Wil u vrede hê? Leer kinders hoe om te dialoog, sê aartsbiskop - Global Campaign for Peace Education
[3 Desember 2021] Ter nagedagtenis aan Olga Vorkunova, uitvoerende hoof. Sekretaris van IPRA se Vredesopvoedingskommissie Nuus en hoogtepunte
Wil u vrede hê? Leer kinders hoe om te dialoog, sê aartsbiskop
September 22, 2017 Nuus en hoogtepunte 2
(Geplaas van: Katolieke nuusagentskap. 9 September 2017)
Vrede is iets wat in die kinderjare moet begin, het die Heilige Stoel se verteenwoordiger aan die Verenigde Nasies gesê en beklemtoon die noodsaaklikheid dat kinders opgelei moet word in 'n 'kultuur van ontmoeting'.
'Die bevordering van 'n kultuur van vrede onder kinders is van kardinale belang vir 'n toekoms van vrede. Die sleutel tot die instelling van hierdie waarde by kinders is om hulle in 'n 'kultuur van ontmoeting' op te voed, "het aartsbiskop Bernadito Auza, permanente waarnemer van die Heilige Stoel aan die VN, gesê.
Dit "behels 'n outentieke atmosfeer van respek, agting, opregte luister en solidariteit, sonder om die identiteit te vervaag of te verminder," het hy gesê.
Die aartsbiskop het op 7 September op die Hoëvlakforum oor 'n Kultuur van Vrede in New York City gepraat en opgemerk dat die forum se fokus op kinderontwikkeling saamval met die 100ste herdenking van die eerste verskyning van Our Lady of Fatima.
Hy het gesê dat Our Lady se boodskap van vrede vandag veral relevant is "waar gewelddadige konflikte, terreurdade, volslae skendings van fundamentele menseregte en uiterste armoede die poging tot vrede versmoor."
Skole moet kinders opvoed oor burgerlike gesprekke, of wat pous Franciskus 'n 'grammatika van dialoog' noem, het die aartsbiskop gesê, wat 'n harmonie van godsdienstige en kulturele diversiteit moontlik maak.
Hy het gesê dat hierdie vorming kinders in staat sal stel om intellektuele gesprekke te voer en die vermoë om saam na die waarheid te soek, te verbeter en sodoende die kultuur van vrede moontlik te maak.
"So 'n kultuur sal kinders in staat stel om aktief en konstruktief te reageer op die vele vorme van geweld, armoede, uitbuiting, diskriminasie, marginalisering en ander verontwaardigings."
Hierdie kultuur van ontmoeting begin met 'n begrip van menswaardigheid, het hy gesê, en het opgemerk dat enige vermindering van hierdie visie van die mens tot onreg en ongelykheid lei.
Auza, aartsbiskop, het gesê dat die nasies in die wêreld daarna moet streef om praktyke af te skrik wat vernietigend vir die persoon is, insluitend geweld en die verspreiding van wapens, en eerder vergifnis en nie-gewelddadige weerstand moet bevorder.
'In hierdie opsig behels die bevordering van 'n kultuur van vrede volgehoue ​​pogings tot ontwapening en die vermindering van die afhanklikheid van gewapende mag in die bestuur van internasionale aangeleenthede.'
Die teendeel versterk volgens hom konflik en lei hulpbronne weg van ontwikkeling tot militêre doeleindes.
"Daarbenewens kan 'n kultuur van vrede net floreer in 'n kultuur van vergifnis. Vergifnis staan ​​sentraal in versoening en vredesbou, omdat dit genesing en die heropbou van menseverhoudinge moontlik maak. "
Die aartsbiskop het gesê dat hierdie vergifnis nie 'n gebrek aan geregtigheid is nie, maar dat dit kwaad is wat dit is en dat dit 'die moedige keuse is om nie toe te laat dat die wonde van die verlede in die hede en toekoms bloei nie.'
En namate geweld meer geweld meebring, moet die ongeregtighede teen die mens beveg en uitgewis word deur geweldloosheid, het hy gesê.
Met die aanhaling van pous Franciscus se boodskap van 2017 vir die Wêrelddag van Vrede, noem hy die vrede 'n geskenk van God, maar sê dit is ook 'n uitdaging en verbintenis, want dit is 'n goed wat voortdurend moet inspan om te soek en te bou.
In 'n uitdaging aan die vergadering herhaal aartsbiskop Auza die oproep van Sint Johannes Paulus II om te styg "bo die koue status van 'n administratiewe instelling ... om 'n morele sentrum te word" waar lande 'n huis het om 'n 'familie van nasies' te word.
# kultuur van vrede
Die bevordering van vrede op die kampus, in gemeenskappe
Skole vir vrede as veilige omgewings: 'n vredesonderwysprojek in San Vicente Del Caguán, Colombia
Hiroshima-gedenkteken: die VN-hoof betreur die stadige vordering met die kernvrye doelwit
Augustus 6, 2021 Nuus en hoogtepunte 0
Sekretaris-generaal, António Guterres, het die VN se verbintenis tot die bereiking van 'n kernvrye wêreld beklemtoon en regerings aangespoor om die pogings om hierdie doel te verwesenlik, te versterk. [lees verder…]
Die VN se Veiligheidsraad neem 'n resolusie oor jeug, vrede en veiligheid aan
Desember 9, 2015 Beleid 0
(Oorspronklike artikel: United Network of Young Peacebuilders, 9 Desember 2015) Op 9 Desember 2015 het die Verenigde Nasies se Veiligheidsraad resolusie 2250 oor Jeug, vrede en veiligheid aanvaar. Die historiese dokument is [lees verder…]
Hoe belegging in voorskoolse slae die aandelemark, sonder om te doen
Desember 17, 2016 Nuus en hoogtepunte, navorsing 0
(NPR) Daar groei steeds meer navorsing oor die waarde en belangrikheid van vroeë-opleidingsprogramme van hoë gehalte - veral vir minderbevoorregte kinders. Maar daar is verbasend min navorsing oor die impak daarvan oor tyd. 'N Nuwe referaat. 'Die voordele van die lewensiklus van 'n invloedryke program vir vroeë kinderjare', wat mede-outeur is van die Nobelpryswenner James Heckman, help om dit te verander. Heckman en sy mede-outeurs ondersoek die vele maniere waarop hierdie hoë gehalte programme die deelnemers lewenslank kon laat floreer. [lees verder…]