Volgens ’n verslag wat deur Solidariteit Helpende Hand saamgestel is oor die matriekeindeksamen vir 2017, druip daar aansienlik minder leerlinge in Afrikaanse skole teenoor skole waar die leerlinge nie moedertaal onderrig ontvang nie.
Luidens ’n persverklaring meen die SOS dat Suid-Afrika eerder ’n taalkwessie as ’n onderwyskwessie het. Die bewyse hiervoor is in die uiteenlopende prestasie van skole as dit volgens taalonderrig ontleed word.
Die SOS beveel aan dat Afrikaanse ouers reeds van kleuterskool af om ’n “Afrikaanse keuse” vir die skoolopleiding van hul kinders te maak.