Wat is die risikofaktore om boelie te word? - sorg geeLees Meer
Hoof sorg geeWat is die risikofaktore om boelie te word?
'N Kontrolelys van risikofaktore vir onderwysers en administrateurs
Sommige boelies is groot. Sommige boelies is gewild. En sommige boelies is alleenlopers. As gevolg hiervan is daar nie een soort boelie nie en is daar geen enkele oorsaak van boelies nie. In plaas daarvan hou 'n aantal faktore kinders in gevaar om hul maats te boelie. Soms speel temperament, grootte en selfbeeld 'n rol. Ander kere verhoog die gesinsagtergrond die waarskynlikheid van afknouery. Nog ander kere gebruik kinders hulself tot boelies omdat hulle self geboelie word.
Hier is 'n lys van die mees algemene faktore wat afknouery beïnvloed. Deur u vertroud te raak met hierdie faktore, sal u nie net help om te identifiseer waarom afknouery voorkom nie, maar dit sal ook help om u skool se klimaat te verbeter en om boelies te voorkom as dit aangespreek word.
Soms sal 'n persoon se gesin hul boeliegedrag beïnvloed. Hier is 'n paar familiekwessies wat bydra tot afknouery.
Getuienis of mishandeling ervaar
Kinders uit mishandelde huise is meer geneig om te boelie as ander kinders omdat aggressie, geweld en manipulasie daarvoor gevorm is. As u 'n student het wat baie kwaad is vir ander studente, moet u nie die slegste aanneem nie. Grawe 'n bietjie dieper om uit te vind wat tuis aangaan. Hy het moontlik meer ingryping nodig as net dissiplinêre optrede weens sy boeliegedrag.
Om permissiewe ouers te hê
As ouers nie reëls vir hul kinders opstel of voldoende toesig daaroor gee nie, gebruik hul kinders hulle dikwels tot boelies. Boonop is daar minder kans op toegelate ouers om gevolge in te stel of om die boelies te stop. As u 'n student het wat baie min ouerlike betrokkenheid of toesig het, moet u waaksaam wees. Die gebrek aan verhouding tussen die kind en sy ouer kan allerlei kwessies skep, insluitend boeliegedrag.
Waarom elke tiener sekere reëls moet volg
Boelies deur broers en susters gesien of ervaar
As 'n ouer broer of suster 'n jonger broer of suster in 'n kopslot sit of 'n arm agter die rug draai, skep dit 'n gevoel van magteloosheid. Dit is ook broer of boelies. Om hierdie gevoel van krag te herwin, boelie hierdie kinders dan ander, soms selfs die ouer broer.
Om tussen broers en susters te baklei, kan boelies veroorsaak
Kinders wat sekere persoonlikheidseienskappe het, is meer geneig tot afknouery. Hier is 'n lys van bydraende faktore wat 'n kind se neiging tot boelie kan beïnvloed.
Toon lae selfbeeld
Kinders met 'n lae selfbeeld is geneig tot afknouery, want dit gee hulle 'n gevoel van krag en beheer, iets wat hulle in hul eie lewe ontbreek. Hulle kan ook spog oor hul ontginning en vermoëns om 'n lae gevoel van eiewaarde te dek. Onthou, alhoewel boelies negatiewe aandag trek, is dit steeds aandag.
Hoe lae selfbeeld by kinders ontwikkel
Relatief teenoor ander
Boelies wat geneig is tot boelies, lewer dikwels negatiewe opmerkings oor die persoon se voorkoms, intelligensie of vermoëns. Hulle kan ook onverdraagsaam wees teenoor ander rasse, kulture of lewenstyle. Baie van hierdie benadeling van afknouery kom van vrees, 'n gebrek aan begrip en word dikwels tuis geleer. Werk saam met studente om te leer hoe om mekaar beter te aanvaar.
Kinders wat altyd in beheer wil wees, is ook geneig tot afknouery. Hulle werk slegs saam met ander as dit op hul voorwaardes is. As dinge nie in hul pad gaan nie, gebruik hulle boelies. Tieners wat daarna streef om gewild te wees, is ook geneig tot afknouery. As u 'n student het wat baasspelerig, beheersend of veeleisend is, soek dan winkels in die klaskamer. Leer die student hoe om op 'n eerbiedige manier 'n leier te wees.
Toon klein empatie
Kinders wat nog nie geleer het om empaties te wees nie, kan ook van boelies gebruik maak. Hulle is óf nie in staat nie, óf wil nie verstaan ​​hoe iemand kan voel as wrede dinge gesê of gedoen word nie. Hulle blameer die slagoffer ook op een of ander manier. 'N Kind kan byvoorbeeld sê: "hy moet leer om 'n grap te neem" in plaas daarvan om die pyn van die slagoffer te erken. Die sleutel om met hierdie kinders te werk, is om hulle te laat dink hoe dit in 'n ander persoon se skoene kan wees. Een manier om dit dikwels te bewerkstellig is deur aanmoediging van diensprojekte of vrywilligersure.
Hoe om empatie by kinders te koester
Toon 'n lae toleransie vir frustrasie
As 'n situasie nie soos verwag is nie, kan dit frustrasie veroorsaak. Vir die meeste kinders leer hulle om by die situasie aan te pas en die frustrasie neem af. Maar vir sommige kinders voel dit ondraaglik om nie te kry wat hulle wil hê nie. As gevolg hiervan, boelie hulle ander om die gewenste uitkoms te dwing. Tipies is perfeksionisme die wortel van frustrasievlakke. Gesels met hom oor die feit dat situasies nie perfek hoef te wees nie.
Soms vertoon kinders sekere gedrag wat hulle in gevaar stel om probleme op te los deur afknouery eerder as gesonde vorme van kommunikasie en samewerking. Kyk na hierdie lys van gedragsfaktore wat verband hou met afknouery.
Tree op met aggressie
Aggressiewe kinders het dikwels swak impulsbeheer en 'n vinnige humeur. Eerder as om redenasies te gebruik, gebruik hulle dwang en oorheersing. Hulle kan ook slaan en skop in plaas daarvan om woorde te gebruik. Strategiseer met die student oor maniere om impulse te beheer en meer geduldig te raak.
Hoe om kinders impulsbeheer te leer
Gebruik fisieke krag om te intimideer
Kinders wat hul grootte en hul krag gebruik om te kry wat hulle wil, gebruik dikwels afknouery. Hulle beheer situasies deur ander kinders swak of magteloos te laat voel. Die doel met studente wat fisies aggressief is, is om hulle op gesonde maniere hul krag te kanaliseer. Byvoorbeeld, sterk en kragtige studente word baie goed om op te staan ​​vir mense wat swakker is as wat hulle is. Werk saam met hierdie student om 'n mentor of maat te word vir ander studente wat ekstra ondersteuning nodig het.
Ander kinders uitgesluit
Elke kind wil hegte vriende hê. Maar kinders wat deur boelies geneig is, probeer mense miskien isoleer. Nie net weier hulle om 'n ander persoon te laat deelneem nie, maar hulle moedig ander kinders aan om ook die persoon te ignoreer. Gemiddelde meisies is veral bekend daarvoor dat hulle ander uitsluit. Een praktiese manier om hierdie tipe gedrag in die klaskamer te beëindig, is om sitplekke toe te ken en groepsprojekte toe te ken. Deur kinders toe te laat om nie net hul stoel te kies nie, maar ook hul spanmaats kan meer uitsluiting geskep word. Sorg ook dat u 'n inklusiewe omgewing bevorder en beklemtoon die belangrikheid daarvan om almal in te sluit.
Begrip van die gemiddelde meisieverskynsel
Word deur ander geteister
Kinders boel dikwels ander omdat hulle ook geboelie word. Daar word na hierdie kinders verwys as boelieslagoffers en het dieselfde eienskappe as 'n slagoffer. Maar om hul pynlike gevoelens te vergoed, boelie hulle ander kinders dikwels. As 'n kind 'n ander een boelie, moet u die situasie deeglik ondersoek. Dikwels speel daar meer as net die een boelie-voorval. As die kind wat boeliegedrag ondervind, ook geboelie word, het hy nie net dissiplinêre optrede nodig vir sy swak keuses nie, maar ook ondersteuning en ingryping vir die afknouery wat hy beleef het.
As u sommige van hierdie risikofaktore by u studente herken, moet u nie aanvaar dat dit verdwyn of uitwerk nie. As u die risikofaktore ignoreer, sal dit nie u situasie help nie, en dit sal ook nie u skoolklimaat verbeter nie. Onthou dat die aanpak van afknouery vinnig vroeër ernstige probleme kan voorkom.