Hoe om met 'n onderwyser te praat oor jou bekommernisse - Inligting - 2022
Hoe om met 'n onderwyser te praat oor jou bekommernisse
As u kind 'n probleem op skool het - met 'n klasmaat, 'n opdrag of die onderwyser self - moet u nie huiwer om met die onderwyser te praat nie.
"Ouers moet onthou dat 'n onderwyser dikwels met 18 tot 30 kinders in 'n kamer te staan ​​kom, almal met unieke probleme en behoeftes," sê Gwynn Mettetal, medeprofessor in onderwys aan Indiana University South Bend en direkteur van die University Centre for Excellence in onderrig. Gevolglik kan onderwysers nie altyd dadelik persoonlike aandag aan kinders gee nie.
Sodra u die onderwyser kontak om 'n vergadering te reël, dink daaraan as 'n probleemoplossings- of dinkskrumsessie. Aanvaar dat u sowel as die onderwyser wil hê wat die beste vir u kind is en dat u 'n manier sal vind om saam te werk.
Om die meeste uit u vergadering te benut, beveel die Nasionale Onderwysvereniging en die Nasionale Oueronderwysersvereniging hierdie stappe aan:
Praat met u kind voordat u gaan. Vra watter probleme hy wil hê u moet aanpak. Of, as die probleem by jou is, verduidelik hoekom jy gaan en kry sy terugvoer. Vra hom om na spesifieke kinders, aktiwiteite of klaskamerbeleid te verwys, sodat u so duidelik as moontlik kan wees as u met sy onderwyser praat.
Berei vooraf vrae voor om u tyd verstandig te gebruik. U sal waarskynlik wil weet hoe goed u kind met ander oor die weg kom, as sy aan die klas deelneem, hoe haar bui deur die dag is, en wat haar beste en slegste vakke is.
Trek gepas aan. 'N Kragpak kan die boodskap stuur dat u die onderwyser wil beheer, en nie saam met haar werk nie. Kortbroek en 'n ratse T-hemp kan beteken dat u nie ernstig is oor die vergadering nie. Gemaklike werkplekdrag is die beste.
Wees betyds. Die onderwyser hou waarskynlik vergaderings voor en na uwe.
Bly kalm, selfs as u senuweeagtig is oor u kind of kwaad is vir iets wat tydens die klas gebeur het. U wil nie skuld gee voordat u al die inligting kry nie, en u nie die onderwyser wil verdedig nie. Eerder as om te sê: 'Ek dink dat u huiswerkbeleid verkeerd is,' probeer om te sê: 'My seun het 'n probleem met u huiswerkbeleid. Ek is bevrees dat ons nie die doel daarvan verstaan ​​nie. Hoe kan ons die probleem oplos? "
Neem kennis van wat tuis gebeur wat u kind op skool kan beïnvloed. Laat die onderwyser weet oor enige mediese toestande (soos oorinfeksies of chroniese asma), emosionele probleme (die dood van 'n grootouer of die geboorte van 'n broer of suster), of sensitiewe inligting ('n dreigende egskeiding of finansiële probleme), maar u kan die onderwyser beslis vra. om hierdie inligting vertroulik te hou).
Wees bereid om eerlik oor u kind te praat. Die onderwyser wil miskien die gedrag, persoonlikheid en belangstellings van u kind tuis bespreek. As die vrae indringend of persoonlik lyk, vra die onderwyser om te verduidelik waarom sy die inligting vra. Sy wil waarskynlik u kind beter verstaan.
Maak 'n opvolgplan. As u met die onderwyser vergader om 'n probleem op te los, vra dan spesifieke voorstelle oor hoe u tuis kan help. As u kind byvoorbeeld kla oor moeilike werk, kan die onderwyser maniere bied om hom te help inhaal.
Moenie verby die geskeduleerde vergaderingstyd bly nie. As u bekommernisse het wat u nie tydens die konferensie kon aanpak nie, skeduleer u 'n opvolgvergadering op u gemeenskaplike gemak.
As u nie tevrede is met die vergadering nie, vertel die onderwyser dat u weer met haar en haar onmiddellike toesighouer wil vergader. As u liewer alleen met haar toesighouer wil vergader, laat weet dit wat u van plan is. Om openlik en diplomaties oor u voornemens te wees, gaan 'n lang pad na die bou van goeie wil.