Pushing, irriterende, boelies Hoe om die sosiale gedrag van kinders te bevorder
Is kinders klein egoïste?
Sosiale gedrag van kinders slaag net in kontak met ander
Goeie gedrag - nog steeds 'n belangrike onderwerp in die onderwys?
Versterk kinders se sosiale gedrag en sosiale vaardighede - wat is belangrik?
Sosiale vaardighede is 'n vaardigheid wat kinders eers moet leer. Geen mens word gebore as 'n sosiale wese nie, dus kommunikeer en eis 'n positiewe sosiale gedrag 'n belangrike deel van die sosialiserings- en opvoedingsproses. Sosiale gedrag van kinders word beïnvloed deur die ouers en die sosiale omgewing van die kinders.
Pushing, irriterende, afknouery? Hoe om sosiale gedrag van kinders te bevorder
In ons samelewing word 'n sosiale en konstruktiewe samewerking verlang. Daar word van elke persoon verwag om nie net met wette te voldoen nie, maar ook met norme en waardes.
Sosiale gedrag van kinders en sosiale vaardighede moet geleer word
As jy dit nie doen nie, het jy probleme om met ander mense te hanteer en word jy vinnig 'n buitestaander.
Daarom moet dit 'n belangrike opvoedingsdoelwit wees vir jou as ouer om jou kind die basiese reëls van sosiale interaksie te leer. Later sal u by hierdie taak by instellings soos kleuter en skole gehelp word.
Aanvanklik word babas en kleuters net op hulself vasgelê. Hulle reageer op 'n gedrewe manier en kan nie hul behoeftes herstel nie. In hierdie konteks praat opvoeders en sosioloë oor kinderlike egosentrisme.
Vir kleuters draai die wêreld om homself. Maar dit het niks met egoïsme te doen nie: 'n klein kind het eenvoudig nog nie geleer om die behoeftes van ander te erken en daarvolgens op te tree nie. Daarbenewens kan dit nie sy eie aksies en die gevolge daarvan weerspieël nie. Byvoorbeeld, 'n tweejarige kind is dikwels nie bewus daarvan dat hy of sy aan 'n ander skuld skuldig is nie. Dit kan nog steeds nie verstaan ​​word nie, dit veroorsaak pyn aan sy speelmaat. 'N Gewete in die morele sin bestaan ​​nie op hierdie ouderdom nie.
Om sake erger te maak, is die feit dat taal nog nie voldoende ontwikkel is as die belangrikste sosiale medium van interaksie nie. Onderwys, progressiewe kognitiewe, emosionele en sosiale ontwikkeling, sowel as individuele ervarings in die hantering van ander kinders en volwassenes help jou kind om sy sosiale vaardighede uit te brei.
Eksperimente en waarnemings by kinders het bewys dat sosiale gedrag in die vroeë kinderjare geleer moet word.
Sosiale gedrag van kinders moet aangemoedig word
Kinders wat grootword in sosiale isolasie, vind dit moeilik om te vergoed vir die gebrek aan sosiale leerervarings en kontakte later in hul ontwikkeling.
Daarom is dit belangrik dat u kind vroegtydig kontak met ander kinders het. Byvoorbeeld, besoek 'n speelgroep of doen gereeld met vriendelike gesinne. Die leer effek vir jou kind is wonderlik en jy het ook die geleentheid om met ander ouers te reageer.
Klerke en kleuter speel ook 'n belangrike bydrae in die bevordering van sosiale gedrag. Jou kind ontmoet baie verskillende kinders daar en leer om hul behoeftes opsy te stel en konstruktiewe op te los. Bring u kind dan gereeld na die versorgingsfasiliteit en help die opvoeders om sosiale interaksie te versterk deur aan te dring op nakoming by die huis.
Beleefdheid en goeie maniere was een van die belangrikste opvoedkundige doelwitte van vorige geslagte. Maar is hierdie waardes vandag nog relevant? Ja, 'n positiewe sosiale gedrag van kinders is belangriker as ooit.
Die feit is dat hoflikheid ook 'n uitdrukking is van respek vir ander. Daarbenewens wil almal hoflik behandel word. Daarom is goeie maniere steeds 'n onderwerp wanneer dit kom by sosiale vaardighede en sosiale gedrag.
As jy goeie gedrag waardeer, moet jy dit vanaf die begin aan jou kind wys. Wat hul gedrag betref, oriënteer kinders hul eerste vir hul ouers. "Leer deur die model" is die term wat in opvoedkundige jargon gebruik word.
Moedig jou kind aan om hoflikheids frases soos "asseblief" en "dankie" te gebruik en so dikwels as moontlik te doen. Later kan jy verduidelik waarom dit belangrik is om beleefd en vriendelik te wees. Want wie volg nie die sosiale reëls van die spel nie, dit sal merk. Vriendelikheid, aan die ander kant, kan die vloedgate open - beide professioneel en privaat.
Bo alles moet kinders leer hoe om hulself en volwassenes te gedra. Om dit te doen, moet hulle eers baie reëls internaliseer, soos die sosiale norm wat fisieke aggressie nie verlang word nie. Kleintjies sal nie die betekenis en doel van hierdie reël verstaan ​​nie totdat hulle met hul "slagoffer" kan inlig en besef dat hulle self nie wil geslaan word nie.
Hoe tree ek op wanneer my kind dinge breek?
As jou kleuter byvoorbeeld 'n speelding probeer dwing, byvoorbeeld, as 'n ma of pa, moet jy dadelik ingryp en die situasie ontlont. Sê vir jou kind om te wag of nog 'n speelding te hê. Later moet jy jou kind aanmoedig om konflikte mondelings op te los, kompromieë te vind of om hulp van volwassenes te soek.
As jy reëls vir sosiale interaksie opstel, moet jy ook toesien dat dit nagekom word. Dit is uitputtend, maar nodig, sodat jou kind hul betekenis verstaan ​​en dit regtig interniseer. As dit byvoorbeeld gaan om oortredings te heers, byvoorbeeld, wanneer jy met ander kinders speel, moet jy konsekwent wees. 'N Maatreël in hierdie geval kan wees dat jou kind nie vir 'n rukkie vriende kan nooi nie.
Dit is belangrik dat jy herhaaldelik alternatiewe gewelddadige gedrag aandui en beleefde sosiale gedrag met lof bevorder.