Verduidelik aan studente dat jy die tempo (of spoed) kan vind dat iemand reis as jy die afstand en tyd wat sy gereis het, ken. Omgekeerd, as jy die spoed (koers) ken wat 'n mens reis, sowel as die afstand, kan jy die tyd bereken wat hy gereis het. Jy gebruik eenvoudig die basiese formule: bereken tye die tyd is gelyk aan afstand, of r * t = d (waar " * " die simbool vir tye is). In die onderstaande werkkaarte werk studente die probleme en vul hulle antwoorde in die verskafde spasies. Die antwoorde word vir u, die onderwyser, verskaf op 'n duplikaat werkkaart wat u in die tweede skyfie na die studente se werkblad kan oopmaak en druk.
Hierdie drukbare is 'n duplikaat van die werkblad in die vorige skyfie, met die antwoorde op die probleme wat ingesluit is. As die studente sukkel, loop hulle deur die eerste twee probleme. Verduidelik vir die eerste probleem dat studente die tyd en afstand kry wat die tannie vlieg, sodat hulle net die tempo (of spoed) moet bepaal.
Vir die tweede probleem, moet studente net al die geskenke wat op die 12 dae gegee word, lys. Hulle kan die liedjie sing of dit as 'n klas sing, en noem die aantal geskenke wat elke dag gegee word, of kyk die liedjie op die internet. Die byvoeging van die aantal geskenke (1 partridge in 'n peerboom, 2 skilpadduise, 3 Franse hoender, 4 roerende voëls, 5 goue ringe, ens.) Gee die antwoord 78 .