Volwassenes met leergestremdhede op die werkplek - aanneming en pleegsorgLees Meer
Hoof aanneming en pleegsorgVolwassenes met leergestremdhede op die werkplek
Deur Ann Logsdon Opgedateer op 17 Julie 2019
Leergestremdhede bevat 'n verskeidenheid neurologiese afwykings wat 'n invloed het op die brein van 'n persoon se inligting. Hierdie afwykings kan vaardighede beïnvloed soos lees, skryf, praat, onthou en redeneer. Die impak van hierdie afwykings is nie beperk tot kinderjare nie. Volwassenes met leergestremdhede in die werkplek kan 'n aantal unieke uitdagings in die gesig staar.
Voordat spesiale onderwysprogramme bestaan ​​het, is studente met leergestremdhede te gereeld as 'trae leerders', 'verstandelik gestremd' of 'lui' bestempel. Gevolglik was dit nie ongewoon dat sulke studente nie van die hoërskool afstudeer nie of na hul studieseksamen voortgaan. Verder is baie volwassenes met leergestremdhede nooit gediagnoseer nie en het hulle nie die nodige onderrig ontvang vir hul gestremdhede nie.
Die resultaat hiervan is 'n gebrek aan opleiding, selfvertroue en die vermoë om sterk punte te benut om die kans op sukses in die werkplek te verhoog.
Terwyl leergestremdhede uitdagings vir volwassenes in die werkplek kan bied, is daar moontlike voordele, sowel as stappe wat volwassenes kan neem om probleme te hanteer. As u op sterk punte fokus, kan dit help om stigma te verminder, maar ook die vertroue en selfbeeld bevorder.
Volwassenes ervaar hul leerverskille op verskillende maniere, afhangende van die tipe leergestremdheid wat hulle het. Desondanks vra baie volwassenes om 'n leergestremdheid van enige aard as kind te ervaar om vaardighede te ontwikkel wat ander mense nie kan hê nie.
Hulle het byvoorbeeld geleer hoe om probleme aan te pak, antwoorde van kundiges te soek of met nuwe maniere vorendag te kom om doelwitte te bereik. Baie volwassenes met leergestremdhede het ten minste 'n paar van hierdie sterk punte gemeen:
Dit is dikwels kreatiewe probleemoplossers.
Hul vaardighede in nie-gestremde gebiede is net so sterk soos of beter as ander volwassenes.
Dit is dikwels vindingryk en kan materiale en prosesse op kreatiewe maniere gebruik en aanpas.
Dit is moontlik sterker as gemiddeldes op ruimtelike redenering, "groot prentjie" denke en persoonlike empatie.
Afhangend van hul persoonlike doelwitte en vermoëns, kan mense met leergestremdhede onder andere sakeleiers en ondernemers word. Hul bereidwilligheid om buite die kassie te dink, kan lei tot die ontwikkeling van nuwe, bemarkbare idees en produkte, en hul sterk punte kan hulle buitengewoon suksesvol maak in sekere loopbaanareas.
Die uitdaging van 'n leergestremdheid kan ook help met die ontwikkeling van selfdoeltreffendheid of die geloof in u vermoë om te slaag. In een studie van volwassenes met leergestremdhede het navorsers bevind dat die respondente hoë algehele vlakke van werkstevredenheid gerapporteer het, wat gekoppel is aan 'n sterk gevoel van selfdoeltreffendheid.
Natuurlik skep dit ten minste 'n paar probleme met enige gestremdheid, en leergestremdhede kan veral uitdagend wees omdat dit dikwels onsigbaar is. Ook in sommige gevalle kan gevoelens van onvoldoendeheid wat in die kinderjare begin, voortgaan om probleme in volwassenheid te skep. Hierdie gevoelens kan vererger word deur:
Gebrek aan begrip en ondersteuning van werkgewers
'N Probleem met promosie- en bevorderingsgeleenthede
Slegs aangebied word om lae-betaalde werk
Gebrek aan hulpmiddeltegnologie of aanpasbare toerusting by die werk
Tekort aan tegnologie om toegang tot kursusse en leesstof vir voortgesette onderwys te bied
'N Bykomende uitdaging is dat baie werkers nooit hul leergestremdheid aan hul werkgewer openbaar nie en nog minder enige tipe akkommodasie versoek. In een studie het navorsers bevind dat 73 persent van die respondente van mening was dat hul leergestremdheid 'n invloed op hul werk gehad het, maar slegs 55 persent het hul ongeskiktheid aan hul werkgewer geopenbaar en slegs 12 persent het akkommodasie gevra.
Hulpbronne wat kan help
Terwyl volwassenes moontlik met hul leergestremdhede sukkel, kan baie met die nodige ondersteuning op die werkplek floreer. Selfvoorspraak is 'n kritieke vaardigheid wat kan help om te verseker dat sulke ondersteuning aanwesig is. Dit is ook belangrik om te weet waarheen u moet skakel vir opleiding, finansiële hulpbronne, afrigting van werksgeleenthede, en ander ondersteunings wat beskikbaar is deur staats- en federale agentskappe.
Lees u regte uit onder die Wet op Amerikaners met Gestremdhede, wetgewing vir gelyke geleenthede vir werkgeleenthede, en artikel 504 van die Rehabilitiewet van 1973.
Kontak u staat of plaaslike kantoor vir beroepsrehabilitasie.
Kontak nie-winsgewende organisasies vir inligting en om 'n ondersteuningsnetwerk vir ander volwassenes met leergestremdhede en advokate te ontwikkel.
Maak gebruik van openbare-staatsdiensagentskappe wat tutor bied op die gebied van leergestremdhede.
Leer hoe om diskriminasie in die werkplek te hanteer.
Op die Amerikaanse kommissie vir gelyke geleenthede vir werkgeleenthede is daar 'n magdom hulpbronne wat u nuttig kan vind.
Copyright aanneming en pleegsorg: Volwassenes met leergestremdhede op die werkplek - aanneming en pleegsorgLees Meer