Akademie – Laerskool Fairland
Laerskool Fairland is ‘n skool waar ons ‘n passie het om deur toegewyde onderrig, uitstekende bestuur en ouerbetrokkenheid, gelukkige leerders te hȇ, omdat hulle potensiaal maksimaal ontwikkel word en omdat hulle hulself ten volle uitleef op akademiese, sport- en kulturele gebied.
Die skool ontwikkel die kind in sy totaliteit, tog speel akademie die belangrikste rol in die ontwikkeling. Die Kurrikulum- en assesseringsbeleidsverklaring word van gr. R tot gr. 7 gevolg.
Werk doeltreffend saam met ander as lede van ‘n span, groep, organisasie en gemeenskap
Kommunikeer doeltreffend deur middel van visuele, simboliese en / of taalvaardighede in verskillende vorms
Begryp die wȇreld as ‘n stel verwante stelsels waarin probleme nie in isolasie opgelos word nie
• nie bang te wees om te waag nie
ATKV –kinderboektoekenning (gr. 1 – gr. 7): Stem vir jou gunstelingboek!
Boek Buddies is ‘n Afrikaanse toneelgroepie wat die ATKV-boeke op gedramatiseerde wyse aan die leerders kom voorstel.
Story Skirmish (Gr. 4 – gr. 5)
Battle of the Books (Gr. 6 en gr. 7): Vasvrakompetisie
Wȇrelddag vir Boeke. Leerders word aangemoedig om hul eie stories te skryf, boekmerke word gemaak en medialeiers trek aan soos sprokieskarakters om die leerders te vermaak. Ons vier dié dag in April en ook weer tydens geletterdheidsweek in September.
AKADEMIE BUITE SKOOLVERBAND
WOW-SPELFEES: GR. 1 – GR. 7
Sedert ons eerste kennismaking met die WOW-spelfeesprojek van die Universiteit van Stellenbosch in 2012, het deelname aan die WOW-spelfees jaarliks toegeneem.
Die waarde wat die WOW-spelfeesprojek toevoeg tot ons jeug se woordeskat en moedertaalgebruik, is van onskatbare waarde. Dis voorwaar ‘n spelkompetisie wat jou altyd sal bybly en die nuwe woorde aangeleer, sal altyd met groot vrug in alle situasies wat jou pad kruis, gebruik kan word.
AMESA-WISKUNDE OLIMPIADE: GR. 4 – GR. 7
Word deur Laerskool Fairland ondersteun en leerders presteer jaarliks baie goed.
SAMF (South African Mathematics Foundation) se doelstelling is soos volg:
Om belangstelling in wiskunde te genereer
Om te toon dat wiskunde meer behels as slegs basiese hoofbewerkinge
Om probleemoplossing aan te moedig
Om te beklemtoon hoe belangrik lees is, ook in wiskunde
Om kritiese, analistiese denke aan te moedig
Om ‘n probleem kreatief te benader en logies daaroor te redeneer