Kultuur | Waterbergskool vir CVO
Naskool en Busdiens
Debat bied 'n platform vir leerders, om nie net nuwe vaardighede aan te leer nie, maar ook die toekoms met selfvertroue aan te pak. Leerders leer om navorsing te doen en oopkop oor 'n onderwerp te dink
Redenaars bied leerders die geleentheid om nuwe vaardighede aan te leer, soos hoe om navorsing te doen en 'n eie argument te formuleer, om kreatief te dink en bewus te wees van aktuele sake. Verder bevorder dit selfvertroue
Die mikpunt van die vak Visuele Kuns is om leerders bekend te stel aan die wêreld van kuns. Daar word gepoog om hul kreatiewe verbeelding te stimuleer
Dit is uiters belangrik om te leer hoe om denke in beelde uit te druk en ook hoe om visuele beelde te verstaan. Ons leef in 'n visuele wêreld en visuele geletterheid is belangrik om 'n sinvolle bestaan te kan voer.
Drama poog om basiese teater kennis en en toneelspeltegnieke op 'n prettige manier aan leerders te bied. Leerders kry die geleentheid om hul toneelspelinstrumente – die lyf en stem –te ontwikkel. Dramatiese kunste moedig leerders aan om hulself vrylik uit te druk en hul passie vir die toneelspel uit te leef.
Die missie is om 'n liefde vir musiek te kweek by die leerlinge wat hulle die res van hulle lewe sal bybly.
"Maar bly jy in wat jy geleer het en waarvan jy verseker is, omdat jy weet van wie jy dit geleer het, en dat jy van kleins af die heilige Skrifte ken wat jou wys kan maak tot saligheid deur die geloof in Christus Jesus."
(2 Tim 3 Vers 14 - 15)
​Op 16 Desember 1838 is 470 Voortrekkers deur ten minste 10 000 Zoeloes, georganiseer in verskeie 'impi's', by Bloedrivier aangeval. In die daaropvolgende oorwinning is net een Voortrekker lig beseer – hul leier, Andries Pretorius. Op die voorafgaande paar dae het die Voortrekkers daagliks 'n gelofte afgelê dat indien God hulle sou help, sou hulle en hulle nageslag daardie dag soos 'n Sabbatdag herdenk.