Voorkoming van afknouery vir resesmonitors - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelVoorkoming van afknouery vir resesmonitors
Deur Sherri Gordon Op 22 Julie 2019 opgedateer
Vir baie kinders is reses die beste tyd van die skooldag. Hulle kry kontak met vriende, neem deel aan fisieke aktiwiteite en kry vars lug. Maar dit is ook 'n tyd wanneer afknouery kan voorkom. Met so 'n groot aantal kinders en 'n beperkte aantal volwassenes is reses dikwels 'n warm plek vir boelie-voorvalle. Maar dit hoef nie so te wees nie.
Met die behoorlike evaluering van 'n skool se resesprogram en effektiewe opleiding van resesbegeleiers, kan reses 'n produktiewe deel van elke student se dag word. In werklikheid het 'n studie van Mathematica Policy Research en Stanford University bevind dat 'n effektiewe resesprogram nie net afknouery verminder nie, maar dit ook die gedrag van studente verbeter en leer vergemaklik. Boonop kan 'n effektiewe resesprogram minder ontwrigtings tydens die klas en meer tyd vir onderrig en leer gelykstel. Hier is elf wenke vir die voorkoming van afknouery vir resesbegeleiers om u skool se resesprogram doeltreffender te maak.
Evalueer die skool se reses- en speelgrondprogram
Kyk na blinde kolle waar boelies buite volwassenes sigbaar kan wees. Pas die speelarea aan as daar plekke is waar kinders buite die sig of buite die gehoor is. Oorweeg dit ook om sekere gebiede vir bepaalde speletjies aan te wys. Byvoorbeeld, as daar gebiede is om etiket of springtou te speel, sal dit die speelruimte oor die ruimte verlig.
Verhoog toesig oor volwassenes
Die meeste afknouery kom voor as volwassenes nie is nie. Gevolglik is dit belangrik dat studieleiers nie net sigbaar is vir studente nie, maar ook aandag gee aan wat rondom hulle gebeur. Oorweeg dit om die toesighouers van die reses periodiek te laat sirkuleer deur alle gebiede van die speelgrond en die omtrek daarvan. 'N Ander opsie is om toesighouers toe te wys op bepaalde gebiede.
Gebruik aktiewe toesig
Met aktiewe toesig sirkuleer resessemonitors voortdurend deur 'n toegewese gebied eerder as om in een gebied te vergader en onder mekaar te gesels of deur sosiale media te blaai. Terwyl hulle verkeer, moet die monitors positiewe gedrag prys en kinders help om probleme op te los indien nodig.
Sodra daar aan die speelgrondbeleid veranderings aangebring is, moet u toesighouers oplei hoe om die speelgrond effektief te monitor. Maak seker dat hulle weet wat boelies behels en hoe om effektief te reageer. Leer hulle hoe om fisiese gevegte en ander gevaarlike speelplekke te hanteer.
Stel 'n metode van kommunikasie op
Maak seker dat u monitors 'n manier het om toesig te koördineer en om hulp benodig indien nodig. Sommige skole gebruik radio's met die hand, terwyl ander verskillende fluitopdragte gebruik. Drie kort fluitjies dui byvoorbeeld daarop dat hulp nodig is in 'n spesifieke gebied.
Hou 'n vergadering
Die doel van die vergadering is om studente en onderwysers in te lig oor die veranderinge in die resesbeleide. Dit is ook 'n goeie tyd om na verwagtinge en aktiwiteite op die speelterrein te kyk. Lewer spesifieke kommentaar oor die afknouery en moedig omstanders aan om voorvalle te rapporteer.
Lei kinders se gedragsgedrag
Stel byvoorbeeld ouderdomsgepaste aktiwiteite vir kinders voor tydens die skoolvakansie. As kinders in 'n omgewing bymekaarkom, maar nie eintlik speel nie, stel 'n toesighouer voor dat daar verskillende speletjies waaraan hulle kan deelneem, deelneem. Die verskaffing van ten minste een gestruktureerde aktiwiteit sal 'n lang pad lewer om samewerkende spel en minder ruwe spel en boelies aan te moedig.
Behandel studente met warmte en respek
Net soos ander volwassenes in die skool, moet toesighouers toesien dat hulle beskikbaar is om te luister en om studente te help. In die algemeen is dit moeilik vir kinders om afknouery aan te meld. As 'n uitsparingsmonitor die indruk wek dat hulle nie gepla wil word nie, sal die boelies waarskynlik ongerapporteer word.
Onderskei tussen normale konflik en afknouery
Konflik is 'n normale deel van die lewe, maar afknouery is dit nie. Dit is belangrik dat toesighoudende toesighouers die verskil tussen onvriendelike gedrag en afknouery kan raaksien. Boonop verminder die etikettering van 'n 'boeliegedrag' die betekenis van afknouery as dit wel voorkom. Maak seker dat u monitors opgelei is om albei soorte gedrag te identifiseer.
Neem onmiddellik aksie
As u nie dadelik reageer as boelies voorkom nie, kommunikeer dit dat dit nie 'n groot saak is nie. Daarbenewens sal gebrek aan optrede veroorsaak dat afknouery by die skool eskaleer, veral met die reses. Boelies glo dat hulle met meer kan wegkom en teikens glo dat niemand gaan ingryp nie. As u die verkeerde boodskap stuur, sal die reses tydelik chaoties word.
Onthou dat dit tydens leer van boelies leer op skool beïnvloed. As gevolg hiervan, sal u skool se akademiese sukses verhoog deur pogings aan te pak om afknouery op skool aan te spreek en te voorkom. Ontelbare studies toon dat boelies leer vir alle studente negatief beïnvloed - selfs vir omstanders. As u wil hê dat u skool akademies suksesvol is, moet u seker maak dat u boelies op die speelgrond aanpak.