Begaafde Onderpresteerder – Begaafde Kind Suid-Afrika
Kategorie: Begaafde Onderpresteerder
Verskeie faktore kan daartoe bydra dat begaafde leerders onderpresteer. In hierdie artikel fokus ek op die faktore wat deur Reis en McCoach (2002) geïdentifiseer is. Begaafde onderpresteerders presteer aanvanklik goed, maar hulle raak verveeld en gefrustreerd deur 'n kurrikulum in die laerskool wat nie op hulle vlak van ontwikkeling gebaseer is nie. Daar is 'n … Lees voort Oorsake vir onderprestasie →
Tagged onderpresteeer, oorsake vir onderprestasie8 Kommentaar
Gepubliseer op 13 Maart 2020 31 Maart 2020 by Dr Christa van Staden
Een van die eerste definisies van begaafdheid het vereis dat die kinders na hulle intellektuele potensiaal moet presteer. Later is eers aandag aan die begaafde onderpresteerder gegee omdat hierdie kinders oor die potensiaal beskik, maar om verskeie redes nie na potensiaal presteer nie. Die begrip onderprestasie verwys na 'n toestand wat ontstaan wanneer 'n leerder … Lees voort Onderpresterende begaafde kinders →
Tagged definisie, onderpresteeerLewer kommentaar
Doel van die webblad
Gepubliseer op 14 Februarie 2020 17 Maart 2020 by Dr Christa van Staden
Ek het hierdie projek begin nadat ek gesien het hoe min navorsing oor die begaafde kind sedert die oorskakeling vanaf 'n gedifferensieerde onderwysstelsel na 'n inklusiewe een plaasgevind het. Die oorskakeling het veroorsaak dat spesialiseringskursusse soos die B.Ed (Begaafdekindonderwys) aan universiteite gestaak is in die guns van kursusse oor inklusiewe onderwys. Op sy beurt het … Lees voort Doel van die webblad →