Verlede tyd 3 - Afrikaans / Engels UK
Afrikaans » Engels UK Verlede tyd 3
bel to m--- a c--l to make a call
Ek het gebel. I m--- a c---. I made a call.
Ek was die heel tyd op die telefoon. I w-- t------ o- t-- p---- a-- t-- t---. I was talking on the phone all the time.
Ek het gevra. I a----. I asked.
Ek het altyd gevra. I a----- a----. I always asked.
vertel to n-----e to narrate
Ek het vertel. I n-------. I narrated.
Ek het die hele storie vertel. I n------- t-- w---- s----. I narrated the whole story.
leer to s---y to study
Ek het geleer. I s------. I studied.
Ek het die hele aand geleer. I s------ t-- w---- e------. I studied the whole evening.
Ek het gewerk. I w-----. I worked.
Ek het die hele dag gewerk. I w----- a-- d-- l---. I worked all day long.
eet to e-t to eat
Ek het geëet. I a--. I ate.
Ek het die hele maaltyd opgeëet. I a-- a-- t-- f---. I ate all the food.
« 82 - Verlede tyd 2
84 - Verlede tyd 4 »
Die geskiedenis van taalkunde
Tale het mense nog altyd gefassineer. Daarom het taalkunde ’n baie lang geskiedenis. Taalkunde is ’n sistematiese ondersoek van taal. Mense het duisende jare gelede al oor taal nagedink. So het verskillende kulture verskillende stelsels ontwikkel. Gevolglik het daar verskillende beskrywings van taal ontstaan. Die hedendaagse taalkunde is meer op ou teorieë as enigiets anders gegrond. Veral in Griekeland het baie tradisies tot stand gekom. Die oudste bekende werk oor tale kom egter uit Indië. Dis 3 000 jaar gelede deur die grammatikus Sakatajana geskryf. In antieke tye het filosowe soos Plato hulle met tale besig gehou. Later het Romeinse skrywers hul teorieë verder ontwikkel. In die agtste eeu het die Arabiere ook hul eie tradisies ontwikkel.
Hul werk het toe reeds noukeurige beskrywings van die Arabiese taal bevat. In die moderne tyd wou mense veral navors waar taal vandaan kom. Geleerdes het veral in die geskiedenis van taal belanggestel. In die 18de eeu het mense tale met mekaar begin vergelyk. Hulle wou verstaan hoe tale ontwikkel. Later het hulle op tale as ’n stelsel gekonsentreer. Die fokuspunt was die vraag hoe tale werk. Deesdae is daar ’n groot aantal denkrigtings in taalkunde. Sedert die 50’s het baie nuwe dissiplines ontwikkel. Hulle is deels sterk deur ander wetenskappe beïnvloed. Voorbeelde is psigolinguistiek en interkulturele kommunikasie. Die nuutste rigtings in taalwetenskap is uiters gespesialiseerd. Een voorbeeld is feministiese taalkunde. Die geskiedenis van taalkunde loop dus verder… Solank daar tale is, sal mense daaroor nadink!