Gradient Menus in MFC - CodeProject 11,102,901 members (51,230 online)
Last Visit: 31-Dec-99 19:00 Last Update: 20-Dec-14 21:48Refresh12 Next » ↑ 1,0 1,1 "Astronomy Picture of the Day , M74: The Perfect Spiral". NASA. 2011-04-06. Besoek op 2011-04-07. Onbekende parameter |month= geïgnoreer (help)
↑ "NASA/IPAC Extragalactic Database". Results for NGC 628. Besoek op 2006-08-12.
01h 36m 41.8s, +15° 47′ 01″ AboutNuusGeneralKurrikulêrCo-CurricularCircularsGalleryDonateurs & BorgeKontak Kurrikulêre Model
Die KABV (Kurrikulum en Assesseringsbeleids-verklaring) vorm 'n integrale deel van onderrig en leer. Die doel hiervan is om die tradisionele produkgeoriënteerde (eksamen-georiënteerde) evaluering te vervang met 'n evaluering wat voorsiening maak vir die ondersteuning van die leerproses deur betekenisvolle, geldige en relevante inligting rakende elke leerling se vordering. Deurlopende evaluering evalueer dus leerprosesse en -produkte. Dit is belangrik dat elke leerder se prestasie met sy eie persoonlike vermoë vergelyk word en nie met die prestasies van ander leerders nie. Verslagdoening rakende elke leerder se ontwikkelings-proses geskied kwartaalliks. Ons is bevoorreg dat die WKOD 'n semi-permanente leerondersteuner aan ons toegeken het. Hierdie kollega onttrek leerders gedurende skool-ure vir konsolidering van basiese wiskunde-, lees- en taalbegrippe en alternatiewe assessering.
Ons is deeglik bewus dat daar geen waterdigte beskerming in die vorm van sagteware teen misbruik van die internet is nie, maar ons gebruik wel 'n sagtewareprogram wat internetgebruik moniteer. Ons glo egter dat daar geen plaasvervanger is vir konstante toesig en monitering wanneer ons leerders die internet gebruik nie.
Leerders met spesiale onderwysbehoeftes: