 = 20 100 x 2 = 2001 x 3 = _____ 10 x 3 = _____ 100 x 3 = _____1 x 4 = _____ 10 x 4 = _____ 100 x 4 = _____1 x 5 = _____ 10 x 5 = _____ 100 x 5 = _____1 x 6 = _____ 10 x 6 = _____ 100 x 6 = _____2 x 1 = _____ 20 x 1 = _____ 200 x 1 = _____2 x 2 = _____ 20 x 2 = _____ 200 x 2 = _____2 x 3 = _____ 20 x 3 = _____ 200 x 3 = _____2 x 4 = _____ 20 x 4 = _____ 200 x 4 = _____2 x 5 = _____ 20 x 5 = _____ 200 x 5 = _____3 x 1 = _____ 30 x 1 = _____ 300 x 1 = _____3 x 2 = _____ 30 x 2 = _____ 300 x 2 = _____3 x 3 = _____ 30 x 3 = _____ 300 x 3 = _____4 x 1 = _____ 40 x 1 = _____ 400 x 1 = _____4 x 2 = _____ 40 x 2 = _____ 400 x 2 = _____5 x 1 = _____ 50 x 1 = _____ 500 x 1 = _____5 x 2 = _____ 50 x 2 = _____ 500 x 2 = _____Kom ons kyk hoe Bonnie en Tommie hierdie probleem opgelos het.Ouma het koekies gebak en dit in 3 blikke verpak. In elke blik is 23 koekies. Hoeveel koekies het sy altesaam gebak?Figure 1Kyk of jy hierdie probleem op dieselfde manier kan oplos.Oupa het 4 rye bome geplant. In elke ry is 12 bome. Hoeveel bome het hy altesaam geplant?
Doen die bewerkings en gebruik die metode waarvan jy die meeste hou:44 x 2 = 32 x 3 = 2 1 x 4 = 1 1 x 5 = Gebruik jou eie metode om die probleme op te los. Wys hoe jy dit doen:Die afgelope 4 dae het Ouma elke dag 22 eiers uit die neste gehaal. Hoeveel eiers het sy altesaam uitgehaal?Sy het _________________________________________________________Maandag het Ouma en Bonnie 120 koekies gebak, Dinsdag het hulle 48 gebak en Woensdag nog 100. Hoeveel koekies het hulle altesaam gebak?Hulle het _______________________________________________________
AssesseringLeeruitkomste 1:Die leerder is in staat om getalle en die verwantskappe daarvan te herken, te beskryf en voor te stel, en om tydens probleemoplossing bevoeg en met selfvertroue te tel, te skat, te bereken en te kontroleer.Assesseringstandaard 1.8: Dit is duidelik wanneer die leerder die gepaste simbole in berekeninge kan gebruik om probleme op te los;Assesseringstandaard 1.9: Dit is duidelik wanneer die leerder hoofberekeninge uitvoer;Leeruitkomste 2:Die leerder is in staat om patrone en verwantskappe te herken, te beskryf en voor te stel en probleme op te los deur algebraïese taal en vaardighede te gebruik.Assesseringstandaard 2.2: Dit is duidelik wanneer die leerder eenvoudige getalreekse kopieer en uitbrei tot minstens 1 000;Leeruitkomste 4:Die leerder is in staat om gepaste meeteenhede, instrumente en formules in 'n verskeidenheid kontekste te gebruik.Assesseringstandaard 4.5: Dit is duidelik wanneer die leerder driedimensionele voorwerpe skat, meet, vergelyk en orden volgens nie-standaard- en standaardmate.
Next module in collection » Getalsin
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on Sep 16, 2009 4:38 am -0500. Add to a lens