Kleuterskool en skool - Vroeëkindbevordering
Kleuterskool en Skool - Vroeë Kinderpromosie
Minder is dikwels meer
Hoekom die geheel?
Verdere bladsye oor kleuterskool en skool
Vroeg musikale opvoeding op Maandae, Swem op Woensdae, Woensdae vir Beginners, Donderdae, Pottebakkery op Vrydae, Besoeke aan vriende en familie wat oor naweke beplan word. Baie mense het 'n skedule wat elke uitvoerende hoof vereer.
Die ambisie van die ouers
Het kinders soveel insette nodig? En so ja, hoekom? Is dit sleg om verveeld te raak? En wat maak 'n kinderjare werklik regtig goed? Reeds in die moederskoot word die kleintjies met klassieke musiek gesoneer, en die planne van die verwagtende ouers is verskriklik presies.
"Natuurlik moet ons kind 'n instrument leer as gevolg van geestelike ontwikkeling! Natuurlik opvoed ons die kind tweetalig, hoe moet dit later anders op die arbeidsmark meeding? Sport moet wees, dit is ambisie! "
Sulke en 'n duisend ander argumente toon duidelik aan dat, in die lig van sosiale ontwikkelinge, in die skaduwee van Pisa en opvoedkundige hervormings, baie ouers uiters onveilig is. Wat moet jy jou kind op pad na die lewe gee? Wat skep eintlik voordele, en teen watter prys?
Die vroeë opvoeding en opvoedkundige misleiding van talle voogde word ook gevoed deur talle kommersiële aanbiedinge. Daar word voortdurend voorgestel dat 'n kind, sonder bykomende ondersteuning, nie meer kan byhou en aan die latere vereistes voldoen nie.
Alle ouers en diegene wat dit wil hê sal goed doen, in die eerste plek gee jongmense die kans ongestoord te ontwikkel om 'n bietjie persoonlikheid - met al die talente, eienaardighede en eienaardighede wat die natuur is reeds geskep.
Ten minste in die kleuter moet jy die vergelyking in die gesig staar. Daar is altyd kinders wat ry, in sportklubs is, musieklesse ontvang, taalkursusse neem of toneel speel. Is dit al 'n goeie ding om die vrye tyd van die juniors te beplan? Is ons dit selfs aan die nageslag verskuldig?
Blind aksie is heeltemal uit plek hier. Die mate van dinge moet altyd in die kind self lê, en in die eerste drie jaar van die lewe het die nageslag in elk geval, selfs sonder bykomende program, alle hande en koppe vol om hul ontwikkeling te hanteer. Sielkundiges waarsku teen te vroeg oorlading en pleit vir spesiale "opleiding" op die vroegste van die 4. Jaar.
Een tot twee afsprake per week is dan redelik - met dien verstande dat die kind op sigself hierdie aktiwiteite wil hê. Dit is aantoonbaar heeltemal ondoeltreffend om bykomende ondersteuning van die ouer se posisie voor te skryf indien die kind se bereidwilligheid om dit te doen ontbreek. Selfs as kinders veronderstel is om geïnteresseerd te wees in alles en te inspireer, ontwikkel hulle verwerping en voorkeure op jong ouderdom. As 'n mens hierdie en moontlik bestaande talente volg, word die verryking van die klein gedagte gewaarborg, in teenstelling met die ondeurdagte gebruik van aangekondigde massa-aanbiedinge.
Kinders benodig erkenning en 'n gevoel van prestasie. Die ervaring bo homself uit te styg, om te gaan met volharding om die doel te bereik, nuwe uitdrukkings, spangees, die erkenning van jou eie krag - hierdie oomblikke is die voorbereiding van ons kinders presies met jou lewe voor.
Hulle gee hulle selfvertroue, krag, gesinsondersteuning en maak hulle gelukkige, gelukkige mense. Hierdie en genoeg ruimte om net 'n kind, nuuskierigheid en sekuriteit te wees, is die hoekstene van 'n tevrede, gebalanseerde kinderjare.
Geen PISA toets, geen toegangstoets en geen werksvooruitsigte regverdig om hierdie keer te steel met druk daaglikse roetines, druk om te slaag en stres.