Ngelo xesha, ulwalathiso yokumakisha adjustable. So the users both can mark on round bulbs, and plate products on the flat worktable. "ekupheleni kukafebhruwari 2012, ngayiswa kwesinye isifundazwe ukuyokwenza umsebenzi wami. ngaleso sikhathi inhliziyo yami yase izothe kakhulu, futhi ngangingasenakho ukujabula lapho omunye ehlelwa yingozi njengoba nganginjalo ngaphambili. lapho ngisanda kuhamba ngiyoqala isikhundla kwenzeka ukuthi kube ngesikhathi indlu kankulunkulu yenza ukukhuculula ibandla. umfowethu wathi elungiselelweni lomsebenzi: “umsebenzi wokukhuculula izinhlobo ezinhlanu zabantu ebandleni kufanele uqedwe ngaphambi kuka--2012 weholide losuku lwezisebenzi. ngenxa yokuthi umsebenzi wokuhlanza uvula indlela yokwandisa umsebenzi wevangeli lombuso, akufanele ngempela ube nomthelela emsebenzini wevangeli” (“unkulunkulu ukhazinyuliswa ngokuphelele kuphela ngokukhucululwa kwebandla nangokuqinisekisa ukwandiswa okushelelayo kwevangeli lombuso” kwethi imiqulu yokuhlanganyela namalungiselelo omsebenzi webandla ii). abanye abaholi nezisebenzi badinga ngokushesha ukususwa ezikhundleni; ingxenye ngayinye yomsebenzi yacishe yama. ngenxa yesivikelo sikankulunkulu, angizange nginqotshwe ubunzima bangaleso sikhathi. ngesikhathi ngilungisa abaholi nezisebenzi, ngangihlela abantu abafanele bokuqoqa izinto zalabo abazokhishwa futhi baxoshwe. nokho, kwathi kufika ekupheleni kukamashi, ngabona ukuthi kwakulokhu kungekho nesisodwa isaziso sokukhuculula umuntu esikhishiwe. ngabhekana ngempela nokucwengwa enhliziyweni yami. nganginezizathu kanye nezaba eziningi; ngacabanga ukuthi ngangisazilolongela ukwenza lo msebenzi, ukuthi ngangingacacelwa kahle yiqiniso, nokuthi ngangingeke ngikwazi ukuqhubeka nomsebenzi wokwengamela lo msebenzi. lapho nje ngisathola ukucwengwa, udade owayengamele umsebenzi wangibiza ezobhekana nami. ngathukuthela kakhulu ngaleso sikhathi futhi ngangingazimisele ukukwamukela. ngazizwa ngoniwe enhliziyweni yami. ngacabanga: ngisanda kufika lapha, wazi kahle ukuthi umsebenzi wami unjani. kade ngenza konke okusemandleni ami ukuze ngibambisane, futhi awungiduduzi, kodwa kunalokho ubhekana nami. kanjalo nje, ngangiphila phakathi kokucwengwa kanti izwi elithi “susa esikhundleni” lalingihlupha. nakuba ngangenza umsebenzi, ngase ngilahlekelwe ukuzethemba, futhi ngangicabanga njalo: kulokhu nakanjani ngizosuswa esikhundleni ngenxa yokuthi kuthiwa elungiselelweni lomsebenzi abaholi abangeke benze umsebenzi wokukhipha nokuxosha izinhlobo ezinhlanu zabantu kufanele basuswe esikhundleni. kamuva, ngacabanga ngeculo lezwi likankulukulu engangivame ukulicula njalo: “lapho ukucwenga kukankulunkulu kuba kukhulu ngokwengeziwe, izinhliziyo zabantu zikwazi ukuthanda unkulunkulu ngokwengeziwe. ukuhlukumezeka okusezinhliziyweni zabo kuwumhlomulo ezimpilweni zabo, bakwazi ngokwengeziwe ukuba nokuthula phambi kukankulunkulu, ubudlelwane babo nonkulunkulu busondelana ngokwengeziwe, futhi bakwazi kangcono ukubona uthando olukhulu lukankulunkulu nensindiso yakhe enkulu. upetru wezwa ukucwengwa izikhathi ezingamakhulu, futhi ujobe wehlelwa ukulingwa okuningi. uma ufisa ukupheleliswa ngunkulunkulu, nawe futhi kufanele ucwengwe izikhathi ezingamakhulu; kulapho kufanele wedlule kule nqubo kuphela, futhi kufanele wethembele kulesi sinyathelo, lapho ukwazi khona ukwanelisa intando kankulunkulu, futhi upheleliswe ngunkulunkulu. ukucwenga kuyindlela enhle kakhulu unkulunkulu enza ngayo abantu baphelele; ukucwengwa nezilingo ezinzima kuphela ezingakhipha uthando lwangempela lukankulunkulu ezinhliziyweni zabantu. ngaphandle kobunzima, abantu bantula uthando lwangempela lukankulunkulu; uma bengavivinywa ngaphakathi, futhi bengacwengwa ngempela, izinhliziyo zabo ziyohlala zintantela kwezinye izindawo. lapho nicwengwe kwafika eqophelweni elithile, niyobona ubuthakathaka nobunzima benu, niyobona ukuthi nintula kangakanani nokuthi anikwazi ukunqoba izinkinga eziningi enihlangana nazo, niyobona ukuthi ukungalaleli kwenu kukhulu kangakanani, futhi niyokwazi ukuzazi ngempela. uma kuphela kufanele nedlule kule nqubo, futhi kufanele nethembele kulesi sinyathelo, niyakwazi ukwanelisa intando kankulunkulu, nokupheleliswa ngunkulunkulu” (“ukucwenga yindlela enhle kakhulu unkulunkulu aphelelisa ngayo abantu” kwethi landelani iwundlu nihlabelele izihlabelelo ezintsha). ngokuqondiswa amazwi kankulunkulu, ngabona ukuthi ukucwengwa kuyindlela engcono kakhulu kankulunkulu yokuphelelisa abantu, nokuthi ukube udadewethu akazange abhekane nami, inhliziyo yami yayizobe ilokhu intanta. ngenxa yokuthi ubuvila bami kanye nokukhonza ngenjongo yokuzuza okuthile kwakunamandla kakhulu, kungalolu hlobo kuphela lwesimo okwakudingeka ukuba ngikhuthale futhi ngiyeke ukuba nezizathu kanye nezaba. kwaba kuphela ngalolu hlobo lokucwengwa lapho ngakwazi khona ukubona ngokucacile ukuthi ngangingelutho nokuthi nganginamaphutha amaningi kakhulu, kodwa futhi kwadalula ukuthi ngangilokhu ngingaphansi kokubuswa imicabango yesimiselo sekusasa lami. nakuba ngaba nokuhlangenwe nakho okuningana kokusolwa kule minyaka embalwa, ngangingasazimisele ukufuna noma yiluphi uhlobo lwedumela noma isikhundla oluyize, futhi ngangibe othembeke kakhulu ngaphandle, ekujuleni komphefumulo wami ubuthi bukasathane babulokhu bukhona. ngacabanga ngezimo ezazikhona ngaphambi kokuba ngifike lapha: zangibomisa ukuthi umholi ongaphambili akazange enze umsebenzi ongokoqobo, kodwa wayemane akhulume imfundiso, engawenzi umsebenzi wokukhuculula ibandla. ngacabanga: ngeke ngibe umuntu omane akhulume imfundiso kodwa angenzi umsebenzi ongokoqobo. kufanele ngeze kahle umsebenzi wami, futhi ngikhuculule ngokuphelele lezi zinhlobo ezinhlanu zabantu ngaphambi kosuku lwezisebenzi ukuze labo engibasebenzelayo bezobona ukuthi ngingcono kunomholi wangaphambili, ukuze umuntu owengamele ezongiqaphela. kwahlaluka ukuthi ngangehla ngenyuka futhi ngisebenza kanzima ukuze ngifeze leso sifiso. unkulunkulu ulunge kakhulu—unolwazi olujulile ngokungcola okusenhliziyweni yami. ngangingasebenzi kanzima ukuze ngime ngasohlangothini lukankulunkulu, noma ukuze ngigcine okuthandwa yindlu kankulunkulu noma ukuvikela abafowethu nodadewethu, kodwa ngangiceba indlela yokuzakhela udumo. abaphikukristu babephazamisa futhi bonakalise umsebenzi wendlu kankulunkulu, kodwa ngangingakwazi ukuxosha lawa madimoni endlini kankulunkulu futhi ngiduduze inhliziyo yakhe. empeleni ngangifanelwe ukufa! ngibhekene nokuhlupheka kanye nokuzisola, ngawela phansi: “o nkulunkulu! ukuthi ngingenza lo msebenzi ukuphakanyiswa okukhulu okuvela kuwe, kodwa ngibe ongabongiyo futhi angizange ngikhathalele intando yakho. ngiyenyanyeka ngempela. namuhla, nginambithe isimo sakho sokulunga, futhi nakuba ukukhohlakala kwami kuselokhu kukuniningi kakhulu, ngizimisele ukwamukela ukupheleliswa nguwe. ngizimisele ukuhlanjululwa kulesi simo, futhi ngizimisele ukwenza konke okusemandleni ami ngenxa yakho, futhi ngizimisele ngisho nakakhulu ukuma ndawonye nabafowethu nodadewethu ekukhipheni onke amadimoni angabaphikukristu.” ngemva kokuthandaza, ngabona isiqephu samazwi kankulunkulu: “abantu bakholwa kunkulunkulu ngenhloso yokufuna ukuthola izibusiso esikhathini esizayo. bonke abantu banale nhloso nethemba. nokho, ukukhohlakala okuphakathi kwemvelo yomuntu kufanele kuxazululwe ngezilingo. kunoma yiziphi izingxenye ongaphumeleli kuzo, kukulezi zingxenye okufanele ucwengwe kuzo—lokhu kuyilungiselelo likankulunkulu. unkulunkulu ukudalela isimo, ekuphoqa ukuba ucwengwe kuso ukuze wazi ukukhohlakala kwakho. ekugcineni ufinyelela eqophelweni lapho ungamane ufe futhi udele amacebo nezifiso zakho, bese uthobela ubukhosi nelungiselelo likankulunkulu.ngakho uma abantu bengenakho ukucwengwa kweminyaka eminingi, uma bengenakho ukuhlupheka okuthile, ngeke bakwazi ukugwema ukugqilazwa ukukhohlakala kwenyama emcabangweni wabo nasezinhliziyweni zabo. noma kuziphi izingxenye usengaphansi kokugqilazwa ngusathane, noma kuziphi izingxenye usenezifiso zakho, izimfuneko zakho—yilezi zingxenye okufanele uhlupheke kuzo. kusekuhluphekeni kuphela lapho kungafundwa khona izifundo, okusho ukwazi ukuzuza iqiniso, nokuqonda inhloso kankulunkulu. empeleni, amaqiniso amaningi aqondwa ngaphakathi kokuzwa izilingo ezibuhlungu. akekho othi inhloso kankulunkulu iyaziwa, ukuthi ukuba namandla onke nokuhlakanipha kwakhe kuyaqondwa, ukuthi isimo sokulunga sikankulunkulu siyaziswa esimweni sokukhululeka noma ezimweni ezivumayo. lokho ngeke kwenzeke!” (“indlela yokwanelisa unkulunkulu phakathi kwezilingo” kwethi izinkulumo zikakristu ezilotshiwe)”. emazwini kankulunkulu, ngabona ukuthi ukukhathazeka kwami ngesimiselo sekusasa lami kwakube yinto eyingozi kakhulu emvelweni yami. ngenxa yokuthi ngangingaphazamisa umsebenzi wendlu kankulunkulu ngenxa yayo, futhi ngangingalokhu ngibuswa yiyo, unkulunkulu waphinde futhi wangenzela isimo sokungicwenga. kulokhu, ngabona ukuthi uvivinyo nokucwengwa konke kwakungamalungiselelo kankulunkulu, futhi ukube akuzange kubhekanwe nami futhi ngicwengwe kule minyaka embalwa, ukube angizange ngihlangabezane nalezi zimo ezimbi, imibono esemphefumulweni wami nasengqondweni ngezinto zenyama ngabe ayiguqukanga. ngemva kokwelulekwa nokucwengwa ngokuphindaphindiwe, engikufunayo ekuphileni ekugcineni kwaba nokuguquka. ngangingasazimisele ukukholwa kunkulunkulu ngenjongo yezibusiso noma ukuba ngenze ukuhwebelana nonkulunkulu, ukuba ngibeke ukubaluleka okukhulu edumeleni nasesikhundleni noma esimiselweni sekusasa lami. futhi ngaba nokuqonda okucace kangcono ngentando kankulunkulu yokusindisa isintu.