Ukuba neendlela ezininzi zokwenza isisombululo akubi, kuyinto eqhelekileyo, nangona ihambelana nendlela yokuqinisekisa ukukhethwa kwezixhobo kwiinkqubo ezibalulekileyo ezivelisayo. Ukhetho oluphosakeleyo lunokuba lubiza xa siqonda xa sele sitshale imali kwimpumelelo yophando, uphuhliso, uqeqesho kunye, ngaphezu kwakho konke, ixesha elingenakubuyiswa. 1 dm. --iyona nto inokwenzeka inesikwere esinye. eli lixabiso lezibalo, umzekelo, ubude bento emiselweyo. ke ngoku zilungile iisentimitha ezili--1 kwidesimitha enye, kwaye, ngokulandelelanayo, ngokuchanekileyo -- ngokuchanekileyo ziipesenti ezili--10 kwisentimitha enye. oku kufuneka kwazeke esikolweni kuye wonke umntu. Dibana noGabriel Martinelli Bazali.— Mnu no Mnu UJoao Martinelli. Ikhredithi kwi-IG yintoni umsebenzi wakho iphupha? iinkqubo isidanga yeyunivesithi zenzelwe ukulungiselela ukuba umsebenzi wakho elizayo. ufuna ukuba igcisa lokwakha, injineli okanye ugqirha? nantoni na ofuna ukuba, kukho lokulinda ngomlinganiselo ogqibeleleyo ukuba uthathe inyathelo lokuqala. Imidlalo yonke iye yamiswa kwiiveki ezidlulileyo emva kokubonakala kwenani eliphezulu labantu abosulelekileyo. Iqhokreke ngakumbi ke ibhola ekhatywayo emazweni amaninzi ngoba imidlalo yale sizini, ngokohlukana kwamazwe, ibisiya ekupheleni. "ngake ngacasula umngane wami ngingahlosile, wavele wakhwela wazehlela kimi phambi kwabantu. mangisho khona ukuthi ngaphoxeka impela. nokho, ngakhumbula iseluleko sebhayibheli esithi “ningabuyiseli muntu okubi ngokubi,” futhi ngaxolisa ngokushesha. (roma 12:17) lapho selehlile igwebu kumngane wami, ngaya kuye ngasese futhi ngathola ukuthi wayekhungethwe izinkinga zomndeni. saxolelana futhi kamuva wangipha elihle ibhantshi leli. ngizwa ngishaywa uvalo uma ngicabanga ngalokho okwakuyokwenzeka ukube ngasabela ngolaka njengoba ngangivame ukwenza uma ngiphoxwa othile.