Om te verstaan ​​waarom mense video speletjies speel, kan help om te identifiseer wie 'n spelstoornis in gevaar stel, toon 'n nuwe studie.
Navorsers het kollege studente ondervra oor hul frekwensie van videospeletjies, hanteringstrategieë, angs en simptome van verskillende geestesiektes, insluitend spelversteuring en ontdek dat die gebruik van videospeletjies as 'n hanteringsmeganisme vir angsvoorspelde simptome van spelstoornis. Verder het hoër vlakke van stres die risiko verhoog.
"Vir die meeste mense, speel video speletjies is 'n normale, gesonde manier om stres te verlig, maar sommige bereik 'n punt en kan nie meer daardie gedrag beheer nie. Verlies van beheer is natuurlik 'n kenmerk van verslawing, "sê Douglas Gentile, 'n professor in sielkunde aan die Iowa State University.
"As studente in die studie meer gestres is en hulle videospeletjies spesifiek as 'n manier van hantering gespeel het, het hul risiko van disfunksionele simptome toegeneem."
Die Wêreldgesondheidsorganisasie het vroeër vanjaar dobbelstoornis as geestesgesondheidsversteuring geklassifiseer, maar daar is nog baie om te leer oor potensiële risikofaktore vir verslawing, sê Gentile. Hy sê die koerant is een van die eerste om bewyse te lewer dat die gebruik van videospeletjies om angs te hanteer, 'n belangrike faktor is om te oorweeg wanneer jy video-spelverslawing diagnoseer of behandel.
Nie alle videospeletjies is sleg nie, sê Gentile. Soortgelyk aan 'n drankie na 'n moeilike dag by die werk of 'n stresvolle situasie, drink- of videospeletjies-is nie 'n probleem nie, tot dit is.
"Die probleem is wanneer die spel begin normale en gesonde funksionering ontwrig. Dit kan beteken dat hulle slegter grade ervaar, hulle lieg vir mense oor tyd wat spandeer word, of hulle doen swak by die werk, "sê hy.
In die nuwe koerant, wat verskyn in Sielkunde van Populêre Media Kultuur, verwys die navorsers na 'n 2011 artikel van The Guardian, wat die storie van Ryan Van Cleave, 'n Engelse professor, wat die spel gehad het om met werkverwante stres, verhoudingsvraagstukke en daaglikse terugslae te doen, bevat.
Van Cleave se ervaring illustreer dat video-verslawing meer as lang speel is, skryf die navorsers. Terwyl byna 25 persent van volwasse mansgamers vier of meer uur per dag speel, het Gentile se vorige navorsing wat gevind is dat dobbelstoornis pryse tussen 2 en 8 persentasie gamers is.
Gokstoornis is algemeen gekoppel aan oormatige spel en daarom aanvaar mense dat die oplossing is om bloot die frekwensie van spel te beperk. Terwyl die frekwensie geassosieer word, dui die nuwe navorsing daarop dat verslawing meer oor die spel van videospeletjies kan wees as 'n manier om stres of terugslae te hanteer, sê die voormalige skrywer, Courtney Plante, 'n voormalige nagraadse navorser.
"Dit is moontlik dat mense wat ontspannings- of sosiale redes speel, minder gevare kan hê vir verslawing as dié wat angs of spanning speel, maar addisionele navorsing is nodig," sê sy.
"Ons weet dat dysregulated coping is 'n risikofaktor vir die verslawing van die stof in die algemeen en ons navorsing toon spelstoornis is soortgelyk aan ander verslawings."
Die navorsing ondersteun vorige studies wat dobbelstoornis kan voorkom saam met ander geestesversteurings, soos depressie, angs, sosiale fobies en ADHD. Om effektief te diagnoseer en te behandel, moet klinici verstaan ​​hoe 'n mens verwant kan wees aan die ander deur gamers te vra oor hul media gewoontes.
Byvoorbeeld, Gentile sê baie eerstejaarstudente sal beradingsdienste aanvra in reaksie op swak akademiese prestasie. As 'n terapeut slegs vra oor studiegewoontes, slaap en aantekeninge, sonder om te wonder oor spelgewoontes, kan dit moeilik wees om die probleem te hanteer.
Die navorsers erken dat die studie korrelasie is, sodat hulle nie kan sê of angs die gebruik van videospeletjies as 'n copingstrategie veroorsaak nie, wat op sy beurt video-spelverslawing veroorsaak. Die navorsers werk aan 'n longitudinale studie om te bepaal of die jeug wat speletjies as 'n coping-strategie gebruik, waarskynlik simptome van video-spelverslawing sal ontwikkel.