Memorandum, Herwinning, By OpenStax | Jobilize
4.1 Herwinning 2
Bestudeer 'n stoel
Wat benodig ons om 'n stoel te maak?
Dit moet gemaklik wees.
Dit moenie kan breek nie.
Wat is nog belangrik?Gaan sit op die verskillende stoele in jou huis.
Wat is hulle goeie eienskappe?
Wat is hulle slegte eienskappe?
Voltooi die tabel hieronder.
Soort stoel Materiaal Goeie eienskappe Slegte eienskappe
SOSIALE WETENSKAPAARDRYKSKUNDELU 3
ONDERSOEK VAN VRAAGSTUKKE Die leerder kan ingeligte besluite oor sosiale en omgewingsvraagstukke en -probleme neem.
1.3 ( Ontwerp ) –gepaste materiaal of stowwe om produkte te maak kan kies en maniere voorstel hoe dit gebruik kan word om 'n probleem, behoefte of geleentheid te bevredig;1.5 ( Maak ) – produkte veilig van verskillende materiale maak en gegewe stappe volg;
1.8 ( Visuele Kuns ) – die onmiddellike omgewing ondersoek deur die elementêre funksies van lyn, vorm, kleur en kontras in twee- en driedimensionele werk te gebruik;
Die leerders moet verskillende besighede besoek om pryse te vergelyk. Hulle moet ook besef dat die pryse sal verskil as gevolg van die gehalte van die papier. Maak hulle ook daarvan bewus dat die prys van papier kan wissel as gevolg van die aanvraag daarvoor (EBW 1.2, 1.3).
In 'n Wiskunde-les kan die pryse van die papier vergelyk word en ook bepaal word hoeveel kleingeld hulle moet kry as hulle 'n sekere bedrag geld ontvang het (EBW 1.4 ).
Die leerders word daarvan bewus gemaak dat verskillende materiale verskillende gebruike het. Meubels is gewoonlik net van hout gemaak, maar nou word daar ook van plastiek en aluminium gebruik gemaak. Tuinstoele word van plastiek gemaak, want dit is lig en maklik om te dra en word ook maklik skoon gemaak. Leerders moet die verskillende stoele by hulle huise bestudeer. Hulle kan ook prente van verskillende stoele skool toe bring en dit bespreek. Bespreek waarvan die stoele gemaak is en wat die doel of gebruike van die stoel is (NW 1.2 ).
Indien enige van die produkte plaaslik vervaardig is, maak die leerders bewus daarvan (Aardrykskunde 1.2).