Kowokugqibela nencam ibalulekileyo ukubeka imali eninzi kuphela ukungcakaza ukuba unako ukuphulukana. Musa ukusebenzisa ngaphezu isixa ukuba ungenza kuchacha kwaye kuhle ukuba usebenzise imali ukuba uwine ukubeka omnye bet njengoko unako ukwenza nje ukubhideka kuphela, endaweni okunene ekunceda ungagcina umkhondo Imali. Ukuziphatha kakubi kwabafundi kunokuthatha iintlobo ezininzi. Kuyakunceda ukucinga ngokuziphatha kakubi njengento engenayo kwiindidi ezintlanu. Naziphi na izenzo ezithatyathiweyo kufuneka zilufanele udidi lokuziphatha kakubi, oko kukuthi, "isohlwayo kufuneka silufanele ulwaphulo mthetho". Ekuqaleni, ndandicinga ukuba ndingamkhonza uYehova uThixo ngasese ngoxa ndiqhubeka ndingumfundisikazi. Ndakhawuleza ndabona ukuba andinakukwazi ukufundisa iimfundiso ezininzi zecawa. Sekunjalo, Ndandisoyika. Ndandiza kuzixhasa ngantoni ukuba ndiyayeka ukuba ngumfundisi? Yayiza kuhlazeka gqitha icawa ukuba omnye wabefundisi bayo uba liNgqina likaYehova! Ndaqhubeka ndingumfundisi, qha ndaphepha iimfundiso zobuxoki. Kwezinye iindawo zeli lizwe, isaqhwithi semka nokona kutya kuthandwayo, kunye namasimi erayisi, aweebhanana, nemithi yekhokhonathi. Ngenxa yoko, ikomiti yokunceda ngexesha lentlekele yamaNgqina yathumela iilori ezinokutya okungaphezu kweephawundi eziyi-28 600. Sekunjalo, kwenye indawo eyayintlithwe sisaqhwithi kwakunzima ukusa uncedo kibhulorho yayidilikile.